什么成就作文600字
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什么成就作文600字篇1
試問(wèn)自己一下,自己是否非常想要去大學(xué)?自己還離理想的大學(xué)有多遠(yuǎn)?對(duì)考上大學(xué)是否充滿(mǎn)信心?在想這三個(gè)問(wèn)題時(shí),我沉默了。
哈佛大學(xué)統(tǒng)計(jì)過(guò),世界上20%的人掌握著80%的財(cái)富,這是為什么呢?這20%的人,有目標(biāo),有信心,有理想。人與人之間的差別不是出身,不是父母,而是人的思想和思維。山有山的高度,水有水的深度,風(fēng)有風(fēng)的自由,云有云的溫柔,每個(gè)人都可以成就最好的自己,每個(gè)人都可以做一個(gè)讓自己非常滿(mǎn)意的人。在這個(gè)社會(huì)上有許多人,走著走著,靈魂丟了,所以無(wú)所成就。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,有計(jì)劃的人,主動(dòng)規(guī)劃好每一天,做每一件事時(shí),都很有精力、很快樂(lè)地去做;沒(méi)有計(jì)劃的人,不知道自己為什么奮斗、為什么努力,做每一件事時(shí),都會(huì)很痛苦。
心懷夢(mèng)想,人生才會(huì)發(fā)光。否則,就會(huì)像沒(méi)有根的花一樣,隨風(fēng)飄蕩。仰望星空,腳踏實(shí)地,去成就最美好的自己。你的努力終究不會(huì)被辜負(fù)。你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái);你若宛如鮮花盛開(kāi),蝴蝶便會(huì)翩然自來(lái)。
那些失敗了的人,不過(guò)是信心不夠,決心不強(qiáng)罷了,在通往夢(mèng)想的路上,一定會(huì)有挫折、困難,但是,只要有堅(jiān)定的信念,就會(huì)走到終點(diǎn)。為了夢(mèng)想,全力以赴。欲戴皇冠,必承其重。相信自己,為了夢(mèng)想,堅(jiān)持下去。但是,一個(gè)人真正的相信自己,并不是很容易的,所以,為了夢(mèng)想,不是想要,而是一定要。
全力以赴,而不是盡力而為。這其中的區(qū)別就在于是否下定決心。下定決心即立即行動(dòng),不管不顧,排除萬(wàn)難,勇往直前。有人說(shuō),世界那么大,我想去看看??墒鞘澜缒敲创?,你憑什么去看看?人生要瀟灑,但是,你憑什么瀟灑?
艱難困苦,玉汝于成。你所做的,都是為了成就最好的自己。
什么成就作文600字篇2
距中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的假期已經(jīng)不遠(yuǎn)了,但同學(xué)們并不為之開(kāi)心——為什么呢?這都是因?yàn)榈谝淮卧驴技磳?lái)臨。
隨著各科作業(yè)的增多,各科小考的輪番來(lái)襲,我逐漸意識(shí)到,月考的日子將要來(lái)臨了。在各科的小考、測(cè)試中,只有真正努力的人才能保持良好的成績(jī),立于不敗之地;而那些不去認(rèn)真記背,抓緊學(xué)習(xí)的人呢?他們只能在中下游混跡,被各科的考試慢慢地消磨自己的意志,最后力不從心,一蹶不振,墜入“萬(wàn)劫不復(fù)的深淵”,在學(xué)習(xí)的夾縫中“茍活”。
正所謂——“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,我現(xiàn)在已經(jīng)升入初二了,各科的學(xué)習(xí)壓力如大山一般壓在我身上,讓人喘不過(guò)氣;各科的作業(yè)又讓我無(wú)從下手——而這幾次的小考分?jǐn)?shù)也是不盡人意……每當(dāng)我感覺(jué)要撐不住時(shí),我都會(huì)想:我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)都是為了什么?是啊!我們這么拼搏,這么堅(jiān)持,承受著這么大的壓力是為了什么?還不是為了將來(lái)能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷的社會(huì)中生存下去;還不是為了不被這物競(jìng)天擇的環(huán)境淘汰,不作為一個(gè)弱者隨波逐流;還不是為了能在這片海洋中闖出自己的一片天地,成為自己的主人,而不是生活的奴隸!
由于生活和家庭的原因,我早已經(jīng)歷了社會(huì)的殘酷——父親是一個(gè)上班族,為了生活,面對(duì)各種領(lǐng)導(dǎo)聚餐,他也只好硬著頭皮去應(yīng)付。我分明地看見(jiàn)父親笑容滿(mǎn)面地將領(lǐng)導(dǎo)送走,可回到家里卻對(duì)著洗手池吐得稀里糊涂。夜里,父親的胃總是疼痛難忍,深夜也總是翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)——為此,他還做過(guò)好幾次手術(shù)。
父親十分重視我的成績(jī),即使他每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,也不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他不希望我走上和他一樣的道路,經(jīng)歷和他一樣的遭遇。我會(huì)一直銘記著父親的話,砥礪進(jìn)取,自強(qiáng)不息,成為自己的主人,做自己喜歡的事,成就精彩的人生!
什么成就作文600字篇3
時(shí)間飛速前進(jìn),我駕著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了2080年,本覺(jué)得應(yīng)是一片生機(jī)勃勃的景象,可眼前的一切卻讓我驚呆人,放眼望去,我看到的竟是雨草不生的沙漠,只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。
怎么回事?怎么會(huì)這樣?我?guī)е蓡?wèn),一路向前走去。
不知走了多久,一個(gè)骨瘦如柴的男孩突然出現(xiàn)在我的視線里,我跑過(guò)去想叫住他,他卻不知是怎么了,發(fā)了瘋似的向一株仙人掌奔去,我跟隨著他來(lái)到了這株仙人掌前,看見(jiàn)一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠,一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲,周?chē)齺?lái)了一大群人,他們勿勿地聚在一起。
看見(jiàn)那滴水珠,本來(lái)懶散的人群立刻變得吵鬧起來(lái)。
小男孩手捧著水珠,自豪地?fù)P了揚(yáng)說(shuō):“這是我先發(fā)現(xiàn)的,就應(yīng)該是屬于我的”。話音未落,一個(gè)滿(mǎn)臉胡渣又略顯疲憊的男人說(shuō):“我為國(guó)家做了那么多,就應(yīng)該有所獎(jiǎng)勵(lì),所以,這是我的”。一個(gè)頭發(fā)凌亂的女人輕輕地說(shuō):“我為你們洗衣做飯,如果沒(méi)有我,你們?cè)趺茨苌嫦氯ツ?,這,應(yīng)該是我的”。正當(dāng)他們爭(zhēng)吵不休時(shí),一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)!“好啦,好啦,大家都……都別吵了”。一個(gè)老爺拄著拐棍,邊咳嗽邊艱難地走了過(guò)來(lái)說(shuō):“這滴水,我們誰(shuí)都不該擁有,唯有把它回歸自然,讓周?chē)木熬G化起來(lái),我們才能過(guò)上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……
我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴,把我驚醒,原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng),可這個(gè)夢(mèng)是那樣的真實(shí)。從此,我內(nèi)心有個(gè)美好的愿望,那就是當(dāng)一名環(huán)保志愿者。讓人們珍惜水資源,讓人們把水資源節(jié)約起來(lái),去幫助遭受旱災(zāi)的人們。
我深知這樣并不容易,不過(guò),為了成就我的夢(mèng)想,我會(huì)義無(wú)論返顧地通往直前。
什么成就作文600字篇4
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”;“一分耕耘一分收獲”;“一日之計(jì)在于晨,一生之際在于勤”。這些經(jīng)典名句都告訴我們,任何一個(gè)人成就夢(mèng)想都離不開(kāi)勤奮!
王安石是北宋時(shí)期一位杰出的文學(xué)家。他為了尋求“生花筆”,每天早起晚睡,勤學(xué)苦練,鍥而不舍。終于,在寫(xiě)禿了998支毛筆的時(shí)候,王安石找到了“生花筆”,成為舉世聞名的大文豪。
在生活中,做每件事都需要勤奮。就拿我學(xué)習(xí)古箏來(lái)說(shuō)吧!從我五歲第一次接觸古箏,我就被她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音所打動(dòng),從此喜歡上了古箏。學(xué)好古箏,也就成為了我心中一個(gè)小小的夢(mèng)想。可是,想彈好古箏卻不是一件容易的事情。
剛開(kāi)始練習(xí)古箏的時(shí)候,雖然每天只練二十分鐘,可我仍然覺(jué)得筋疲力盡。這個(gè)時(shí)候,媽媽告訴我,著名的古箏大師王中山,在成名后每天都堅(jiān)持練琴八個(gè)小時(shí)。我想,雖然我不能達(dá)到八個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間,但是只要我堅(jiān)持勤奮的練習(xí),日積月累,一定會(huì)有很大的收獲!從這以后,我刻苦練習(xí),學(xué)琴的這五年里,一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我的手里彈出來(lái),那時(shí)的我是多么激動(dòng),多么興奮啊!每年的古箏等級(jí)考試,我更加努力勤奮的去準(zhǔn)備。每天早起晚睡,鍥而不舍的練習(xí),手上磨出了一個(gè)又一個(gè)繭子,鉆心的疼。但是,一想到能彈出優(yōu)美的曲子,我就忘了疼,忘了累。考級(jí)的那天終于到來(lái)了!我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng),一段段動(dòng)聽(tīng)的旋律,一個(gè)個(gè)迷人的動(dòng)作,這都是我勤奮的收獲!最終我順利的通過(guò)古箏八級(jí)考試。手捧證書(shū),我的心里自豪極了!
“世上無(wú)難事,只要肯登攀”!我相信,通過(guò)勤奮,一定能夠成就我的夢(mèng)想!
什么成就作文600字篇5
曾有這樣一群人,為了國(guó)家的發(fā)展而發(fā)奮學(xué)習(xí),付出了全部心血。
“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!边@句話出自一首絕命詩(shī),作者在臨刑前滿(mǎn)懷壯志,用煤屑在墻上寫(xiě)下了這首詩(shī)。這位作者就是愛(ài)國(guó)人士譚嗣同。譚嗣同從小博覽群書(shū),勤奮好學(xué)使他獲得了廣博的知識(shí)。長(zhǎng)大后他積極參加變法活動(dòng),嚴(yán)厲批判君主專(zhuān)制和封建理論。他為戊戌變法慷慨赴義的壯舉感召日月。
從古至今有多少愛(ài)國(guó)人士為了國(guó)家的繁榮昌盛拋頭顱、灑熱血、獻(xiàn)青春,愛(ài)國(guó)信念代代相傳。古有英雄馳騁沙場(chǎng),今有科研人員發(fā)明創(chuàng)造,今天的中國(guó)正在逐步強(qiáng)大,并神圣不可侵犯:中國(guó)神七上天讓中國(guó)人的足跡留到了太空;曙光5000A躋身世界超級(jí)計(jì)算機(jī)前十……其中,我對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)便利感觸最深的是高速鐵路的開(kāi)通和運(yùn)行。在我父母小時(shí)候,只有煤爐火車(chē)。那種火車(chē)需要把煤一鏟一鏟扔進(jìn)燃煤箱里才能使火車(chē)動(dòng)起來(lái)。煤爐火車(chē)不僅需要大量的人力,速度還很慢。2000年,媽媽坐火車(chē)從宜昌到南京需要21小時(shí)左右,而現(xiàn)在有了動(dòng)車(chē),同樣的路程只需要5個(gè)多小時(shí)。上海最新一列磁懸浮列車(chē)成功試行,時(shí)速1126公里,子彈有多快,列車(chē)就有多快。
中國(guó)正在高速崛起,作為一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)生,我們只有努力學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的“列車(chē)”。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。胸懷愛(ài)國(guó)之心,在知識(shí)的世界里叱咤風(fēng)云,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),讓我們的祖國(guó)持續(xù)繁榮昌盛,這是我們的責(zé)任。
所以我們應(yīng)該像周恩來(lái)總理所說(shuō)的那樣:“為中華之崛起而讀書(shū)!”
什么成就作文600字篇6
心懷夢(mèng)想,人生才會(huì)發(fā)光。
有人說(shuō),“多少人生的鑰匙,被遺忘在了年少時(shí)”;有人說(shuō),“有花堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝”。不難理解,人生的鑰匙,青春的花實(shí)指的最年少的奮斗。唯有奮斗,方可掌握人生的鑰匙,懂得人生的真諦。否則,就像把鑰匙遺忘在年少。奮斗被局限在年少,便成了多少人一生的羈絆。
“欲戴皇冠,必承其重”的道理,很多人早已懂得。但相對(duì)那些只有三分鐘熱度的信念,發(fā)生在很多人身上的故事往往是由于“信心不夠,決心不足”而失敗。要知道,過(guò)去并不代表未來(lái)。同樣,不能以過(guò)去的成敗論未來(lái)的輸贏。我們應(yīng)堅(jiān)持的,更應(yīng)該是“腳踏實(shí)地,仰望星空”,憑借著自己的努力,堅(jiān)定的信念,樂(lè)觀向上的精神,執(zhí)著追求的態(tài)度,去迎接屬于自己的光榮與夢(mèng)想?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?/p>
想要成為最好的自己,就要付出更多的努力。去成就最好的自己。下定決心,為自己創(chuàng)設(shè)更好的未來(lái)。給自己定下一個(gè)小目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力,“自信人生二百年”,相信自己,每一天我都更加接近夢(mèng)想。想要成就最好的自己,就不只是要“盡力而為”,更應(yīng)該做到“全力以赴”,“努力到無(wú)能為力,拼搏到感動(dòng)自己”,終會(huì)取得“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的成功,“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”。激發(fā)自己內(nèi)在的潛能,相信自己,努力拼搏,激發(fā)渴望,成就夢(mèng)想。
什么成就作文600字篇7
“吱、吱、吱”,星期天的中午,伴隨著扭動(dòng)小螺絲釘?shù)穆曇?,我在“小伙伴”的活?dòng)里開(kāi)始親自體驗(yàn)制作機(jī)器人,坐在華科大學(xué)教室里的我感覺(jué)興奮極了!
一開(kāi)始,我們?cè)谝晃粚?zhuān)業(yè)老師的講解下真正地認(rèn)識(shí)了機(jī)器人。過(guò)了一會(huì),他發(fā)下來(lái)了一堆雜亂的零件,和一張說(shuō)明紙。一看到說(shuō)明書(shū)我就頭痛地抓了抓腦袋,上面的圖我一點(diǎn)也看不懂。橙色的、綠色的、銀色的……連顏色都看得我眼花繚亂。
我又回想起了頭一天的盼望,晚上,我激動(dòng)得睡不著覺(jué),希望早早地去做機(jī)器人。如今這么小的困難又怎能逃避呢?我又瞧了瞧坐在這我周?chē)耐瑢W(xué),他們已經(jīng)開(kāi)始制作了,于是我下定決心一定會(huì)讓迷你機(jī)器人成功出爐的!
我捧起說(shuō)明書(shū),開(kāi)始仔細(xì)地閱讀起第一步,我這才明白這次的手工并不像我想象中那么難。我一會(huì)就完成了第一步,綠瑩瑩的電路板上扣著一個(gè)電夾,就像機(jī)器人的大肚皮。接著我又開(kāi)始裝四肢,隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)四肢有點(diǎn)麻煩,可我卻耐心地一個(gè)個(gè)的數(shù)著材料上的小孔?!爸灰矣幸懔?,困難小魔獸都會(huì)被打敗!”我小聲歡呼著,心中總有一股壓抑不住的興奮。我經(jīng)過(guò)一番研究,終于找到了方法,我天才WYN太棒了!“機(jī)器人呀,你如果不會(huì)走路,又怎么算得上是機(jī)器人呢?”我一邊撫摸著已經(jīng)拼好的它,一邊期盼地問(wèn)道。
這時(shí),小鹿老師一邊擺弄著他的起子,一邊得意洋洋的說(shuō):“接下來(lái)的只能由老師們來(lái)做?!蔽覅s對(duì)這句話感到憤憤不平,憑什么我們就不能做呢?于是,我只好看著小鹿老師把銅絲擰在一起,用小螺絲釘固定……小機(jī)器人完工!我安上電池,打開(kāi)按鈕,“嘎吱、嘎吱、嘎吱”小機(jī)器人出發(fā)嘍!
我超愛(ài)我的新“寶貝”,自己做的東西是最有趣的,只是可惜不是全程親自動(dòng)手,小鹿老師呀,下次就讓咱們自己獨(dú)立完成吧!