我的好朋友作文一：

　　心怡是一個愛思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說出來后，老師笑了，說：“心怡的答案完全正確!”大家都向心怡投去欽佩的目光。

　　心怡還喜歡助人為樂呢。有一次數(shù)學(xué)測試，我正在細心地寫著。突然，我看見有一道題要畫圖，可是，我沒帶有鉛筆來呀。我急了，快要交卷了。這時，心怡給我一只鉛筆，說：“你用吧，我已經(jīng)畫了，快用吧，不然就沒時間畫了。”我接過鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫了。發(fā)試卷時，老師說心怡沒畫圖。這時，我激動了，原來心怡是一個愛幫助別人的人。

　　心怡還是一個誠實的女孩子呢。一次語文測試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評講時，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯了她的試卷，她的真實分?jǐn)?shù)是98，而不是100。她知道后并不納悶，而把這個消息告訴了老師，老師說：“100分不是很好嗎?為什么要改為98呢?”“老師，這不是我的這是成績，我要的是真實的成績，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠實，不能……”心怡理直氣壯地說。老師被她的話打動了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)。看——心怡是一個多么誠實的女孩子啊!

　　這就是我的好朋友——心怡，她愛思考，愛幫助別人，是一個誠實的女孩子，你們喜歡她嗎?你被她的所做所為感動了嗎?你開始向她學(xué)習(xí)了嗎?如果每一個人都像心怡這樣愛思考，愛幫助別人，又誠實。那么，我們的生活不就變得很美好了嗎?

　　我的好朋友作文二：

　　我的好朋友湯中藝，在育才小學(xué)，六年(7)班上課。雖然我們現(xiàn)在“身處異班”，我們?nèi)猿３Ｔ谝黄鹜妗?/p>

　　湯中藝中等身材，一張瓜子臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一張能說會道的櫻桃小嘴，她不僅待人彬彬有禮，學(xué)習(xí)上更是無人能敵。湯中藝平時總是笑嘻嘻的，那燦爛的笑容就像八月的石榴——合不上，只要你看見她，保證可以忘掉所有的傷心事。對了，她還有個最大的優(yōu)點，那就是——樂于助人。我看在眼里，聽在心里，頓時心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心， 一次，上語文課，我沒帶聽寫本，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時湯中藝看見了，便問我：“怎么了，有什么事嗎?愁眉苦臉的，告訴我，我?guī)湍憬鉀Q。”

　　我聽了心里熱乎乎的，低聲說：“我沒帶聽寫本。”湯中藝聽了二話沒說，連忙把自己的聽寫本撕了幾頁給我。恰好撕本子的這一幕被老師看見了，下課后，老師把湯中藝叫到辦公室去，并問她：“為什么要把聽寫本上的紙撕了?”我以為湯中藝一定會說因為我沒帶聽寫本，可是我萬萬沒想到她居然對老師說：“對不起，我不該隨便撕本子，我錯了。”老師嚴(yán)厲地批評了湯中藝。我看在眼里，聽在心里，頓時心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心，我真想沖上去說：“老師，您原諒湯中藝吧，她是因為我才撕本子的呀!”可是，我的腳卻像灌了鉆似的，怎么挪也挪不動，我只好眼睜睜地看著湯中藝被老師批評。我心里酸酸的，心里責(zé)怪自己：真沒用，為什么不帶聽寫本……

　　這就是我樂于助人的好朋友——湯中藝。

　　我的好朋友作文三：

　　人人都有好朋友，可是我卻沒有。盡管我的題目是“我的好朋友”，但這并不表達我有好朋友。

　　我以前的好朋友對我很好，可是她卻離開了我。

　　她是一個活潑可愛的小女孩，善良、通情達理。我們在一起的時候從沒痛苦過，每天都是開開心心、快快樂樂。以前的我，是一個快樂的小女孩，可是自從我離開了她，就再也沒開心過，雖然我天天是笑口常開，但我心里面還是像有一塊石頭壓著我那樣沉重。每次我看到她在和別的同學(xué)玩的時候，都裝作視而不見，但我走過她的身邊時我就會很難受。我發(fā)誓我看到她再也不哭，可是我永遠不能做到，因為畢竟在一起過，曾經(jīng)那么好過。當(dāng)我走過他家的門口時，當(dāng)我走過我們玩過的地方時，我都會很戀戀不舍。因為我們在那里見過五彩石，在那給魚喂過食……這些在我的腦子里永遠不會忘記。

　　2月12日是我的生日，同學(xué)來給我慶生，當(dāng)同學(xué)給我唱生日快樂歌讓我許愿望的時候，我會有一個念頭：愿她給我和好。如果我讓別人知道我的愿望是這，他們肯定說我傻，其實我并不傻，我只是想回到從前。

　　正月十五，我看見每一個禮花綻開時，我都會許下一個愿望，也許你們猜到了。

　　現(xiàn)在開學(xué)了，我以為我會跟她分到一班，可是沒有。

　　她叫張奕，是我最好的朋友。她離開我的原因是個秘密。我曾經(jīng)呼喚著讓全天下的人來幫助我。

　　我的好朋友作文四：

　　他雖然表面看上去非常文氣，但其實他卻是一個調(diào)皮的男孩，不過他也有很多的優(yōu)點的!比如說他很聰明、伶俐、可愛、熱情、和乃幫助人等等……

　　講起他的外貌真是可愛極了!一雙黑寶石般的眼睛嵌在臉上，小巧玲瓏的還不停地在轉(zhuǎn)動呢!兩側(cè)有一對“三都象”的耳朵，又有點象大象的耳朵，又有點象老鼠的耳朵。

　　記得有一次，陶哲文還“救”了我的這條命呢!事情是在活動課發(fā)生的，。榮幸，真是榮幸啊!我倆正好把課堂作業(yè)完成了，玩羅，和誰玩呢?有啥好玩的呢?陶哲文機靈一動，“捉迷藏”。我開玩笑地說“減肥啊!”陶哲文說：“那我也沒有辦法了!”我有氣無力地回答：“那好吧!”再去找?guī)讉€人來，好吧?“我倆象是換了一個人似的，神情突然間變成了神氣活現(xiàn)的了，找到伴了，我們大家高興地不得了，蹦啊跳啊，快樂遍地都是。

　　游戲開始了!我和陶哲文是伙伴，當(dāng)然要在一起了，我和他首先邁著飛快的步子，眨眼間“壞蛋三人組“就被消滅在操場上了，我們倆卻躲進了西樓的一個偏僻而黑暗的走廊里，我想這里總不會被發(fā)現(xiàn)了吧!可萬萬沒有想到的是”壞人三人組“來了一個全校大搜捕，一下子就把我倆給找到了，我說了一句：“快跑!”陶哲文早就已經(jīng)把三個人都引出去了，可不是嘛!都是為了救我，這時我感動的眼淚都差點掉了出來，我正想著時，只聽見陶哲文大叫一聲：“章皓然，快跑!越快越好，等一下在操場上會合。”我聽了心里很激動，一邊跑，一邊想：他真不愧是我的好朋友，從小事上就可以看出他是一個愛幫助他人的人，在這次的臨死關(guān)頭也要先保住別人的性命。后來，陶哲文被“壞人三人組”給俘虜了……

　　從這點助人為樂的品質(zhì)上我就應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　我的好朋友作文五：

　　喂，等我小胖子，說完我便急忙把書本放到書桌里，狂奔到班門口，現(xiàn)在是放學(xué)時間我們準(zhǔn)備去吃飯。小胖子是我的好朋友，他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子，因為他胖的像一頭豬。

　　他就像我的影子，我們天天行影不離，而我卻是他的保護神誰欺負他我都不讓，只有我可以。他有一雙大大的眼睛像進口的葡萄，還有一個鼻子，他那肥胖的身材，我看他的背影一眼就能看出是他。

　　有一天，我們發(fā)現(xiàn)小胖子看起來很天真無邪，其實他很那色的。有一天他把學(xué)習(xí)機帶來給我們看，那些人們趁他不在的時候看了一下他里面的電影，我也去湊熱鬧看了一下，唉，我們都不敢再看了，哈哈哈哈哈，里面就一部電影，還是日本動畫片很色的那種的。我們當(dāng)時笑得肚子之痛，說小胖子怎么老實的人還看這些，我接了一句說中國那么多電影他不看，看日本的影片，還是這些東西。說完我們又大笑了起來。

　　忽然有人喊“一級戒備”林耀華回來了，我們立馬安靜了下來，當(dāng)小胖子進班的時候看他的樣子，我不由自主的有笑了起來，他們也不由自主的跟著我笑，小胖子滿臉疑惑，不知道我們在笑什么，他回到桌位看到學(xué)習(xí)機在桌子上開著的他終于明白是怎么回事了，真要生氣的他忽然害羞了起來，他好像知道我們看了他學(xué)習(xí)機里的電影。我卻生氣地說怎么沒人把它放回原位呢????害得我們這次被發(fā)現(xiàn)了。不過我和小胖子還是好朋友。