關(guān)于奉獻800字的作文篇1

現(xiàn)代社會物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

魯迅先生“俯首甘為孺子?！?周總理鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構(gòu)建社會文明的大廈。

有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質(zhì)在于它的無私性。現(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。

奉獻是積極主動的。個人的奉獻在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時，一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實現(xiàn)同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱贊，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。

現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟建設(shè)提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。

我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻也在于此。教師把自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。

奉獻不是為了索取，奉獻應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。

關(guān)于奉獻800字的作文篇2

鳥把歌聲獻給林莽、曠野;花把蜜獻給鳥雀、蜜蜂。鳥和花都是幸福的。因為林莽、曠野有了鳥的歌唱會更顯得生機勃勃;鳥雀、蜜蜂有了花的蜜會更幸?？鞓?。自然界是如此，人的生活中更要講究奉獻!——題記

一根木頭，可以救活一個溺水的人;一張被子，可以救活即將被凍僵的人;一點食物，可以救活一個即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話語，可以帶給失望者找回來了希望。其實被人需要：幫助他人也是一種特別的幸福。

我對這句話深感認同，因為我也有經(jīng)歷過這種事。

讓得五年級的時候，我在班里面成績還算可以，換座位的時候，老師特地把我跟一個后進生安排一起坐。我不解，就跑到老師辦公室問老師。老師聽后，說：“楊賢，不是老師不讓你跟別人坐，而是老師想讓你幫助你同桌，讓他找回信心，考一個好成績。”

回到教室后，我沉思了好久，最終決定幫助新同桌。我跟他說：“李同學(xué)，我覺得我可以跟你一起復(fù)習(xí)，共渡期末考試，好嗎?”李同學(xué)一聽，愣了一會兒，忙說“嗯嗯”。于是，我跟他開始了復(fù)習(xí)。路上我認真想辦法，于是每天晚上，寫完作業(yè)，我特地抄了一些學(xué)習(xí)知識要點，還特意抄了幾道題(有些簡單)，抄到11點，我才上床睡覺。第二天，我跟他一起背要點，一起做題。

連續(xù)這樣過了幾天，我明顯地看到我同桌臉上一點點地在變化?？吹竭@樣，我的心里想：看來我的辦法奏效了，看來我要更努力才行了。

于是，我更加勤奮地寫，有時候甚至寫到12點，半夜睡不著，4點鐘更爬起來寫。爸爸媽媽看到了，也開始勸我，不要這樣了，放棄了。我堅決不同意，因為答應(yīng)的事情怎么能失言呢?漸漸地，我同桌的臉上已經(jīng)有了自信的表情?？吹酵赖倪M步，我為他感到驕傲也為我感到驕傲，雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過程中我也在進步。

在這樣相互進步的環(huán)境下，不知不覺地，就到了期末考試。全班向?qū)W都在緊張備考。過了幾天，考完試了，我緊張極了，因為我非常想知道我的成績，其實更關(guān)注我同桌的成績，因為，這就是我這幾十天的戰(zhàn)果啊。

果然，我猜對了，我的同桌考了一個理想的成績。同桌看到試卷，高興地一蹦三尺高?？吹剿歉吲d無比的表情，我也高興地笑了。

關(guān)于奉獻800字的作文篇3

杜牧詩中有紅的似火的楓葉，塞濤筆下有翠色欲滴的羅漢松，戎昱寫的《客堂秋夕》中有黃綠相間的梧桐葉，而我卻偏偏喜歡賀知章詩人的《詠柳》一一小巧玲瓏、姿態(tài)優(yōu)雅的柳葉。

昨天，我在暴雨中狂奔，在河邊的柳樹旁停住了腳步，我凝視著郁郁蔥蔥的柳樹，它們在雨中格外顯眼我仔細瞧了瞧，一片被小蟲咬過，上面沾著些泥土的葉子映入了我的眼簾。它有兩個翠綠的臉蛋，像兩個非常默契的雙胞胎，整片葉子被臉蛋撐成了長長的橢圓形，兩頭稍尖，中間偏圓這片殘廢的葉子整體呈青綠色，像一把迷你版的小扇子。正面的經(jīng)絡(luò)細長如同一條調(diào)皮的泥爆，彎彎的躺在葉反面的子上看雨中的美景。經(jīng)絡(luò)更是奇特，有青色的，有暗黃色的，還有一些棕夾雜在中間，是三種顏色的，把葉子轉(zhuǎn)起來，會像四色彩虹呢!背面不僅有“小泥瞅”，還有雨滴打在上面的痕跡，小斑點清晰可見。葉子很美只不過被小蟲子咬了小洞大小不一但這些洞好像有魔力，并沒有把葉子的顏值拉低，反而顯得獨一無二，洞給葉子增加了美。

我小心翼翼地摸了一下，有點硬，像男生玩的卡片。輕輕撫摸，它沒有像樹枝那樣粗糙、扎手，卻像小寶寶的皮膚一樣光滑。大風(fēng)呼呼吹，葉子擺動身體，像雜技演員，我把它洗干凈，放在鼻子下，用嘴頂著玩，我一吸氣，清甜的氣味，泥土的氣味，葉子原有的淡淡糖味全都撲鼻而來，香氣占了我的味覺。

我又一次向柳樹投去了目光，發(fā)現(xiàn)我摘的葉子下有著幾朵小花，小花們蜷縮成一團，靠我摘的那片葉子為它們遮擋雨，可那片葉子己經(jīng)被蟲咬過，依然守護著它們。

我腦海閃現(xiàn)出一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這片葉子等到死后才能放棄保護花兒的任務(wù)，什么時候葉子不行了，保護花兒成長的任務(wù)就中斷了。葉子只要還能行，就會去用自己的生命去守護這幾朵小花，它舍己為人，無私奉獻。小葉子小小身體卻能承受重大的任務(wù)，舍去自己的生命去拯救其他的生命，舍己為人的精神讓我對它有濃濃的敬佩。

關(guān)于奉獻800字的作文篇4

“成才先成人，立人先立德。”真是一句至理名言，我也曾多次引用這句話來寫作文，因為它強調(diào)了一個人品德修養(yǎng)的重要性。美好的品德是一個人最寶貴的財富，是受用不盡的資本。

我認為，無私是一種美德。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！笔前?，我們應(yīng)該向雷鋒一樣，為人民服務(wù)，無私地奉獻。雷鋒雖然英年早逝，但在他22的光陰中，他做了一輩子的好事，無私地奉獻，處處為人著想，事事先想別人，就等于把青春奉獻給了別人。我們也需要奉獻，人生短短幾十年，我們應(yīng)該無私奉獻。

無私奉獻著自己，幫助著他人，做一件事很簡單，但做一輩子，固然很難，但若能做到，心靈就得到了升華。我曾讀過這樣一個故事，這個故事是說：一個貧困的男孩為了攢錢讀書正挨家挨戶的去推銷商品，可過了一天，他都沒有賺到錢，但全身只有1角錢，他決定去要一杯水。一位年輕的女子開了門，給了他一大杯的牛奶，男孩慢慢喝完牛奶，問需要多少錢，女子回答說，不用錢。多年以后，女子得了一種罕見的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無策，就被轉(zhuǎn)到大醫(yī)院，當(dāng)年的男孩已是大名鼎鼎的霍爾德?凱利醫(yī)生了。他治好了女子的怪病，女子知道需要的錢，可以使她傾家蕩產(chǎn)。最后，她發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥費竟是一杯牛奶。

在她幫助別人的時候，也在幫助自己。這讓我想起了互幫互助，同學(xué)與同學(xué)之間，便是個例子：一天，褚可心數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》的發(fā)展練習(xí)不會做。我便把自己做這道題的思路，做法和答案全部跟褚可心仔仔細細講了一遍。幾天之后，我語文《課堂作業(yè)本》有題目不會做，便向她請教，她耐心地對我講了她的答案，并告訴我答案可以從哪里找。

無私地奉獻，你如果覺得這是一廂情愿的話，還不如覺得幫助別人就是幫助自己。把你的好人好事繼續(xù)做下去，繼續(xù)延遲!

關(guān)于奉獻800字的作文篇5

奉獻，奉獻是什么呢?奉獻就是無償獻出自己的一份力量，奉獻正如“千里送鵝毛，禮輕情意重”一樣，無關(guān)乎物質(zhì)的輕重與多少，而在于是否含有一份真情實意。

那，什么算得上奉獻呢?

疫情期間，醫(yī)務(wù)人員、科研人員不顧自己的安危，前往疫情一線，挽救生命，這就是奉獻。

看到這兒，相信你一定想到了一位可尊可敬的老院士——鐘南山院士。今日，84歲高齡的他，仍在為疫情奔波著，不得安享晚年。疫情爆發(fā)的第一時間，他就叮囑我們不要出門，而他自己卻毅然赴往武漢，與病魔展開戰(zhàn)爭。這是一種多么崇高的情懷啊!這次疫情的爆發(fā)，不難使人們想到2003年時長達八個月的非典，雖作為2007年出生的我，未能經(jīng)歷13年前那次非典，但是我從大人的口中感受到了非典的可怕。就在13年前，鐘南山爺爺也參加了抗擊非典的“戰(zhàn)爭”，一句“把病人都送到我這來”，讓無數(shù)人感動。

今日的我，既慶幸又后怕，慶幸自己躲過了非典，后怕的是上次是非典，這次是新型冠狀病毒感染，那下次是什么呢?下一次的下一次呢?這是人們無法預(yù)料的，也是人們無法想象與阻止的，人們只有面對。

平凡的人們，一旦跨上了醫(yī)生這個臺階，就如穿上了鎧甲一般，變得無比的勇敢，不惜犧牲自己去挽救他人的生命，他們犧牲了自己，挽救了更多人的生命，人們不會忘記他，會將他永記心中，永遠的尊重他。

提起奉獻，很難讓人不想到秋葉。樹葉到了秋天，就慢慢地變黃了，然后隨著風(fēng)兒的指揮棒，緩緩飄下。它們輕輕的落在地上，帶著對萬物的無限熱愛，奔向它們的下一個目標(biāo)——化作春泥更護花。年復(fù)一年，花開花落，樹葉來了又去，去了又來。從未抱怨，從不索取，從不后悔，只是一心等待春天來臨，為滿園春光奉獻自己的綠色。

這是多么無私的精神啊!

生活中不正是有許多像秋葉那樣的人嗎?醫(yī)生就如秋葉一般，他們默默耕耘在不同的崗位，只管耕耘，不問收獲，無私奉獻，不圖回報。因為他們始終相信：生命的價值不在于索取，而在于奉獻社會的快樂中。

相信大家都能明白：奉獻的人生是最美的。在這里我希望大家都能以秋葉為榜樣，無私的奉獻自己。在這里我也向想秋葉、醫(yī)生那樣無私奉獻的人致以深深的敬意。

關(guān)于奉獻800字的作文篇6

生命的價值是什么?人活在世上到底是為了什么?假如你是一滴水，你是否會滋潤一寸土地?假如你是一縷陽光，你是否會照亮一分黑暗?

沒錯，生命的價值在于奉獻。俗話說：“送人玫瑰，手有余香。”幫助別人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。

有些人認為奉獻是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認為只有“多撈多得”才是生命的價值。這種說法實質(zhì)上是把生命的價值與金錢畫上等號。這樣的人生價值觀是卑微的、平庸的、可恥的、落后的!

現(xiàn)代詩人艾青曾經(jīng)說過：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”人民的好榜樣雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！迸岫喾埔苍f：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算?！比说纳邢?，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻?況且為祖國、為事業(yè)、為他人奉獻是中華民族的美德。只有奉獻的人生才是偉大、幸福、快樂的人生。

人們贊美春蠶，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神;人們贊美蠟燭，是因為它燃燒自己，為人們帶來光明，閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神;人們贊美老牛，是因為它吃的是草，擠出來的是奶，索取甚少，奉獻甚多，終生勞作不輟，死而后已;人們熱愛太陽，是因為它把無窮的光和熱無私奉獻給世間萬物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱為最可愛的人，就是因為他們都有無私奉獻的精神，他們在奉獻的同時，也享受著奉獻創(chuàng)造的充實和快樂。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”沒有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個敢于奉獻的人吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，雖然我們所做的，對祖國對社會來說是那么的渺小，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地;愿意成為一縷陽光，照亮一分黑暗。

我們?nèi)绻氩焕速M自己的生命，讓生命有價值，那就應(yīng)該樂于奉獻。生命的價值在于奉獻。