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青春伴我行作文600字

時(shí)間: 吳澤 600字

青春伴我行作文600字(篇1)

花落花開(kāi),夢(mèng)里夢(mèng)外。青春同行,活力相伴。魅力青奧,我所期待。——題記

青春是一首充滿激情的歌,青春是一杯苦澀的茶,青春更是一篇多彩的文章。

而活力是青春之歌中的旋律,是青春之茶中的澀味,是青春之文章中的文眼。然這一切的美好都被“青奧”這一另人激動(dòng)的詞語(yǔ)所代替。

2012年在溫哥華宣布2014年第2屆青奧會(huì)將在南京舉行。整個(gè)南京都因這一消息而沸騰了。這是在2008年的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)之后又一在中國(guó)舉行的全球范圍內(nèi)的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。青奧會(huì)是做為我們青少年自己的盛會(huì)。

青奧會(huì)總散發(fā)著青春和活力,它為我們提供了一個(gè)可以去奮斗,去拼搏的機(jī)會(huì)。它讓我們可以放飛夢(mèng)想,并為之不顧一切的去努力。看著一個(gè)個(gè)充滿激情洋溢自信的運(yùn)動(dòng)健兒為理想永不放棄的身姿,心中就會(huì)涌起無(wú)限的激動(dòng)。

作為承辦地的南京歷史悠久。它本身就是活力的代名詞,六朝古都的它是所有活力的聚集地。盡管悠久但青春卻常在,現(xiàn)在更是如此,日新月異,變化萬(wàn)千。好似天生便是為了活力,為了青春而留下的。我相信它有足夠到魅力去展現(xiàn)更高更快更強(qiáng),吸引全世界的目光。

聆聽(tīng)著心中的鐘聲,看著青奧的腳步一步步的走來(lái),盼望著它展現(xiàn)我所期待的魅力。讓人激動(dòng),讓人興奮,讓人拼搏。青春永遠(yuǎn)與我們同行,活力永遠(yuǎn)與我們相伴。夢(mèng)會(huì)醒花會(huì)落,然不會(huì)變的是我所期待的魅力青奧。

青春伴我行作文600字(篇2)

青春,你是春天里的第一抹新綠,突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼,給人們送來(lái)春天的問(wèn)候,青春,你是孩子燦爛的笑臉,無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂無(wú)慮,給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力;青春,你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳,所跳的迪斯科。“人老心不老”的信念使每個(gè)人對(duì)你都有所改變;青春,你是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)定步伐,是聽(tīng)到北京申奧成功后人們的歡呼,積極向上,永不停步是對(duì)你最好的解釋。

青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期;在這個(gè)時(shí)期中我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)期;我們從少年時(shí)代走,經(jīng)過(guò)青春期的過(guò)渡即將走向成熟,青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)有所作為的時(shí)期;“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閑,白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè),我們將為以后的人生打下了牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要,因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春,好好把握自已的青春。

不同的青春采用童話,寓言的方式講述人們對(duì)待青春的不同態(tài)度,每個(gè)人出生的時(shí)候時(shí)間老人都會(huì)送給一個(gè)名字叫“青春”的盒子,誰(shuí)對(duì)這個(gè)盒子越珍惜,誰(shuí)擁有的青春的時(shí)間會(huì)越長(zhǎng)。有一天,時(shí)間老人來(lái)到人間,看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采,垂頭喪氣;卻看到一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi),生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪,他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的“青春”盒子。發(fā)現(xiàn)里面裝的是:寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè)觀------,而打開(kāi)小伙子的“青春”盒子,里面裝的是;自私、嫉妒、悲觀、自卑------。`

雨后,大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色,很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩。

青春伴我行作文600字(篇3)

青春完美的像天上完美的星辰,令人幻想。青春豐富的像五線譜,有著七個(gè)音階譜寫(xiě)的完美樂(lè)章。我的青春有夢(mèng)想把航,我的青春不迷茫。

每個(gè)人都有過(guò)青春,有著夢(mèng)想,可又有誰(shuí)將這兩者結(jié)合呢?人們經(jīng)常調(diào)侃:這世界上,我與你最配。然而,這世間最配的是青春和夢(mèng)想。青春因夢(mèng)想而有意義,夢(mèng)想以青春而煥發(fā)光彩。不少人曾因在青春中揮霍時(shí)光,到頭發(fā)花白時(shí)才感嘆:我要是當(dāng)時(shí)在拼一把就好了。這樣的青春,我寧可不要。青春是夢(mèng)想起航的之地,亦是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之所。若將這兩者分開(kāi),各自的價(jià)值又如何揮發(fā)到極致,我的青春又怎樣會(huì)開(kāi)啟呢?我不要這種青春,有夢(mèng)想的青春才是我的追求。

我的青春不想五歲妹妹的童年,有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的感情,有著被遺忘酸奶的小小憂傷。我的青春不想四十歲的父親,有著舉杯稱友的豪爽與灑脫。我的青春僅僅有夢(mèng)想作伴,雖然單調(diào),卻也完美。

青春本就是一個(gè)短暫的旅程。我哦們總是在漫無(wú)目的的尋找著,迷茫著,而忽略了一向陪伴在我們身邊的它。夢(mèng)想呢,就像一座燈塔,青春之路便是那大海,有了這夢(mèng)想作引導(dǎo),我的青春便有了方向,又怎會(huì)迷茫呢?

我作為莘莘學(xué)子中的一個(gè),同樣懷揣著心底的夢(mèng),步入高中。我的心中有著大大的斗志,只為了夢(mèng)想的開(kāi)花。操場(chǎng)上,那個(gè)大聲喊口號(hào)的是我;那個(gè)在中午奮筆疾書(shū)的孩子,是我;那個(gè)在下課后仍抱住書(shū)本不放的‘拼命十三妹”,還是我。我不斷的付出,揮灑著汗水,也獲得了內(nèi)心的滿足與大腦的充實(shí)。

有事,那份剛剛得到的驕傲?xí)滑F(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下。一次次成績(jī)的滑落,讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。沮喪時(shí),總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量。但時(shí)光里,陽(yáng)光下,睫毛上,都有著我為夢(mèng)想劃過(guò)的跡象,我又怎能輕易認(rèn)輸?擦干眼淚,背上行囊,我的青春再次啟航。

在青春的征程中,最初的夢(mèng)想被我緊握在手上。那個(gè)最想要去的地方,怎樣能在半路就返航?只要我努力,那個(gè)最初的夢(mèng)想,就絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂。有夢(mèng)想做伴,我的青春不迷茫。

青春伴我行作文600字(篇4)

青春是什么么呢?每個(gè)人都期望自己的青春年華不要虛度,可是,又有幾人是把青春把握住了呢!在我們熱烈談?wù)摿w慕青春的時(shí)候,青春也就在我們的談笑之間一笑而過(guò),一去不復(fù)返。

青春就像是郁郁蔥蔥茂密蔥蘢的青青院落,地里花蕾吐蕊,蜜蜂嗡嗡到處亂飛。正午的陽(yáng)光灑在雨水剛剛飄落過(guò)的肥沃的土地上,還散發(fā)著絲絲冒熱的水蒸氣,那地里拐彎的莊稼高大的陰霾下,仿佛還有農(nóng)人忙碌的身影。

而我們就是趕上青春的路人,在青春的路上曉風(fēng)殘?jiān)拢L(fēng)餐露宿。青春的路上熱熱鬧鬧,好不歡怡明快,令人熱血澎湃,神采飛揚(yáng)。仿佛農(nóng)人的莊稼地里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人,如果沒(méi)有自然災(zāi)害,害蟲(chóng)光顧而風(fēng)調(diào)雨順,可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)的收獲滿倉(cāng),果實(shí)肥碩,而我們平時(shí)的辛勤付出,早就被收獲的喜悅充盈,一種小小苦盡甘來(lái)的成功也會(huì)讓人眉頭舒展,相見(jiàn)會(huì)心一笑。

可是,我們有幾人是認(rèn)真把青春把握住了呢?我們留不住青春,留不住匆匆而過(guò)的歲月,唯有青春里充實(shí)的記憶,艱辛的付出和勞作,才會(huì)在未來(lái)的日子里讓人回想,心生無(wú)憾而內(nèi)心無(wú)愧。我們懵懂無(wú)知,我們恣意妄為,我們高歌青春、我們青春迷茫,我們有大把的光陰在這個(gè)大好時(shí)光里讓我們揮霍。

從來(lái)都是寂寞冷清的青春求知之路,在我們追尋的過(guò)程中悄然而過(guò),如水流逝東流去,滔滔之聲成舊夢(mèng)。我們?nèi)涡裕覀儚埧瘢覀兓蛟S沒(méi)有英雄崇拜的理由,自己才是這個(gè)世界的唯一的救世主,我行我素,快餐速食的時(shí)代讓我們不知不覺(jué)打發(fā)了青春,耗費(fèi)了光陰。我們渾然不知,黯然不覺(jué),青春就開(kāi)始在我們的指尖縫隙滑過(guò),而我們正瘋狂在青春歲月里用青春做籌碼,開(kāi)始驕傲我們的青春資本。

夢(mèng)里花落知多少,榮辱浮沉皆成夢(mèng)。我們或許認(rèn)真過(guò),我們也許追求過(guò),可是我們并沒(méi)有認(rèn)真的持之以恒,我們淺嘗輒止。一旦有困擾的痛苦相伴,我們就輕易敗下陣來(lái),偃旗息鼓,銷聲匿跡。我們太年輕,所以我們太容易受傷害,一丁點(diǎn)困厄阻擋就可以讓我們輕易放棄,掉進(jìn)苦痛的深淵里無(wú)以自拔。

我們雖然鄙視傳統(tǒng)和教條,我們同樣吸取了舶來(lái)的糟泊文化。我們?nèi)A麗的青春同樣軟弱如稻草人,輕輕一擊就摧枯拉朽,凌亂一地。成長(zhǎng)的煩惱困擾每個(gè)敏感的青春的靈魂,不管青春是否是一道亮麗明媚的憂傷,唯有我們自己在青春的海洋里掌握航向馳騁自如,我們的明天才會(huì)有豐收的喜悅。我們只有優(yōu)雅的把傳統(tǒng)與潮流結(jié)合,韌性的堅(jiān)持拼搏的勇氣,不被一點(diǎn)疾苦就嚇到止步,我們的青春才會(huì)散發(fā)出向上的活力和激揚(yáng)的朝氣,我們的青春也才神采飛揚(yáng),如城堡的彩旗獵獵在勁風(fēng)中作響。

與青春同行,與夢(mèng)想攜手。青春的朝陽(yáng)光芒萬(wàn)丈,霞光耀眼,如若我們恣意妄為的消費(fèi)這有度的光陰,青春也就一去不復(fù)返。我們?cè)诮舆吙戳魉畺|逝去,一笑泯恩仇,我們看天邊云卷云舒,自由舒展。至少我們應(yīng)該,在青春撞腰的時(shí)候抓緊了青春,我們?cè)邳S昏也才會(huì)開(kāi)心微笑,淡看風(fēng)云而無(wú)怨無(wú)悔。

青春伴我行作文600字(篇5)

青春似乎離我十分遙遠(yuǎn),但又離我十分近。在我不知不覺(jué)中,青春一點(diǎn)一點(diǎn)度過(guò)了。時(shí)光,也在我不知不覺(jué)中過(guò)去了。

記得小時(shí)候,我還是一個(gè)十分瘦小的小毛孩,可現(xiàn)在呢,我的個(gè)子長(zhǎng)高了,人也長(zhǎng)胖了。那時(shí),我經(jīng)常從奶奶家跑到哥哥家去玩。有一次,我和哥哥以及姐姐用水槍打水仗。我被分到了姐姐那一隊(duì)。可是,那時(shí)候我年少無(wú)知,總是跑到哥哥那邊去,替他擋水,成了擋水牌”。結(jié)果,我的衣服全濕了,哥哥姐姐笑了個(gè)半死,我也在旁邊傻笑。青春,就在歡笑聲中度過(guò)了。

我剛上一年級(jí)時(shí),怕蟲(chóng)子的性格就逐漸顯露出來(lái)了。一次上體育課,一個(gè)同學(xué)在草坪中抓了一只草地蚱蜢。我乍一看,還以為是一根草。可是,當(dāng)我看到它在同學(xué)手上爬動(dòng)時(shí),我大叫一聲,立刻逃到了幾十米之外。那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)特性,就拿著那只草地蚱蜢沖向了我,還把蚱蜢用力朝我扔來(lái)。我拼命地跑,最后終于失去了力量,停了下來(lái)。“喂,你怎么不跑了?蚱蜢來(lái)嘍!”同學(xué)略帶譏諷地說(shuō)。我聽(tīng)了,又拼了命跑了起來(lái)。可最后,我還是沒(méi)了力氣。“蚱蜢來(lái)嘍!它會(huì)慢慢的、慢慢的,爬進(jìn)你的衣服里!哈哈……”那個(gè)同學(xué)又開(kāi)始譏笑我了。我紅著眼,望著他。他又沖了過(guò)來(lái)。“我殺了你!”我揮著拳頭,沖向他。“啊!救命啊!陳天燚殺人啦!”那個(gè)同學(xué)恐懼的望著我,逃向了教室。青春,就在恐懼憤怒中度過(guò)了。

我從小都十分愛(ài)看書(shū),每天晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)都要看書(shū)。可是,這整整一個(gè)小時(shí),我都覺(jué)得不夠,還經(jīng)常延遲。一天,我做完作業(yè),便想著爬上床,看會(huì)兒課外書(shū)。不久,媽媽叫我了,說(shuō)是8點(diǎn)了,應(yīng)該熄燈睡覺(jué)了。我一看鐘,呀,都8點(diǎn)10分了。“媽媽,再看一會(huì)兒吧!求你了!”“不行!必須睡覺(jué),不然你明天醒不了了的。”我只好說(shuō):“好吧!”我也愛(ài)寫(xiě)毛筆字,周末,我都會(huì)用一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)來(lái)練書(shū)法。一次,正好是星期天。我想,既然作業(yè)已經(jīng)做好了,那就寫(xiě)一會(huì)兒字吧。我說(shuō)到做到。不一會(huì)兒,我就鋪好了墊子,準(zhǔn)備好了工具。我一直寫(xiě),一直寫(xiě),卻不知道時(shí)間正在一分一秒的過(guò)去。寫(xiě)完了幾張字后,我一抬頭,竟然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是5點(diǎn)鐘了。我竟然從3點(diǎn)鐘寫(xiě)到了5點(diǎn)鐘!青春,就在看書(shū)寫(xiě)字中度過(guò)了。

讓我們好好利用青春,不虛度光陰吧!

青春伴我行作文600字(篇6)

有人說(shuō),書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn);有人說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;也有人說(shuō),書(shū)是逆境中的慰藉;還有人說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……這么多的讀書(shū)名言激勵(lì)著我們,這么多的讀書(shū)名言勸說(shuō)著我們,我們放在眼里了嗎?

我記得,我是從1年級(jí)的一次寒假才開(kāi)始看一些有意義的書(shū),告別了我一直迷戀的漫畫(huà)書(shū)。那是在家人的一次又一次地勸說(shuō)下才勉強(qiáng)做到的,當(dāng)時(shí)的我根本心不在焉,總是掛念這原來(lái)的一些漫畫(huà)書(shū)。有一天,媽媽為了讓我愛(ài)上書(shū),就在空余時(shí)間幫我講了一個(gè)故事,我聽(tīng)得入迷了,媽媽乘機(jī)說(shuō):“好聽(tīng)吧!自己看去吧!”我便連忙搶過(guò)了書(shū)看了起來(lái)。從那天開(kāi)始,我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。 一年又一年過(guò)去了,好書(shū)伴隨了我5年,在這5年里,我也結(jié)識(shí)了不少書(shū)中的朋友:安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里,如,安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動(dòng)得流淚;童年時(shí)的小豆豆調(diào)皮可愛(ài),使那本書(shū)充滿了歡樂(lè)的氣氛,讓我時(shí)不時(shí)獨(dú)自笑起來(lái);《三國(guó)演義》里的情節(jié)扣人心弦,每當(dāng)讀到最關(guān)鍵的時(shí)刻,我的心都會(huì)不由自主的揪起來(lái)……

通過(guò)讀書(shū),我嘗到了許多甜頭:書(shū),可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí);書(shū),可以不出門,便知天下事;書(shū),可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平;書(shū),可以使我們變的有修養(yǎng)……通過(guò)讀書(shū)我明白:其實(shí)讀書(shū)有許多好處,最大的好處就是讓你的生活過(guò)得更充實(shí),學(xué)習(xí)到更多的東西,感受世界萬(wàn)物的不同。 俗話說(shuō)的好“秀才不出門,便知天下事”、“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”。多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀,就讓我隨著這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句一起到書(shū)的海洋里盡情的遨游吧!

青春伴我行作文600字(篇7)

青春,是屬于人生中最美好的時(shí)期。現(xiàn)在的我們,真是處于青春時(shí)期。

青春,如春雨,改變我們就像改變世界那樣悄無(wú)聲息。一個(gè)人性情的變,如同春季變幻多端天空;一個(gè)人的好與壞,也在潛移默化中改變了。也許有時(shí)候有許多人自己都不知道在何時(shí)變成了另外一個(gè)人。或許他們會(huì)說(shuō)這一定是上天把命運(yùn)的顏色盒弄混了吧!實(shí)際上,這卻是青春時(shí)期我們的節(jié)作!

青春,如夏雨,來(lái)去匆忙。我們的青春是有限的,一旦錯(cuò)過(guò),便只能定格在那里,成為我們美好的回憶。可回憶再美,終究也只是曾經(jīng)。我們要把握青春,把握這段既叛逆卻又充滿快樂(lè)的美好時(shí)光。

青春,如秋雨,歷經(jīng)滄桑,卻又不顯衰老。在我們的青春中。歷經(jīng)磨難艱險(xiǎn),才成就了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、熱情的我們。處于青春期的我們,也將在這秋雨中散發(fā)出金色的光芒。

青春如夢(mèng),如夢(mèng)境般的美好,卻晃眼即過(guò)……

青春,如蒲公英,自由的飛向藍(lán)天,自由的成長(zhǎng),帶著我們的純潔心靈,和著我們的伙伴采擷同飛。一起享受青春帶給我們的無(wú)限快樂(lè),一起分享學(xué)習(xí)的情操,一起感受時(shí)間的流逝

同時(shí),也一起回想我們剛步入校園時(shí)的童真,一起回想過(guò)往美好的曾經(jīng)。卻也一起看向未來(lái),看向我們終將分離,青春終將止步的一天

我同行!青春給我們留下的----一定只會(huì)是最美好的。

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