春日正濃的一個(gè)上午，我和媽媽還有大姨一同來到水上公園游玩。

正值盛春，小草欣欣然張大著眼、花兒努力地漲紅了臉、柳樹姑娘直顧舞動(dòng)著婀娜的身姿，成群的鳥兒箭似的飛上云霄，啊，好一派春光正好!

離開每天枯燥的學(xué)習(xí)，走進(jìn)春天，媽媽說我就像是一匹脫韁的小馬，到處亂跑，我心里那叫一個(gè)美!

公園里有一個(gè)體能樂園讓我很感興趣，媽媽給我買了票我就迫不及待的沖了進(jìn)去!里面有木板搭成的浮橋、上下各一跟鋼絲的“橋”、還有五六米高的用粗繩造成的倒v型“山”等等，看上去每一個(gè)項(xiàng)目都不像我想的那么簡(jiǎn)單!

當(dāng)我的兩只腳都站在那根鋼絲上時(shí)，上下兩根鋼絲一下子就晃動(dòng)起來，我一個(gè)不小心就掉了下來!就這樣好幾次我都沒能成功的站上去，心里真是沮喪極了!這時(shí)媽媽走過來鼓勵(lì)我說：“孩子什么事都不是一次兩次就能做好的，只要你堅(jiān)持去做，就一定能做好，堅(jiān)持下去，媽媽相信你!”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣，再仔細(xì)觀察別人的做法后，調(diào)整好手腳和身體的平衡，終于險(xiǎn)象環(huán)生的過去了。這時(shí)我的信心終于回來了，于是又連著做了幾次，最后已經(jīng)能走的很好了!

樂園里的那個(gè)山對(duì)我來說又是一個(gè)挑戰(zhàn)，在我看來，那太高了!上去沒幾步我就感到心跳加速，手腳還有些發(fā)顫，看著別的小朋友快速的從我身旁超過，急的我通身是汗。這時(shí)媽媽又走過來說：“萱萱，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這沒有什么的，勇敢點(diǎn)，媽媽相信你，加油!”好，我的信心又來了，那些比我小的小朋友都能行，我怎么就不行呢!我咬緊牙關(guān)，努力控制身體，拼命向上爬，終于我騎在了山頂。當(dāng)我回頭向下看向媽媽時(shí)，她正對(duì)著我笑呢，我也開心的笑了!

今天不但天氣好，我的心情更好，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)困難的信心!以后我也會(huì)用這份堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持下去，用自信心去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)又一個(gè)困難的!

相信你、加油!

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文800字篇2

堅(jiān)強(qiáng)，是一種神奇的東西，它道也道不清，摸也摸不著，但它卻一直存在。當(dāng)一個(gè)曾不夠堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)過努力變堅(jiān)強(qiáng)后，往往一回頭，才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)是多么值得贊揚(yáng)……

對(duì)我來說，堅(jiān)強(qiáng)曾距離我很遠(yuǎn)。在我小的時(shí)候，別人問我問題，得到的永遠(yuǎn)都是一張緊張害怕到極點(diǎn)的面孔和支吾不清的回答。

幸運(yùn)的是，在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一位很嚴(yán)厲但又令人親切的數(shù)學(xué)老師。在她上課時(shí)，班里總是靜悄悄的，唯恐她嚴(yán)厲的對(duì)待自己。當(dāng)時(shí)我都不敢正眼看她，但一次偶然我走進(jìn)了她的辦公室。

那是一件改變了我膽小不堅(jiān)強(qiáng)的事。我因?yàn)樽鳂I(yè)的問題，其實(shí)也沒有什么，只不過是一道邏輯題沒解出來，媽媽在題下面寫字請(qǐng)老師幫助我，就是這一件現(xiàn)在看起來十分輕松平常的事，當(dāng)時(shí)我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言，讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的走向辦公室，雙腳就像填了鉛一樣沉重，頭時(shí)不時(shí)向后看，希望有什么事或什么人把我救走，再一轉(zhuǎn)回來，老師已在門口等候，她表情嚴(yán)肅，我只能跟著她進(jìn)了辦公室，她在椅子上坐了下來，看了看我驚恐的表情，面色慢慢的平靜下來;我手心里出滿了汗，遞給她的作業(yè)本因?yàn)槲沂诌^于用力而被捏爛了一角，我的鼻梁上出滿了汗，順著鼻梁流到了嘴唇上面，胸口急促的起伏著，心里通通的跳，兩腿也慢慢在發(fā)抖;老師用輕柔的聲音講著，對(duì)著緊張的手足無措的我耐心的講著，最后我終于恍然大悟。突然我感覺老師很親切，我的膽怯一下子沒了。一種神奇的、輕快的感覺充盈全身，緊張的情緒被替代，我大膽地向老師禮貌的道謝，腳步平穩(wěn)的回到了班級(jí)。

從那以后，我不再恐懼于這些事情，我更自在地與同學(xué)、老師交流，同時(shí)我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我就像變了一個(gè)人，一個(gè)新的更勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

有時(shí)我也在想，是什么令我更加堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該是經(jīng)歷。經(jīng)過一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣，我越來越堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文800字篇3

光滑的冰面上很容易滑倒，那是因?yàn)樗厦鏇]有坎坷。——題記

我是一個(gè)極其懶惰的人。

暑假，吃喝玩樂樣樣不少。天氣越來越熱，去水里游泳當(dāng)然就是很好的降溫選擇，但我偏偏不會(huì)游泳，這讓媽媽很苦惱。

有一天，媽媽告訴我，她給我報(bào)了游泳班，學(xué)游泳，說什么游泳也能減肥，溺水了還能自救，我聽著不錯(cuò)，便答應(yīng)了。

但是馬上我又反悔了。說真的，其實(shí)我并不愿意學(xué)游泳。我只要一學(xué)什么東西，就好像有魔力一般，不管我多么認(rèn)真地去學(xué)，還是會(huì)比別人慢半拍。

你可否知道，學(xué)游泳那幾天里的每一分，每一秒，我都曾想讓它快點(diǎn)結(jié)束。

記得第一天學(xué)漂浮的時(shí)候，幾乎所有人都會(huì)了，我還是學(xué)不會(huì)，因此，我也就常常被老師“關(guān)照”，雖說沒成同學(xué)們的笑柄，但我自己卻感到了無地自容，我，拖了全班的后腿。

讓我真真正正想放棄學(xué)游泳的想法也隨之產(chǎn)生——

“我是讓你把腿伸直，放松，不是讓你繃緊!”教練有點(diǎn)惱火的對(duì)我說道，“你看看，別人都學(xué)會(huì)了，唯獨(dú)你還學(xué)不會(huì)，你看看其他人都很會(huì)游了!”恩，這句話當(dāng)然是教練私下跟我說的。

你可能并不知道，我在泳鏡下流過淚，在隔壁班的老師那受過訓(xùn)練，每一次我都期待的看著他，希望它能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我，但每次都只是擺擺手搖搖頭。我就好比漏了氣的皮球，整天魂不守舍的似的

我曾想過請(qǐng)假，因?yàn)樽约嚎偸亲顩]用的那一個(gè)，同樣都是同齡人，我卻比他們學(xué)的都慢，差距很大很大;看著別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)游去的背影，再看看我，原地?fù)潋v，心里很不是滋味。

當(dāng)我聽到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)時(shí)，我的想法頓時(shí)產(chǎn)生了很大的變化。

也就是那一天我成功會(huì)游了。

坎坷，你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就因?yàn)槟悖炀土烁玫奈遥乙仓溃晒Σ粫?huì)這么快就得到，如果成功很廉價(jià)，我想，一次次的失敗、絕望就毫無作用了吧;我并不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但我知道有時(shí)候必須堅(jiān)強(qiáng)。

自從我學(xué)會(huì)了游泳，別提我有多高興了，別的小伙伴們只能拿著救生圈游，麻煩極了，可我呢，多神氣!一會(huì)游到這，一會(huì)又游到那，看別的小朋友羨慕的眼神，可別提我有多高興了。

堅(jiān)強(qiáng)總是克服困難的法寶，不論遇到什么困境，只有足夠堅(jiān)強(qiáng)，就一定能夠走出來。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文800字篇4

——讀《假如給我三天光明》有感

有一本書，它記錄了一個(gè)人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);有一本書，它記錄了一個(gè)人的樂觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn)，她聰明伶俐，在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會(huì)說茶(tea)，卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久，她又失去了語言表達(dá)能力。幸運(yùn)的是，她碰到了一位愛她的導(dǎo)師安妮·沙莉文，這使她沒有放棄，勇敢地和自己的命運(yùn)做著斗爭(zhēng)。沙莉文耐心地教它認(rèn)字，雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導(dǎo)師。

這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

她說過，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的眼睛是用來發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的，美要讓別人來發(fā)現(xiàn)，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂。

第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)心奇跡，她將向過去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評(píng)論這個(gè)偉大的藝術(shù)世界，因?yàn)樗龥]有視覺。現(xiàn)在她擁有了光明，此時(shí)此刻，呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來評(píng)論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵(lì)我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

第三天，她要在當(dāng)前的日常生活中度過。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來到帝國大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺得這也是一種眼福。三天快要過去了，海倫·凱勒沒有惋惜，她拿起筆，向紙?jiān)V說自己的經(jīng)歷，同時(shí)，也在雕啄自己心靈深處的這份美。

時(shí)間由我們自己把握，命運(yùn)也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文800字篇5

早上，大家坐在一起吃飯。弟弟說：“牛奶牛奶……”我當(dāng)然知道是他想喝牛奶了，我去牛奶箱中給他拿了杯“甜牛奶”，給我自己拿了盒“金典”。

到了餐廳，媽媽說：“你喝啥喝啥，把“金典”給奶奶，去房子寫作業(yè)去，”聽完我心里一陣刺痛，媽媽又說：“唉，你過來，看看你給弟弟拿的牛奶保質(zhì)期是多少?”我伸頭湊過去看了看，其實(shí)我知道那是瓶過了期的“甜牛奶”。我看著媽媽天天說我東長(zhǎng)西短的，就是想報(bào)復(fù)一下，拿了瓶的過期的牛奶，誰知道被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。

我回到我的房間，開始抽泣，哭著哭著，我睡著了。

“姐姐、姐姐”我聽見弟弟的喊聲，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)他剛好站在陽臺(tái)的邊上，我剛好站在能接到他的地方。我還沒有反應(yīng)過來，弟弟已經(jīng)跳了下來，可惜我沒能接到他，地上全是他的血，我害怕極了。媽媽走了過來：“邊凈羽，你干嘛呢?”我低下了沉重的頭，手心微微出了些汗，想要爭(zhēng)論兩句。可是媽媽并沒有給我機(jī)會(huì)，而是斷斷續(xù)續(xù)說著她的“大道理”。她的每一句話像一根根鋼針般刺痛著我的心房，再看看旁邊的弟弟……

哈!哈!哈!

我從夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)房間里空無一人，只有打開的空調(diào)和一張紙條。

這紙條是媽媽寫的：“寶貝，對(duì)不起，早上是我太沖動(dòng)，沒有聽聽你的想法，還把你罵了一頓。是媽媽錯(cuò)了，原諒我好嗎?午餐在餐廳，想吃的菜在鍋里。我和奶奶在二院呢，弟弟有點(diǎn)拉肚子。”

看完以后，我特別開心，開心沒有弟弟的快樂，開心沒有他的吵鬧。可是沒過多久，我心情如同烏云密布一般，不知怎么的，我一向討厭的弟弟打亂了我的頭緒。

我顧不上吃飯了，直奔西安第二醫(yī)院，打聽到了弟弟的消息。弟弟躺在床上，那蒼白的臉頰失去了往日的紅潤(rùn)。我的手不由的顫抖起來，眼淚掛滿了臉龐，一把抱住了在旁陪同的媽媽，大哭了起來。

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文800字篇6

——讀《魯濱孫漂流記》有感

你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)回答：不能。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是英國著名作家笛福筆下的魯濱孫。

讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。

魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強(qiáng)生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng)造了一個(gè)人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支獵槍去打獵，并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來;他用凸透鏡來生火;他把麥子撒在圍墻里來種植;他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服;他還把好處和壞處對(duì)照起來安慰自己……就這樣，他頑強(qiáng)地在荒島上奇跡般地活了下來。究竟是什么讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活著呢?——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，也是一種頑強(qiáng)的意志，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心態(tài)。

這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請(qǐng)來我們寧波進(jìn)行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學(xué)用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵(lì)大師，他沒有雙腿，卻能潛水;他沒有雙腿，卻能駕駛汽車;他沒有雙腿，卻能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的冠軍;他沒有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過190個(gè)國家，接受過南非總統(tǒng)曼德拉的`接見;他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著死亡，卻能擁有最完美的愛與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅(jiān)持用手走動(dòng)?是什么讓他為能夠走更遠(yuǎn)的路，還學(xué)會(huì)使用溜冰板?是什么讓他堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)并取得許多人認(rèn)為不可能的成績(jī)?是信念，是希望，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活的勇氣。約翰·庫提斯，一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫!

“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更樂觀。”讓我們銘記高爾基的金玉良言。像魯濱孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活吧!這樣你就會(huì)走出黑暗，迎來曙光!

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文800字篇7

很多人認(rèn)為90后是嬌生慣養(yǎng)的一代,可我不這么認(rèn)為。我身邊就有一位堅(jiān)強(qiáng)樂觀的90后女孩。她小小的個(gè)子,扎一束馬尾辮,每天臉上洋溢著燦爛的笑容,她的名字叫龔麗香。

原來我們并不熟識(shí),可自從升入五年級(jí),我們被分在同一個(gè)班。同時(shí),她是語文組長(zhǎng),而我是語文課代表,所以我們很快就熟識(shí)了。我開始關(guān)注這個(gè)平凡的女孩,關(guān)注她鮮為人知的生活……

龔麗香的母親患尿毒癥已經(jīng)六年了,生活不能自理,因此,龔麗香從小就學(xué)會(huì)了照顧母親。清晨,當(dāng)我們還在暖和的被窩里熟睡的時(shí)候,龔麗香就起床了。她要把媽媽換下的衣服洗掉,然后自己做早餐。媽媽睡醒后,龔麗香就要照顧媽媽的起居,然后把早飯送到媽媽床邊。而她自己卻只能胡亂扒幾口飯,一吃完就要趕緊收拾碗筷,匆匆往學(xué)校趕。放學(xué)后,龔而香得趕回家做晚飯給媽媽吃。忙完家務(wù),她才開始寫家庭作業(yè),因此每天都睡得很晚。

每次媽媽做血液透析時(shí),她總靜靜地陪在媽媽身邊。看著媽媽憔悴而又瘦黃的臉,她的心里感到無比的痛苦,卻只能默默地為媽媽祈禱。她用小小的心靈默默承受著這一切,雖然這對(duì)大人來說也是一件可怕的事,“90后”的她卻挺住了。她微笑著面對(duì)這一切,從來沒有抱怨過命運(yùn)的不公,從來沒有!

龔麗香不但非常孝敬母親,而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。她既是語文組長(zhǎng),又是小隊(duì)長(zhǎng),還是值日組長(zhǎng)。上課時(shí),總能看到她認(rèn)真思考、積極發(fā)言的身影;她的每一次作業(yè)也是工工整整,幾乎沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)我問她是如何既照顧好母親又能取得好成績(jī)時(shí),她微笑著說:“伽利略有一句名言:‘生命猶如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花。’只有經(jīng)過生活的磨煉,生命才能不斷迸發(fā)出耀眼的火花。”看著她平靜的笑臉,我感動(dòng)極了,她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人啊!

她就像一棵小草,盡管遭遇強(qiáng)風(fēng)勁雨,卻仍然不屈不撓地生長(zhǎng)!