每個人都應該上學，當然每人都有自己理想中的學校。以下是學習啦小編分享給大家的我理想中的學校作文，供大家參考!

　　我理想中的學校作文篇1：

　　錫盟二連浩特市鐵路學校4.4班:吳鑫澤

　　每個人都會有自己的理想，我也有五彩繽紛的理想，我的理想來自于我的愛好，我從小就喜歡畫畫，拿獎中最多的就是畫畫了，為這報過特長班，對于我們學生來說，畫畫有一種悠然而生的親切感，從現在起，我開始努力學習，夢想著哪天我以優異的成績畢業，踏進某所大學的美術專業，夢想著一幅幅佳作從我筆下誕生，為社會造福，為人們帶來歡樂。

　　為了我的理想，我拼命學習，為我的理想打基礎;為了我的理想我在生活中仔細觀察，收集畫畫素材;為了我的理想，我每次上美術課都比以往更認真，在學畫畫的過程中，我沒有缺過一節課，這也是我畫畫越畫越好的原因，現在畫畫成了我生活中不可缺少的一部分，所以說畫畫，既是我的理想，又是我最喜歡做的事。

　　今年是我畫畫的第四年，回首想想，過去的三年，辛苦沒有白費。功夫不負有心人，在“希望杯”繪畫比賽中，我獲得過優秀獎。在學校的比賽中，我也獲得過二等獎，手抄報獲得過一等獎，手工獲得過二等獎。這都是我四年來取得的成果。四年對繪畫的學習使我明白了一個道理：無論做什么事都要持之以恒，不能半途而廢。

　　因為我的理想是當一名畫家，所以我要加倍努力，不斷進取，向更高的目標攀登。

　　我理想中的學校作文篇2：

　　理想，誰沒有?沒有理想的人就好比一只沒有翅膀的鳥。有的人的理想是成為百萬富翁;有的人的理想是成為明星;也有的人的理想是當一名普普通通的教師……我也不例外，我的理想可多呢!小時候，每當我看見醫生救死扶傷時，我就想長大后我要當一名醫生;每當我看見天上密密麻麻的繁星時，我就想長大后當一名天文學家;每當我看見科學家們制造出許多稀奇古怪的東西時，我又想長大后我要當一名科學家……但是在眾多理想中，最讓我夢寐以求的事做一個和比爾·蓋茨一樣的電腦天才。

　　為什么會有這樣的理想呢?那是因為邁進了21世紀，電腦也成為了我們生活中一種非常重要的工具，而且，在這個信息高速發展的社會中也陸陸續續涌現出了一個個的電腦人才。比爾蓋茨是我在電視上認識的，他是世界首富、電腦界的領軍人物，我十分佩服他。我不僅佩服他的才能，還佩服他那高尚的人格魅力。于是，我心中就萌發了一個念頭：做一個比爾·蓋茨一樣的電腦天才。

　　爸爸媽媽對于我的理想非常支持，而且還特地把我送到電腦學校進行了培訓學習，每周六周日都要培訓。雖然這樣很苦很累，但是我并沒有請要要放棄，因為我要努力，我要實現天才夢。也許是我對電腦有特殊的情感，也許是我聰明好學，也許是我意志力堅定，在培訓班里我學得很好，沒過幾個星期我的電腦知識就大有進步。但有時老師也會因為我沒有做好而狠狠的批評我，我總是耐心的聽取，并在以后的學習中改正，因為我要實現我的夢想。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我一定會用我的辛勤和汗水去實現我的理想。相信我，朋友!

　　我理想中的學校作文篇3：

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外，有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

　　或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!

　　校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。

　　我理想中的學校作文篇4：

　　理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前進的路。我的理想就是成為一名作家，風華正茂的我編織著理想，憧憬著未來。路在腳下，事在人為，我的理想我做主。

　　我心目中的大作家，是像魯迅先生那樣奔跑在奉獻路上的人，用字墨揮灑情懷，用文字書寫人生!作家，多么可愛的字眼，它是我的追求，我的夢，我的理想。可當我把這一理想告訴媽媽聽時，她的眼睛睜得像葡萄般大一副“孺子不可教也”的表情。當然啦，在媽媽的心目中讓我當一個商人才是才是值得稱為“理想”的東西，而作家只不過是拿破筆桿子的。可是，我有我自己的想法，憑什么讓別人來設計安排我的前程，我的理想我做主!

　　有理想總是好的，但若不拿出行動為之努力那便成了紙上談兵。于是啊，樹立好理想第二天，我便向學校的文學社投去了一份自己還頗為滿意的“大作”。這理想就好比孕婦腹中的胎兒，對它滿懷希望，這稿子一寄出我那顆心可就懸著了，誰知沉浮了三天三夜后，收到的卻是一封退稿信。心是落了下來了，但像塊鉛球般沉重。希望越大，失望越大。飽經胎死之痛的我還得正面迎對一些同學們的冷嘲熱諷，“喲，我說黃大作家，咋是退稿信呢，哎，我看你放棄得了。”我的天空突然下起漫天的沙，銷蝕這我自尊好強的心，在我意志正消沉之時，我轉念一想人家大詩人李白在經歷各種挫折困難后，還知道“仰天大笑出門去”還懂得“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我這點小挫折有算得了什么呢?收拾好心情，重新踏上理想的旅程。

　　如今，我已經獲得了寫作類比賽的各種證書，果然功夫不負有心人，有付出就有收獲。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我將向這作家這一理想的更高峰攀去。我的理想我做主!

　　我理想中的學校作文篇5：

　　每個人都應該上學，當然每人都有自己理想中的學校。而理想中的學校確實比現在的學校好幾百倍。

　　我理想中的學校就是每間課室都有冷氣機。這樣，學生們就可以在舒適的環境下學習。學生們也會培養讀書的興趣。

　　接下來，校方準備手提電腦給學生們。那么，每位學生就有屬于自己的手提電腦了，并不用與別班的學生共用了。而且，學校便不用設立電腦室了，直接在課室里上電腦課就好了。

　　除此之外，學校擁有兩個分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級學習游泳，淺的則給低年級。校方還可以每三個月舉辦游泳測試。這樣學生就那些溺水的人，當自己跌入水中時還可以自救。

　　最后，設立室內籃球場，羽毛球場和乒乓球場。接著，再把排球場和足球場設為室外。體育課時，學生們可以各自到想去的球場。

　　這就是我理想中學校的要求。希望能在這所學校求學。

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