結構是作文的骨架，合理的結構安排可以讓作文更加有條理、層次分明。優秀的初二暑假作文讀后感怎么寫是什么樣的？下面給大家帶來初二暑假作文讀后感怎么寫，供大家參考。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇1

暑假！暑假！

我是個初二的學生，這個暑假一結束，我的年級就升一升了，暑假一結束我就是個初三的學生了，在初一、初二時看到初三的學長學姐們為中考奮斗著，為中考努力著，煩惱著，早早的就上學了，很晚才回家，一天的時間大多都在學校度過，可想而知初三的生活是艱苦的！暑假一結束就要過上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結束，想要暑假能夠再延長些，延長些！

無論是在幾年級都希望暑假的來臨，希望暑假快些到來，這樣就不用上學，不用面對老師交代的大量作業和練習，不用早起，不用面對老師的批評，不用面對競爭的壓力，暑假給我帶來的只是快樂，美好時光，笑聲，無憂無慮的生活，沒有煩惱的日子，忙碌后期待的生活！

暑假我們不用早起，我們在一起放風箏，晚上聚在一起看星星，說說心里話，沒有學習上的煩惱，不用擔心明天上什么課，不用擔心又沒有完成老師交代的練習，不用擔心又沒有預習課本內容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂的證據，是我們沒有煩惱而發出的聲音，雖然只是暫時的快樂，但那笑聲我們會永遠記住，那段快樂的回憶我們會珍藏，那是我們寶貴的回憶啊！

暑假別結束，暑假別結束好嗎？雖然你給于我的快樂只是暫時的，但那卻是我們忙碌后煩惱后發出的笑聲，那是我們寶貴的回憶，就讓我再多聽聽那笑聲，多發出那笑聲，讓這回憶再長久些好嗎？

時間！時間！時間為什么不能停留呢？

眼看著暑假快結束了，真不舍，真不舍，過了這個暑假我的學習生活就會更艱苦，更累了，真不舍暑假結束，真不舍暑假的離去，暑假！暑假！暑假！

時間！我跟你商量件事好嗎？能不能，能不能將暑假延長些，延長些！

初二暑假作文讀后感怎么寫篇2

青春禮那日，校門口已是人山人海。

家長都堆在門口等待，一手提一個馬扎，穿著光鮮亮麗的衣服，卻不顧形象的擠在一起，踮著腳，向校園里張望，又被保安一次次的阻擋回去，還有零星的家長干脆直接坐在馬扎上，幸運的，碰見了熟悉的.人就坐在一起，相聊甚歡，其余的，就獨望川流不息的車輛，默默黯然神傷。

奇怪的是，等待的，卻極少有孩子。

我告別了父親，前去詢問，得知學生可以進，家長不能進，就準備自己先進去，讓父親先在外面等一會兒，和那些學生一樣，自顧自地走進校園。

但無意回頭，卻偶然發現身后的一對母女，女兒正和一旁的同學說笑，一把將校服扯下，賽道母親手里，什么也沒說，毫不在意的和同學拉著手，跑進了校園，母親伸出手，想攔下女兒，卻又把手縮了回來，想說些什么，卻欲言又止。只是眼睛一直盯著女兒遠去的方向，抱著女兒扔下的校服，踮起腳尖，似乎想要看的清晰一些，瞳孔一點一點的縮小，眼神一點一點的茫然，畫面停留，許久。

等待，女孩只留母親一人獨自等待。

等待，母親的目送等待女兒的回首，卻是空歡喜一場。

等待，多少父母像那位母親一樣等待，渴望遠去的子女可以回首，駐足，甚至陪伴他們等待。但是他們知道，孩子，終是要長大的，終是要離他們而去的，他們渴望，卻不奢望。

于是，他們就獨自忍受著孤獨的等待。

偶然間，我突然想起了自己，我，是不是像那個女孩一樣毫不在乎。父親，是不是像那位母親一樣苦苦等待。

回頭，眺望遠方呆坐的父親，直奔而去，陪他一起等待。

爸爸，之前總是你等我，等我放學，等我吃飯，等我穿衣服，今天，我要學會陪伴你等待。

人海茫茫，偶然的笑影，便是我和父親。

青春禮，是成熟的標志，是青春的開始。回頭，看看身后等待的人，你真的成熟了么？

初二暑假作文讀后感怎么寫篇3

曾經去看海，看到的卻混黃的海水，無邊無際，似乎鋪蓋了整個大地。他并不咆哮，只有海風微微驚起的微波，一圈，一圈得向外開來。海似乎像混著了雙眼的老龍，為自己現在衰弱的身體與曾經的健壯而感嘆著。這也許就是受傷的自然吧！

曾經去鄉村游玩，哪里病不都是像城市里冷冰冰的高樓大廈，甚至沒有超過三四層樓的建筑。四周有小河，有田地，有樹木。雖然沒有城市里那么炎熱。哪里的孩子雖然沒有psp那么高檔的游戲機卻依然是在玩耍中找到快樂，甚至更加幸福。這也許是因為他們更好的保護了自然。

曾經數次乘著飛機在天空“翱翔”攀著城市灰蒙蒙的天向上“爬”，等到沖出了云海才看見了蔚藍的天空。陽光如此耀眼，在陽光的映照下云兒像極了棉花糖，想那園林的假山，花朵，流水都呈現著自然之美，也許只有自然之美才能為那些文人墨客帶來靈感吧。說不定那棉花糖就是云兒給了人們靈感創造的呢！

我第一次看見森林，它是顯得多么幽靜，神秘，卻有一種說不出的美，那大概就是自然之美吧。廣袤，神圣，人類在自然面前顯得多么渺小啊！這里的一切都像是神來之筆，容不得半點改動。讓我又想起了張家界的“天下第一橋”，它也是大自然的作品之一，那“橋”將兩座山峰連在了一切像是拱橋那樣彎彎的，那兩座山峰距離很大。而這石橋硬是把它們連在了一起，但看起來卻毫無違背之感。

自然就像是一位創造大師，他創造的事物都有一種獨特的美。自然就像是一位母親，為人類貢獻著她所有的一切，直到她壽命殆盡，而人類卻若無其事的向她索要著一切，直到他們發現這位母親快不行了才開始懂得保護，也許我們可以在自然受到重大傷害前保護他，讓她恢復年輕。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇4

晚上開燈做作業的時候，被電視的嘈雜聲吵醒了。我轉向窗戶，聽到它是從對面的窗戶傳來的。電視的聲音讓我很惱火。我不能做作業，也睡不好覺。不過，我安慰自己：放心，我會習慣的。

幾天后，我什至不在乎特別響亮的電視聲音。可有一天晚上，因為弄不清曲子的內容，聲音變得格外刺耳。終于忍不住Live，對著對面的窗戶大喊大叫。對面的窗簾被拉開了。我瞥了一眼房子：一位老人坐在輪椅上看電視，一位漂亮的女孩站在窗前，對我做了一個抱歉的手勢。說完，老者也臉色一變。“啊？！”我尖叫著跑進了我祖母的房間。那是一張多么可怕和丑陋的臉，就像恐怖電影中的可怕相機一樣。我嚇得不敢一個人睡。這一夜，我不得不和奶奶一起睡。

第二天，我出去玩回來，奶奶對我說：“對面樓上有個女孩。我跟我們道歉，說她爸爸喜歡看電視，但是耳朵很硬。所以她希望大家能體諒老人的難處。她還說，她父親已經癱瘓多年，最近又查出癌癥，為時已晚。預計。所以她想讓她父親的最后一段時間更快樂。好孝順的女兒啊！”奶奶邊說邊嘆了口氣，我也想起昨晚那張可怕的臉和漂亮的臉，心里很沉重。

有一天，我聽到對面房間里哭了，我不在乎，因為暑假快結束了。我不得不專心做所有剩下的功課。放學前的最后一天，我看向對面的窗戶，發現對面的窗簾被拉開，屋子也被整齊地拉開。干凈，只見墻上掛著一張老人的放大照片，桌上還放著一瓶白色的絹花……

暑假結束了，善良孝順女孩的美麗形象永遠留在我的腦海里……

初二暑假作文讀后感怎么寫篇5

轉眼間，暑假就要結束，新學期要開始了。在暑假里，我有很多難以忘記的事情，令我印象最深刻的是游紅荷濕地的那一天。

那天，接到學校通知，讓我參加學校組織的紅荷濕地夏令營，我興奮的一蹦三尺高，趕緊收拾東西去學校集合。來到學校，我們坐上大巴車就出發了。汽車行駛在寬闊的柏油路上，車外陽光明媚，車內有說有笑，歡聲笑語一片，同學們興奮極了……暑假里的一件事

不知不覺中到達了目的地。＂啊，這里好美呀！＂我贊嘆不已。剛走進迎賓的大門，大家都迫不及待的向湖邊望去，哇！眼前

的美景令人陶醉，就像一幅墨清優雅的荷花圖。湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞。白的好像是無暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉。

我們跟著講解員又來到水生植物園，這里的荷花品種更是多種多樣。什么＂嫦娥奔月＂，＂牡丹＂，還有貼著水生長的＂睡蓮＂等等。講解員還說，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開花，不結蓮藕。沿著彎彎曲曲的林蔭大道，來到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景。當游船經過的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說：＂歡迎你們來這里游玩！＂看著這景象讓我想起唐朝詩人李白寫的一句詩＂接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅……＂

時間過的真快，不知不覺中天色已晚，我們該返校了，但這里的美景讓我們留戀往返。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇6

時間依舊在不緊不慢的走著，沒有任何事情能夠延遲它的進程。離開學僅有5天的時間了，我感到一種前所未有的迫切與渴望，但隱隱約約也感到一種壓力。這個暑假過得比較“懶”，什么輔導班，興趣班也沒上，早上起床時間最早也就八點半，唯一帶給我的變化是，我對電影，特別是歐美電影產生了莫大的興趣，這也可能是年齡的原因吧。

在這個暑假，我總喜歡端一杯茶，獨自一人呆在陽臺上哼英文歌，喜歡聽風在我耳邊溜過的聲音，喜歡閉上眼睛，享受陽光曬在臉上的感覺，喜歡幻想和回憶。

我曾經認為我長大了，不再是孩子。可在這個暑假，我從書上看到了這樣一句話：只有一個人能夠思考自己的未來與責任時，他才不是孩子。所以，我仍是一個在黑暗中會迷茫的孩子，并沒有真正長大。

這個暑假，習慣了風云突變，驟冷驟熱，心中渴望的卻是那寧靜的淡泊，那一片已經失去的內心的平靜，恍若順流而下的孤帆，在繁花中飛舞的一只潔白的蝴蝶，那種超脫塵世的美。

在這個暑假，我又一次加深了對生命和死亡的理解。每一個嬰兒從一出生就已經被判了死刑，只不過是緩期。在這段時間內，你可以使你的生命得到升華，可以踐踏自己的靈魂，也可以平凡的度過一生，平靜的面對死亡。我希望自己的生命會很精彩，有價值，也希望可以平靜的面對死亡。死亡其實并不是想象的那么可怕，他是每個人的人生棋盤上最后一步棋，也是每個人必須走的一步棋。生與死只介于一線之間，而死亡只是一個人一生中必須做的一件事。

這個暑假，讓我學會了堅強于自立，不需要依靠別人。現在能夠在生活中自理，將來才能在社會中自立。在逆境中成長的雄鷹，才能飛的更高，更遠。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇7

暑假這幾天，我經歷了許多趣事，可令我印象最深、記憶猶新的是做冰淇淋。炎炎夏日，爸爸工作很辛苦，我決定親手為爸爸做冰淇淋吃。做冰淇淋首先要打雞蛋。

這可不簡單，雖然我看爸爸媽媽把雞蛋向碗邊一磕，再一掰雞蛋就打好了。可是我親自動手，心里還是有一點緊張。我拿出了第一個雞蛋，閉著眼睛向碗邊一磕，睜開眼睛一看，雞蛋沒有碎。“哦，打雞蛋這么簡單呀。”我想。可是正要掰的時候，我發現雞蛋上并沒有小口，只有一道淺淺的痕跡。這雞蛋還真結實，我得使一點勁，我又把雞蛋向碗邊一磕“啪！”雞蛋碎了，濺得我滿手都是蛋液，我對媽媽說：“別讓我打了，我總也打不好。”“剛開始就放棄了？沒事，剛開始都這樣，你能行的！”聽了媽媽的鼓勵，我又試了幾次，在浪費了幾個雞蛋之后，我終于掌握了訣竅，成功的分離了蛋黃和蛋清。然后要熬糖漿，媽媽一邊配糖漿料一邊對我說：“熬糖漿的時候要不停的攪拌，不要讓糖糊了。”我想既然這樣，越大的勺子越好，就拿出了家里最大的鐵勺子準備開始，可媽媽一見我拿著鐵勺就和我說：“不能用鐵的東西攪拌，勺子會燙手的，要用筷子，像打雞蛋那樣攪，別讓糖漿灑了。”經過我耐心的攪拌，糖漿很快就熬好了，然后我把糖漿緩慢地倒入蛋液里，用攪拌器攪得起泡，再加入香氣四溢的淡奶油，美味的冰淇淋就做好了，我興奮地把它放入冰箱，爸爸下班了，我自豪地把冰淇淋拿給爸爸，爸爸吃得津津有味，連聲夸獎我。

通過做冰淇淋這件事，我深刻理解了歌德說過的一句話：“光有知識是不夠的，還應當運用。”我不光要努力學習，還要勤動手去實踐。這可真是一次有趣的經歷。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇8

俗話說：“千金難買寸光陰。”令人開心快樂的暑假在不經意間悄然流逝，回想起暑假生活中的點點滴滴，是那些流在記憶深處的歡樂與笑容。七月份我參加了排球球營和桌球營，打棒球是我最喜愛的運動項目之一，因為爸爸熱愛棒球，一有空閑爸爸就會教我投球揮棒，記得第一次揮棒時，我緊緊拿著球棒，裝成一副威力十足的樣子，結果揮棒落空。桌球運動是充滿趣味及技術性的室內運動，打完汗流浹背的，這時拿起毛巾一擦再補充水份，仍然活力十足。

趁著難得的暑假，爸爸、媽媽也安排了許多旅__程，有花園一日游還有濱海公園一日游，令我最難忘懷的是湖山之旅。

在公路旁騎著腳踏車放眼望去，百花競相爭艷，陣陣微風吹過散發出幽幽芳香，這時暑氣全消。品嘗地道的小吃蚵啊煎，香噴噴的蚵啊煎琳上甜甜的`醬汁，滿足了大家貪吃的嘴。退潮了，雪白的浪花依依不舍的向后退去，留下一片黃澄澄的沙灘，這時我和弟弟兩人蓋起城堡，可惜的是漲潮時海浪把城堡移為了平地。

游樂園擠滿了人，到處人山人海，熱鬧極了！隨著摩天輪緩緩升高，地面上的景物也越來越小，真是有趣，游樂園里處處充滿驚奇與刺激還有好玩的水上游戲，我和弟弟已經忍不住開始期待下次的游樂園之旅。

多采多姿的生活，和一連串的美好的回憶，點綴了我的暑假生活，期許明年的暑假我能過得更充實更美好。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇9

周二的時候天氣很熱，在家里很悶，我和爸爸、媽媽懷著無比期盼的心情，去黃龍溪古鎮游玩。

一路上，車子飛快的向前奔馳著，車窗外的風景很美，我一路觀看著，讓我忘記了暈車的痛苦，不知不覺地就到黃龍溪。

到了黃龍溪，我剛下車，放眼一看，哇!黃龍溪街上人山人海，遠遠望去，就像一群群五顏六色的小蜜蜂，這里一團，那里一個，可走近一看，原來是旅游的人們。街上賣小吃的商販的吆喝聲、人們的笑聲、戲水的嘩嘩聲……，各種聲音交織在一起，好像一曲動聽的歌曲。

黃龍溪的水清澈見底，水也不深，剛好沒過腳背，有許多調皮的小伙伴們在水中嬉戲打鬧，還有些大人，也在水中玩得笑不合嘴，他們也好像又回到了童年那種歡樂的時光里。

黃龍溪可美麗了，小溪兩邊都栽滿了大樹，樹葉繁茂，每棵大樹都像一把傘一樣，為人們遮住陽光。樹上有很多不知名的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“來到黃龍溪，黃龍溪真美啊!”

我們高興地在街上玩兒著，一會兒在水中玩耍，一會兒買東西吃，一會兒逛商店……，走著走著，我發現很多商鋪外都掛著紅燈籠，我懷著好奇的心去問一個店鋪的阿姨：“阿姨，今天又沒過節，為什么家家戶戶都掛著大紅燈籠啊?”，阿姨微笑地說：“黃龍溪天天都想過節一樣熱鬧，還有掛著燈籠預示著生意紅紅火火”。哇，原來做生意還有這么多講究，我不得不佩服那些做生意的人們能吃苦耐鬧，他們對生活也充滿了希望。

時間一分一秒地很快就過去了，天快黑了，街上的人們也慢慢變少了，我也和爸爸、媽媽準備離開。在上車之前，我久久的望著黃龍溪，不愿離開，好想再多玩兒一會兒，后來還是媽媽強行把我拉到了車子里。

回到家里，我迫不及待的叫爸爸把照片催到電腦里，一邊看著照片，一邊回味，仿佛又會到了黃龍溪……

我喜歡黃龍溪，期待下次再去游玩。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇10

在這個充滿孩子的歡樂聲的暑假里，我過得非常美。在家里有吃有喝的，非常自在美好。哎，可是我的幾個朋友和我說：“哥們，咱們幾個去打工吧。”啊，我快煩死了，俺們找了又找，就是找不到。哎，天涯何處無芳草呀，我又開始找，飯店、KTV、刷車都找過，老板就是不要俺們……真糟糕，人都夠了。

哎，還是我們晚了一步，我們基本快要放棄了，我們只不過只是想體驗一下生活，他連生活都不叫體驗。真真真行，我都不說他們了，算了。

我的暑假真的是太糟糕了，連個生活也不叫體驗。哎，下回我們一定要快一些找，這樣就能找到了吧。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇11

白駒過隙間，緊張的一個學期飄然而逝，終于盼來了初中生活的第一個暑假。然而，這個我預料之中的暑假，卻完全過成了預料之外的景象。

姥姥的病很突然，媽媽在陪姥姥去北京看病回來后也大病一場。爸爸工作比較忙，無瑕顧及家里。姥姥多走幾步都累的上氣不接下氣，媽媽每次扎完針回來更是像個瓷娃娃一樣，疲憊不堪的樣子讓人心疼。我的這個暑假，就是在照料兩個病人中度過的。因此，我不僅錯過了學校的游學，還取消了預定的旅行，甚至連例行的飯后散步都拋之腦后。

蟬兒正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉底下，歡快地唱著那首永恒的旋律，而我卻又一次的頂著烈日下樓打水，還得順便把放在門房的快遞取回家。打水、取快遞、洗碗、擦地……做些力所能及的家務，陪陪媽媽下下棋，逗逗姥姥說笑話……漸漸的，從生疏到熟練，再到順手幫小區里的爺爺奶奶們跑跑腿干點活，捎帶哄哄不聽話的小寶寶們……我從大家眼中的小孩子，逐漸變為被大家交口稱道的小大人。

原本該多姿多彩的暑假，就這樣在家務和陪伴中變得單調無味。錯過了期待中的游學曾讓我黯然神傷，取消了早已成約的遠行曾讓我扼腕嘆息，失去和小伙伴自由玩鬧的機會也讓我心有遺憾。然而，日復一日的陪伴讓我感受到了被需要的滿足，在繁瑣和乏味的家務中我感受到了自我價值的實現，而在這大家認可的目光中我體會到了成長的快樂。

今年這個特殊的暑假，我在回報中慢慢成長。以前一直都是媽媽在陪伴我、照顧我，為我撐起一片愛的天空。而現在，我已經長大啦，雖然面孔依然稚嫩，但我不夠寬闊的肩膀已經能夠成為她惶恐無助時的依靠。在平凡的忙碌中，過出了不平凡的味道，懂得了什么是感恩和回報，也懂得了什么是責任和擔當。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇12

今天，爸爸媽媽帶我和弟弟去翠華山玩，那里天高云淡、山清水秀、空氣清新、景色優美，真是美不勝收。

首先，我們去的第一個景點是天池，天池是山上的一個湖，旁邊有樹有亭子，湖面上有很多小船，游人可以劃船在水上游玩。爸爸先去買船票，我們都穿上救生衣，然后都坐上了游船，我們一家子都興奮極了，太陽照著湖面，湖面上好像披上了一層金綢子。許多人都來劃船，來點綴這里的風景，湖的周圍都是一座座又高又大的石頭山，遠遠的看，天池好像一個可愛的小嬰兒躺在大山母親的懷抱中。

接下來我們去的景點是冰風洞，冰風洞是由石崩而行成的，兩塊大石頭傾斜著靠在一塊，下面行成一個風洞，當我們剛走進風洞時，還有一絲光線，越走越暗，一點光線都沒有了，漆黑一片，也非常的陰森，全身都感覺到非常寒冷，好像進了冰箱一樣，而且道路崎嶇不平，一會兒高，一會兒低，一會兒上臺階，一會兒下臺階，特別有一種冒險的感覺。

從冰風洞出來之后，看到一塊大石頭旁邊圍了一群人，我和弟弟擠進人群中一看，原來是有一個人拿著一條長長的蛇，讓蛇和游客合影拍照，那蛇足足有兩、三米長，身子和我們的胳膊一樣粗，看起來挺嚇人的，但拿蛇的人說，蛇不會咬人，盡管放心拍照。有好多人都抱著蛇拍照，一會兒讓蛇纏在脖子上，一會兒讓蛇繞在胳膊上，我看的提心吊膽、毛骨悚然。我用手摸了一下蛇，嚇的我大聲尖叫，感覺蛇又硬又冷，弟弟膽子非常大，用手摸了好幾次蛇，而且還站在蛇跟前。

不知不覺的已經到了傍晚，我們滿載而歸，興致勃勃的回家了，這真是一次有意義的旅行。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇13

讀《朝花夕拾》有感

總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點；總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念；

一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年……每當《童年》響起的時候，那個懵懵懂懂的童年時期，就會浮現在我們的眼前，歌中的童年是多么地無憂無慮，而在魯迅寫的《朝花夕拾》中，我卻體會到了另外的一番滋味。從《從百草園到三味書屋》中對“兒童樂園”百草園的眷戀與懷念，再到對三味書屋束縛兒童身心健康發展的封建教育表達的不滿，《五猖會》中對舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動地反映了當時社會狀況，他對封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時期的喜和悲、愛與憎，就像一幅幅畫一樣無不一一生動地展現在我們的面前。這不禁讓我聯想到了當今社會的現狀。五花八門的興趣班，學前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鴨式”的興趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應該是孩子熱愛和感興趣的，現在卻演變成孩子的一種負擔了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會適得其反。曾幾何時，我們的童年的味道變得那么淡薄，每天都花費在忙忙碌碌的學習中，紛紛擾擾的生活中。童年已經漸漸離我們遠去，留下的只有一些零零散散，散瑣的記憶。不得不說，《朝花夕拾》給我的感觸很大。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇14

暑假的一天，我閑著沒事干便跑到溫室里玩。

溫室里種了許多五花八門的蔬菜。其中有一片西紅柿地，你看，西紅柿個個紅彤彤的，像許多小紅燈籠。我順手摘下一個，放在嘴里一咬，酸甜的汁浸在嘴里，這種滋味真是美極了!菜瓜地里的大菜瓜，個個飽滿圓潤，十分“健美”;豇豆地里的豇豆，條條粗壯，像一條條在藤上掛著的小青蛇;西瓜地綠綠的枝葉下長著許多未成年的小西瓜，淺綠的瓜皮相間著黑條紋，真漂亮!

我正在欣賞著溫室的風景時，忽然聽見了西紅柿地里傳出“唧唧”的鳥叫聲。我朝聲音走去，呀!一只小鳥正在啄一個西紅柿呢!我心里想：哼!你竟敢偷吃我爸爸和叔叔們辛苦種的蔬菜，今天我一定要把你捉住，把你除掉!想著，想著，我連忙撲過去，它見情況不妙，一下子跳過我的手臂，蹦到了菜瓜地里。它在菜瓜地里“唧唧”地叫，好像在說：“笨蛋!笨蛋!捉不住我，捉不住我!聽了它刺耳的叫聲，我怒氣沖天，心想：我今天捉不到你，我就不回家啦!我假裝成豪不在意的樣子，等它出來。不久，頑皮的它蹦到了我身旁，我以迅雷不及掩耳的速度撲過去，逮住了它尾巴的一根羽毛。可它不甘示弱使出全身力氣，掙脫了我的手，低飛向西紅柿地。咦?它怎么飛不高?原來，它是只幼鳥。它朝左蹦，我也朝左跑;他朝右蹦，我也朝右跑……就這樣，我和他來回了好幾次，它蹦著不累，可我累得氣喘吁吁了。我一__坐在地上休息起來，我環視周圍看它又飛到哪里去了。呀!它被西瓜地里的西瓜藤絆住了!機會來了，我輕手輕腳地走過去，雙手一抓，哈哈，它被我捉住了!我再低頭看看自己，我的身上，鞋子上全都沾滿了泥土，好一副狼狽樣，不管那么多了，先回家吧!

一回到家，我就把捉的鳥給爸、媽看，說它是一只偷吃西紅柿的大壞鳥。我正要對這只鳥下毒手是，老爸說：“兒子把鳥放了吧，它是屬于大自然的。”聽了爸爸的話，我不禁回頭往窗外一望，看見窗外有兩只大鳥深情地望著我手中的小鳥。我不禁心頭一顫：那應該就是他的父母吧!正和我一樣，假如我被壞人抓走了，我的父母也會著急的呀!想到這里，我連忙打開窗戶，把小鳥放飛了。

看著它們一家三口團聚，我也幸福的笑了。

初二暑假作文讀后感怎么寫篇15

“那件事明明我也做了，可老師為什么光是表揚她？好啊，她不是比我強嗎？不是老得到老師的表揚嗎？這次活動我就不幫她，看她能強到什么地方去。”我憤憤不平地向爸爸訴說著。爸爸沒說任何話，只是抬起頭看了我一眼，又繼續干他的活。

一晃眼幾個月過去了，對不得到表揚而憤憤不平的事情，我仍然耿耿于懷。

這一年的暑假，我們一家去了北海。一望無際的大海和銀色的沙灘，真使人感到像是在夢幻之中，這時爸爸說：“你們想要螃蟹嗎？我可是捉螃蟹的高手噢！今天就露兩手給你們看看！”果然，爸爸沒有吹牛，不一會兒的工夫，爸爸就捉到了五六只硬幣大小的螃蟹，然后用一個不足2厘米高的盤子裝著拿給了我。我一看，就叫了起來：“這盤子這么低，螃蟹不一會兒就會爬出來的。”爸爸很有把握地說：“放心，它肯定爬不出來。”我帶著疑惑不解的心情仔細地觀察起來，只見其中的一只螃蟹正在往上爬，眼看著就要爬上來的時候，其他的螃蟹似乎發現了什么似的，一起用力便把它從上面擠了下來，反反復復，屢次如此，爬了很久，居然沒有一只螃蟹爬出盤子。這時爸爸說：“本來這些螃蟹都是可以爬出去的，可它們都有嫉妒之心，誰都看不得爬在最上面的，都想自己占據最上方，最終誰都爬不出去，自然就都成為盤中之餐了。”這時，我恍然明白了爸爸的意圖，我不就像這些螃蟹一樣心里充滿了怨恨和嫉妒嗎？

我不能容忍別人超過自己，聽不得別人受表揚，這是多么的可笑、多么的愚蠢啊！現在我明白了，這種嫉妒之心造成的消極情緒，不但破壞了人際關系，還會使我們的思想禁閉起來，有礙自己的身心健康，其結果是：于人于己都不利。

嫉妒真是害人害己，我一定得改，因為我不是螃蟹，我是一個人！