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以收獲為主題的作文

時(shí)間: 秀媛 收獲

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文的吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的以收獲為主題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以收獲為主題的作文

以收獲為主題的作文(精選篇1)

大家都說(shuō),秋是收獲的季節(jié)!是啊,單看農(nóng)民伯伯的盈盈笑臉就知道了!我們?cè)谶@季節(jié)里,享受著滿嘴的香甜。但是,你可知,這是用多少汗水,換來(lái)的?當(dāng)你傾心這甜時(shí),有沒有感到一絲絲的酸?若沒有,趁著現(xiàn)在,秋高氣爽的`,吃個(gè)蘋果去吧!

時(shí)間過(guò)的可真是快,到應(yīng)了那個(gè)詞,時(shí)光飛逝……兩年就這么過(guò)去了,當(dāng)初剛剛踏入校園的情景,仿佛還是昨天的事情,那剛踏入陌生地方的忐忑與不安,我是可以清楚的感覺到。周圍好多朋友都說(shuō),這日子,過(guò)的比小學(xué)快多了??!我也這么覺得,想想不過(guò)兩個(gè)月后就要一檢,心中的滋味,不是三言兩語(yǔ)就說(shuō)的清的。

老師總是說(shuō),中考是多么多么的重要,家長(zhǎng)也是這么嘮叨的。是,是,是中考真的挺重要的,所以我現(xiàn)在心中的忐忑是來(lái)自這兒?jiǎn)幔炕蛟S吧,我自己也不清楚。那是來(lái)自要離開朝夕相處的同學(xué)們嗎?是。

小時(shí)候,我總是沒心沒肺的,所以小學(xué)六年算是白過(guò)了,沒有幾個(gè)知己。小學(xué)六年的相處在分離的時(shí)候,我心里都不痛不癢的。但是現(xiàn)在還有一年才要分開,我心里都緊張,害怕。這兩年來(lái),我是長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了。這兩年來(lái),我收獲了什么?知識(shí)嗎?有。但是我覺得我收獲最多,也是最寶貴的就是友誼,快樂。我們似乎過(guò)了兒童時(shí)代,都沒有兒童節(jié)了。但是,有人總會(huì)給我過(guò)兒童節(jié),雖說(shuō)有些名不正言不順的,我還是很感謝她。

收獲,源自付出,我不是收獲了友誼,是學(xué)會(huì)了付出罷了。不久之后,我們就要揮手告別了,雖說(shuō)不是天各一方,但卻不會(huì)常見面,希望不要忘了,漫長(zhǎng)的人生路中,有過(guò)我。那將成為我記憶中最最璀璨的一頁(yè)……

以收獲為主題的作文(精選篇2)

小時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸了鋼琴,走上了彈鋼琴的道路。漸漸長(zhǎng)大的我,知道了許許多多的大鋼琴家,巴赫、貝多芬、朗朗……他們都好厲害呀!于是,我便立志要彈好鋼琴,像他們一樣。

以前彈鋼琴,無(wú)非就是認(rèn)認(rèn)譜,調(diào)整好手型而已。天真無(wú)邪的我就以為這樣就可以當(dāng)上鋼琴家了。可現(xiàn)實(shí)卻和我想的截然不同。我越長(zhǎng)大,考級(jí)、考試等一堆我不喜歡的東西往我身上堆,手指不斷地磨出繭,曲子難度不斷的增加,練琴時(shí)間不斷的增長(zhǎng),一小時(shí)、兩小時(shí)……到八小時(shí),天天泡在琴行里,一直練……

終于,我迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。在黑暗的后臺(tái)等待的過(guò)程中,我的頭開始冒冷汗,雙手直哆嗦,身體不停地顫抖,看到舞臺(tái)上的小姐姐精彩的表演,我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有自信,“她怎么那么厲害!我跟她比起來(lái)真的差了好多,我能發(fā)揮得像她一樣優(yōu)秀嗎?”可能,我的緊張讓工作人員注意到了我,一雙柔軟的手拍了拍我的小腦瓜,“別怕!你可以的!”聽著她溫暖的話語(yǔ),我不斷地鼓勵(lì)自己,對(duì)自己說(shuō):“你練了那么多,那么久,你要用自己的成績(jī)告訴自己,你的.努力沒有白費(fèi)!”我的心漸漸地平靜下來(lái)。

輪到我上場(chǎng)了,一束光打向我,我?guī)е鴪?jiān)定自信的笑容跟著這束光從容地走上舞臺(tái),鞠躬、坐定、凝神,抬起雙手的那一刻已經(jīng)忘記了候場(chǎng)的緊張,只在感受著曲譜中音符的跳動(dòng)……到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,我忐忑不安地走上臺(tái),全神貫注地聽著我的名字,當(dāng)我聽到我是第一名的時(shí)候,那幸福的淚水毫不猶豫地掉了下來(lái),我激動(dòng)地抱著媽媽,我體會(huì)到了成功后激動(dòng)的喜悅。

以收獲為主題的作文(精選篇3)

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦——題記

我聆聽這元件的歡歌,欣賞者它動(dòng)人的身姿,感受者它的熱情。

窗外的風(fēng)呼呼的吹過(guò),帶來(lái)羽羽涼風(fēng),吹散了籠罩這我的倦意,絲絲涼意滋潤(rùn)我的心。

人生活在世上就有屬于自己的生活,或幸福甜美,或坎坷曲折,但那一切都需要自己的努力,去奮斗,天使會(huì)向我們微笑,成功會(huì)向你招手。我知道現(xiàn)在所擁有的一切都來(lái)之不易,在前進(jìn)的道路上布滿了荊棘,坑洼,然而這一切都將成為我們跟上一層樓的奠基石。

雄鷹敢于超越悠悠的白云,才能表現(xiàn)出身姿的矯??;錦鯉敢于超越潺潺的.流水,才能展現(xiàn)出舞蹈的優(yōu)美;我敢于超越自己的極限,才能演奏出生命的樂章。我不斷超越自我,盡自己的努力把事情做到巔峰造極。

可尼采說(shuō)過(guò):“不經(jīng)歷地獄的磨礪怎么會(huì)創(chuàng)造天堂的力量,只有流血的手指才能彈出世間之絕唱?!币苍S只有經(jīng)歷過(guò),痛過(guò),哭過(guò),傷過(guò),失望過(guò),人生才能飛揚(yáng)起航。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能誰(shuí)誰(shuí)便便成功……”我們既然選擇了超越就要為了自己的目標(biāo)而風(fēng)雨兼程,勇往直前“扯到山前必有路,船到橋頭自然直”

不要因?yàn)榍巴韭访C?,而喪失信心;不要因?yàn)檎鞒躺系钠D難險(xiǎn)阻,而膽怯害怕;更不要因?yàn)槔杳髑昂诎档拇嬖?,而錯(cuò)過(guò)初生的太陽(yáng),放棄追求光明的未來(lái)。

不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香——后記

以收獲為主題的作文(精選篇4)

這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)行了書法比賽,我的漢語(yǔ)書法是第一名,英語(yǔ)書法是第二名。對(duì)于這個(gè)結(jié)果,我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jī)還有惋惜英語(yǔ)沒有得到第一名,另一方面讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“有付出就有收獲”的道理。

為了學(xué)書我付出了很多。第一年學(xué)書法是在八歲時(shí)的暑假,因?yàn)槔蠋煹拈e房是平頂頂樓,所以太陽(yáng)把屋子烤的很熱,寫字時(shí)手心總是不停地冒汗,鋼筆都向下滑,休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書法是在我八歲時(shí)的寒假,我沒有為過(guò)年而愉快的.購(gòu)物或者去姥姥家和姐姐玩,而又是在老師的閑房學(xué)書法,還是頂樓,那里沒有任何取暖設(shè)備,所以很冷,有時(shí)都凍得打哆嗦。當(dāng)時(shí)是小年前放的假,時(shí)間不夠,所以年前學(xué)了五天,年后學(xué)了五天,過(guò)年時(shí)的歡樂氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒有。不僅如此,我還把玩的時(shí)間也全都用在了學(xué)書法上。在學(xué)習(xí)期間,老師讓我們寫一些作品,我總是仔仔細(xì)細(xì)的寫每一個(gè)字,寫錯(cuò)一個(gè)就換張紙重寫。在日常生活中,平時(shí)我也很注重練習(xí),每次老師說(shuō)要練習(xí)時(shí),我按步就班的按老師教的去寫。所以我認(rèn)為這次比賽的好成績(jī)是我之前付出的結(jié)果。

我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)等各方面要不斷付出,這樣才有收獲。我堅(jiān)信有付出就有收獲,并且付出與收獲是成正比的,付出的越多收獲也就越多,這樣也就可以笑口常開啦。

以收獲為主題的作文(精選篇5)

農(nóng)歷八月十七是一年一度的陶公廟廟會(huì),一連幾天總是會(huì)有特別多的人來(lái)祭拜陶公爺爺。媽媽為了鍛煉我的膽量,特意為我準(zhǔn)備了一些小玩意拿去賣,有閃閃發(fā)光的戴在頭上的牛角、熒光棒、閃光棒……

街上人山人海,很多擺地?cái)偟?,連路上都有。我們好不容易才找了個(gè)位置,把小玩意兒放在地上。然后將發(fā)光的牛角戴在頭上,再用接頭把熒光棒連接成一個(gè)個(gè)圓圈帶在脖子上、手腕上。就這樣我的“生活體驗(yàn)”開始了!不時(shí)有人從我們面前經(jīng)過(guò),可她們只是瞟上一兩眼就走了。偶爾還會(huì)有人問(wèn)一問(wèn)價(jià)格,但是也不買我們的東東。我很失望,甚至失去了繼續(xù)的信心!我難過(guò)的跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽,別人都不買我的.東西,我真后悔來(lái)這里!”媽媽說(shuō):“寶寶啊,別灰心!看見有叔叔、阿姨或小朋友經(jīng)過(guò)的時(shí)候你就喊他們買啊!”于是我繼續(xù)回到我的工作崗位,一個(gè)阿姨走來(lái),我試著學(xué)媽媽告訴我的方法去做。

但是,阿姨還是沒有買我的東西。不過(guò)沒關(guān)系,還有一個(gè)小妹妹,我馬上把頭上的牛角取下來(lái),戴在她頭上,笑瞇瞇地說(shuō):“叔叔你看,她戴上真可愛!買一個(gè)吧!”叔叔看小妹妹很喜歡,而且確實(shí)好看就買了一個(gè)。哈哈,終于賣出了一個(gè),掙錢啦,心里比吃了蜜還甜呢!現(xiàn)在我越來(lái)越大膽了,拿著熒光棒一邊揮舞一邊喊,好多哥哥姐姐都被吸引到我這兒來(lái)。

有個(gè)漂亮的姐姐好夸張一連買了三四十根熒光棒,還要了發(fā)光的牛角和發(fā)光棒呢!不一會(huì)兒,我的小玩意兒就賣完了,我高興得不得了。跑到媽媽面前大聲地叫:“媽媽,媽媽,我的牛角都賣完了,明天還要來(lái)!”這是一個(gè)充滿快樂的假期,更是一個(gè)充滿收獲的假期!

以收獲為主題的作文(精選篇6)

這次的收獲與眾不同。在我小時(shí)候,我從來(lái)都是三分鐘熱度,即使父母每次看到我,我都是左耳進(jìn)右耳出的,從來(lái)不記在心里。在我的腦海里,“三分鐘熱度”從來(lái)都是貶義詞。直到有一天,我對(duì)這5個(gè)字的認(rèn)知改變了。

我在學(xué)校午休的閑暇時(shí)間里,借來(lái)了一本名叫《哲思》的書本,我發(fā)現(xiàn)目錄里有一行字特別吸引我的注意力,它非常明確地告訴我:有三分鐘熱度,就有三分鐘收獲。我趕忙閱讀下去,里面詳細(xì)地講述了某人的同學(xué)一開始立志成為學(xué)霸,每天早出晚歸,泡在圖書館努力學(xué)習(xí),但是沒過(guò)幾個(gè)月就喜歡上了電影,想自己一個(gè)人去拍電影,與此同時(shí),他也很用心地去努力,怎么也沒想到的是,不久后,他又想去創(chuàng)業(yè)。于是他的同學(xué)都嘲笑他他也從不吭聲。后來(lái),他打過(guò)籃球,學(xué)過(guò)薩克斯……最后,他卻是某知名廣告公司的創(chuàng)意總監(jiān)。

正因?yàn)椤叭昼姛岫取保昧巳绾胃愫秒娪暗姆諊懒俗约旱牟蛔?,知道?chuàng)業(yè)所需的,這就是人們所說(shuō)的“三分鐘熱度”,但在這三分鐘內(nèi)全神貫注,便會(huì)領(lǐng)略到三分鐘時(shí)不一樣的風(fēng)采。

“三分鐘熱度”在我的腦海里,不再是貶義詞,而是褒義詞,它的含義與眾不同。

有人也許會(huì)這樣問(wèn):“三分鐘的時(shí)間,你能得到什么?”而羅天佑則說(shuō):假如你聽一首歌,它的.長(zhǎng)度是3分20秒,如果你聽完,你的人生就改變了。哪怕只有三分鐘,在這三分鐘內(nèi),你全身心投入你就會(huì)有三分鐘的收獲。

這次。我懂得了一個(gè)道理:有三分鐘熱度,就會(huì)有三分鐘的收獲。這次的收獲與眾不同。

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