人生的舞臺(tái)上，應(yīng)該要不斷給自己加戲，不斷充實(shí)自我，展現(xiàn)一個(gè)耀眼的自己。下面是小編為大家精心收集整理的這是我的舞臺(tái)初三作文，希望你喜歡。

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇1）

舞臺(tái)是展現(xiàn)自己才華的地方，它可以將你身上的閃光點(diǎn)無(wú)限放大，使你更加閃耀。

將時(shí)間的指針拔回那日，老師因?yàn)槲业穆曇舻统燎腋挥写判裕谑蔷桶才盼以趯W(xué)校漢語(yǔ)節(jié)當(dāng)日進(jìn)行朗誦。當(dāng)時(shí)，我十分驚訝。因?yàn)槲覐奈磪⒓舆^(guò)這種活動(dòng)，甚至在班上都很少說(shuō)活。所以我本能地想推脫，但老師卻己經(jīng)將我的名字填了上去。

沒(méi)辦法，只有參加了。在拿到稿子后就開(kāi)始準(zhǔn)備。而準(zhǔn)備到一半，卻突然竟識(shí)到那天臺(tái)下肯定會(huì)有很多老師、同學(xué)和校領(lǐng)導(dǎo)，所以我便不由自主地緊張了起來(lái)，怕在臺(tái)上做錯(cuò)或讀錯(cuò)，該如何是好……

直到排練那天，老師早早便來(lái)到了排練室門(mén)口等著我們這些同學(xué)。走入排練室，看到那寬敞的排練室，再想到那些比排練室大幾倍的演出場(chǎng)所便不由得緊張起來(lái)，這也導(dǎo)致我在排練時(shí)頻頻因?yàn)楫a(chǎn)音下降，低下頭等錯(cuò)誤而被老師叫下臺(tái)。到了臺(tái)下，老師帶我走到了一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不要緊張，讓聲音放出來(lái)……不用緊張……不用去看別人，看著自己的好朋友就行了……加油！這會(huì)成為你的舞臺(tái)的！”

自從那次，我便感到了比以前自信了很多。在漢語(yǔ)節(jié)當(dāng)日，主持人在臺(tái)上激情地講述著這些活動(dòng)的內(nèi)容……直到將要到我上場(chǎng)時(shí)，我那顆心臟又忐忑不安地跳動(dòng)著，腦中一直想著發(fā)揮失常會(huì)怎么樣……直到主持人喊到我上臺(tái)朗誦時(shí)，我才從這萬(wàn)千思緒中回過(guò)神來(lái)，僵硬地站起身，十分機(jī)械地走上舞臺(tái)，拿過(guò)主持人遞過(guò)來(lái)的話筒，一步一步走向臺(tái)去，冷汗己經(jīng)浸濕了我的衣服，呼吸也變得有些急促。在我不知怎么做時(shí)，我看向了臺(tái)下，看到了老師那期待的目光和同學(xué)們熱烈的眼神，便不再猶豫，將那些早已爛熟于心的臺(tái)詞從口中吐出……結(jié)束時(shí)，臺(tái)下紛紛響起熱烈地掌聲。同時(shí)，我也看到老師在臺(tái)下那欣慰的目光以及同學(xué)們贊嘆不已的神情。

至此以后，學(xué)校便成為了我表現(xiàn)才華的地方，廣播室、領(lǐng)操臺(tái)、大禮堂便全都成為了我的舞臺(tái)！

我們?cè)谌魏螘r(shí)候都可以擁有自己的舞臺(tái)。在這舞臺(tái)上可以盡情揮灑自己的青春才華。讓自己在舞臺(tái)上盡情閃耀光芒！

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇2）

人生就像是一場(chǎng)演出，在屬于自己的那方舞臺(tái)，每個(gè)人都是主角，演繹著各自的精彩。當(dāng)然我也可以啦。

每當(dāng)我在手機(jī)上看到某些博主教人們做出一些簡(jiǎn)單看著就好吃的食物時(shí)，我都要“口水直流三千尺”，可是媽媽又沒(méi)有空給我做，于是我決定自己學(xué)習(xí)做飯。

我做的第一道菜就是丸子紫菜湯。我準(zhǔn)備好食材，洗干凈鍋碗瓢盆，萬(wàn)事俱備，只等我在廚房這個(gè)舞臺(tái)上大顯身手了。

我到網(wǎng)上搜來(lái)教程，“比葫蘆畫(huà)瓢”。我先，從凈水機(jī)上接來(lái)水，放在電磁爐上燒開(kāi)，利用這個(gè)時(shí)間把西紅柿切成指甲蓋大小。這一步對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，我小心翼翼地提起鋒利的菜刀，一只手按住西紅柿，以防它趁機(jī)逃跑，然后一刀下去把西紅柿切成了兩半，這一步屬實(shí)太驚險(xiǎn)，刀離我的左手食指只差兩毫米，嚇得我不敢用手扶菜了，只是用右手提刀，不管“三七二十一”一頓狂剁，適可而止。再拿出四個(gè)雞蛋，把它們打碎，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我拿出其中兩個(gè)在桌子上碰它個(gè)頭破血流，然后單手，把雞蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清完整的落入碗里，再用筷子把他們打散。此時(shí)水已燒開(kāi)，我先把媽媽之前做的肉丸下入鍋中，等它漂到水面后，把雞蛋液邊倒鍋里邊攪拌，然后用清水混三小勺淀粉倒入鍋里，讓湯更加濃稠。再把西紅柿丁和紫菜蝦米一同放入鍋里，待湯冒泡時(shí)加入少量的醋，鹽，雞精。后關(guān)火，大功告成！香味彌漫在整個(gè)廚房。

隔壁的嬸嬸都聞到了香味，跑到我家問(wèn)媽媽又做什么好吃的了。我聞聲后，把熱乎乎的丸子紫菜湯端到她們二人面前，讓他們做做評(píng)委，給我打個(gè)分，嬸嬸和媽媽嘗后連連夸好吃，給我打了滿分，別提我有多高興了。

吃完飯后，我自告奮勇要求來(lái)刷碗。我把碗端到廚房，先用熱水把碗大致沖一下，然后在海綿上擠一點(diǎn)洗潔精，用力把飯粒從碗上除去保證一點(diǎn)污漬也不留，后用清水沖去碗上的泡沫，把它們有序地碼起來(lái)放到瀝水架上。想想我第做飯就得到了好評(píng)，再看看被我刷的可以當(dāng)鏡子用的碗，我的心里格外舒暢。

廚房就是我的舞臺(tái)，我在這里曾經(jīng)演繹我獨(dú)有的精彩。

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇3）

有時(shí)間的時(shí)候，常常會(huì)一個(gè)人靜靜的平躺在床上想：我的舞臺(tái)在哪里?我將會(huì)在哪里發(fā)出屬于我自己的閃耀?還是會(huì)一生無(wú)光?

期中考試前夕，也許是因?yàn)樽约旱母鞣N缺陷太多，或許是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)心而感到心虛。便開(kāi)始了所謂的“臨時(shí)抱佛腳”，先是讀一讀英語(yǔ)單詞，后是背一背社會(huì)提綱。唉，真實(shí)可悲呢，練我自己都有些瞧不起我自己呢!堅(jiān)持不了多久，這便是“三秒熱度”吧，心中暗罵自己是半生不熟，身體還是被另一個(gè)自己支配，走向了電腦房。

期中考試時(shí)，特別是一向讓我可以拿的出手的門(mén)課——數(shù)學(xué)，這次它真是讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。這次考數(shù)學(xué)是，我用的也是以前的考試方法，先快速的寫(xiě)一遍，然后再回過(guò)頭來(lái)檢查，可這次卻被后面的一題給卡住了，時(shí)間不長(zhǎng)我的臉呢。

不過(guò)考試的時(shí)候也會(huì)有一些小插曲讓我很受教育——“喂，美女!選擇題第二題是什么?”一個(gè)瘦小的男同學(xué)問(wèn)他前座的女生。女斜了他一眼道“前五題：C、D、D、B、A!”我剛好做在女生的邊上，隨眼瞟了一下她的答題卷前五題——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑，只見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)真緊鎖眉頭得看著自己的第三題，又對(duì)那女孩說(shuō)：“第三題是C!相信我!”。唉，男生的城府往往都沒(méi)有女生的城府深哪。

期中考試后，我目光代謝的看著自己的成績(jī)，心里不斷猜測(cè)這不同人那些不同的'目光。心里暗暗嘆：“摔倒了。別哭，先爬起來(lái)再。”

我的舞臺(tái)便是學(xué)習(xí)中不同的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校這個(gè)小社會(huì)。雖然這次在舞臺(tái)上摔倒了，受挫折了，但是我會(huì)在我的舞臺(tái)上越挫越舞，越舞越勇!

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇4）

在茫茫人海中，或許我們只是細(xì)小的塵埃，但只要我們努力地讓自己發(fā)光、發(fā)亮，我們也可以變成小小星辰，在浩瀚的星空中擁有自己的舞臺(tái)。——題記

初一

初一的新生在這所初中顯得有些稚嫩，但初一的新生同樣可以攀上自己的舞臺(tái)。

在藝術(shù)節(jié)中，我自告奮勇地參加了長(zhǎng)卷繪畫(huà)項(xiàng)目。

五月，夏至未至。陰晴不定的天有些悶熱，但這并不妨礙我們的熱情。在鋪開(kāi)的一席白布上，我握著畫(huà)筆，仿佛在舞臺(tái)上上演一部圓舞曲。一筆、一劃，像極了優(yōu)雅的舞姿。晶瑩的汗珠滴答滴答地掉落，像是優(yōu)美的伴奏。五彩斑斕的調(diào)色盤(pán)，像縫紉機(jī)般一點(diǎn)一點(diǎn)地裁出五顏六色的長(zhǎng)裙，讓舞者在舞臺(tái)上以美的姿態(tài)，旋轉(zhuǎn)。

這就是我的舞臺(tái)，用畫(huà)筆勾勒出的舞臺(tái)。

初二

初二或許是耀眼的時(shí)候吧。褪去了初一的青澀，還未有初三的壓力。在舞臺(tái)上大顯身手，樂(lè)享青春。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)有力的步伐，像是舞臺(tái)上天鵝湖交響曲，開(kāi)場(chǎng)時(shí)空中那道優(yōu)美的弧線。

在藝術(shù)節(jié)上，我們團(tuán)結(jié)一致，協(xié)助初一的新生把藝術(shù)節(jié)辦得多姿多彩，像舞臺(tái)上一只只天鵝高貴優(yōu)雅地站成一條直線，潔白無(wú)瑕的羽毛令人賞心悅目。在會(huì)考中，我們?cè)诖鹁砩贤可弦粋€(gè)個(gè)深思熟慮后的答案。黑白鮮明的答題卡，像我們?cè)诔醵奈枧_(tái)上的完美謝幕。

這就是我的舞臺(tái)，用活力展現(xiàn)出的舞臺(tái)。

初三

初三的教室在教學(xué)樓的高層。安靜緊張的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造出了一個(gè)精致高貴的舞臺(tái)。

發(fā)舊的風(fēng)扇毫不松懈地運(yùn)轉(zhuǎn)著，黑板被結(jié)潔白的公式填滿，課本被初三學(xué)子翻得發(fā)皺。一切都是那么緊張，像一部命運(yùn)交響曲在舞臺(tái)上演奏著，波瀾起伏、心潮澎湃。

今年六月，初三學(xué)子將登上自己親手搭建了三年的舞臺(tái)，用盡自己的力氣，留下華麗難忘的舞姿。

這就是我的舞臺(tái)，一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的舞臺(tái)。

每個(gè)人都會(huì)有自己的舞臺(tái)。因此，你需要去盡情舞動(dòng)。

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇5）

暗黑之中，一光獨(dú)屬。臺(tái)上，一人發(fā)光；臺(tái)下，萬(wàn)人注視。留下的，是無(wú)懈可擊的表演；付出的，是千辛萬(wàn)苦的努力。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我想，這大概就是舞臺(tái)的魅力吧。

人生的舞臺(tái)，別具風(fēng)采，各有千秋。

教室是我的舞臺(tái)。迎面而來(lái)的，是來(lái)自難題那道堅(jiān)固的城墻。“攻下它！”我眉頭緊鎖，仔細(xì)地思考。種種算法在我腦海中閃現(xiàn)，似乎在尋找進(jìn)攻的策略。草稿紙是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一條條公式是我趁手的利器。看到其他的“士兵”（同學(xué)）不知所措，有的還甚至“投降”，但我卻認(rèn)真觀察，精準(zhǔn)地找出破綻，終一舉攻破。我自信地舉起手，登上舞臺(tái)——那曾經(jīng)被堆積如山的知識(shí)擠滿過(guò)的黑板。我嫻熟地運(yùn)用著各種公式、定理，奮筆疾書(shū)，筆尖散發(fā)出智慧的光芒，原本亂麻般揉作一團(tuán)的操作在我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硐拢┓ㄋ频姆纸鉃橐徊讲秸R、有序的解題思路，逐漸顯現(xiàn)在黑板上，一氣呵成，令人驚嘆。筆落罷，教室沸騰了。隨之而來(lái)的，是如雷貫耳般的掌聲。

教室的舞臺(tái)，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

家庭是我的舞臺(tái)。“民以食為天”，從小，我就對(duì)美食產(chǎn)生了濃厚的興趣。但光說(shuō)不做可不行，于是，我進(jìn)行了無(wú)數(shù)次夜以繼日地練習(xí)，盡管被油濺過(guò)，被開(kāi)水燙過(guò)，被辣椒嗆過(guò)……但我從不輕言放棄，終于，爺爺?shù)纳昭鐣?huì)讓我登上了舞臺(tái)——那曾經(jīng)陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的廚房。我明白，大顯身手的時(shí)候到了。手起刀落間，食材被“五馬分尸”，整齊地排列著，像一排排待命的士兵。入油，預(yù)熱，下菜，每一步我都牢記于心，每分每秒都掌控在我手中，加調(diào)料也手拿把掐。鍋鏟與鍋是我的樂(lè)器，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暿莿?dòng)人的旋律。我還特意秀出了我的拿手絕活——顛鍋，食材聽(tīng)話地跟隨著我的節(jié)奏，跳出優(yōu)美的舞蹈，眾人拍手叫好。品嘗時(shí)，濃郁的香味摻和著不絕于耳的稱(chēng)贊聲，猶如一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭。

家庭的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了生活的本領(lǐng)。

華麗的舞臺(tái)上，耀眼的群星正閃爍著光芒。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，唱出未來(lái)，唱出精彩！

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇6）

人生何只一個(gè)舞臺(tái)，每一年，每一月，每天都是一個(gè)又一個(gè)舞臺(tái)。我們則是自己舞臺(tái)上的主角。

小時(shí)候常常覺(jué)得生活過(guò)得不快樂(lè)，很忙，很累，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，害怕考不好會(huì)讓媽媽失望。

每一天都在循環(huán)著：起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)……枯燥極了。抱怨著，為什么別人都能和父母一起玩?

但那一天我的想法改變了。

英語(yǔ)課上，課文中寫(xiě)著“這是壞的一天，但也是好的一天。”英語(yǔ)老師問(wèn)，我們生活中有哪些壞事，又有哪些好事，怎么樣可以把壞事變成好事?

同學(xué)們議論紛紛。

老師又給我們講了一個(gè)故事：“小男孩早上高高興興的去釣魚(yú)，釣了半天只釣到了一個(gè)破皮鞋，他十分失落。媽媽看見(jiàn)了，在他的皮鞋上種上了許多植物，皮鞋變漂亮了，他十分開(kāi)心。”

老師看了看若有所思的對(duì)我們說(shuō)道：“心情是由你們自己決定，誰(shuí)都無(wú)法改變，要擅于把壞心情變成好心情。”

是啊，人生的舞臺(tái)上我們都是自己生活中的主角，生活的好壞由自己決定，命運(yùn)由自己掌控。

不應(yīng)該抱怨生活，人生何只一個(gè)舞臺(tái)，失敗了可以重來(lái)，要讓生活中的壞事，變成好事。只有自己才能決定生活的好壞。

在人生的舞臺(tái)上不一定會(huì)一帆風(fēng)順，有得多未知的等待著我們。我們不應(yīng)該被困難打 倒，要笑對(duì)人生。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

人生就是舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的主角，要在這個(gè)平凡又重要的舞臺(tái)上，說(shuō)出好的自己。

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇7）

每個(gè)人心中都有屬于自己的舞臺(tái)。心有多大，舞臺(tái)就有多大。在人生舞臺(tái)上。只有拼搏才能馳騁在理想的賽道。

初二的文化早已拉開(kāi)。都說(shuō)初二是分岔口。好的很好，差的很差。更能決定我們的一生。我們站在空曠的舞臺(tái)上，豪無(wú)準(zhǔn)備的站在耀眼的燈光下。四周光彩奪目，舞臺(tái)依舊寂靜的可怕。沒(méi)有彩排，沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有喝彩。我要拿出所有的勇氣，去奮力舞出自己的光輝。

我是一個(gè)差生。眾所周知。整天吊兒郎當(dāng)?shù)鼗蝸?lái)晃去。我除了美術(shù)，還算過(guò)去就沒(méi)什么其他優(yōu)點(diǎn)了。但我的夢(mèng)想是去中國(guó)美院啊！我應(yīng)該為了自己理想，信念。為了沉默，去努力拼搏。從此開(kāi)始。從現(xiàn)在開(kāi)始。為了自己的夢(mèng)想，去努力。

早上5點(diǎn)50。我這拿著英語(yǔ)書(shū)背單詞。

中午午休時(shí)間。同學(xué)們都正在睡覺(jué)，我依舊在桌前寫(xiě)作業(yè)。

下午6點(diǎn)20。和朋友，快速到達(dá)補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班老師講課，并寫(xiě)完作業(yè)。

晚上十點(diǎn)。老師，剛講完作業(yè)。和朋友一起坐車(chē)回家。

晚上10點(diǎn)30。預(yù)習(xí)課文。

我邊預(yù)習(xí)課文，邊想著那個(gè)拿學(xué)習(xí)標(biāo)兵，喜笑顏開(kāi)的我。跟想到那個(gè)每天晚上睡覺(jué)前在桌前預(yù)習(xí)課文的我。那個(gè)媽媽問(wèn)“怎么還不睡覺(jué)？”等那句常帶著勞累和疲憊的回答：“不？還沒(méi)好呢。”

我真想去抱抱，那個(gè)在夜晚努力復(fù)習(xí)的那個(gè)女孩。拍拍她的脊背。擦干 她眼角的眼淚。對(duì)她說(shuō)：“你真棒，加油，你一定行。”

我相信我一定可以。可以成為閃閃發(fā)光，優(yōu)秀的自己。

雖然每次演出都有可能失敗。但如果非要停下來(lái)，大哭一場(chǎng)，和惋惜的話。不如站起身來(lái)，拍拍身上的泥土，繼續(xù)舞蹈，永不放棄！我要有“閑看庭花開(kāi)花落。漫隨天上云卷舒。”的開(kāi)闊。也有天馬行空的灑脫。

人生很長(zhǎng)。我們年輕。有朝氣。有干勁。不如就現(xiàn)在，為自己，為理想去肆意的放縱一回。為自己而舞。無(wú)論是否有觀眾，是否有喝彩。也要奮力舞出自己的精彩。舞出，瀟灑的一生！

這里，也是我的舞臺(tái)。

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇8）

“要是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要去闖，欠世界一場(chǎng)漂亮的仗。”歌聲在耳邊久久回蕩，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。

生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái)，而我們，就是這舞臺(tái)的主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放，沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì)，有的人則一輩子都不會(huì)出彩，甚至被人們遺忘。

其實(shí)每個(gè)人都是上帝的寵兒，當(dāng)我們呱呱墜地的那是瞬間起，就注定你會(huì)擁有自己的色彩，獨(dú)一無(wú)二的色彩，為何不表現(xiàn)出來(lái)呢？卻要把它埋沒(méi)……

依然記得，剛剛邁入初中那美麗的校園的大門(mén)時(shí)，對(duì)任何地方都充滿了好奇，對(duì)到處煥然一新的環(huán)境充滿了新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的孩子都是特別棒的，所以心中不免有些害怕，通過(guò)在學(xué)校公告欄上找到我的班級(jí)，進(jìn)入班級(jí)不一會(huì)兒，老師便進(jìn)教室了，對(duì)我們說(shuō)了一些在學(xué)校的注意點(diǎn)啊之類(lèi)的話，便對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)。”結(jié)果就有兩個(gè)同學(xué)站起來(lái)了，其中之一就是我，老師徑直走到我跟前，問(wèn)我：“你在小學(xué)當(dāng)過(guò)幾年班長(zhǎng)？”我用自以為響亮的嗓音對(duì)老師說(shuō)：“當(dāng)過(guò)四年！”老師笑了笑，又走到另一個(gè)同學(xué)的跟前，也同樣問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，不一會(huì)兒，老師笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“我們班的小能人還真多呀，我們班長(zhǎng)就定許姝嫻吧。”我不好意思地笑笑。這件事雖然很微小，但這是我戰(zhàn)勝自己，敢于表現(xiàn)自己的一小步。因?yàn)榕D梅在寒冬綻放，所喲我夢(mèng)看到了它的傲骨錚錚；因?yàn)楹稳A綻在淤泥，所以讓我們看到了它的出淤泥而不染。表現(xiàn)自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作；他只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式，一種自己的途徑。大千社會(huì)，只有我們敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，才會(huì)成功。

青春的舞臺(tái)，是展示我們的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的風(fēng)華正茂。

這，就是我的舞臺(tái)！

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇9）

人生處處都是舞臺(tái)，這里、那里，只要你想，隨時(shí)隨地都可以展示自己，綻放自己的光彩，可是究竟哪里才是屬于我的呢？

我的舞臺(tái)在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)課上，我的思想不再遭受禁錮，可以選擇跟著老師，也可以選擇留在老師的話語(yǔ)中和手中的作業(yè)上，我喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗茏屛业乃季S活躍，它能讓我在解決一道難題時(shí)獲得成就和滿足感，這是什么事情都代替不了的，數(shù)學(xué)知識(shí)，我有機(jī)會(huì)超越老師，這大多體現(xiàn)在推理上，尋找不同的方式，條條大路通羅馬，一道問(wèn)題有很多種解法，它們?nèi)缤澜缟衔粗膶毑匾话悖却闳グl(fā)掘。這里是我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)在周末的一個(gè)小時(shí)里，每次的周末，我可以有一個(gè)小時(shí)由我自己支配，我可以看書(shū)，看電視，玩手機(jī)，不過(guò)，比起這些，我更愿意關(guān)上門(mén)，待在自己的臥室里，輕快的彈著吉他，沒(méi)有人會(huì)打擾你，也沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，這個(gè)地方是屬于我的。

聽(tīng)著一曲曲優(yōu)美的曲子，出自自己的手中，這該多么令人驕傲啊！一天輔導(dǎo)班的疲憊此時(shí)的滿足感，簡(jiǎn)直不值一提。這里也是我的舞臺(tái)。

其實(shí)，這全部都是我的舞臺(tái)，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，其實(shí)，你每時(shí)每刻都在舞臺(tái)之上，人生的舞臺(tái)，主角就是你自己，演繹一場(chǎng)又一場(chǎng)的悲歡離合，紙上，也是我的舞臺(tái)。

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇10）

舞臺(tái)，其實(shí)有很多種，它不一定是用來(lái)表演的，對(duì)我而言，也可能是一項(xiàng)小小的愛(ài)好。

說(shuō)到粘土，我可是樂(lè)在其中，雖然我還沒(méi)有開(kāi)始做多久。之前，我在網(wǎng)上看到很多人做粘土蛋糕，他們一個(gè)個(gè)都做得又精致又好看，看得我都有些眼饞了。于是，我便按捺不住自己的心了，在網(wǎng)上買(mǎi)了一整套制作工具。

第做粘土?xí)r，我的奶油土似乎在跟我對(duì)著干，要么擠不出來(lái)，要么一擠一大堆，弄得我十分生氣。后來(lái)，在廢掉了四分之一的奶油土后，我的“初作”終于完成了。踏過(guò)了奶油土這一關(guān)，我便真正開(kāi)始了粘土的萬(wàn)里長(zhǎng)征，把粘土變成了自己的舞臺(tái)。

在很多次練習(xí)之后，我準(zhǔn)備制作第一個(gè)屬于我自己的原創(chuàng)粘土視頻，為此我精心編制了一個(gè)多小時(shí)。在這個(gè)視頻中，濾鏡、邊框、主題、音樂(lè)一個(gè)都不少，視頻因?yàn)槲业臑V鏡變得有些“仙氣”，也就是有些薄霧的感覺(jué)，再襯上我的淡藍(lán)色配白色的圓形粘土蛋糕，簡(jiǎn)直“仙”得不要不要的。發(fā)出去之后，也受到了很多人的好評(píng)，有人說(shuō)：“第都能做這么好，我這個(gè)手殘黨自愧不如啊！”我看了心里美滋滋的，好像找到了自己的大舞臺(tái)。

看來(lái)，舞臺(tái)真的不止是用來(lái)表演的，即使沒(méi)有什么觀眾，只要我想做，也可以是我的舞臺(tái)！

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇11）

陽(yáng)光明媚，我背上背包，開(kāi)啟了我的旅程。山腰間，多可愛(ài)的小松鼠。是的，我要到達(dá)那個(gè)地方，我要體會(huì)到那只屬于我的快樂(lè)。

山上的一草一木，為我加油打氣。我就是主角！我走著每一步，我離那小松鼠越來(lái)近了，一步、兩步、三步……我走近了小松鼠，原來(lái)近看比遠(yuǎn)看更可愛(ài)！

烈日當(dāng)空，我思考著是否要繼續(xù)，猶豫之后，我又繼續(xù)我的旅程。汗水一滴一滴地劃過(guò)臉頰再灑在大地上，澆灌著一草一木。“太熱了、太累了……”我自言自語(yǔ)道。可我看著沿途的風(fēng)景，又感嘆道：“多美麗啊！”看見(jiàn)美景，我忘記了累、忘記了疲憊。

聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，我慢步在山路上，我已越來(lái)越接近終點(diǎn)。“沒(méi)什么能難倒我的。”我氣喘吁吁地自言自語(yǔ)道，“一步、兩步、三步…。五十步”。我在山頂坐了下來(lái)，大口大口地喘著氣。

突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，令人感到心曠神怡！涼風(fēng)吹過(guò)臉頰，汗水漸漸蒸發(fā)，我打了個(gè)冷顫。這時(shí)我站了起來(lái)，蹦蹦跳跳地大聲呼喊著。我第察覺(jué)，原來(lái)一個(gè)人也能玩得很快樂(lè)。我朝遠(yuǎn)處看去，仿佛看到了整個(gè)世界。

其實(shí)，人生也像爬山一樣，雖然有時(shí)候只有自己一個(gè)人，但我們始終都有存在感，因?yàn)槲覀冋驹谧约旱奈枧_(tái)，我們永遠(yuǎn)是這舞臺(tái)上的主角。我們會(huì)有喜怒哀樂(lè)，我們會(huì)經(jīng)歷失敗和成功，可無(wú)論如何，我們始終站在這自己的舞臺(tái)上。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我可以站在這里歡呼；當(dāng)我悲傷的時(shí)候，我可以坐在地上放聲大哭；當(dāng)我成功的時(shí)候，我可以在這放聲歌唱；當(dāng)我失敗的時(shí)候，我可以在這反思。為什么呢？因?yàn)檫@是我的舞臺(tái)！

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇12）

每一天的早晨都格外安靜，讓人想聽(tīng)到些聲音“嘉怡，起床了嗎?”媽媽自己還坐在床上，就叫我起來(lái)，雖然這也是聲音，但未必讓人喜歡。

盡管我已經(jīng)起床了，但也不想回答媽媽?zhuān)驗(yàn)椋欢〞?huì)找事給我干，學(xué)校的作業(yè)，嗯，寫(xiě)好了;鋼琴，昨晚已經(jīng)練過(guò)了……再想想還有什么補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還沒(méi)完成，下午的舞蹈課，天啊!我居然把這茬給忘了!還要練舞蹈的呢!啊!

再不練就沒(méi)時(shí)間了!到那邊，被老師抓住了，要罰三百個(gè)腹肌呢!

書(shū)房里，陽(yáng)光照射在我練舞蹈用的毯子上，我好久沒(méi)練了，都忙忘了，現(xiàn)在得抓緊時(shí)間練了!

先壓一下腳，開(kāi)一下胯!不然練不好!“哈哈，嘻嘻，別跑!”又聽(tīng)見(jiàn)了樓下小朋友在嬉戲，打鬧的聲音。同樣十一、二歲，為什么我要辛辛苦苦地練習(xí)，而他們卻逍遙自在?

也對(duì)，我喜歡舞蹈，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有那么拔尖，但我努力了呀!而且我舞蹈不錯(cuò)，雖然沒(méi)有什么先天的優(yōu)勢(shì)，但我比他們努力!這，是我的舞臺(tái)!我為學(xué)習(xí)和舞蹈而努力的時(shí)候，就是表演人生的過(guò)程，我的舞臺(tái)!我做主!

我愿意為一件事努力，我在舞臺(tái)上就更自信，我越努力，我在舞臺(tái)上就更加亮麗!每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上的表現(xiàn)是好是壞，由你付出的努力決定!

在舞臺(tái)上，不用和別人攀比，做好自己就夠了!畢竟你要自己決定舞臺(tái)上的好壞。

學(xué)習(xí)，舞蹈。這，就是我的舞臺(tái)!

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇13）

人生路上，我在成長(zhǎng)的伴隨下踩下一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，造就了自信的我。

我喜歡在夏日陽(yáng)光的包圍中，伴隨著花草香氣奔跑。

小時(shí)候我就熱衷于長(zhǎng)跑，沖刺時(shí)總是充滿了激情和熱血。體育課，隨著老師的一聲清亮的口哨，我們?cè)谝魂嚲鶆虻哪_步聲中開(kāi)始了長(zhǎng)跑。幾圈下來(lái)，有的同學(xué)體力不支，而有的同學(xué)越來(lái)越快。我已滿頭大汗，腳步也略微的沉重了，但眼看著只有兩百米遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我咬了咬牙，調(diào)動(dòng)了全身的力氣，踏著熾熱的地面朝終點(diǎn)奔去。我穿過(guò)了終點(diǎn)線，只留下一道呼嘯的風(fēng)聲。我站在操場(chǎng)的塑膠跑道上，這里也是我的舞臺(tái)。

在閑適的時(shí)光用鋼琴愜意地譜寫(xiě)樂(lè)章已成為了我生活的一部分。

周末時(shí)間，一個(gè)溫暖的下午，空氣中彌漫著陽(yáng)光的氣息。我端坐在鋼琴前，雙手手指在黑白琴鍵上跳動(dòng)，或快或慢，或輕或重。陽(yáng)光透過(guò)窗戶潑灑進(jìn)我的琴房，照亮了干燥空氣中的點(diǎn)點(diǎn)灰塵，陽(yáng)光灑上鋼琴，把黑鍵白鍵都照得明亮而耀眼。我上身微微前傾，雙手奮力彈奏，一曲肖邦的《幻想即興曲》，在房?jī)?nèi)回旋激蕩，揚(yáng)起灰白清晰的粉塵。我坐在鋼琴前，這里也是我的舞臺(tái)。

我由衷地喜愛(ài)在天臺(tái)上撲面的清風(fēng)中欣賞夜色。

偶爾有空，我會(huì)把其余事情擱在一旁，推開(kāi)天臺(tái)上的門(mén)，享受清爽的夜風(fēng)、繁華的夜景與璀璨的夜空。我攤開(kāi)準(zhǔn)備好的墊子，舒適地躺在上面。乍一看頭頂是一片無(wú)邊無(wú)際的黑，但只要細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，黑暗中透著幾千幾百點(diǎn)星光，那一片未知，那一片神秘，勾起了我的向往。月光將銀白色的毛毯蓋在我的身旁，緊緊包圍住了我。我的眼中映著燈火通明的樓房屋宇。我坐在家樓頂?shù)奶炫_(tái)上，這里也是我的舞臺(tái)。

有一位作家曾說(shuō)過(guò)：“在我的世界中，舞臺(tái)是由一塊塊拼圖構(gòu)成的”，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是如此，只有找到自己喜歡做的事情這塊“拼圖”，舞臺(tái)上的演出才會(huì)更精彩。

在漫漫人生路上，我堅(jiān)信：生活不僅是別人的舞臺(tái)，也是我的舞臺(tái)。

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇14）

小草用它僅有的顏色，裝飾著大地，大地就是它的舞臺(tái)；小鳥(niǎo)用它僅有的聲音，吟唱著歌曲，樹(shù)枝就是它的舞臺(tái)；人們用他們那強(qiáng)大的能力，改變著世界，世界便是他們的舞臺(tái)。

而我的舞臺(tái)呢？它可能沒(méi)有大地那般遼闊，沒(méi)有皇宮那般華麗。它只有一張桌子，一把椅子，在一棟三層高的教學(xué)樓的一間教室里。

“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。”對(duì)啊！舞臺(tái)不一定要在多大，多美。

那張桌子放滿了書(shū)，那張椅子坐著疲憊的人兒。“快點(diǎn)看聽(tīng)力。”英語(yǔ)老師用她那快速的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著。我一邊看一邊小心翼翼地把重點(diǎn)詞記起來(lái)。“Ding……”啊！一走神便有一題沒(méi)聽(tīng)到。這時(shí)，我便慌了起來(lái)，接著幾題便很模糊地收入耳中。完后，心想，肯定又沒(méi)考好，啊！又要被罵了。

“這次考試呢，比上次月考好一些了。”英語(yǔ)老師溫柔而有力度地說(shuō)著。我緊張極了，不敢看發(fā)下來(lái)的試卷，因?yàn)槲沂强拼恚葎e人肩上多了一些責(zé)任——帶動(dòng)全班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我慢慢地打開(kāi)試卷一角，手抖地打開(kāi)。看到紅色的分?jǐn)?shù)，比上次有進(jìn)步，有一瞬間，感覺(jué)那分?jǐn)?shù)在發(fā)光。啊！心里的石頭終于放下了。

之后，在每次考試時(shí)，都告訴自己，要努力，相信自己可以的。在這狹小的教室里，那桌子便變成了我戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)，而我在戰(zhàn)爭(zhēng)中有勝有敗。這就是我的舞臺(tái)，不起眼，不華麗的舞臺(tái)，卻裝滿了我兩年多的回憶和淚水。

熱愛(ài)自己的舞臺(tái)吧！明年中考后，各奔東西；珍惜自己的舞臺(tái)吧！雖然不起眼，可每每看到它，你也許會(huì)想起同桌的他們，嬉戲玩鬧的笑聲，還有三年經(jīng)歷過(guò)的困難。

這是我的舞臺(tái)初三作文（篇15）

“我們好的舞臺(tái)，大幕拉開(kāi)，歡迎你到來(lái)，人山人海，一起喝彩，感受我的愛(ài)……”

再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，已經(jīng)是四年以后了。

四年以前，我與我的朋友們?cè)谖枧_(tái)上揮灑汗水，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，帶著滿腔熱情，面對(duì)下面的觀眾，并稱(chēng)“四小天鵝”。可就在那個(gè)夜晚，風(fēng)特別大，天色黯淡，殘花滿地，上面殘留著露珠，是誰(shuí)的淚跡？也許是因?yàn)樘郏乙粋€(gè)趔趄，竟失足從樓梯上摔了下來(lái)。

“啊”伴隨著一聲慘叫，殷紅的血汩汩地流出，血腥味彌漫在我身邊，令我愈發(fā)地恐懼，我害怕，害怕再也見(jiàn)不到我的舞伴，失去了優(yōu)美的舞姿，再也登不了愛(ài)的舞臺(tái)……就在這一霎那間，我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的滋味。

醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天以后了。好吧，說(shuō)句實(shí)在話，我只是不愿醒來(lái)，不愿面對(duì)自己的病情，自己的容顏，自己一切的一切！躺在病床上的的我思緒萬(wàn)千，我恨自己，恨自己為什么這么不小心，可轉(zhuǎn)念一想，這也許就是天意，也許也是宿命吧，現(xiàn)實(shí)的世界好像抽走了我后的一絲力氣，當(dāng)握緊的手松開(kāi)后，心里能否釋?xiě)涯兀?/p>

那段時(shí)間，我?guī)缀蹰]門(mén)不出，也不想見(jiàn)任何人，看著窗外陽(yáng)光明媚，生機(jī)盎然，孩子們?cè)诰G油油的草地上放起風(fēng)箏，唱起了歌，跳起了舞，內(nèi)心卻是一陣落寞與羨慕。

一個(gè)孩子向我跑來(lái)，她問(wèn)我會(huì)不會(huì)跳舞，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，她又求我能不能教她跳舞，我思量了許久，終還是答應(yīng)了。

那孩子的舞姿有些笨拙，不過(guò)我看的卻滿心歡喜。“姐姐，你跳支舞給我看好不好？”“姐姐不太會(huì)跳舞。”“跳一個(gè)嘛……”

我還在猶豫，可我的手已經(jīng)不自覺(jué)的伸出，那手法，那感覺(jué)，熟悉的重溫我心頭，仿佛又像昨日一樣———世界的各個(gè)角落都是我的舞臺(tái)！

“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，這，也就是我的舞臺(tái)。