七年級上冊語文課文論語的相關(guān)作文2篇
《論語》,一本濃縮了我國幾千年文明的書籍;一本教我做人的書籍;更是一本帶給我快樂的書。
“學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎……”當我還在牙牙學語時,父母便開始叫我讀《論語》。那時的我不知所云,只是隨著父母的尾音讀出幾個不標準的音,引得爸爸媽媽開懷大笑。隨著我慢慢長大,我對《論語》的理解也漸漸增多,每讀一次,都會有新的心得和收獲。有一段時間,我在學習上遇到了瓶頸,我一如既往地認真學習,可學習成績卻不進則退。我悶悶不樂,百思不得其解,。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”我恍然大悟,原來我們不僅要認真學習,還要喜歡學習,以學習為樂,如果不以學習為樂,從而以學習為苦,就會出現(xiàn)看似在認真學習,其實思想開小差的情況,我慢慢培養(yǎng)自己對學習的興趣,取得不錯的效果。在日常生活和學習中,《論語》一直給我啟迪。當我復(fù)習已學過的知識,從而獲得打開疑惑之門的鑰匙時,我會想到:“溫故而知新,可以為師矣。”
論語
當我面對別人的過失而憤憤不平時,我會想到:“躬自后而薄責于人。”當我取得好成績而自滿時,我會想到:“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;當我好心辦壞事時,我會想到:“德不孤,必有鄰。”當我犯錯誤而想要耍小性子時,我會想到:“過而不改,是為過矣。”在生活中,《論語》一直給我講道理;在學習上,《論語》一直使我走向成功。今天,我長大了,有了自己的理想和報負,如今,唯一不變的是對理想目標奮斗的執(zhí)著。
現(xiàn)在,一切都變了,但唯一不變的是你,一個帶給我快樂的朋友!《論語》,謝謝你!
篇二:國學經(jīng)典之《論語》
兵家史書之瑰寶,博大精深;兵書理論之寶庫,包羅萬象;兵學圣典之美譽,威名遠揚;歸納演繹之邏輯,縝密嚴謹;啟迪人生之智慧,精髓宏瞻;闡釋儒道之傳統(tǒng),淋漓盡致。
——題記
從三皇五帝的太平盛世,到春秋戰(zhàn)國的風云變幻;從盛唐氣象的博大雄渾,到宋代詞篇的婉轉(zhuǎn)豪邁……我們的祖先為后人留下了眾多的文化瑰寶,而國學經(jīng)典代表《論語》更是全世界的精神財富!
《論語》是一部記錄了孔子及其弟子言行的著作,因集中表現(xiàn)了孔子的學說和思想,成為儒家的經(jīng)典著作之一。
孔子的學說的核心——仁,貫穿《論語》。《論語·衛(wèi)靈公》中,孔子用一句“志士仁人,無求生以害人,有殺身已成仁,”照亮了中國兩千多年的歷史進程。
《論語》居“四書”之首,對中國社會起到了深遠影響!
據(jù)說,宋朝開國宰相趙普每天回家都關(guān)起房門苦讀。后來,家里人發(fā)現(xiàn),他的書箱里藏的只有一部《論語》。有一次,宋太宗和趙論語普閑聊,便問道:“有人說你只讀一部《論語》,這是真的嗎?”趙普老老實實的回答說:“臣所知道的,確實不超出《論語》。過去臣以半部《論語》輔助太祖平定天下,現(xiàn)在臣用半部《論語》輔助陛下,便足以使天下太平了。”于是有了“半部《論語》治天下”的說法。
縱觀整部《論語》,相信你一定會感受到中華文明,感受到人性的光輝,感受到文學精髓。你也一定會在《論語》中,受益匪淺!