作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫好初三作文800字有什么技巧？這里給大家整理初三作文800字，方便大家學習。

初三作文800字篇1

什么是奉獻，奉獻就是不求回報的幫助別人。奉獻的力量能化解災難，撫慰心靈，鼓舞人心。

去年，四川汶川大地震，雖然地震達到了8級，但是，我們還是挺了過來。因為人人都奉獻了愛，全國各地都舉行了捐款活動。在電視上我看到了一位老師在地震來臨時，他并沒有自己一個人逃跑，而是大聲的對學生們喊道：“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是，還有四位學生來不及逃生，他立即把那四位學生拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了那四位學生。結果，那四位學生全都存活了下來，可他自己卻犧牲了。張開雙臂，護住學生成了他生命中最后的姿勢。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻。

在捐款的時候，我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺，拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也跑到捐款箱前，踮起腳，把幾枚硬幣一枚一枚的往里投，然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨說：“我也要獻愛心?！?/p>

看到這一幕，我和媽媽都被感動了，一起捐了50元。

過了幾天，我們學校也舉行了捐款活動，我和同學們都捐出了我們零花錢。我們一個班就捐了將近400元。

沒過多久，一位四川受災的同學來到了我們學校，就在我們班學習。她剛來到學校，許多同學就送了她很多東西。有的送她書包，有的送她文具，還有的送她生活用品。我也送了一些學習用品。因為四川的教材和我們這兒的不一樣。她的學習有許多困難。當她有題目做也不會做時，我就和她一起討論，尋找解題的思路。雙休日的時候，我還和同學們一起陪她做作業，玩游戲，逛公園……

我想，這就是奉獻。

奉獻的力量是無窮的，如果，每個人都奉獻了，那么，再大的災難也能戰勝。只要奉獻了，生活就將更美好，世界將變得更和諧。

初三作文800字篇2

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

成長，是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解;有人需要關懷;有人需要守護;而我，確認為成長需要挫折。

我是一個貪玩的學生，所以成績從小學五年級時就開始下滑，異常是數學滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學，便給我買了一大堆“營養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每一天放學回到家就被逼在屋里“大補”。我當然很不情愿，所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄，努力抄!直到小升初那天……

記得那天下著大雨，考鈴響后，我自信滿滿地走進考場?！拔冶仨殨忌系?”考卷發到手中，我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“abc”、“123”，亂填!考鈴再次響起，我也明白——最終一刻結束……

兩天后，我便得到分數，呵呵!諷刺的是，我“死在了門口”——差_分!這天也下著大雨，并且是傾盆大雨。我在屋里哭，外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會是這個結果!為什么早的時候不明白學習!”我對著窗外大吼，像只被踩了尾巴的貓。這時，我看見不遠處的泥潭里，一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動著它那已經斷了一只的翅膀，它飛起來了!看到這一幕，心里不禁有些小小的波動?！稗Z隆!”一道閃電劃過，一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它會放棄，它會死的!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!于是，我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎，我看到了——它更努力地扇動著受傷的翅膀，抖落了雙翅上的污泥，它，飛起來了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終，消失在我的視線……

這時，心里的波動更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會飛起來!

于是，因為某些關系，我還是進了一所較好的中學?？荚嚭螅矣珠_始大補，但此次不一樣的是，我是自我一個一個的把難題攻破，一個一個的解開。

此刻我在我們班成績還算良好，但我必須會繼續努力，努力提高成績!

蝴蝶有了斷翅的經歷，能夠再次飛翔;我，雖不是它;但我經歷了挫折，必須會學會勇敢!

初三作文800字篇3

深夜里不眠的身影，那是在燈光下忙碌的母親，輕柔的十指舞動在指間，流溢出濃濃親情;我的心中被注滿流光溢彩，暖暖溫情燃燒著我困倦的心靈。那些夜，那時流瀉在柔指間的'溫情，在我心頭一觸即發。

初中的最后一個寒假，雖已迫近中考，但我還難以拿出十二分的精神。媽媽卻比我上心得多，家長會上老師說得每字每句都銘記于冊;不斷關注報紙、新聞，想對中考多多了解。一天夜里，媽媽問我：“老師說要拆語文書中的必背文言文并整理起來方便復習，你需要我幫忙嗎?”我不耐煩地說：“急什么，我又不知道哪些是必背篇目，開學再說?！眿寢寷]有再說什么，只是凝望著桌上的語文書。

深夜，我被刺眼的燈光吵醒。一睜眼，眼前是媽媽的身影。她佝僂著背，在燈光中與黑夜隔絕;手按著書本，輕輕地撕下泛黃的書頁，小心翼翼地放在一旁疊起的書頁上，另一邊放著不知從哪找來的必背篇目。媽媽的十指輕柔地交織在書頁間，編織出濃厚的情網，這親情的網籠罩著我，使我倍感溫馨。我靜靜地躺下，默默地享受著溫情，不想打擾她。

經過那一夜，我燃起了拼搏向上的決心，但屢遭>挫折，成績一直不近如人意。后來我拿到老師分發的必背篇目，才發現這與媽媽幫我整理的大相徑庭。于是我把所有的過錯都歸結在媽媽身上，全然不覺自己還不夠努力。媽媽還是沒說神馬，靜靜地注視著桌上的必背篇目。

又一個深夜，我被微弱的燭光喚醒。媽媽還在桌前為我拆書，卻只點了一根蠟燭，可能是為了不吵醒我吧。我只能看見她依稀的剪影搖曳在墻面，望見剪刀的影子將紙與書隔絕，但交匯在指間的情絲無論如何也剪不斷。她的身影與書影融成一片混沌，可十指輕柔的舞影卻十分清晰，渙散出的溫暖不斷沖擊我的心靈。我被不斷地觸動著，心中除了溫暖還多了一絲內疚。

溫暖是指間的輕柔，是母親灌注在紙頁的縷縷香魂。母親的柔情在我心頭幻化成拼搏的焰火，讓我想傾盡全力來報答輕柔的呵護。在我成長的路上，這份溫馨會時刻相隨。我會在中考的考場上讓這份溫暖在筆尖綻放輝煌。

初三作文800字篇4

曾經的我一度認為，不應該用主觀的思想去定義客觀的人或事。而現在，我也仍舊是這樣認為的。每一個給予我關愛和幫助的老師其實都可以稱為好老師。每一位老師都是可以讓我們用這一生去記憶他，去感謝他。

在我初中的生涯中，總有那么幾位老師，會在我腦海中會浮現。首先介紹我印象最深的吧。她是我們曾經的班主任兼數學老師--路松燕老師。數學老師嘛，大家肯定會想到數學老師應該是最嚴厲的，要求最苛刻的。其實路老師也是一樣。課堂上，老師講課細致入微，思路清晰，板書整潔;課下，她親切待人，幽默風趣。同一道題，老師會給我們講幾種方法，然后讓我們選擇自己會接受的方法去解題。

然后再說我只教了我們一年語文的王老師吧。在我印象中，王老師總是忙碌的(可能因為他也是我們年級主任的原因吧)，手里總是拿著書。在我初一一年中，每個星期三下午的那兩堂語文課，我們總是在寫作文。在王老師的課上，很活躍的，老師說話也幽默，這是會讓想學的人能更想多學。總之，在王老師課堂上，很少會出現“死氣沉沉”的現象。

最后呢是我現在的語文老師--申老師。老師課上是認真，一絲不茍的;但講課時的語調是輕快的，言語中帶著些調皮。所以我們在課堂上的思維很開闊。老師帶領著我們“走長征”，體會紅軍戰士的革命情懷;帶領我們傾聽海外游子所表現的愛國心聲;帶領我們體味血濃于水的親情表達著父母對子女，子女對父母之間的情愫……老師繪聲繪色地講解著每一課課文，仿佛她就是主人公。我們在下面的感情變化隨著老師講課的語調變化著。

究竟怎么樣的老師才是好老師。知識豐富的，板書工整的，還是公正嚴明的?我不知道這些條件是不是有點苛刻，但至今我都相信每一個兢兢業業、工作努力的老師，每一個以學生為第一的老師，每一個寬厚仁慈的老師，都是我心目中的好老師。

作為一個學生，除了滿腔的感激，也許沒有再多的可以回報了，我相信，他們終有一天桃李滿天下的。

老師，謝謝您!

初三作文800字篇5

“怎樣去擁有一道彩虹，怎樣去擁抱一夏天的風，天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能覺得足夠……”這首歌叫《知足》。做人要知足，這是我從小便懂得的道理：知足常樂!

總有人說雷鋒是傻子，奉獻了自我，成全了別人。其實，那些人又怎樣會懂雷鋒的知足做個不生銹的螺絲釘，勤勤懇懇，永遠上進，這便是他的知足，他的歡樂!

知足是當你在沙漠里偶獲一瓶水，卻將水的四分之三奉獻于人后只喝得的那四分之一的暢快;知足是一點一滴的汗水換回的一點一滴的收獲;知足是盡自我最大的努力后換回的成績單，而不是別人手中幾乎滿分的試卷;知足是每一天家常小菜，一家三口，其樂融融的畫面，而不是大魚大肉，燕窩不斷的奢侈生活;知足是……

我沒有驚為天人的才情，也沒有勝過昭君的美貌，更沒有家纏萬貫的顯赫身世，但我有一顆知足的心，對于我所擁有的一切都很知足.

看見那些失去親人、痛哭流涕的人們，我知足于我的父母雙親仍健在;看見那些失去身體某個部位的傷殘人士無法隨心做自我的事時，我知足于自我健全的四肢(雖然并不完美);當那些有夢想、有抱負的學子們因故離世卻無法實現愿望時，我知足于我還能有機會去完成我的夢想……

其實仔細想想，每個人擁有的東西都已經足夠了，可為什么還要費盡心力去強求那本不屬于你的一切呢知足便矣!

知足的反義詞是貪得無厭。太多的人將“人為財死，鳥為食亡”奉為自我做人的準則。可要那么多的錢財或權勢做什么生不帶來死又不帶去，錢還是夠花就好。多少被查出貪污受賄的高官們在年輕時都是那么兢兢業業，不為利欲所動心，可為什么非得在晚年時弄得個晚節不保呢難不成快退休了才覺得那權力的滋味很誘人

要想做到知足，說則容易做則難。貪是人的劣根之所在，要摒棄貪念做到知足常樂得從極微之事開始，與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”意思近矣。

“吃著碗里的，看著鍋里的”這句話是用來形容那些貪心不足的人的諺語。這樣一句極具諷刺意味的句子從很早以前便存在，說明我們的先輩們也是支持做人要知足這個觀點的。

無論從我個人來看還是從前輩們的諺語來看，知足無疑是我們的最佳選擇。

知足，常樂!

初三作文800字篇6

“時間都去哪兒了?”這一首歌唱出了多少人的心聲。時間悄悄地溜走，而我也不斷地長大。不斷改變自己，不斷學習，不正是我們成長的過程嗎?而這一天，我敢說自己真正長大了，因為我學會了承擔。

“聽說五年級5班的小田爬上操場的旗桿了!”“是呀，他可厲害了!”這是最近學校里一直瘋傳的消息。好勝心強的我聽聞此訊，心中難免有些不服氣，決定也干出點“豐功偉業”來。

上完體育課，大家的手都黑黢黢的。我剛進教室，便鎖定了剛刷白的后墻。想起自己要干一番大事，只聽“啪啪啪!”三聲，本人到此一游的痕跡清清楚楚地留在了墻上?？删驮谖已笱蟮靡?、準備向大家炫耀時，“咚咚咚”的腳步聲傳進我的耳朵——班主任來了。

老師走進教室，嚴厲地質問我們：“那三個黑手印是哪個家伙干的好事?”老師的問題好似一顆重磅炸彈，教室里的空氣頓時凝固了。我看一眼墻上的黑手印，作了一番心里斗爭：前兩個手印似乎變成了一堆鋒利的金剛爪，對我說：“快逃吧!趁現在，我們給你挖個地洞鉆下去!”而第三個手印卻似乎化成一個小淘氣，對我說：“你不是就想證明自己勇敢嗎?學會承擔的人才是真正勇敢的男子漢!”不一會兒，緊張的氣氛把我拉回現實中。“小淘氣”說的沒錯，犯錯就應該承擔責任，這樣我才算得上是真漢子。

想到這里，我為自己直到五年級才明白這個道理感到羞愧不已。我堅定地舉起手，鏗鏘有力地說：“老師，是我干的?！北疽詾槌袚鷷屛液莺莅ひ活D罵，沒想到老師竟然對我說：“你長大了，學會承擔責任了。”這句話好似雨后的彩虹，照徹了我的心靈，讓我一時不知說什么好。

當你看到現在這個學會承擔的男子漢時，請不要忘記那天我成長的歷程。如果說人生是一盞蠟燭，那么這一天就好比點亮它的火柴;如果說人生是一條通天之路，那么這一天就好比我踏上的新一級臺階。這一天，我學會了承擔。

初三作文800字篇7

我們都在努力奔跑，我們都是追夢人;我們沒有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢。

夢想是什么?我不知，天不知，地不知，誰也不知。這是一個大范圍，沒有邊際。自己的夢想又是什么?每一個人都知道自己的，有時卻無法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢時，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺得自己是個失敗者，連自己的夢想都追逐不到，只是錯了，想錯了而已，他的夢想其實只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實上它已經是實現了自己的夢想，只是自己沒有發現，他需要追逐的，是下一次的追夢嘗試，無極限的追逐。夢想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎?！案疑暇盘鞌堅隆钡臍馄?，讓我們從不畏失敗，夢碎了，圓就是了，夢想是用來追的，不是碎了就該放棄，自己的夢是一時的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。時光飛逝，我已經初三了，并且進入百日沖刺了，此時的我，便在追夢，追逐夢想中的一點，打開腦海，回想到終于堅定的為夢想插上翅膀。那時，那天，陽光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽，不由再次大哭起來，我那么努力，為什么還超不過別人。這是當時唯一能記住的話。母親沒有安慰我，只告訴了我一句話：努力不一定會成功，但不努力一定不會成功，沒有成功，也在說明你的努力還是不夠多。這句話如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢想插上了翅膀，飛得越高，越會追逐，哪怕摔落，欲要堅持，即使摔的粉身碎骨，也無悔。努力過，追逐過，便為追夢，重生一次，追逐一次，我無畏，我定將追夢成真。

夢隨時間流逝變得真實，隨后成為現實中的存在，時間在追夢中永存，成為回憶，成為成功。

逐夢之人沒有畏懼過失敗，因為失敗會成為夢想實現時的更大成功，無追夢，必無夢，有拼夢，夢竟成，夢想在等待著，等待著，有限的追逐，無限的追夢，或許夢想存在的意義也在于此，畢竟誰也不知道夢想是什么，只知道自己的夢想罷了。

我會一往無前去追夢，夢想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。

初三作文800字篇8

我在公園里漫步，嗅著早春的芬芳，在我的前面，是萬紫千紅的春天……

期盼已久，終于開春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏著爽朗的笑聲，我來到了公園，與其說是為了觀景，倒不如說是為了賞春。

春日的公園，仿佛一幅巨大的山水畫，每一處景觀、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒有冬日的寒冷，只有溫暖的春風;沒有滿天的飄雪，只有成群的大雁和風箏……這就是春，萬紫千紅的春!

剛進公園，便有排列整齊的柳樹。她們的枝干像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她柔順的秀發，隨風舞動，那樣輕揚，那樣飄逸。走近一株細細端祥，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿了生機。深深地吸一口氣，你會體會淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的氣味比喻它，形容它，只能說與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。

接著往前走，是一片多彩的草地。這里有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，無不有趣兒。說實在的，我真的不忍去踩踏它，因為它就像是一件珍貴的藝術品，讓人珍惜、留戀。俯下身來，我好像看到它們在笑!像一些剛落地的娃娃，好奇地看著這個美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來表達自己心中無比的喜悅。多可愛的草地，多粲然的臉龐!

我已完全迷醉于這萬紫千紅的春。

不覺中，我來到了公園的盡頭，這里，是繁花的海洋!粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的，熱烈開放的……

數不勝數，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動一只蝴蝶，更為這里增添了不少詩情畫意。我被一種我說不出名字的花迷住了。她是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那么大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質感，看起來那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美……我沉醉在這蓬勃的生機中!

乍一聲清脆的鳥鳴，把我驚醒，猛然回首，在我的身后，是我走過的春天，那樣的萬紫千紅……