600字作文記一次游戲篇1

一天，我們來到了我弟弟張國棟家樓下院子里玩“捉迷藏”。

我們簡單的商討了一下游戲規則，便開始了游戲。這一回是張國棟來捉我們。他開始數數了，我們飛快的藏好，靜待他數完。“五十、五十一、五十二……六十”。他緩緩地將眼睛睜開，仔細的搜尋起來。我悄悄的觀察著他們。他在周圍找了好久，都沒有找到一個人，甚至連半個人影都沒看見。就在他灰心喪氣的時候，他偶然看見一個人的影子，一個小孩的影子，他猛然間沖向那個影子，那個人也發現了他，也轉過身去，一下子就跑了。可是那個人依然跑不過張國棟，就在一棵大松樹下停住了腳步，被張國棟捉到了。雖然張國棟捉到了一個人，但他仍然高興不起來，因為參加的人很多，足足有七、八個。而我，根本不在院子里，我躲在樓上聽著音樂，吃著零食，注視著他們的一舉一動，又不會被張國棟發現，好不自在。樓下，張國棟又發現了一個人，他像一支離弦的箭飛了出去，那人在五六十厘米高的草叢中，以為很安全，無視了張國棟的存在，這也激怒了張國棟，他便把那個在草叢中的人抓起來，還“賞”了那個人幾拳。一個小時過去了，張國棟已經捉住了其他所有人，就是不見我的蹤影，他找了好久都沒找到我，只好舉白旗認輸了。我便笑嘻嘻地從樓上走下來，接著，第二局又開始了……

那一天，我們玩到了黃昏才回家，大家都很開心、盡興。

600字作文記一次游戲篇2

每當看見別人在剝橘子的時候，就會想起單手剝橘子比賽。

上課鈴響，老師微笑地走到講臺上問道：“讓你們猜個謎語，看著圓，摸著麻，肚里藏著小月牙。”

“橘子。”我們異口同聲地說道。

老師在黑板上寫了“橘子”兩個字，問：“哪位同學來介紹一下橘子?”老師的話音剛落，陳敏自告奮勇第說：“我來、我來。”他上去一番介紹就結束啦。老師又在黑板上寫上“單手剝橘子”比賽。我驚訝地瞪大了眼睛，雙手剝橘子才差不多，單手怎么剝橘子啊?

比賽開始了。到處都是討論聲，我左手拿起橘子，先找到幾個中心點，再用食指和中指夾住橘子兩側，不讓它動，我用大拇指放進中心點。我邊笑，邊把橘子放在桌子上滾動著，我沒找到規則，下面同學說：“你真笨。”單手剝橘子多簡單啊。

說起來簡單，做起來挺難的。我就不相信我剝不下來給你們看，等著瞧吧。經過漫長的時間，我終于把橘子剝完了，心里就像吃了蜜一樣。我站起來。向教室里四周掃視了一下，全班同學都埋頭不停地剝，有的同學咬著牙，有個同學邊說邊笑。

只見楊潔把幾只放在桌子邊上，滾了幾下，用食指和中指夾住了橘子，用力往橘子里面轉。她臉上露出了勝利的喜悅，她把橘子皮一片又一片的剝下來了，慢慢地，她終于把橘子皮剝出來了。她臉上綻開了花，我為她感到高興。

通過這次比賽，我懂得了一個道理，做什么事都要認真地思考，不斷地判斷才會成功。

600字作文記一次游戲篇3

今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。

我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢?我疑惑起來了?是不是抽簽考試呢?我的.心一下涼了下來，為什么要抽簽考試?每人發一張卷子不就行了，還要抽簽?老師把撕下來的紙發下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我。”我馬上寫完，折好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們仍疑惑不解。

這時，老師又發下來一張紙說：“寫上自己想到的地名!”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀!我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時，老師又發了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了!還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。

我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧!又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。

今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。

600字作文記一次游戲篇4

“叮鈴鈴······”下課鈴響了，同學們拿著沙包，不顧一切地沖出教室，直奔操場。這是去干什么呢?原來，是在玩一個名為“打野鴨子”的游戲。

同學們跑到操場中央，兩個“獵人”站在操場兩端已經做好了準備。“獵人”朝中間的“野鴨子”丟沙包，“嗖”沙包直朝劉楊砸了過去，可他卻機靈地向旁邊一閃，右手猛地一伸出，就這 么輕輕一抓，沙包就落進了他手中。當獵人的同學也不示弱，他們見打“體育健將”劉楊不成功，就把目標轉向了我，沙包朝我的頭上飛來，我這只“鴨子”一個“潛水”，頭一埋，躲了過去。沙包又 飛了過來，我輕巧地一抬腿，沙包“嗖”地從我腳邊飛了過去;沙包又從背后打來了，我又猛一轉身，來了一個“海底撈月”抓住了沙包，我開心極了!我們在操場上完的很開心，撿沙包，甩沙包，接 沙包，小小的沙包“嗖嗖”地飛來飛去，引出了一串驚叫聲和歡笑聲。當獵人的彭昭陽見怎么扔也扔不到我們這群“鴨子”就把沙包使勁往天上一扔，李奕柯本想接住沙包，但是一不小心失了手，因被 沙包打中而退出場地。兩頭丟沙包的同學密切配合，向中間的同學發出了猛烈的攻擊;中間的“鴨子”非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去······

上課鈴響了，同學們頂著滿頭大汗，戀戀不舍地跑回了教室·····

600字作文記一次游戲篇5

我們生活中有很多的游戲，在這些游戲之中，我最難忘的還是童年時的游戲，捉迷藏。我的家里有一冊相冊，里面都是我小時候的畫面，其中最讓我印象深刻的一張就是，我躲在客廳的窗簾后，窗簾擋住了我上半身，卻遮不住我的下半身。

針對這張照片，我還特意去詢問了媽媽。當我聽著媽媽娓娓道來的時候，簡直要被小時候的自己給逗笑了。原來媽媽在拍這張照片的時候，我正與媽媽捉迷藏呢。

媽媽說，那時候的我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏，只要媽媽一閑下來，我就會拽著媽媽的雙手，直到媽媽答應與我玩捉迷藏為止。那次我也是極有趣的，信心滿滿的躲在客廳窗簾后，還自我感覺良好，一遍又一遍的叫著：“我不在這，我不在這。”

媽媽繪聲繪色的說著，還不忘模仿我當時的聲音，這可是十足的將我給逗笑了。這時我才知道，原來，我一起與媽媽玩捉迷藏是這么玩的。以為只要將自己的眼睛給擋住了，我就不會被任何人發現了，這可真有趣!

那一次的游戲還沒有結束呢，在我一遍一遍的呼喊下，媽媽無數次從我的身前走過，然后，媽媽說她一直都裝作沒有瞧見我，一遍一遍的在詢問著：“你在哪兒呢?”媽媽說，她當時可是忍住笑說出聲的，只不過，在聽到窗簾后的我笑出聲來的時候，媽媽在也忍不住了就大笑了起來，笑的時候還不忘拿出手機將這一幕給定格了下來。

這一次的游戲，雖然我沒有什么記憶了，但是我聽著媽媽的講述，又看著照片上那個傻得可愛的我，我不禁笑了起來。

這一次的游戲是媽媽記憶中最愉快的一個回憶，如今這張照片也是我每次看一眼就想笑的照片。

600字作文記一次游戲篇6

“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣爽朗的的笑聲，到底是怎么回事呢?原來是老師和我們在玩“對著干”這個游戲。

這個游戲規則是：老師說出一個詞語，我們要做出和老師說的詞相反的動作。比如老師說“站著”，我們就“坐下”;老師說“坐下”，我們就“站著”。游戲開始了，這時老師突然說：“坐下!”小宇頓時呆了，不知道要站著，還是要坐下，直到老師對他說做錯了的時候，他才回過神來。游戲繼續緊張地進行著，這時，老師說出了個高難度的“左手抓右耳”，這句太難了!我的心似乎有著幾只兔子在亂撞。到底是左手抓右耳呢?還是右手抓左耳呢?我拿不定主意，就隨便地做了個動作，第一輪我被淘汰了。

第二輪游戲開始了，老師不緊不慢地說：“向左轉!”也許是條件反射吧!子怡情不自禁地跟著老師的命令向左轉。當看到同學們都是向右轉時，她才恍然大悟，意識到自己做錯了。此時，同學們笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。過一會兒，老師說：“抬起雙腿。”我沒反應過來，跟著老師的命令把雙腿抬起來，旁邊的哲哲也和我一樣，把雙腿抬得老高的。教室里又傳出陣陣悅耳的笑聲。

游戲還在繼續進行著，笑聲一直在教室里久久回蕩……

“對著干”這個游戲不僅好玩，還鍛煉了我們的反應能力。

600字作文記一次游戲篇7

早上，我還在睡覺的時候，就聽見弟弟在樓下大喊：“姐姐，快起床，下雪了。”我一骨碌從被窩里爬起來，跑到窗前一把拉開窗簾，“哇”，好大的雪啊!只見窗外白茫茫的一片，千樹萬樹開滿了“梨花”，美麗極了。

我下了樓，吃好早飯，迫不及待地拉著弟弟的手，興奮地說：“我們堆雪人吧!”弟弟說：“好啊，好啊!”我們先收集雪，每人帶上一個羽毛球拍(用來裝雪的)。我跟弟弟說：“你在這里收集，我去那邊收集，看誰收集得快?”說時遲，那時快，弟弟就蹲下來開始收集了。我也不甘落后，三步并作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團雪，把雪揉成一個小雪球放在羽毛球拍上，不一會兒，我把整個羽毛球拍都收集滿了，我心滿意足的回了家，卻發現弟弟還沒有到家。我先做雪人吧，剛想動手做，弟弟回來了，發現他只收集了兩個拳頭大的雪球，情不自禁地笑了起來，弟弟生氣地說：“哼!笑我，你又有多少雪呢?”我將我身后的雪給弟弟看，弟弟目瞪口呆。但還是不服氣的說：“我人小，你大，當然比我收集得多了。”我想：“也是，弟弟比我小嘛，收集得雪當然比我少。”看他的手凍得通紅，我說：“弟弟，我和你收集得雪剛剛可以做雪貓，不做雪人。”弟弟說：“真的嗎?”我說：“不信我們一起做。”

我先用自己收集的雪把貓頭做好，再用弟弟的雪做兩個貓耳朵，把蘋果皮放在臉的兩邊就成了貓胡子，弟弟拿了胡蘿卜做鼻子，把蔥弄彎按在鼻子下面，嘴巴就做好了。弟弟一看說：“不像貓。”我一看，少了眼睛。我找了兩個瓶蓋就成了一雙眼睛。一個活靈活現的雪貓就完成了。

我喜歡堆雪人，下次再下大雪的話，我還要堆。

600字作文記一次游戲篇8

很多人會問怎么會有會跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎么跳舞的。那就讓我來告訴你吧!

上課了，老師從桌子上拿出一個乒乓球，對我們說:“你們有沒有見過會跳舞的乒乓球?”我們都說沒有。老師又說:“那我就讓你們看看乒乓球是怎么跳舞的。”

老師拿出六個紙杯，把它們放在桌子上，把紙杯里全部倒滿水，再拿出兩個乒乓球，把一個乒乓球放在水上，讓我們來吹，這時大家才明白老師說的乒乓球是怎么跳舞的了。老師問我們:“誰第一個來吹?”吳坤鵬大膽地舉手了，他大搖大擺地走上去，我們目不轉睛地盯著他，他一吹就吹到第四個杯子，他吹了兩口氣終于吹到了最后一個杯子里。

第二個是江嘉龍，他吹到第五個杯子，吹了好幾口氣才吹到最后一個杯子。輪到我時，我一開始有些激動，但是等我怎么吹都吹不到最后一個杯子的時候，我有些著急，我靜下心來，深吸一口氣，嘴巴對準球一吹，吹到了最后一個。耶，成功了。

范樹香吹的時候，吳坤翔站起來，范樹香吹到第五個，怎么也吹不到最后一個，吳坤鵬就在那里像知了一樣吵個不停:“吹不過去，吹不過去。”吹了好多次，最后竟然吹過去了。她一臉高興。

大家都吹完了，老師說:“誰來嘗試一次吹兩個球，掉到地上就輸，有誰要試。”大家都互相用手指著對方，說:“她。”老師說:“吹得最厲害的來。”大家都指著吳坤鵬。吳坤鵬上去了，他一吹乒乓球就掉了，第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去，說:“兩個乒乓球是一定吹不到最后一個的，總有一個是會掉的。”啊，我恍然大悟。