我能行作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編收集整理的我能行作文600字,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。
我能行作文600字篇1
從小,爸爸媽媽就教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,要學(xué)會(huì)分享,要懂得感恩。那么多做人的道理中,我覺(jué)得媽媽說(shuō)的“不管做什么事,都要去試一試”對(duì)我來(lái)說(shuō)最有用。
在我剛上幼兒園的時(shí)候,我的膽子特別小,每次去上學(xué)我都要哭上半天,也不會(huì)和小朋友一起玩。我也一點(diǎn)都不快樂(lè)。
那年冬天,姑姑結(jié)婚了。婚禮現(xiàn)場(chǎng),看著一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演的小朋友都得到了娃娃,我羨慕極了。媽媽牽著我的手說(shuō):“去吧,去試一試。”雖然我也很想把我學(xué)會(huì)的《小象小象》送給姑姑,但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺(tái)旁邊,我還是不敢。最后,媽媽牽著我走到舞臺(tái)中央,和我一起唱起兒歌。唱著唱著,我的膽子大起來(lái)了,連媽媽悄悄走下臺(tái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。唱完歌,主持人給我一個(gè)娃娃,姑姑也給我一個(gè)娃娃。我很開(kāi)心,也很激動(dòng),原來(lái)我去試一試,也能行。
后來(lái),不管我遇到什么樣的困難,我都記著媽媽的話(huà),去試一試。
中班的時(shí)候,我們要拍球比賽,可我都拍不起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我:試一試,你能行。我從會(huì)拍一個(gè)到拍幾十個(gè),最后拍了一百多個(gè)。
一年級(jí)要跳繩比賽,可我在幼兒園只學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)地跳。就在我自己跟自己發(fā)脾氣的時(shí)候,我想起了媽媽的話(huà):再試一試,不到最后不放棄。跳著跳著,我改正了錯(cuò)誤的方式,會(huì)連著跳了,現(xiàn)在都能得優(yōu)秀了呢。
試一試,我能行。媽媽的話(huà)不是名言,但幫我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難題。現(xiàn)在,媽媽遇到困難不敢嘗試的時(shí)候,我也會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)囈辉嚕憧梢缘摹!本瓦@樣,媽媽學(xué)會(huì)了獨(dú)立開(kāi)車(chē)。
試一試,我能行,我們都會(huì)成為最棒的。
我能行作文600字篇2
“我能行,我最棒!”多么簡(jiǎn)單的六個(gè)字呀,卻在我遇到困難的時(shí)候,如一盞神燈一般指引著我成功的方向。
在近六年的小學(xué)生活中,我遇到過(guò)很多困難,多數(shù)情況下我都能克服的,每次我迎接挑戰(zhàn)的方式會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲:“我能行,我最棒!”
記得那次是在上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班上,老師出了一道奧數(shù)題,全班同學(xué)無(wú)不叫準(zhǔn)。我仔細(xì)讀完題后也暈菜了,題型異常復(fù)雜多變,不禁心里開(kāi)始埋怨老師怎么出這么難的題,無(wú)意間瞥見(jiàn)了我們班上的“數(shù)學(xué)天才”也在冥思苦想,心中更是沒(méi)有底氣。“怎么辦呀?一會(huì)還得去上別的補(bǔ)習(xí)班呢,要遲到了。”越是做不出,腦子里越是胡思亂想,越是讓自己著急。這時(shí),一個(gè)同學(xué)居然做出了這道題,興沖沖的跑道老師面前展示自己的成功。
我看著他那興高采烈的樣子,我的心里更著急了,我擦了擦額頭的汗,深深的吸了一口氣,心想:“別人能做出來(lái)我為什么不行?我能行的!”于是,我又開(kāi)始一步步審題,一點(diǎn)點(diǎn)推算,認(rèn)真反復(fù)揣摩這道題,終于找到了題的破綻,做出了這道題,心中重復(fù)著:“我能行,我最棒!”
其實(shí)有時(shí)候,也許就差“我能行,我最棒!”這句話(huà),就可以到達(dá)成功的彼岸了。前年夏天,我在游泳館學(xué)游泳,我們?cè)?。8米的深水池里學(xué)習(xí),泳池長(zhǎng)11米,寬8。9日,大人游一個(gè)來(lái)回都是很費(fèi)體力的事情,何況我們還要游10個(gè)來(lái)回,“天哪,這要多長(zhǎng)時(shí)間啊!我一個(gè)來(lái)回、三個(gè)來(lái)回、五個(gè)來(lái)回……我似乎感覺(jué)到體力在被池水偷去,”我實(shí)在游不動(dòng)了,媽媽來(lái)了滿(mǎn)屋一下喊在媽媽身后,這才把我解救下來(lái)。
在生活中,“我能行我最棒”是必須有的,只有這么簡(jiǎn)單的六個(gè)字,才能找回我們的自信。
我能行作文600字篇3
我是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩,什么大風(fēng)大浪也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)。做事常常半途而廢,可有一件事改變了我的這個(gè)毛病。
那是在暑假期間,媽媽和爸爸中午有時(shí)需要出去,晚上才能回來(lái),媽媽要給我做好飯才能出去。正在媽媽手忙腳亂的準(zhǔn)備時(shí),我突然心血來(lái)潮地說(shuō):"媽?zhuān)悴挥米鲲埩耍摇蔽以?huà)還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就說(shuō):“你不就是出去買(mǎi)著吃嗎?哎呦!乖女兒,外面買(mǎi)的東西一點(diǎn)也不衛(wèi)生,哪有媽媽做的好呀。”我說(shuō):“哎呀,媽?zhuān)也皇沁@個(gè)意思,我是說(shuō)讓我自己做飯吃吧。”媽媽吃驚的望著我,用帶著幾分譏笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō);“就你連被子也疊不好,還想做飯!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里很不是滋味,但我還是壓住內(nèi)心的火氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽呀,你就放心去吧,我一定能行。”媽媽猶豫了半天,才對(duì)我說(shuō):“好吧!我走了,你可要對(duì)得起你的肚子呀。”我嗯了一聲媽媽就走了。
我先準(zhǔn)備好該用的東西,先洗西紅柿,這個(gè)很容易。洗完了就該切了,我雙手握住菜刀,我當(dāng)時(shí)的樣子啊,一點(diǎn)也不像切菜,倒像劈柴。我一刀下去,西紅柿中的汁液到處亂濺,都濺到我眼里了,我忍了一下,“嚓嚓”幾刀下去,終于切好了,可我的白圍裙上,點(diǎn)綴了許多小紅花,看到我這個(gè)樣子,我不由的笑了。我又開(kāi)始磕雞蛋了,可是要磕幾個(gè)呢?我冥思苦想,終于下了決定:既然切了兩個(gè)西紅柿,就磕兩個(gè)雞蛋吧。磕完雞蛋就該炒了,有一個(gè)疑問(wèn)冒了出來(lái);是先炒雞蛋呢還是先炒西紅柿?我思索了一下,還是先炒雞蛋吧。炒完雞蛋之后,我又把雞蛋和西紅柿放在一塊炒。我終于把菜炒好了,聞起來(lái)可香了,不愧是我的杰作。
我的這頓午飯吃的特別飽,雖然吃完后已經(jīng)兩點(diǎn)了。
通過(guò)這件事,我知道了:無(wú)論做甚么事,都要有信心,有毅力。
我能行作文600字篇4
我在小區(qū)的廣場(chǎng)晨練,突然聽(tīng)到一句話(huà):“不用,我能行。”
這句話(huà)讓我陷入沉思,上一次聽(tīng)到這句話(huà)是是什么時(shí)候?是那一次雨天的老大爺。
我不記得那是何時(shí)的雨天,但是我記得那一晚,狂風(fēng)暴雨,我和媽媽走在回家的路上,但是前方只是無(wú)盡的黑暗與寒冷,好像永遠(yuǎn)也走不到頭。這時(shí),一個(gè)顫動(dòng)而慈祥的聲音出現(xiàn)在我們耳邊,快上來(lái),趕緊的,我們連忙扯上媽媽跳進(jìn)“避守所”,車(chē)夫是個(gè)60歲上下的老大爺,頭戴綠色大帽,身穿淺灰色短褂和深藍(lán)色褲子,腳著黑色布鞋,讓我想到了《駱駝祥子》中的黃包車(chē)夫。
雨越下越大,蠻橫的闖進(jìn)三輪車(chē)中,車(chē)夫突然猛地欠起身,如蓄勢(shì)待發(fā)的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,腳有力地蹬著踏板,身體一上一下的起伏。
原來(lái)是遇到了勁敵——上坡路,我有些擔(dān)憂(yōu)的望著他那瘦削的身軀,“師傅,這一段我們下來(lái)走吧,你太累了,不安全。”
“不用,我能行,坐好。”洪亮又滿(mǎn)是嚴(yán)厲的聲音包圍了我們,他一鼓作氣,如一只離弦之箭,猛地飛出去,終于過(guò)了這道坎,他緩緩的坐下,氣急還未平復(fù)下來(lái)便又努力的蹬三輪了。
“到啦!”未等我們下車(chē),他就搶先一步跳下車(chē),拿起我們的書(shū)包和傘遞給了我們,隨后他擦擦頭上的汗水和雨珠,“12元錢(qián)”,媽媽塞了15元,“不,說(shuō)是12就12”,說(shuō)后便從口袋里摸出了三枚硬幣,鄭重地放在了媽媽手心,然后上了車(chē),如風(fēng)一般消失在我們面前。
雨停,霧散,天空在陽(yáng)光的照耀下出現(xiàn)了一道彩虹,他的自尊自強(qiáng)烙在我的心底,他是最美的。
我能行作文600字篇5
我今年已經(jīng)十二歲了,當(dāng)然嘗試過(guò)不少成功啦!如:數(shù)學(xué)比賽一等獎(jiǎng);田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯神威;第一次把菜煮好不過(guò),留給我印象最深刻的,就是那次家庭象棋比賽,我戰(zhàn)勝了我家的棋圣——爸爸。
那是星期六的晚上,天氣悶熱,我們的心也如同那天的天氣一樣。因?yàn)殡娨曊脡牧耍覀冎缓每茨强菰餆o(wú)味的書(shū)。看著書(shū),可我的心卻進(jìn)不了書(shū)里去,只是在想:周末一日值千金呀!我們可不能讓這些書(shū)伴我們一個(gè)晚上吧?靈機(jī)一動(dòng),對(duì)坐在一旁的爸爸和弟弟說(shuō);我們來(lái)舉行一次家庭象棋比賽吧!我弟弟是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的多動(dòng)癥,他聽(tīng)到我這句話(huà),當(dāng)然早已耐不住性子啦,立刻一蹦三尺高:好啊,正和我意!于是一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎的比賽開(kāi)始了。我們用的是循環(huán)制就是每個(gè)人都要和另外兩個(gè)人比賽。爸爸一會(huì)兒就戰(zhàn)勝了我們,剩下我們兄弟倆,誰(shuí)勝利了,就可以與爸爸齊爭(zhēng)冠軍。雖然弟弟和我旗鼓相當(dāng),但我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把他給打敗了。現(xiàn)在;只剩下我和爸爸來(lái)決斗了。
開(kāi)始,爸爸步步為營(yíng),而我粗心大意,被他接連吃了我的車(chē)與馬,弄的我灰心喪氣。為了不讓我心愛(ài)的將士們被殺害,我這準(zhǔn)備投降。忽然,我想到老師常說(shuō)的一句話(huà):只要你還沒(méi)失敗,就還有一絲希望,還有一絲希望,就還沒(méi)有完全輸。我們不能被眼前的困難所屈服。留得青山在,不怕沒(méi)柴燒!
于是,我重新振作起來(lái)。這是,爸爸又諷刺道:你真是神人呀!這樣都會(huì)把車(chē)和馬犧牲掉。還是舉起白旗投降吧!他這句話(huà)更是激起我的憤怒。在我的指揮下,我方將士個(gè)個(gè)如猛虎出山,爸爸被迫從攻擊轉(zhuǎn)為防御。但是,在我方猛烈的火力下,他變得束手無(wú)策。盡管爸爸力挽狂瀾,但還是逃脫不了失敗的命運(yùn),爸爸終于被我的馬后炮所滅了。他不得不向我伸出大拇指。
這次比賽,使我明白了一個(gè)道理:勝不驕,敗不餒,只要你對(duì)自己有信心,什么也難不了你,什么困難也會(huì)被你擊破。相信自己,我能行!
我能行作文600字篇6
我是一個(gè)特別害怕老師的人。不管是語(yǔ)文老師,還是數(shù)學(xué)老師;不管是溫柔的,還是嚴(yán)厲的。就連不教我的老師也害怕。
今天語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了課文《棗核》。課堂上盧老師對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)能把這篇課文用自己的話(huà)講出來(lái),就可以下課了。”我聽(tīng)了,趕忙拿起書(shū)認(rèn)真讀了起來(lái)。我讀了四五遍,便試著用自己的語(yǔ)言講起故事來(lái),第一遍講的不是很好磕磕巴巴。于是,我又練習(xí)了兩三遍,“這下我應(yīng)該會(huì)講了,”這時(shí)盧老師好像沒(méi)有了耐心:“快點(diǎn)呀,你們就知道當(dāng)蘿卜白菜,自己又不上來(lái)講。”我聽(tīng)了這番話(huà),總有一種想上臺(tái)去講的沖動(dòng),可是一想那嚴(yán)厲的面孔又沒(méi)有了斗志。
我的心里好像有兩個(gè)小人。第一個(gè)說(shuō):“上去試一試吧,勇敢一點(diǎn)!這篇課文不長(zhǎng),你都倒背如流了。”第二個(gè)人說(shuō):“那如果講到中途忘記了怎么辦?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?”我糾結(jié)極了,到底要不要舉手呢?
這時(shí),盧老師又催促了我們一次。我心里著急得很,又趕緊反復(fù)地練了三遍,迫不及待的想要舉手又有一點(diǎn)害怕。同桌也慫恿我,我終于鼓起勇氣:“上去試試吧,我可不想當(dāng)縮頭烏龜。”于是,我顫顫巍巍地舉了起右手,盧老師果然點(diǎn)了我。此時(shí),我既興奮又害怕,慢悠悠地走上講臺(tái),緊張的都不知道自己是如何完成的。自我感覺(jué)講得不太好,很多地方還不流利。講完后,以為盧老師會(huì)批評(píng)我講得沒(méi)有程俊博好,可是沒(méi)想到老師并沒(méi)有這樣,反而還表?yè)P(yáng)了我。我頓時(shí)有一種像打了興奮劑一樣的感覺(jué),熱血沸騰,心里美滋滋的。這次經(jīng)歷使我明白了,老師其實(shí)一點(diǎn)都不可怕,只要自己內(nèi)心充滿(mǎn)勇氣,就一定能行。
我能行作文600字篇7
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,興趣廣泛。我媽媽不得不取消我所有的運(yùn)動(dòng),因?yàn)槲乙笕恕?/p>
記得有一次,老師輕輕地把我叫到她面前,用一種很強(qiáng)的內(nèi)心對(duì)我說(shuō):“顧浩軍,學(xué)校要求五年級(jí)每個(gè)班選兩個(gè)人參加市里的籃球比賽。我知道你技術(shù)比較好,所以選擇你去。”“什么?選我?但這將是一個(gè)巨大的考驗(yàn),我媽媽不會(huì)同意的!”我心里默默的說(shuō)。老師好像看出了我的小心思,對(duì)我說(shuō):“你怎么不回去跟你爸媽商量商量!”回家后,我對(duì)父母說(shuō):“老師讓我去城里參加一場(chǎng)籃球賽。我不想放棄這么好的機(jī)會(huì)。”“不行,你得花時(shí)間學(xué)習(xí),有時(shí)間多刷題。我和你爸想看的是你的成績(jī)。打籃球有什么用!”母親生氣地說(shuō)。“媽媽?zhuān)憧梢韵嘈盼摇N乙欢〞?huì)安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。我絕對(duì)不會(huì)讓成績(jī)下滑,就看我的表現(xiàn)。”最后,經(jīng)過(guò)我的再三懇求,媽媽終于同意了。
第二天早上,我對(duì)老師說(shuō):“老師,我能行,我去!”我說(shuō)了那句話(huà)以后,每天下課和午休的時(shí)候,朋友們都在盡情的玩,我卻在座位上做作業(yè),甚至假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)朋友叫我。因?yàn)榉艑W(xué)后我必須參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練,所以我在課后和午休時(shí)間做作業(yè)。如果我在這兩個(gè)時(shí)間段完成作業(yè),不僅可以好好訓(xùn)練,回家也可以好好復(fù)習(xí)。這是三殺!我不知道是因?yàn)槲业呐Γ€是因?yàn)樯系劭吹轿疫@么努力,他在我背后默默的幫助我,讓我獲得了籃球比賽的第一名,也讓我在最重要的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
正如魯迅先生所說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總會(huì)有的。只要我安排好時(shí)間,還是可以正確學(xué)習(xí)和鍛煉的。我真想對(duì)著天空大喊:“我能行!”