記一次游戲作文700字篇1

那節課可真讓我長足了見識，以前我只知道乒乓球是用來打的，可沒想到，乒乓球也會“跳舞”。

“同學們，我們來玩一個游戲。”老師故意賣了個關子。

“千萬不要是什么奇奇怪怪的游戲。”我暗暗祈禱。只見老師搬來一張桌子，在上面鋪上塑料袋，擺上六個杯子，加滿水，一字排開，在第一個杯子上放了一個乒乓球。

“把乒乓球吹到最后一個杯子上，誰來試試?”老師問到。

“我來。”桂黃金走了上去，使勁吹了幾口，見乒乓球還是在原地打轉，便無趣地回位置了。我不禁想，“這不是自討沒趣嗎?”

到吳鯤鵬了，只見乒乓球就像吃了興奮劑一樣，立刻跳起了“舞”，沒用多久，乒乓球就像在收尾似的，鞠了個躬，我暗嘆:正所謂“一物降一物”。

終于到我了，我略有些不安地走上去。局促地吹了幾口，乒乓球只在原地轉了一兩圈，看著乒乓球似乎在挑釁我似的，我更使勁的吹了，可它并沒有想過去的意思，加上吳坤翔在旁邊喊:“進不去，進不去……”我只感覺壓力倍增，都快被這玩意弄哭了:“小祖宗，你趕快過去吧!我，我……”“砰”一聲輕響，“終于過去了!”我又按照剛才的方法:俯身，保持高度，深吸一口氣，用力呼出。果然，不一會兒，乒乓球就穩穩的停在了第六個杯子上。

“能不能一下吹兩個呢?”同學們好奇心過剩的問。

“試一試吧!吳坤鵬你來!”老師喊到。

成績最好的吳坤鵬就成為了這場實驗的不二人選。只見他雙手撐著桌子，俯下身，深吸一口氣，結果，一個沒過去，一個掉下來。 反復嘗試了好幾次，不是掉這，就是掉那。老師只好宣布:兩個球不能同時吹。哦，我恍然大悟。

“會跳舞”的乒乓球，你能讓他跳起“舞”來嗎?

記一次游戲作文700字篇2

“加油，加油!”是誰在喊呀?哦!原來是在進行一場別開生面的兩人三足的比賽呀!

在天氣晴朗、萬里無云的星期六，我們排成一列長長的、整齊的“長龍”城市廣場出發。到了城市廣場，老師就迫不及待地跟我們說：“今天我們要玩一個激烈的比賽，叫做兩人三足。”只見話音剛落，同學們就高興地一蹦三尺高，個個手舞足蹈，眉開眼笑。

只聽見哨聲一響，全校同學都乖乖地閉上了嘴巴，安靜地鴉雀無聲，連一根針掉在地上的都能聽得到一清二楚。接著，老師又對我們說了比賽規則：兩個隊一起比賽，在一個隊開頭的一組腳上綁住一根繩子，然后走到對面的第一個燈柱再返回，依次循環，先獲勝的一個隊可以得到50個笑臉。同學們聽了個個摩拳擦掌。

只見第一排的同學迅速地將繩子綁在腳上，還跟搭檔說：“怎么辦啊?我好緊張呀!”

預備，開始!隨著裁判的一聲哨響，同學們都平息凝神，靜靜地等著結果。聽!正在比賽的同學嘴里有節奏地喊著：“一二一，一二一。”對方的那一組見自己落后了，就拼命地向前沖，不料，他們摔了一個“狗啃泥”，但他們并沒有放棄，只是爬起來繼續往前走，可是心急吃不了熱豆腐，對方組又撿了個“金元寶”，他們真是出師不利呀!

正當我幸災樂禍的時候，老師說輪到我了。我以最快的速度將繩子綁在腳上，接著我的心怦怦直跳，忐忑不安，就好像有只頑皮的小兔子在我心里活蹦亂跳，為了不讓我緊張起來，我又深呼吸又是運氣。比賽時，搭檔嘴里不停地喊著：“左右，左右。”比賽終于結束了，我們小組獲勝了，我像吃了一樣高興。

時間像沙漏一樣在不知不覺中流逝了，我們依依不舍地離開了城市廣場。

記一次游戲作文700字篇3

這一次的游戲，我當觀眾，主要負責計時。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰”。

首先，“師徒隊”四人做出相應的動作：單腳打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔狀的“沙和尚”。面對“妖怪”的引誘，哪隊堅持的動作越久，哪隊就贏。

“妖怪來了，妖怪來了。”

第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”。但有趣的是，師徒四人的動作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著前方的漫漫長路。

“妖怪隊”做著“千奇百怪”的動作挑逗“師徒隊”，有時候兩隊還發生爭吵，等到爭執過后，他們就開始暗暗的較量，誰也不讓誰，“師徒隊”雖然頑強對抗，但最后還是一個接著一個出局，直到他們全部堅持不了，我才按下計時鍵，老師宣布，憑著他們的堅持，取得的成績是5分30秒。

第二回合互換角色。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點弱勢，前三個同學很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰，他真是堅定，不管“妖怪”怎么干擾他，都不為所動，信心十足保持著原來的動作。最終“師徒隊”勝利了，成績是5分36秒。

本來作為觀眾的我，沒有什么好高興的，因為我沒有參與游戲，但是聽見老師說女生加一顆星星，我就特別高興。

雖然這次我沒有參與游戲，但是我從這個游戲中發現：“取經路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒有什么克服不了的。學習也是一樣的吧!

記一次游戲作文700字篇4

今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。

我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢?我迷惑起來了?是不是抽簽考試呢?我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試?每人發一張卷子不就行了，還要抽簽?老師把撕下來的紙發下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我。”我馬上寫完，折好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們仍迷惑不解。

這時，老師又發下來一張紙說：“寫上自己想到的地名!”我們聽完，很驚奇，老師到底要干什么呀!我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學往返問同學。這時，老師又發了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他(她)念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了!還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。

我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧!又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。

今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。

記一次游戲作文700字篇5

今天上午，老師笑容滿面地走進教室。一進教室，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學們異口同聲地說：“喜歡!”老師便帶領我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲。

老師向我們每人發了一張白紙，同學們七嘴八舌地問老師：“老師，為什么給我們發白紙呢?”“這個游戲怎么玩?”……

老師示意我們安靜下來，教室里立刻鴉雀無聲。老師使說起游戲規則：一組同學寫“名字”，二組同學寫“在什么地方”，三組的同學寫“怎么樣地”，四組的同學寫“干什么”，寫完以后，每組一名同學起來讀出自己紙條上寫的內容，這樣就能連成一句話。

同學們開始寫紙條了，有的同學邊寫邊笑，有的同學提筆就寫，有的同學東張西望……

寫完后，同學們要開始讀紙條了。第一輪開始了，每組的一名同學站了起來，讀出了自己寫的內容，連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”。我們一聽，馬上捧腹大笑起來。“危佳怎么在操場上洗起澡來了?”“還是悲傷地洗呢。”一位同學笑著說。危佳很是生氣，但卻又無可奈何。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍。”話音剛落，我們便哈哈大笑起來。“曾雅玲怎么到太空里了?”“在太空中一個人也沒有，所以才會悲痛的跟自己玩耍吧。”一連串的想法從同學們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩!“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“鐘家明在廁所里幸福地騎自行車。”“孫悟空在鬼屋里傷心的刷牙。”……同學們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。

“叮鈴鈴!”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節課，我明白了準確用詞的重要性。如果用錯了詞，肯定會鬧笑話的。

記一次游戲作文700字篇6

今天我們在學校里玩了一個有趣的游戲，名叫“一二三，木頭人!”我們玩的熱火朝天，熱鬧非凡。

這個游戲的規則是：每組五人，多余的一人為裁判員，裁判員說“開始”，大家從起點開始走，當說到“一二三，定”哪組里面有人動了，整個一組的同學都要回到起點，先到終點的小組勝利。

第一組是由我們班的學霸“姚緒陽”，學灰“李虹良”，我們班腦殘大王“李億晨”等五人組成。我們組是我們班最強大腦和豬一樣的身材“郝竟杰”，體育健將“雷澳”，騙人精“劉怡亭”和我。我敢打賭，我們這一隊百分之百贏。

第一組開始比賽了，我們比他們還緊張，因為下一組就是我們了，它們正在路上走著，突然，一個人跌了一跤，裁判員立刻讓他們回到起點，當他們回到起點，學霸想方設法地反駁到：“老師，肯定是天氣在作怪!”老師搖搖頭，走了。邊走邊說“下一組!”

輪到我們了，當我們想到上一組同學有異議，老師說不行的時候，我不由自主的嘆了一口氣，真是為他們感到悲哀。老師一聲令下“開始!”又說“一二三，定!”她快速的反復說了幾句，我們卻不受她的影響，反而在她喊口令的間隔當中，有節奏地向前幾步，現在已經走了三分之二了，我們聽到了啦啦隊為我們吶喊助威“加油!加油!”離終點越來越近了，我們心里也開始慌了，就在離終點一步之遙的時候，我們組有個同學一不小心跌倒了，但是最后，我們組還是以第一名的成績回報了老師。

“叮鈴鈴...”下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，沉浸在這歡樂的海洋中。

記一次游戲作文700字篇7

今天，老師滿面春風地走進教室，微笑著說：“同學們，今天我們來玩一個有意思的游戲吧!”“會是什么游戲呢?”“我想可能是······”老師看著同學們一個沒有說對，便失去了耐心，立刻站起身來在黑板上寫下了“對著干”幾個大字。對著干?為什么要對著干，跟誰對著干呢?同學們都百思不得其解。我也不情愿地把腦袋一歪，眼睛瞪的圓圓，目不轉睛地盯著黑板看，老師在同學們地吵鬧聲中，以最快的速度將游戲規則寫在了黑板上。這個游戲是這樣玩的：只要老師說一個動作，我們做出相反的動作就可以了。不過如果有人做錯了，就會被淘汰的。

太糟糕了!我的反應能力很差的，這可怎么辦呢?在我不知所措之時游戲開始了，“舉起你的右手。”老師大聲說道。我立馬舉起了左手。再看一看其他同學，它們也都舉起來左手，看來老師出的題對大家來說太簡單了。“同學們都做的端端正正的。”老師的第二個命令一發出，大家都跳來跳去，教室里亂成一團。老師看著大家的樣子笑著說：“看來大家都很機靈啊!這一次我可要出一個難一點的了!左手摸右耳，右手摸左腿。”全班同學頓時手忙腳亂，我也不知所措了，用右手摸左耳還是右耳呢?我看見前面的那名同學是用右手摸左耳，我也學著她用右手摸左耳，再看看別人，做什么動作的都有，但是用左手摸右腿是大家都沒有做錯的動作。

下一個難題是“大家這么開心，就笑出來吧!”話音剛落，頓時教室里就傳出撕心裂肺的哭聲，只有秦英杰在哈哈大笑，這一次他被淘汰了，然后老師又說：“大家這么難受，干脆哭出來吧!”教室里的哭聲立刻變成了瘋狂的大笑聲······

游戲在大家的笑聲中結束了，我突然發現自己的反應能力其實并不差，我的心里無比激動。

記一次游戲作文700字篇8

今天上午，陳老師在教室里笑瞇瞇地對我們講：“同學們，現在我們來做一個有趣的游戲，叫‘擊鼓傳花畫鼻子’，大家想不想玩?”“想”大家一齊說。

游戲開始了，那個替代花的玩具小熊在同學們的手中飛快地傳送著。當那“花”傳到高旭東手里時，他竟扔給了我，嚇得我心里像十五個吊桶打水——七上八下。可誰想到這“花”飛過了我的頭頂，落在了地上，就在這時，鼓聲戛然而止。按照游戲規則，他得上黑板上畫鼻子，高旭東的眼睛被陳文杰用布一圈又一圈地繞了起來，高旭東接過李加琳遞給他的粉筆，他先把筆停在了臉的右邊。我們的“小靈通”陳穎告密：“向左邊一點。”高旭東這才躲過了一劫。

“擊鼓傳花”又一次開始了，我迅速接過小熊，生怕自己被點到。然后快速傳給同桌，傳了一個!又傳了一個!陳偉被傳上了講臺，老師親自為他蒙上眼睛，他用手在黑板上這邊摸摸，那邊摸摸，把大家都給逗樂了，結果他在臉的右下方畫了一個鼻子，我們哈哈大笑，他先是一驚，然后把粉筆往上邊移了移，畫了一個鼻子，有兩個鼻子啦!大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移，竟然又畫了一個鼻子，我們哄堂大笑。接下來他唱了一首《忘情水》，那動聽的歌聲贏來大家一陣又一陣熱烈的掌聲。

最后一次了，老師大喝一聲：“開始!”那小熊在同學們手中飛快地傳送著，眼看又要傳到我了，陳帥出現了失誤，我的.心終于放了下來，他講了一個笑話，把我的肚子都笑疼了。

老師宣布游戲結束了，大家仍然沉浸在歡樂之中。

“擊鼓傳花畫鼻子”這個游戲真是太有趣了。

記一次游戲作文700字篇9

今天下午的體育課上，我們全班同學都感到十分地痛快。特別是我自己，我想從我上初中以來我還是頭一次這樣異常的開心，為什么呢?告訴你吧，我們今天在體育課上展開了一場“雪球大戰”。那場面可以說是“相當”激烈了。

大家剛剛來到操場上，霎時間，我們男生這邊就亂成了“一鍋粥”，我們東竄西竄，你追我打，逐漸地把女生那幫也吞噬到了這場混戰之中，有的人穿上了一套“雪衣服”，有的人又被戴上了一頂“雪帽子”，有的人則是吃到了一塊兒“香噴噴的雪饅頭”，真可謂吃穿一樣都不少。不過這還不算什么，更有甚者被這些“無情的雪彈”打得壯烈犧牲了——躺到了雪地上。看來我們這些還沒有犧牲的戰士應該永遠記住這些“光輝的形象”了。想到這里，我不禁哈哈大笑，然而就在我笑的同時，我卻沒有發覺“危險”正一步一步地靠近我——一個大大的雪球正飛速地向我襲來……

我猛地一轉身，原來是李陽!此時，他正得意洋洋地對我做鬼臉呢!我十分地“氣憤”，順手抓起一大把雪，攢成了一個大大的雪球，趁李陽不注意時使勁向他擲去……下面他的樣子可就漂亮了：只見雪球不偏不倚地打中了他的胳膊，并且當時他正用胳膊抵著自己的頭，而從胳膊上反彈出的大部分雪又都落到了他的臉上，此時再看他，活像一只“花臉貓”，那狼狽的樣子更加令我們周圍的人捧腹大笑。然而令我們每一個人都沒有想到的是，李陽竟拿起一塊雪球扔向了徐月。哈!他還以為是她打的呢!好一個“借刀殺人呀”!

今天是我最快樂的一天!

記一次游戲作文700字篇10

今天，張老師笑瞇瞇地對我們說：這節課，我們來玩一個游戲，那就是，由貼鼻子。老師話音未落，教室里同學們就沸騰了，都想讓老師叫自己去貼。你瞧那幾個孩子，有的都快把手舉到了老師眼皮底下了，有的站在板凳上，大喊：老師，我，我……大部分同學都大喊：耶，太棒了。并作出了Ⅴ字形手勢。同學們多想讓老師選自己呀!

游戲開始了，老師首先讓李子揚去畫。只見她蒙上眼睛之后，小心翼翼地向前走著。終于走到黑板那兒了，她開始猶豫不決了。上?下?左還是右?同學們都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去幫畫上。這時，她像下了很大決心似的，畫下了一個鼻子。同學們終于按捺不住了，哄堂大笑了起來。你猜怎么著，李子揚拿下圍巾一看，嚇了一大跳，我怎么把鼻子畫到小丑的嘴下面啦!她不好意思地回到了座位上。

第二個是我。我被蒙上眼睛以后，簡直是一片漆黑。我慢慢地來到黑板前。拿起筆，覺得差不多了，就準備畫一個鼻子。卻聽下面嘀咕右，右，要不，小丑就沒鼻子啦!我忙向右挪了挪，然后，畫下了一個鼻子。卻聽下面笑了起來。我忙摘下圍巾，發現我把鼻子畫在了臉的外面。我的臉紅一陣，白一陣，不知道怎么回到座位上的。

接下來，老師又叫了幾名同學來畫，結果可想而知，她們當然是和我同病相憐——沒畫到準確的位置啦!

通過這次游戲，我認為，1.在游戲中應該量一量，才能畫準。2.在生活中，凡事都要認真比較，才能得出正確的答案。在一個寧靜、祥和的大森林里，有一群小動物，它們過著幸福的生活。