關于理想的作文
關于理想的作文1:
你們知道嗎?你們也許會說我的理想是當醫生。也許會說我的理想是當科學家,也許會說我的理想是當企業家,也許會說我的理想是打籃球,但都不對。其實我的理想是當足球明星。
每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的理想是長大當一名天文學家,去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認星星。”
“我的理想有很多,其中我最想當的是醫生和飛行員。你問為什么我要當醫生,因為醫生可以治病救人。在這次非典的戰爭里,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇犧牲,我也要象他們那樣,和病魔作斗爭。”
我的理想是什么呢?教師、工程師、設計師、當老板……也許,我更愿意自己成為一名醫生。“救死扶傷,挽救生命”不僅是使命更是責任。
醫生,身著白大褂,再病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心,履行著“白醫天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業是偉大而崇高的。
他們無私、無畏、奉獻的精神,令我向往!
我們每個人都有自己理想。有的理想遠大,有的理想平庸,有對生活的美好理想,也有對事業的執著追求。我就有一個事業上的遠大理想——當一名“白衣天使”。
我的理想有很多:我想當一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當一名民警,專門懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過當一個畫家,描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當一名書法家”!
關于理想的作文2:
理想,是人生導航的燈塔;理想,是打開奮斗之門的鑰匙;理想,是每一個人奮斗的目標。在《燈光》這篇課文中,郝副營長的理想是為人民服務。在《為人民服務》這篇課文中,張思德同志的理想也是為人民服務。而我的理想就是;當一名無私奉獻的老師。
雖然,當一名老師是一件很普通的職業。但是,只要能為人民服務,職業好不好,又有什么關系呢?
當一名老師,是我一生的理想,也是我一直奮斗的目標。爸爸媽媽問我;為什么你一定要當老師呢?在我小時候的時候,我就回答他們說:因為,我想和那些小朋友們玩,而上了五六年級,我的目的,就是讓那些學生從懵懵懂懂的孩子,到聰明懂事的小學生。媽媽告訴我,如果我有了理想,就等于有了奮斗的目標,那你就要一直努力奮斗下去。
聽了媽媽的話,我就一直在奮斗,可是光是口上說說可不行,必須用實際行動來證明。于是,我就開始給自己下了計劃
。 要想做一位成功的老師必須從小時候開始奮斗,要努力讀書,認真讀書??忌虾玫膶W校。才能取得好的效果。光靠讀書可不行,如果在課堂上古板地講課,學生可受不了,必須得有活躍精神。在課堂上活躍,使學生們最喜歡的事,這樣他們不但會認真聽講而且會積極發言。
其實,做一位老師,我的目的不僅僅是教導學生,提升學生,而且還要讓他們知道:今天,你們為祖國驕傲,明天,祖國以你為豪。今天,你們是祖國的花朵,明天,你們是祖國的棟梁!
也許,這個理想,將會實現。也許,這個理想,只是一個美好的夢。但我也不會以此氣餒,因為我曾經奮斗過!
這就是我的理想,一個遠大的理想,一個我一直在追求的理想!
關于理想的作文3:
理想,是人生旅途中的航標燈,一個人有了遠大的理想,就有了奮斗的目標,前進的方向和動力。每個人都有自己五彩的理想。正所謂“人是為了理想而活著的!”我的理想則是當一名老師。
老師,一個平凡而又不平凡的職業。知識的傳播者是老師。我們現在所懂的。有85%是老師教給我們的。我認為,報答老師最好的方法除了好好學習外,更好的是自己也當一名老師。把老師教給我們的知識永不停息的傳播更多人。
在我小時候,媽媽就叫我要聽老師的話。老師是十分偉大的。是啊,在白天,老師無聲無息的把知識交給我們。晚上,又要熬夜給我們改作業。
記得在去年暑假里,媽媽把弟弟接了回來,我也自然就成了名副其實的“小老師”啦!每次我指導完弟弟后,他都能準確無誤地寫出來。有一次,他說:“丹老師,你干嘛不去當真正的老師啊?”正式這一句話,讓我有了當老師的念頭。
我知道,想要做好一名老師,很難。要有豐富的知識,耐心和威嚴。但知識是最重要的。
為了實現這個理想,我在課堂上都十分認真的聽著老師所說的每一句話。每一本書,我都讀的很熟。在課間時我都會利用這些時間和同學交流在課上沒聽懂的題目。在學習上,我認真對待,在生活中,我吸取經驗,在表演時,我積極當主持人……等到我長大后,我會運用這些,爭取當上老師,做一名好老師!
泉水跳不干,知識學不完。我有信心突破各個難關,去追求我的理想,實現我的理想!當你問我我最敬佩誰,我會對你說“老師”。當你問我我的理想是什么,我會毫不猶豫的告訴你“老師!”
關于理想的作文4:
老師是一個偉大的職業,他們用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!有誰不稱贊老師。老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人。老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強,他們這種心甘情愿為我們付出的行為精神深深地把我感染了做一我愿做一名教師,更想做一名好老師。上幼兒園起,我們的生活中就出現了一位偉大的人:老師。踏入小學后,老師這一個名詞就更加深深印在了我們腦海之中。早上,老師早早到了學校,領導學生們早讀。上課時,老師講著課本中的知識,行云流水,生動極了。老師一整節課都要站著上。而我們坐在位子上還不安分,講話浪費這寶貴的時間;下課了,我們都在玩耍,而老師還要批作業、試卷;放學了,我們高高興興回家,可是老師還要留在學校里輔導學困生。老師就是這樣教我們許多知識,教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!自己卻不知疲倦,就這樣年復一年,日復一日,歲月在她們的身上留下了痕跡,但是他們至始至終無怨無悔。
老師教我們這單元課文的主題是緬懷先烈,下課后,我不禁會常常想到了我們現在的辛福生活,我們今天的幸福生活是哪來的呢,哦,我想到了是先烈們為祖國拋頭顱、灑熱血,換來的,他們為了新中國的解放,奉獻出了自己寶貴的生命,他們和老師一樣只是簡簡單單想為了下一代的幸福而努力,想到這我不禁對自己的理想更加的堅定了,不過要想成為一名好教師也不是那么容易的,所以我想我要從現在做起:好好學習,等將來長大后再去實現自己的理想,為祖國盡獻出自己這一份微不足道的力量。