微笑的相關(guān)作文一：

　　微笑像一個個小腳丫，雖然走過了，但那一個個腳印卻印在我的心中，成為永恒的記憶。

　　記得小時候的我不愛說話，直到五年級時，我們班換了一個新的班主任，她姓金，我們都叫她金老師，她很快就發(fā)現(xiàn)了我不愛說話的毛病，有一天課間休息時，金老師找到我，語重心長地對我說：“你為什么不愛說話呢?這樣可不好，以后到社會上怎么生存啊……”金老師的話我當(dāng)時并沒有放在心上。

　　幾天后，金老師又找到我，對我說：“下周一學(xué)校要舉行演講比賽，我想讓你參加，你回去好好準(zhǔn)備一下吧。”我聽后非常震驚，本想推掉，讓老師安排其他的同學(xué)參加，可當(dāng)我看到老師那真誠的眼神和掛在嘴角的微笑時，到嘴邊的話又咽了下去。

　　周一很快就到了，當(dāng)天，我站在臺下，手中拿著演講稿，望著臺下那一個個面帶微笑，熟練地背下一篇篇演講稿的同學(xué)，我開始莫名地緊張起來，心里不斷有一個聲音響起：你能行嗎?時間過得飛快，一會兒后，就該我上臺了，我站在臺上，拿著話筒，所有的人都盯著我，這是我的大腦里一片空白，我認(rèn)真地想著演講稿的內(nèi)容，可就是記不起來。此時我的鼻子上已經(jīng)滲出了汗珠，腿也不停地顫抖，臺下靜悄悄地，大家都在等待。這是我的目光轉(zhuǎn)向了金老師，看見了她臉上那永遠(yuǎn)不變的微笑，那微笑如春天小草冒出尖牙時給大地的欣喜，如夏天干旱后一場毛毛細(xì)雨帶給人們的快樂。看著老師臉上對我信任的微笑，我整理了一下自己的心態(tài)，放松了心情。這時演講稿閃電似的出現(xiàn)在我的腦海里，我的嘴角輕輕上揚，露出了燦爛的微笑。整個校園里都回蕩著我的聲音，我深情的演講完了所有的內(nèi)容，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　我知道就算時光再怎么定格它都會泛黃，鮮艷的色彩在盛開一季后頹然敗落，唯有您的微笑，在我的記憶里成為永恒。

微笑的力量

　　微笑的相關(guān)作文二：

　　微笑，可以給人們帶來鼓勵，使人們更加自信。

　　有一次，我在六一兒童節(jié)時表演舞蹈。同時，媽媽去看我的表演，我表演時，心里很害怕，很不自然，媽媽看到了我的表情，所以向我微笑。我看見媽媽的微笑。心想：媽媽在給予我鼓勵，我一定要演好。于是，我變得自信起來，也微笑了。演完后，媽媽夸我跳很好。

　　要知道，我數(shù)學(xué)很差，一直考不到理想的成績。有一次，我在做數(shù)學(xué)題，媽媽在做飯。這是，我遇到一個不會的題 ，我叫媽媽來幫我看看，媽媽說：“這道題很簡單，你一會兒就能做出來，媽媽相信你。”說完，媽媽向我微笑了一下就走了。我左想右想，在紙上來回算，不一會兒，這道題就被我算出來了， 我馬上拿給媽媽看，媽媽說：“你太棒了!做對了!”

　　我第一次學(xué)騎自行車的時候，一個勁地摔倒。媽媽在一邊看著我，當(dāng)我看媽媽時，媽媽總是微笑地點點頭，我看了，努力地一遍遍地騎，最后，終于學(xué)會騎自行車了，太好了!

　　還有一次，媽媽帶著我，在姥姥家會來的路上，我是側(cè)著坐的，就在這時候，我一下子從車子上摔下來，媽媽趕緊放下車子，跑過來，看著號啕大哭的我，微笑地說：“沒事了，回家給你擦點藥水。”望著媽媽微笑的表情，我不再哭了。

　　現(xiàn)在我知道了，微笑可以給人們自信和鼓勵。在生活中，我們很容易遇到困難與挫折，我們必須有自信。微笑地面對一切事物，相信你一定會成功。

　　微笑的相關(guān)作文三：

　　微笑，一個很簡單的動作，既不費力氣，又不浪費時間。

　　對別人微笑很容易，接收到一個人的微笑也很容易，但是我們可不要小看了一個小小的微笑，它也有它本身的用處和它本身的力量。先讓我們從小事說起。

　　我總愛去一個商店買東西，因為那里的東西既便宜又實惠，而且很實用。只是唯一美中不足的是店主那拉得老長的臉，我去買東西每次都是進去就挑，挑完了就冷冷的放在柜臺上，問明價錢，把錢放在那兒就走了，很長時間都是這樣，這仿佛已經(jīng)成為了我和老板排練已久的一系列動作。

　　自從在一本雜志上看到了一句很就有說服性的話;微笑是與他人友好交流的前提后。我便決定改變一下。

　　我又去買文具，這次不同以往，我開始主動和店主說話。“阿姨，你們這里有沒有新進的貨”，順便，我還不忘展露我的微笑。店主先是一愣，很快就明白過來了。“奧，有，有有”并且還熱情的為我介紹我挑了兩件物品便結(jié)賬了，走時還特意回頭說一聲“阿姨，再見”“恩，丫頭再見”。店主高興地朝我揮了揮手。

　　回家的路上心情格外好，空氣真新鮮，禁不住地多呼吸了幾口。

　　是啊，展露一個微笑便可改變你、我、他的心情。可以是彼此之間更親近。

　　不要吝嗇你的微笑，凡事多笑一笑，不放你也試試，自己微笑的力量。