人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中。下面小編給大家分享一些以大自然的啟示為題小學五年級精彩范文，希望能幫到你!

　　以大自然的啟示為題小學五年級精彩范文篇1

　　大自然千變萬化，無奇不有，它給了人們很多啟示，通過蝙蝠發(fā)明了雷達，通過小鳥發(fā)明了飛機，通過魚發(fā)明了潛水艇……

　　人在冬天要穿棉衣，動物冬天要冬眠，蝴蝶天冷時怎么辦呢?當然要靠身上的鱗片。蝴蝶身上的鱗片會隨著陽光照射的方向自動變幻角度而調節(jié)體溫。科學家受到蝴蝶的啟發(fā)，把人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)研制成葉片正反兩面輻射。以前的人造衛(wèi)星在太空中由于位置不斷變化，可引起溫度驟然變化，有時溫度高達三、四百度，嚴重影響了許多儀器正常工作。現在的人造衛(wèi)星，裝有特殊的百葉窗，每扇百葉窗轉動部位安裝有對溫度極其敏感的金屬絲，隨著溫度變化而調節(jié)窗的開合，保持了人造衛(wèi)星內溫度的恒定，從而解決了航天事業(yè)的一大難題。

　　蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣層的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產生的渦流來使自己上升。它在很小的推力下翱翔，不但可向前飛，還能向后和左右兩側飛行。科學家根據蜻蜓的結構研制了直升飛機。

　　大自然給了我們很多啟示，有一門專門的科學叫仿生學。我們要認真探索大自然，為人類創(chuàng)造更多美好的東西。

　　以大自然的啟示為題小學五年級精彩范文篇2

　　我們生活在大自然中，那里樹林茂盛，鮮花盛開，風景迷人，且高深莫測。

　　我們人類靠蝙蝠發(fā)明了雷達，雷達的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的超聲波，雷達的熒光屏像蝙蝠的耳朵。

　　人類靠鳥兒發(fā)明了飛機。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥兒，就發(fā)明了世界上第一架飛機。鳥兒的翅膀就是飛機的機翼，我們人類不能登上高空，不然就會氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端，都有一地比周圍略重一些的厚斑點，就是防翅膀顫動的關鍵，人類又進一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個問題。

　　以前，在大海航行的輪船，總是開不快，后來人們發(fā)現圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過輪船，原來鯨上有“流線型”，大大提高了輪船航行的速度。

　　魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時，不小心摔了一下，發(fā)現手被稻草給劃破了，看了看稻草，發(fā)現稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。

　　大自然是奧妙無窮的，我們人類靠動植物而顯示了科技技術，只要我們人類學好本領并積極發(fā)明創(chuàng)造，日子就會過得一天比一天好!

　　以大自然的啟示為題小學五年級精彩范文篇3

　　大自然是一個神奇美妙的世界，這里是綠色的天地，每件事物上都散發(fā)著綠色的氣息，大自然也是人類的老師，給了人類許多的啟示，也給我許多啟發(fā)。

　　《自然之道》是美國的伯羅。蒙薩爾寫的，文章講述了八個同伴和一個生物學家向導一起來到海島觀察幼龜離巢入海，一只幼龜受到了嘲鶇的攻擊，這只幼龜被救走了，可卻傷到了更多的幼龜。這片文章給了我啟示，如果不按自然規(guī)律辦事，往往會出現與我們愿望相反的結果，所以我們要遵循自然界的法則。

　　大自然也是我們人類的老師。蜻蜓的翅膀振動時，利用氣流產生的渦流來使自己上升，而且還能夠在很小的推力向前后左右滑翔，速度能達到每小時72公里。人們根據蜻蜓的身體結構發(fā)明了直升飛機，可在飛機高速飛行時，會引起十分強烈得振動，有時還會折斷機翼，發(fā)生機毀人亡的慘禍。而加重翅膀的蜻蜓卻安然無恙，于是人們就從蜻蜓身上得到了啟示，在飛機的兩翼上添加了平衡重錘，飛機飛行安全了許多。

　　大自然中還要許多的奧秘，需要我們去探索去發(fā)現，我們要虛心的向這一位老師學習呀!

　　
看了以大自然的啟示為題小學五年級精彩范文