初一年級考場作文
初一年級考場作文一
對游戲機的思考
改革的春風把我們千家街這條黃土小巷一下子吹成了集貿市場。從街北到街南全都呈現出一片欣欣向柴的景象。翡翠般碧綠的凸形頂棚直貫南北,街道兩旁的個體商店鱗次櫛比,貨架上的商品琳瑯滿目,慕名而來的顧客摩肩接踵,收錄機播放的流行歌曲震耳欲聾。
街道一旁的電子游戲室更是生意興隆,門庭若市。
一天下午,快要上學的時候,我路過這里,出于好奇,走了進去。跟前出現了令人驚詫一幕:一個個上了癮的人,身子貼在電子游戲機上,一手操縱著方向桿,一手按著電鈕,弓著腰,低著頭,臉離屏幕最多半尺,眼直直地盯著屏幕的變化,時而狂呼:“打中了!”時而又“唉”的一聲長嘆。轉過身來,突然看見屋門口擺著一張方桌,老板正瞇著眼,翹著二郎腿,一邊搖頭晃腦地哼著流行小曲,一邊數著大把大把的鈔票。一個約摸十來歲的男孩遞給他一張“大團結”,買了三十個牌子。我驚奇地小聲問他哪來那么多錢,他做了一個“偷”的動作。“啊!”我吃驚地瞪大了眼,望著他那還帶著稚氣的臉,心里不知是什么滋味。“臭婊子養的,一下子就死了兩架飛機,真倒霉!”咦,這聲音好耳熟啊。循聲望去,只見一個和我年齡相仿的少年,嘴里叼著一截煙,正罵罵咧咧地嚷著。仔細一看,竟然是隔壁的小強。我真不敢相信自己的眼睛,昔日那文質彬彬的小強竟變得這樣滿嘴污言穢語。但出于兩年鄰居的情份,我還是提醒了他一句:“快要上學了,我們走吧!”他卻不屑一顧地說:“上學?我才不呢,電子游戲多過癮!”我正準備再勸勸他,卻被一股刺鼻的煙味沖得打了個“噴嚏”,抬頭一看,屋里早巳“云霧繚繞”。我不得不退了出來。
一路上,我的心情久久不能平靜。正當我努力理淸自己的思想時,忽聽有人叫我,回頭一看是小強滿臉沮喪地跟了上來。
“你不是說不來上學了嗎?”“唉,錢一會兒就沒了。”“你怎么有這么大的癮?”
問到這里,他不由得痛苦地搔了搔了頭,說,我也是身陷泥潭不能自拔。開始,我的興趣并不大,可是被人勸去玩了幾回便上了癮。以后,玩的次數越來越多,用的錢也越來越多,自己的一點存蓄漸漸用完了,便偷著拿家里的錢去玩……。”
看著他那痛苦不堪的樣子,我不由地沉思起來。電子游戲機,本是現代科學的產物,對開發智力很有好處。得空了,到少年宮去玩玩,很開心的。可是,不知從何時起,社會上有這么一幫人,一會兒刮個什么“風、一會兒掀個什么“熱〃,用種種辦法吸引人們,從中牟利。就拿電子游戲來說吧,許多開店老板想方設法招徠少年兒童,誘惑他們上癮,使得有的學生逃課,有的不擇手段弄錢。甚至,發現有微型電子游戲機巳“熱”到課堂上來了。這,問題就嚴重了。當然,我們不能因噎廢食,沒有必要取締電子游戲。但我要向青少年朋友大聲呼吁:改革、開放年代里,花樣翻新的東西太多了,如果沒有自制力,如果不會自我調控,大潮來了,也會淹死人的……。
初一年級考場作文二
我心中一位可愛的人
人不畏死亡,一往無前尋覓火種的血性之可愛;人耗費心血,勞累終身文學的理性之可愛;有危險之際,舍身取義,拯救他人的人性之可愛……可愛的人也許 是平凡的默默無聞的人;可愛的人也許并不在于外表可愛,而是內在心靈。我心中一位最可愛的人我身邊最親近的人,人我的大姐----潘玲麗。
大姐潘玲麗是慈溪市醫院的一位醫生,我之她可愛是她有對工作的責任感和用于鉆研的精神。
大 家還記得一年前那場無硝煙的戰爭嗎?對,那非典型肺炎。我知道,“非典”是能傳染,能致人與死地的病癥,而它又是那時的病中之王。大姐與傳染性病毒打交道 的醫生。她目睹了許許多多被“非典”奪取寶貴生命的人,目睹了年幼的孩子失去父母;年邁的老人失去生命。她決心:向瘋狂的病魔挑戰!
談何容易,多少專家學者嘔心瀝血,直到的生命也背著病魔奪去,也沒能出治療“非典”的好辦法。
有一次雙休日,我就住在我大姐家,等我一覺醒來,書房里的臺燈亮著,怎么回是呢?我推房門一看,大姐正在稿紙上“沙沙”地寫字。我正納悶,在寫呢?
“大姐,你怎么還沒睡啊?在干嗎呢?”我揉著矇昽的眼睛對姐說。
大姐看了看我,溫和的說:"明天要開個非典型肺炎的會,這篇稿子要寫完,你先去睡吧。"話語中帶著幾分倦意,模糊中隱隱約約看見姐眼中的血絲,但又寫了起來。
……不知過了多長我又睡醒了,書房里的太燈還亮著……
早上,外婆見到大姐眼中的血絲,心疼地盈著眼淚說:“現在的大姑娘都愛漂亮,愛打扮,的麗麗卻不那樣,我真是……”外婆激動的說不出話來。
這我到大姐,我心中一位最可愛的人。我仿佛在大姐身上看到了可愛的身影在跳動,這可愛,純潔無瑕的可愛,帶著戰士的味道。
初一年級考場作文三
從喧嘩透視中國人(演講稿)
在上世紀90年代初,一則新聞激怒了很多中國人,這則新聞的內容就是:巴黎圣母院用中文制作了一個牌子,上面用中文寫著“請不要大聲喧嘩”。
為什么激怒了中國人,也許你會提出這個疑問。因為用中文寫“請不要大聲喧嘩”就等于是“請中國人不要大聲喧嘩”!那時候,許多中國人得知了這個消息后,民國主義大發。很多中國人在公共場合大肆談論這件事,使許多公共場合又多了許多中國人的喧嘩。
請同學們在回過頭來想一想,巴黎圣母院為什么用中文寫“請不要大聲喧嘩”是因為想欺負中國人嗎?不!不是的!而是因為喧嘩的大多數都是中國人。美國人、法國人、日本人、德國人……等等國家的人都擁有良好的素質,知道在公共場合不能大聲喧嘩,要保持安靜。
而中國人呢?在公共場合大聲喧嘩已成家常便飯。中國人已見怪不怪。而造成喧嘩習性的罪魁禍首是生活的培養。你不信嗎?不信你細心的觀察一下,你就會發現——“喧嘩的孩子有奶吃”
比如在小飯館里,遇到人多時,你要是輕聲細語的問:“服務員,快點,我的菜。”那么你就繼續等著吧!可是,如果你一進來就大喊大叫:“服務員!快點!我的菜!”那么你就能馬上吃到鮮美的飯菜。同樣的話,只是用的語氣不同,可待遇去有那么大的區別。
喧嘩非君子所為,可在中國卻有這么大的好處,也難怪巴黎圣母院用中文去寫標語了。
喧嘩習性看做一件小事,卻暴露出中國人道德的缺損,走出國門,旁若無人的喧嘩沒帶給中國人方便,反而帶回了別人的指責。讓我們的“民族陋習”與“世界規則”“撞了車”,雖然沒出“車禍”,可背后隱藏著的是一個巨大的隱患。這個隱患就是咱們中華民族的陋習。同學們,我想,你們應該知道這個陋習是什么。
同學們!從喧嘩透視中國人,你會發現中國人這個巨大陋習。中國自古號“禮儀之邦”。那么,我們為什么不改掉這個陋習呢?也許改掉這個陋習,對中國的發展,對中國的形象將會大大的加分!讓我們真正的務實“禮儀之邦”這個名稱吧!
初一年級考場作文四
觀察植物——紫葉李
說到植物,大家肯定都很熟悉,這一段時間,我就在觀察一種植物:學校里種的紫葉李。
上星期,楊老師讓我們觀察植物,“我觀察什么好呢?”我想道。我出去走了走,高鵬夏正在那里采集一種植物。“高鵬夏,你采集什么呢?”“我在采集紫葉李。”“能吃嗎?”“不能吃,他是做裝飾用的。”“啊,做裝飾用的?”我“一溜煙”就跑到了教室,“就觀察紫葉李吧!”
那棵紫葉李樹已經長了許多許多紫色的葉子,我產生了疑問:為什么紫葉李的葉子是紫色的呢?”我回家問了問媽媽:“媽媽,為什么紫葉李的樹葉是紫色的呢?”“這個……我也不知道啊。”我只好查網絡了,因為連媽媽也不知道啊。網絡上是這樣說的:紫葉李屬于小喬木,樹冠的形狀是圓形或扁圓形,小枝是紅褐色的。單葉互生,葉卵形或倒卵形,邊緣具重鋸齒,葉字的顏色是紫紅色。花單生或2~3朵,花是粉紅色的。果實很像球形,黃綠色有紫色暈。生長階段是這樣的:花期4~5月,果熟期6~7月。小喬木,小葉很光滑。葉卵形至披針形,也是紫紅色。花小,淡粉紅色或白色。像是果球形的。“啊,原來是這樣啊!”
站在近處看,他就是站得直直立立的一個戰士。從遠處看的話,那么他就非常像一個美麗的少女。風一吹,少女跳起舞來,穿著紫色的裙子,裙子上有白白的花朵,真是太吸引人的注意力了,最后,所有 “美麗的少女”都隨風跳起舞來,我仿佛就是那棵紫葉李樹,伴隨著他們一起跳舞,風一停,我們就靜了,安靜的站在那里。
第一天,上面還有白白嫩嫩的小花朵,過了幾天,花朵謝了,長出來了一個個的小果實,他們是那么的可愛:紫紫的臉蛋一直在笑,在對我們說:“我是這棵樹的一部分,不要忘記我。”過了好幾天,果實大了,葉子也越變越嫩了,摸上去像一絲軟綿綿的糖。
通過這幾天的觀察,也搜了資料,我知道了紫葉李的許多知識。
所有植物都有自己不同的樣子,就等著你去細細的觀察、品味。