選擇合適的素材是寫好作文的關鍵。要選擇與主題相關、具有代表性和說服力的素材，并對其進行合理的組織和安排。如何寫出優秀的初二400字暑假作文？下面給大家分享一些初二400字暑假作文，希望對大家有所幫助。

初二400字暑假作文篇1

暑假里有許許多多的趣事，不過最有趣的是打水仗。

一天晚上，我在小區游泳館游泳時，正好碰上了幼兒園的同學鐘原。上小學后，我們就很少碰到了。今晚在游泳館里碰見他，就感到特別地親切。鐘原參加過專業游泳訓練，游得很好。他就教我和我媽媽學游泳的正確姿勢，還跟我做打水仗的游戲。

打水仗時，我先一掌把水朝他身上攻擊，他用腳在水上打波浪，我也學他的樣子打，打到他的腳上。當他朝我追打時，我就拉著分淺水區和深水區的繩子往前游。我逃到淺水區，他還是緊追不舍。快要追上我時，他用力向我攻擊，我就一下子潛入水中，他的水就打不到我了。可當我從水下探出頭時，他便越過分界線的繩子，馬上向我攻擊，打我個措手不及，滿臉都是水。他繼續用水來打我，把我打得落花流水。我實在招架不住了，就趁機逃跑，爬出游泳池，來到池邊。鐘原說：“打水仗是不能跑上岸的。”我說：“兵不厭詐嘛”。我跑到別的地方，用帶來的水槍打他，打得他只能躲進水里。當我跳進游泳池時，他又把我逼到游泳池的角落里，我就將計就計，靠著池邊，找準機會用雙腳踢水，擊得他抬不起頭來，他才告饒服輸了。

今天，我明白了打水仗也要象真的打仗一樣，要用各種方法、計策攻擊對方，才能打敗對方。

初二400字暑假作文篇2

暑假，我們全家去了__省__市的舅舅家。那里四季如春，可是個旅游、度假的好地方。

到了__，舅舅告訴我們，這幾天，可是云南一年一度的“火把節”又熱鬧、又好玩。“火把節”是__少數民族一個傳統的節日。一聽到這個消息，我心里美極了，這次可真來的是時候呀！

晚上，我們全家和哥哥、舅舅乘車去“__民族村”，大門外屹立著一個巨大的火把，好威武啊，門上懸掛著“__民族村”五個燙金大字，非常氣派。我興奮極了，連蹦帶跳的拉著哥哥就往里沖，沖進村里，有各種各樣不同風格的民族村寨分布其中，各少數民族宗教習俗，文化各有不同，都一一呈現在我們眼前。

我還沒來得及看夠不知不覺走到了__廣場，看到很多人高舉著火把，邊唱邊舞好不熱鬧啊！看到這樣的場面，我忍不住了，趕緊戴上可愛的面具，和哥哥拿著舅舅買的火把，來到點火的篝火堆跟前，點燃火把。很快，我們就融入到了那種熱鬧的氣氛里，高舉著火把和來自五湖四海的游客們圍成一個圈和著歡快的節奏唱著、跳著，真像一個大家庭。

時間過得真快呀，轉眼就到了11：30，該回家休息了，我們依依不舍的離開了“云南民族村”，告別了難忘的“火把節！

初二400字暑假作文篇3

整個暑假可以分成兩個部分，七月無趣無味，八月多姿多彩。

七月份我關在家里，我期末考砸了，我老爸斥責了我一頓，他天天和我發脾氣，我只好和他冷戰。這是我人生的最低潮。

八月份我從老家回來后，一直充實。首先是作業，每天做一些，每天做一些，傍晚5點半我出去打籃球，星期六和我的__姐姐出去玩，星期天則待在家里。

x月x日，令人驚喜的是，我的姐姐從學校回來了，之后的星期一到星期五我也不會無聊的做作業了，和她在一起的6天里，我不會忘記的，還記得x號傍晚我們去鼓浪嶼玩，好開心，然而，她只短暫的停留了6天就回學校去了。

現在作業也做得差不多了，__姐姐說她要在暑假的最后一個星期六帶我去游泳。于是我現在加緊做完最后的作業。還記得我和她去__電影城看《藍精靈》這部電影，去中山路逛街。

可惜時間過得太快了，暑假眨眼間就間。過去了，時光就不能停止一會兒嗎？

兩個月的時光太短暫了，想起前天還泡在__嶼的海水里，今天姐姐卻已經回去一天了，時間老人，您太無情了。

抱怨沒用，還是繼續寫作業吧，珍惜暑假的最后一點時光。

初二400字暑假作文篇4

時光如水，在送走緊張的一學期后，我迎來了新一個暑假。

放假的感覺真好，早上睡到九點多才睜開眼睛。不緊不慢地穿衣服，空調吹來的風令我不由得想到同學。他們現在一定和我一樣，此時正享受著空調所帶來的清涼。

放假的感覺真好，想干什么干什么，再也不用擔心作業的問題。當我捧著一本閑書從爸爸媽媽面前走過時，他們也毫不在意。

然而好日子似乎永遠都是那么短暫，對于明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更少了。

現在每天都是寫作業，學素描，學英語，學語文，學數學……時間經過爸爸媽媽的精心安排，玩的時間更少了。

居然懷念起上學的日子來，其實，在學校不過多一些限制，多一些疲憊，多一些作業……但用心去體會，卻能發現同學之間的友情很純潔，學習生活很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。現在，我只有無盡的煩惱和苦悶。

在暑假里，應該是一只無拘無束的小鳥，沒有負擔，在天空中自由飛翔；在熱鬧的超市，盡情地選購商品；在電腦前，聽著鍵盤“噼里啪啦”的樂章，可這樣的日子，對我來說實在是太少了。

每個人在夏天時就盼冬天，在冬天時就盼夏天，開學盼放假，一放假就又想上學了。這個意識，在今年的暑假特別強。