寫作文一定要多觀察，不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅決跨不進去的。下面是小編為大家精心收集整理的這也是最美的初三作文，希望你喜歡。

這也是最美的初三作文篇1

如果說每個人都有張名片，那我只好在上面寫兩個字——貧窮。

我叫阿球。這是我私塾里的同窗為了反襯我骨瘦如柴的身材而起的外號。

我沒有顯赫的家世背景，沒有金碧輝煌的府邸，也沒有華麗的寶馬香車。一間破舊的竹房，幾件快要壽終正寢的家具，便成了我全部家當。“唉，又沒錢了。”我愁眉苦臉地搖晃著錢袋里兩枚銅板，那叮叮的聲音仿佛正宣判了我的破產。

說實話，我窮得一清二白。每月幾枚屈指可數的銅板用得比水滴蒸發還快，轉眼就消失殆盡了。終日伴隨我的不是錦衣玉食，而是綴滿補丁的粗布衣裳和粗糙的窩窩頭。

奇怪的是，我這張名片雖然顯得寒酸，可我卻一丁點兒也不自卑，反而心存感謝。正是由于貧窮，我才能從低谷走到另一個頂端，讓我發現了另一種意義上的富有。我雖然不能在金錢上富有，卻可以在閱讀中充盈。“書中自有黃金屋”，閱讀，讓我受益匪淺，樂在其中。

讀史使人明智。《史記》氣勢磅礴，思想深邃，譜寫了從黃帝到漢武帝那段群雄峰起，英雄展翅，帝王稱霸的.崢嶸歲月。它讓我明白，有志者事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。項羽的野心蓬勃，豪氣沖天。勾踐忍辱負重，歷盡艱苦，終于成為一代霸主。“風蕭蕭兮易水還，壯士一去兮不復還”荊軻歌聲凄涼，卻步伐堅定，精忠報國，舍生取義。“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”衛青、霍去病決戰漠北，揚大漢雄風……英雄事跡震撼著人的心，蕩起陣陣波瀾。它使我充滿斗志，鼓起勇氣面對生活困苦。

一幕幕波瀾壯闊的史劇，如同大漠鐘聲，聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，蕩滌心田。

讀詩使人靈秀。在浩如煙海的詩篇中，瑰寶數不勝數。不管是“曲水流觴”的風雅，還是“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的凄清寂寥，抑或是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑淡泊都豐富了我的生活，陶冶著我的情操。

我雖然瘦得皮包骨頭，可是“人瘦尚可肥，士俗不可醫”，心靈上的美才是最真的美，容顏終有一日會在日復一日的平淡中老去，只有精神才能永存。

一個清靜的早晨，尋一處幽靜的所在，隔去塵世的喧囂，捧一卷詩書，醉心于閱讀，人生第一大樂事不過如此。最美是閱讀，醉閱讀，醉悅讀。

我有一張叫“貧窮”的名片。我很窮，但的確富有。

這也是最美的初三作文篇2

記得好似就在昨天，我進入了七中的大門。如今，“初三”這個陌生而遙遠的詞，卻已經走入了我的生活。

那天清晨，我正與周公對坐談笑，突然一陣防空警報般的鬧鈴聲將我叫醒，我知道初三的生活開始了。

初三生活是忙碌的。記得以前，下課鈴猶如兩個時代的分界線，課間10分鐘永遠是那樣的歡快自如，充滿樂趣，同學們三五成群地聊天、戲嬉、玩樂。可初三的課間卻有了一種緊張的氣氛，作業的壓力讓同學們一個個就坐于桌前，低頭成為了唯一的動作，筆尖在書本上不停地轉動，“沙沙沙”的聲音在空氣間彌漫著。校外的吆喝聲清脆而響亮，隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。

初三生活是乏味的.。兩點一線的生活永遠是那樣的無情，如同一道代數求值的數學題，想要得到結果，無論代入哪個數，都必須要走過那乏味的代數式。每天睡眠量少，作業多，學習時間長，玩的時間少，日子在一天天的重復，最終形成了乏味，形成了一次無聊的旅行。

初三生活是辛苦的。學習、鍛煉、作業與睡眠是不可以同時得到的。想要得到一個好的收獲，就要犧牲必要的時間與精力。于是就有了晚上12點的休息與早期6點的蘇醒，有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛，有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛，有了為考試分數的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。”用這句話形容初三再合適不過了。

這就是初三的生活，一個忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同時又將是一個巨大收獲的初三生活。

這也是最美的初三作文篇3

體育課，同學們都興致昂揚，男同學們都拿著籃球興沖沖的沖到樓下的籃球場上，一群人就開始搶籃球。

不得不說，我們班的男生都像是一群土匪似的，一放學就黑壓壓的一片，人多擠的時候，找他們特別容易——就看哪是一群黑壓壓的人，哪就是他們了。體育課上打籃球，他們男生都一起玩，分兩隊，打全場，打不過就一群人把一個人放倒往死里打。所謂的“往死里打”也并不是說真的往死里打，就是玩的那種打。在老師的眼中，他們是“灰皮”，他們是底子生，他們逃課、打架、和老師作對。在老師的眼中，他們是一幫無藥可救的人，他們就是爛泥巴，還是扶不上墻的那種，似乎他們的人生已經定性，注定是不會成為好孩子的。

可是，他們重情重義，“同甘共苦”，五毛錢一袋方便面，一群人一人一口分著吃，如果當中有哪個人被打了，他們幾個人敢和一群人拼。或許我這樣說會顯得很膚淺，很不經過大腦，但是我是真的羨慕他們，羨慕他們那種堅若磐石的兄弟情誼。

初二上學期的時候，一個男同學要打班里另一個男同學，此事鬧得還挺大的，牽扯到了其他幾個班和初一、初三年級的某些人。此時不宜細說，我只能說，我看到的是一個很混亂，很龐大，很兄弟，很爺們的場面，我和其他幾個女同學也有幫忙，后和平解決了。我想說，我是真的羨慕他們，羨慕他們那種堅不可摧的兄弟情義。我知道，我不該羨慕他們，他們都不是“好孩子”，他們是“灰皮”，他們違反校規校紀。可是誰無年少輕狂時，趁著年輕做一些瘋狂熱血的事情，也并不是多么的不好，至少在暮年時還可以回憶自己曾經擁有一大幫敢為自己拼的兄弟，那時或許還會露出沒有牙的微笑。

我們應該高興，應該感到幸福，千萬人中為什么偏偏只有我們39個人遇到了一起，在同一個大家庭里生活，度過人生中不理智的三年，這是一種緣分，百年修來的。我們苦心轉燭在蒼涼世道，只為了見到彼此，一同生活，做我們認為的的事情，做使我們都不會后悔、遺憾的事情。親愛的同班同學們，我會一直記得你們的，并且格外珍惜我們在一起的美好時光。親愛的同志們，我愛你們!

這也是最美的初三作文篇4

一天晚上，萬物都安靜的躺在朦朧的月光里，星星像個乖巧的孩子，停止了向萬物眨眼，聽話的躺在天空中幫月亮給世界送去點光芒。

我沉浸在這片月色之中。這時，一個年輕的婦人和一位年邁的老人走了過來，老人手里全是衣服，腿不停的抖著，像要因為抱不動而倒掉的樣子，而那個婦人手上什么都沒有。

她們走到了井邊，我仔細的端詳了一番。那個婦人穿著一身長裙，非常優雅，渾身透露著一種氣質。但那個老人，衣服上有許多補丁，臉上還有許多斑，額頭和手都被刻上了歲月的痕跡。

老人蹲下來，打了一桶水，她的腰明顯的不怎么方便，打水的時候顯得十分吃力，但那個婦人完全沒有要過去幫一把忙的跡象，只是用著不耐煩的眼神看著，還不停的催促著：“快點快點。”

老人奮力地錘著那些衣服，每一個動作都仿佛用盡了她所有的力氣似的。這時，有一滴水滴到了婦人的裙子上，婦人大驚失色，氣得把老人辛辛苦苦打上來的水踢翻了，就連好不容易洗好的衣服也弄到了地上，還氣憤地說：“不把她洗干凈就不許吃飯!”隨后一邊不停地噓著自己的裙子該怎么辦，一邊不停的擦著裙子上的污漬走了。

這時，睡在月光中的萬物都被驚醒了，議論著那個婦人;天上的月亮也收斂了光芒，躲進了云層中，好像特意不想照到誰一樣;星星也一個個地消失了，仿佛在特意躲著誰一般。

老人什么都沒說，只是嘆了一口氣，又打了一桶水，又重洗了一遍衣服……

我忍不住，還是覺得要幫老人一下。我走過去想幫老人打一桶水，但老人笑著拒絕了，她說：“我還可以做這些事情，還可以為他們做些力所能及的事。到了自己離開的時候，即使他們不會厚葬自己，但自己也覺得安心啊。也不知道還能親手為他們做多久的這些事了，現在只想好好感受一下這種感覺，以免離開的時候會感到遺憾吧……”

老人終于洗好了，我用朦朧的眼睛看著老人顫顫巍巍地走回去，我什么都沒有說，也什么都說不出來，因為我早就被老人的那種人格力量震懾住了。

萬物又重新睡在了朦朧的月色里，鼾聲中多了幾聲哭腔;月亮漸漸放出光芒，走出云層，撫慰著萬物，只是在撫慰大家的話語中多了幾分敬意;星星重新出現在天空中，閃耀著光芒，只是這光芒中多了一些哭過的痕跡罷了……

這又何嘗不是一種美麗?

這也是最美的初三作文篇5

涼爽的傍晚，我踏著昏暗的燈光向家走去。耳邊不斷傳來道邊樹木的搖曳聲，與腳底的沙沙聲。

這時，我發現墻角一株不知名的野花兒開了。遠遠地望去，野花的黃色頑強的裂開暮色，堅持地維護著自己的色調。

我走進了那株野花兒。頓時，一陣沁人心脾的味道撲鼻而來。雖然沒有荷花那般香遠益清，但野花兒仍努力地散發著屬于自己的那份清香。再看它那愛笑的莖兒，雖無菊那般挺拔像個戰士一樣，但卻仍用自己較小的身軀，撐起屬于自己的那片天。嬌嫩的花瓣兒，沒有像玫瑰花那樣嫣紅，但卻保持著自己鵝黃色。

天全黑了，我驚訝地發現那抹黃色，仍然虎虎有力地在流，在黑暗里我閉了眼都能看得見。

我用手輕輕地觸碰了一下它那柔嫩的身軀，生怕把這有著傾世容顏的小姑娘弄壞了。突然，我發現，在這多花之下，還有一朵含苞待放的花苞兒，就像個嬌羞的小姑娘，不肯把自己那美麗的容顏，暴露在我們這些凡人的目光下。我借著昏暗的燈光，發現，她們的根竟然扎在兩個巖石之間。可以想象，這里不能得到充足的水分、營養，可她們還開得這般美麗。我心中暗自佩服。

野花兒的那抹黃色，在我的心底留著留著。我忽然想到了我自己。

進入到八年級后，班主任就總是強調這個時段的重要性，爸爸媽媽也總是在耳邊嘮叨。而我卻迷失了方向，不知該如何去努力。心里很是煩躁。就在此刻，那兩朵花仿佛在對我說說：“成功的花兒，你只驚羨我現時的明艷。可是，當初我的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

我見到這兩朵花，那是我的花，屬于我的花!我如同醍醐灌頂，心中充滿了力量。

于是，我輕輕吟誦：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”

那一刻，那兩朵不起眼的小花兒，在我眼里，竟然是如此美麗。那是一種獨特的美麗。

至今，我在深思之際，有時也會想起這兩朵花兒，她們在我的心之峽谷中，增添了一份色彩，教我如何綻放生命的美麗。

這也是最美的初三作文篇6

風雨交加，電閃雷鳴，那一刻竟已成為永恒。

那日的一切依舊歷歷在目，她用自己的死向天地展示了生的意義——花殤。

她是一盆我都叫不出名字的花卉，時下正值初夏，她雖莖葉纖細，但生長旺盛，正在五樓的窗臺上曬日光浴。

突然，朵朵烏云遮住了陽光，天空漸暗，隨著后一束光亮被遮檔，淅瀝細雨紛紛落下，也好，就讓她接受一下雨水的洗滌，我心想。

或許是初夏的悶熱-讓天公變得喜怒無常吧，轉眼間細粉狀的雨點變成了豆大的玉珠，狂風也趁機肆虐，直吹得雨水打進窗戶，看著她的莖葉隨風飄搖，我想起了帕斯卡爾筆下的葦草，也罷，讓她歷練一下，不經風雨，怎能見彩虹?我緩緩地把窗關上。

一道耀眼的華光，緊接著一聲驚天動地的巨響，這似乎是風雨的號角，隨著它風雨更加猖狂。

她屹立在那里，傲然面對狂風暴雨，狂風次地把她的徑吹倒，她又次地重新挺立，雨水次地把她的葉壓下，她又次地站立，迎接又一輪的淋打。

她以自己柔弱的身軀，與瘋狂的敵人抗爭，毫無畏懼，勇往直前，傲視蒼穹，漠視風雨!

又是一擊驚雷，這次整個大地都在顫抖，風雨更加猙獰了，風怒吼，如九幽陰魂，涼人心魄，雨咆哮，如無盡彈幕，覆蓋天地。

她再也無法站直了，狂風暴雨似乎已決意要她倒下，以顯示自己的神威，她苦苦支撐，莖葉差點就碰到泥土，但就是這后一點距離，她拼盡全力也要死守，那是成與敗的分界，也是生與死的鴻溝。

我早已有些不忍，但冥冥中她似乎在告訴我：讓我戰勝風雨!

可是她一盆花卉，又怎能以一己之力硬撼天地神威?

第三次驚雷，灰暗的天空亮如白晝，巨大的聲響橫貫八方，就在這一刻，她倒下了，她從窗臺上被吹了下去，涼白的背景宛若天間，一切都安靜了下來，她在生命的后一刻也未夭折，未向風雨低頭。她落下了，我打開窗，不顧風吹雨打，向下尋找她的蹤跡。不知是誰，為了一盆花的殤，默默哭泣?

天地不仁，以萬物為芻狗!

你那至美的瞬間深深地刻在了我的心中，你面對強敵，勇敢博斗，寧死不屈，不求生以害仁，寧殺生以成仁，你的逝去，并不凄涼，你用死詮釋了生的美麗!烏云中透過一束光，我仰望天空，我知道，那是你化作的華光。

這也是最美的初三作文篇7

我們的生活中處處都有美麗的事物，如：美麗的花、美麗的衣服、美麗的彩虹、美麗的房子等。而人們卻只看到一些外表的美并沒有發現外表平凡、品格高尚的一些人或事。

人們在生活中見到美麗的花，他們都會發現疑問：這些花為什么會如此美麗呢?有些人可能回答說：“是它的主人的精心照料。”也有一些人會回答說：“是因為它自身的美麗。”可是在我看來，美麗的花不僅僅是因為它的自身，更為重要的是因為有綠葉的陪襯，然而人們往往只欣賞美麗的花，卻忘記了下面的綠葉，有誰可曾注視過綠葉，贊美過綠葉?回答當然是：沒有。而綠葉除有襯托花朵的作用外，還有許多作用，如：樹葉到冬天就會腐爛在泥土中，為樹當作肥料，綠葉的存在就是一種美麗。

除了像綠葉一樣美麗的事物之外，我們的生活中也有許多美麗的人。

我們居住的那些高樓大廈都是那些平凡的人們辛辛苦苦的建造而成的，高樓大廈都是由工人們一磚一瓦搭建起來的勞動成果，他們的相貌也許不是美麗的，但是他們建造的高樓卻是美麗的。這就是他們的美麗之處。

當我們走在干凈的街道上時，是否有想過這些是誰打掃的?沒錯，這都是那些勤勞的清潔工們努力工作的成果，而我們平時卻只看到干凈的、美麗的街道，卻忽視了那些平凡的清潔工們，如果沒有這些勤勞的、美麗的清潔工們又怎會有這般美麗的街道?

其實這些其貌不揚、平凡而高貴的人有很多，就拿我小學時候的同學劉浩淼來說吧，雖然她的成績不是很好，相貌平平，但是她的助人為樂是一種美麗。每天早上，我都看到她早早地來到學校，即使不是她值日，她也會幫助其他同學打掃衛生，日復一日，年復一年亦是如此。當大家都還不了解她的時候，幾乎所有人都不喜歡她。可是到了后來她的“美麗”，使我們消除了對她的歧視，對她也友好了起來，雖然成績沒有什么改變，但是她的“美麗”使我們每個人都把她牢記在心。

即使你的相貌平凡、地位平凡，但你只要去做對社會有益的事，總有一天，你的美麗是會讓發現的