我的舞臺關于作文800字
在流光溢彩的舞臺，演繹最自信的自己。
——題記
時光如水，流光易逝。轉瞬間，七年級已經揮手向我們告別。在這個快樂的校園時光，我塑造了屬于自己的舞臺。
“英語廣播”
“同學們，大家好……”寂靜的校園中回蕩著校園廣播播音員親切的聲音。我是多么想做一位廣播播音員，手執著話筒，宛轉悠揚地給同學們播報經典故事。
正如所愿，英語陳老師給了我這樣一個舞臺。之后，我就是一位合格的“英語廣播播音員”了。我很高興有這樣的機會鍛煉自己。
這是一個兩人小組廣播，有著獨特的風格，因為我們是廣播英語的。雖然這對我們來說難了點，但是我們比別的廣播員更出色，更獨特。
艷陽高照，午后的天空過于清澈，只留下些許殘云悠悠飄蕩。猶記得第一次播報，我滿懷信心向廣播室走去，推開廣播室的門，一切都安靜了下來，安靜地讓人有些緊張。我按照劇本一字不漏地讀著短文。時間一分一秒地流逝，我的額頭上也冒著細小的汗珠。“沒什么好緊張的。”身旁的組員拍拍我的肩膀。聽了這句話，我的心情開始慢慢放松，讀得也更有勁了。
終于，我完成了這場“表演”，松了一口氣，心里驕傲地對自己說：“這就是我的舞臺!”
“詩歌朗誦”
“彌天云霧籠殘冬”在小插曲—淅瀝小雨下，我們學校迎來了竹之美元旦文藝匯演。
我迅速換上簡樸端正的中山裝，在候場等候。我望了望周邊的花草，緩解自己緊張的心情。
“下一個節目，《中國少年說》……”我跟著其他同學，腳步堅定地邁向舞臺。望著臺下的觀眾，我不禁流露出一絲自然的笑容。隨著伴奏的響起，我絲毫沒有緊張的意思，引領著其他同學，聲音時而高昂，時而悠揚。我控制著自己的情感和語速，最后以開花的手勢完成了這場惟妙惟肖的表演，贏得了臺下觀眾的熱烈掌聲。
這一次，我沒有緊張，這一次，我出色地完成了表演，這一次，我高聲對自己說：“這就是我的舞臺!”
后來我把舞臺修葺到更大，來到了城區比賽，那里的選手個個都氣勢非凡。最后，我們拿了區一等獎，心里格外高興。
舞臺其實就在我們的身邊，點綴著我們的夢想!只要心中有夢想，處處都可以是舞臺!
我的舞臺關于作文800字篇2
人群還在喧鬧著，時不時發出刺耳的聲音。我只是靜靜的退到一邊坐了下來，柜子里躺著一本書，我歡喜地把手貼了上去，冰涼的，于是我拿出了一盞燈。
我想：有一本書，一盞燈，一個坐下的地方就足夠了。
燈光很清晰地打在書面上，我出神地讀著。聞到了一種書獨有的味道，翻開來，一片的白紙黑字，我輕巧地捧著書，摸到書的一頁頁，莫名的覺得心平靜了下來。
那是一個關于二戰的故事，主人公從小就是個可憐的孩子。“陽光明媚的早晨，當人們突然提起戰爭……”我的目光已經離不開了，黑色的小方塊符文，仿佛有一種魔力，它們可以拼湊成一切，讓我無法自拔。情節在推動著，而我也被推到了其中。
上一秒我還在法國巴黎，一個充滿陽光的午后享受野餐，可下一秒就被推入了顛沛流離的人群當中，所有人都在趕著逃命，我不知所措地站在那兒。有一位婦女推著嬰兒車壓到了我的腿，我的手臂被某個鋒利的物品一下子劃傷了，人群里有人在咒罵著，空氣中充滿著泥土，汗味和哭聲。
我猛地回過神來，發現自己竟成了書里的主人公，這種感覺是那么真實，我終于體會到了什么叫設身處地，我又沉思了一會兒，翻倒了下一頁。
好像有人叫了我一聲，是在叫我嗎?我已經聽不清了。
為了反抗納粹，人們開始慢慢在私下發送反德傳單，主人公的家被一個德國上尉征用了，我實在是無法忍受主角為了活下去而委屈地與敵人住在同一屋檐下。事情是多么驚險呀，你拿到了一籃反德傳單，回到家卻被敵人問到了：你手里拿的是什么?納粹那副虛偽的嘴臉浮現在我面前，我不由地緊張起來，手握著的書頁開始微微發顫，居高臨下的，無法打敗的納粹，就這樣一個姿態，他們內心一定在怪笑吧，在笑自己的強大，在笑眼前戰俘的弱小，最終發傳單的間諜逃過一劫，可我卻發現心中熊熊燃燒著染著一腔怨恨。
我投入在書的世界里，站在文字的血肉里，就像站在一個舞臺上，獨自一個人體會著悲歡離合，一個人演繹著愛恨情仇。
我的舞臺關于作文800字篇3
“明天就要上舞臺演出了，指法在家練得怎么樣?”老師拿著樂譜，拍了拍我的腦袋，試圖想叫醒我這個還在犯困的懶蟲。
“什么!表演?不是說下個月嗎?”我立即來了勁，嘴巴張得大大的，似乎有什么重要的事。
“上個月的下個月，不是這個月嗎?小笨蛋!”老師用手敲了敲我的腦殼，“咚”地一聲：“既然沒練，那么今天就給它學透徹!”
老師讓我再試試彈一首曲子，彈完后卻是一臉的苦澀。不過我可是沒什么感覺，因為幾乎此次老師都是這種表情。
“彈是彈得不錯，就是手指豎不起來，彈起來讓人感覺你的手指非常丑。”老師那嚴肅的表情讓人實在不敢面對。
老師拿了五只筆，又拿來一卷膠布。老師先把筆放到我的手上，然后用膠布綁上。慢慢的，五個手指上都綁上了一支筆，手指好像被什么控制著，酸酸的，恍若被土匪當成的人質!
“好了，再彈一遍。”老師用堅定的語氣跟我說，再加上太陽的照耀，真的與大英雄一模一樣!
我按起了第一個琴鍵，感覺手指隨時都要骨折!我擠著眼睛，似乎忍受了極大的痛苦。我把整首樂曲都放慢了速度——本來兩分鐘的曲子被活生生彈成了五分鐘的曲子。我望了望老師——天啊!老師好像變了個人，她那滿意的笑容，是如此溫暖，窗外那刺眼的光芒，是如此耀眼……
“不錯!不錯!”老師鼓著掌，“如果舞臺上能夠這樣彈，那么一定很美!”
我被老師詩一般的語言打動了。如果我在表演的舞臺上閃耀，那場景，想想都美妙，如果是沒彈好，想想都丟人……
“好了，卸下筆再試試吧!”老師很豪爽，她把手上的筆一支支卸了下來。
琴聲在琴房里循環，誰也不知道現在已經多晚了……
第二天，炙熱的陽光烘烤著大地，當刺眼的光芒射入窗戶，誰也不想賴床。我坐在舞臺的琴椅上，緊張的心打破了我原本的寧靜。我努力地想著手指上有幾支筆控制我，深吸了一口氣，按起了琴鍵……
曲子像波濤洶涌的大海，開始的平靜被一時的大浪打翻了。大海似一群兇猛的野獸，朝岸邊沖來。它們的速度很快，一浪一浪，似乎能把陸地打翻。霎時，怪獸一只只消失，大海又變回寧靜……
等我回過神來，觀眾的掌聲已是震耳欲聾。我望了望老師，她的眼角似乎有淚珠在動。
我的舞臺關于作文800字篇4
襁褓孩兒，咿呀學子，成熟青年，成長這個東西啊，總和舞臺成正比。
——題記
幼時，舞臺就是我的家。正午時分，就是我的表演時刻。“哇!哇!……”哭聲總是響徹全家，那是我的舞臺。是只屬于襁褓孩兒的舞臺。我愛它，愛那獨屬我一個人的空間，愛全家只看我的感覺。
這，是我第一次遇見舞臺，滿心的好感。
稍微大一點，我再一次站上了舞臺。那，是真的舞臺。諾大的舞臺，鋪著昵紅地毯，舞臺底下，是一百多人的期待。
怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫，臺下好多人，我好怕。我怕失敗，怕失敗帶來的否定，怕他們失望的眼神，怕失敗后帶來的痛苦。
時間一分一秒的逝去，一分鐘，十分鐘，二十分鐘……，馬上就到我了，我開始抑制不住的顫抖。
“掌聲有請下一位演講者上臺”。臺下傳來稀稀疏疏的掌聲，我跨上舞臺，璀璨燈光下，我正緩緩演講，其實也不是那么可怕，我想。
時間踩著貓步，靜靜走過。
轉眼間，我又大了七歲。這時的我已經勝了許多場比賽，已經站上了許多舞臺，可每一個舞臺好像從沒變過，都是鋪著昵紅地毯，十分大，下面也都坐著幾百號人。
每一次都是這樣，像一個循環節，我厭倦了，成長的旅途中，我渴望站上一個更大，更精彩，更豐富的舞臺。
成長的長途汽車開始駛往下一個站臺，我卻碰見了一個大石頭，它完完整整地壓在我的長途汽車上，這個大石頭叫做學習。
學習好重，它把我壓得喘不過氣來，而且，不只我一個人，許多少年都被它壓得累癱，但奇怪的是，每個人都有不同的應對方法，有的人方法巧妙，有的人摸不著頭腦。這就是舞臺，我興奮了，這是一個全新的舞臺，這個舞臺的參與者是源源不斷的，這個舞臺是有挑戰性的，它很艱難。
在學習的舞臺上，我們攜手共進，每一次的冠軍都不同，遇到的坎坷也千奇百怪，這個舞臺猶如戰場，讓人充滿斗志。
這里，也是我的舞臺。它不是鋪滿紅毯，也不是無聊，毫無挑戰性，它是千萬學子競爭的舞臺，誰都想被人看見，成為舞臺中央的，那顆最閃的星。
這里，也是我的舞臺。
我的舞臺關于作文800字篇5
舞臺可大可小，不一定所有的舞臺都要有閃光燈，只要能讓你發揮出不一樣的光彩，它就是你的舞臺。
我認為，做飯也是一大樂事。好像是小學五年級的時候吧，那時候上思想品德課，老師說我們該學做飯了，然后我回家就跟媽媽說要學做飯，可能是那時候一時心血來潮吧。
后來媽媽跟爸爸就開始教我做菜，第一道菜就是最簡單的青菜，先放入一些油，小半碗就好，再把切碎的蒜頭放進去炒一下，炒出香味，然后把青菜放進去炒，炒兩三分鐘，菜軟了，用鍋鏟鏟得斷的那種程度就好了，然后依照菜的數量，放入適當的鹽和雞精，就可以出鍋了。學會這道菜之后，才慢慢地加深了難度，煎魚、煲湯、炸……
慢慢地，我學會了許多菜，每次做好一頓飯，看著爸爸媽媽上班回來吃飯露出滿足的笑容，我都很開心，感覺自己很了不起。我很享受做菜的過程和爸爸媽媽那滿足的笑容，似乎只有做菜，我才能完全放松自己。
在我的眼中，廚房就是我的舞臺，做菜就是我要表演的東西，這個舞臺沒有閃光燈，但是有食物的香氣，這就是我的舞臺。
我的舞臺作文范文4
生活是一個大舞臺，每個人都飾演著不同的角色——自己最擅長的角色。
幕后
在舞臺上順利表演的演員，在幕后經歷著長達幾個月甚至幾年的艱苦訓練。人也是如此，不經歷大風大浪，如何成為出色的人才，如何面對未來的苦難?
帷幕
當帷幕拉開的那一刻，站在舞臺上的你或許看到場下成千上萬的觀眾，亦或許只有幾個稀稀落落的人影。此時，你是自信面對，還是無能退縮，心態將決定你面對困難時的方式。
燈光
燈光齊刷刷地照射在你身上，該你表演了。你或是與燈光一齊旋轉舞蹈，或是自信地歌唱優美的歌曲，都請記住——無論臺下如何議論，不受干擾，一定要拿出最強的實力去完成表演。此時，自信的你是最閃耀的。
掌聲
當你的表演成功時，臺下會響起排山倒海的掌聲。無論是掌聲還是鮮花，無論是獎金還是獎牌，請記住——不要驕傲，虛榮心會成為你前進的絆腳石，你要做的，是下一次更完美的演出，而不是在享受掌聲中停滯不前。
鼓勵
或許，臺上的你表演并不成功，此時，一句暖心的鼓勵十分重要，它意味著不要氣餒，再接再厲，意味著對你曾經付出的努力的肯定。
一次表演象征著豐富的人生，而在這個舞臺上，由你自己主宰。
我的舞臺關于作文800字篇6
總有一天，我會站在屬于自己的舞臺上。
——題記
往事不堪回首，曾經的我是一個懦弱無能的小女孩，但是一個人一句話卻改變了我。
我在班里沒有朋友，雖然學習還不錯，但是上課總是不敢大聲的回答問題，慢慢的我成了班里一個可有可無的人，這讓我產生了深深的自卑。老師為此感到非常的著急，三番兩次的找我談話，但是效果顯然不明顯。
這一次班里競選班干部，我內心很清楚，這是突破自我的最好機會。當我鼓起勇氣站在講臺上時，原本準備好的臺詞卻一掃而光，大腦一片空白。面對同學們的疑惑和竊竊私語，我束手無措，臉紅心跳，腿也跟著顫抖。各種思緒都在我的心里匯聚，最后在老師無奈的目光下灰溜溜的走下了講臺，我失敗了……
回到家中，媽媽似乎看出了什么，她把我拉進房間，語重心長的對我說：“孩子要學會欣賞自己，你才會擁有屬于自己的舞臺，勇敢的去吧!”眼淚無聲的落下，媽媽的話久久徘徊在我的腦海中。
次日老師給了我一個艱巨的任務——講課。“不，老師，我不行……”我極力的表示反對，但老師卻搖了搖頭，語氣不容置疑：“不行，就你了!”我眼看反對無效，心里更是七上八下，著急的不行。
上課鈴聲響了，我忐忑不安的走上講臺。面對同學們的目光，我不敢抬頭，語氣慌亂：“同……同學……們……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，我的臉更紅了，腿也在抖。我以前我看到老師鼓勵的目光，又想起媽媽的話。我鼓足了勇氣，抬起頭來：“同學們，這節課我們來學習……”我滔滔不絕的講著，同時也深深的明白：我終于戰勝了自卑，走向屬于自己的舞臺!“這節課我們就上到這里，如果有疑問或者意見，歡迎大家賜教!下課!”“啪啪……”教室里爆發出雷鳴般的掌聲，我看向大家的眼睛，那里面多了一種叫欽佩的東西。
從此以后我不再自卑，反而成了班里的積極分子。看到現在的我，誰還能想到以前那個，自卑到極點的女生呢?
人生的舞臺無處不在，只要學會欣賞自己，你，也會找到屬于自己的舞臺!
我的舞臺關于作文800字篇7
心有多大，舞臺就有多大，每一次勇敢的嘗試都是給成長增添光彩。
——題記
我是一個膽小的女孩，表面上大大咧咧的，但老師一叫到我，我的牙齒咬得簡直不要太緊，還有無處安放的腳趾頭都在抖動，這件事情讓我感到失落。
有一次，我上音樂課，門外突然走進來一位長裙飄飄的女老師，我叫她：劉老師。原來，這一節課劉老師是要來我們班里選出三位聽話、乖巧、唱歌好聽的女孩子去比賽，我一聽，整個人都給嚇傻了。
看著人數一個個的變少，我心想這下去不行，必須想個辦法才行。我就告訴老師我肚子疼去上廁所，這一去就是半小時，心想：一節課四十分鐘，在這已經半小時，再十分鐘就下課了。結果，當我回來的時候，老師站在門口一動不動地說：“快進去吧!你是不是不舒服，還是怎么了?”我小聲地說：“剛才不舒服，現在已經好了。”
我走進教室，以為躲過了一劫，沒想到老師讓我上去唱一首給她聽，我從座位走到講臺像過了一個世紀，我在唱歌的時候感覺也過了一個世紀。終于，隨著最后一句歌詞的落下，結束了!老師說：“明天到合唱室報到!”我才知道我們班的三個人是：班長、組長和我，我只是一個普通的學生啊!為什么是我!
我和老師學習了一個月，快到比賽的時候了，我還是心里一慌就不會唱，我真是太害怕了。我們一共合唱隊就只有4個人，我被分到了高聲部，班長和組長被到了低聲部，我一個人在高聲部，蒼天啊!
表演當天，化完妝的我根本坐不住，一直走來走去的。聽到主持人報幕的時候，我才反應過來快要上臺了，心里一頓慌張。“有請德化縣第三實驗小學的合唱團上臺表演。”我們三個緩緩走到舞臺中央，我動作全對了，聲音也跟上了，笑容也有了，我我我我成功了!
感謝劉老師讓我參加了合唱團，在這一個月里，我天天排練到五點半，這是我努力的結果，以后我也不再膽小了!