什么我能行作文600字
什么我能行作文600字篇1
我天生就非常膽小，在眾人面前我如同一只小螞蟻找不到回家的路，那一雙雙陌生的目光使我驚慌。
剛進入新的班級，老師便提出每個人都要在臺上做“三分鐘演講”，當我走上臺上時，半天說不出一個字。當我看到老師那慈愛而滿是鼓勵的眼神，這種似曾相識地目光，讓我不由得攥緊了拳頭，在心里對自己說：我能行!
之前，我總覺得我的語文水平在班里總是倒數第一，老師對我已經完全沒了希望，我對自己也失去了信心。如果沒有老師和家長找校長說好話，我早被校長置之校門外。雖然我的語文水平很差，但是我的鋼琴卻很好，歌曲如同水流在大自然中流淌，飛落在樹枝上，飄落在水面上，給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的朋友，但是那次，老師卻改變了我的一生。
那天，領導要來我們學校復查，為了迎接領導，學校進行了一次“才藝大比拼”，我在班里彈鋼琴水平是遙遙領先，老師第一個選中了我，在領導面前表演對我來說真是“上刀山，下火海。”表演那天，我不停的拍著自己的胸口深呼吸，老師走過來摸著我的頭說：“孩子，相信自己，你一定會做的非常出色的。”輪到我時，我和我唯一的伙伴——鋼琴，來到了臺中央，自我介紹一番后，我坐了下來，看到臺下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣，一個個優美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢，我還不忘給眾人一個甜甜的微笑，深深地鞠了一個躬。
之后，我終于明白：世上沒有做不到的事，只要堅持不懈，勇敢向前，前途一定是光明的!相信自我，相信他人，相信一切，只要夠勇敢，夠堅強，任何事情我們都做得到，相信我，我一定做得到。我能行，只因為我夠勇敢了，夠堅強了，我能行。
什么我能行作文600字篇2
為自己辯護，成為自己的代言者，不可以嗎?為什么一定要聽你們指指點點。只有當我們自責了，你們才舒服嗎?有考慮過我們的感受嗎……
記憶猶新，那一天，校園的樹葉在風中搖曳，輕輕的，緩緩的，仿佛在飄動著綠意的面紗;風一急，樹葉被撕開了樹枝，黯然，在風中幽幽地飄，直至落在地上……
快樂!早上匆匆上完四節課拎起書包回家。在家中寫作業，媽媽回來，說是自己要跟阿姨他們去杭州。要洗個澡。坐在房間里聽著廁所里嘩嘩的流水聲，竟無意憂愁起來，潺潺的，這樣來，不帶走一絲云彩，卻帶走了一番情感……
繼續動著鋼筆，思想囚禁在作業中，若隱若現，聽到父母忙的聲音，然而，不知在干什么;聽他們的說話，沒得仔細聽內容，好像對我說話，只是囫圇吞棗的回答了“哦”。一陣忙碌，沒了聲音不知去了哪兒。直至天色暗下來，才發覺，原來父母出去了，到院子里，姑姑家的房門已打開，她回來了。不是說好給我做晚飯的嗎?之前還問我想吃什么，怎么不見人影了?這是搞不懂他。晚風，是悲涼的，吹亂了我的思緒，綠里泛黃的樹葉在風中疾馳著，抓住他，又落空。
姑姑走出門，見我在，說：“啊，你在家呀?你爸爸呢?”我也不知，便回答：“不知道，應該是和朋友吃飯了吧?”“你等會，我給你去把菜熱一下，馬上就吃晚飯?！闭f完，隨著拖鞋踏踏聲趕向廚房。發絲，在風中搖擺，做自己的事去了。隨著姑姑的叫喚，餓的不行的我奔下樓，趕忙抓起飯碗，大口大口的嚼著飯菜。雖然是中午的剩菜，但配置米飯的軟香依然入味。享受著此時的美好，也不知將會發生什么事。
什么我能行作文600字篇3
在這世上，不管什么人做什么事，做成功的事再多，總有一件做不到的事，這時，有些人就會責罵你，看不起你，欺侮你。此刻，你就要將“我能行”這句話放在心里，俗話說，“從哪里跌倒就從哪里爬起”，不能退縮，要面對現實，走出困境。
這不，明天就要搞什么運動會了，我的同學幫我報名參加接力比賽。我認為我在不到一天的時間之內提升速度是不可能的，我絕對不行，可比賽……算了，死馬當活馬醫。
我在操場上練了半小時，就不想跑了，太累了!這時，我的同學對我說：“你對得起你剛才練的半小時嗎?對得起老師和同學對你的信任嗎?相信自己，你能行!”
對，他說的沒錯，我能行!心理的戰爭結束了，我要繼續跑步!
天晚了，我回去睡了一晚覺，比賽的時間沒多久了。
第二天一進學校，有的班就開始比賽了。我們班的同學有的去加油，有的出去玩，有的在教室寫作業。
我們的比賽就要開始了，我們站在跑道上各就各位，盯著前方。
“開始!”裁判一聲令下。
我們隊的選手一下子就領先了，我是最后一個，不住地給同學加油。不一會兒，輪到了我，勝負在此一舉，接力棒傳到我手上，我跑得很累，畢竟這是幾百米的接力賽，但我跑得很快。我覺得頭有點痛，眼睛看著前方，手還一擺一擺的，心跳逐漸加速。沒過多久，“哎呀!”我竟跌倒了，好痛。這時，我的身邊就有人說：
“都怪他!”
“就是，不應該叫他上場!”
可也有人說：
“站起來!你還沒輸!”
“你要相信你自己!”
什么我能行作文600字篇4
那年春天的一個下午，陽光明媚，柳樹的枝條拂過大地，就好像在撫摸它的孩子，我和爸爸一起去“歡樂大世界”攀巖。
我和爸爸到了攀巖現場，一座巨大陡峭的“山壁”出現在我們面前，上面布滿了五顏六色的小“石塊”，看上去太刺激了!我心里既緊張又興奮。我們買過票，爸爸又拿來了一些攀巖裝備，我穿上裝備就開始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上，很麻利地爬了起來。一開始，我攀巖的速度很快，后來慢慢有了難度，我的速度也越來越慢。當我爬到“山壁”半腰的時候，正好碰到一個小男孩，那個小男孩兩腿一直在打哆嗦，腳一滑，不小心掉了下去?？匆娺@個場景我更害怕了，手心也開始冒汗，兩條腿又酸又軟，就像控制不住一樣也開始發抖。我望望上面，還有很高，沒有一點信心，我想下去。我望著下邊，看到爸爸用期待的目光看著我，我對爸爸喊：“爸爸我想下去?！卑职謸u搖頭對我喊：“不可以，你是最棒的，不能退縮。”爸爸喊完握著拳頭，對我揮了揮。
我聽了爸爸的話，稍微站了一會兒，盡量讓自己的腿不再發抖，我對自己說：“我是最棒的?！蔽矣檬志o緊地抓住上面的一個石頭，腳也開始往上攀，最終我爬了上去。站在最高處，一陣風吹過，吹去了以前的恐懼與不安，吹來了現在的激動與興奮，我對著爸爸揮著手，我勝利了!
我們一定要相信自己，一定能行，做任何事情都不要半途而廢，一定要堅持到底。
什么我能行作文600字篇5
人生猶如一顆百變糖，一會兒酸，一會兒甜，一會兒苦，一會兒辣，只有經歷過這些事情，成長才充滿著樂趣。
暑假里的一天，我到公園去玩，看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車，我就非常羨慕他們，心想：要是我騎上那輛自行車，該多好呀。于是，我想讓爸爸給我買一輛，經過我再三的懇求，爸爸同意了。
剛拿到自行車，我以為很好騎，就飛快地跨了上去，可是，還沒騎呢，就連人帶車摔了下來，腿也摔青了，心想：騎自行車還真不容易啊?？墒牵也]有放棄，忍著疼痛再次跨上自行車。我兩手緊緊握住車把，腳使勁一蹬，歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手，只聽爸爸喊著：“前面有棵樹!”我猛地一回頭，還沒來得及剎車，就一頭撞到了樹上?？磥恚T自行車不能三心二意呀。這一次，我讓爸爸扶著我騎，并輕輕捏一下閘，生怕再次撞樹，爸爸彎下腰在后面用力地扶著我，我在前面控制方向，心想：我一定能行。慢慢的，我掌握了平衡，爸爸也把手松開，我感到一種輕飄飄的感覺，猛然間清醒，發現自己已經騎得很熟練了。夕陽西下，我們也該回家了。
回家的路上，我高興極了。今天的夕陽是那么美麗，兩旁的小樹在向我揮手，仿佛在祝賀我學會騎自行車了。通過今天的練習，也讓我懂得了“功夫不負有心人”的道理。