對手你好作文300字
對手你好作文300字篇1
日本有一位老漁翁,他每天出海捕撈生命脆弱的鰻魚。通過他的努力,他成為了富翁,而與他同行的人卻大不如他。這是為什么呢?原來他的秘訣就是放了幾條鰻魚的對手,讓鰻魚與他的對手斗爭。這里鰻魚為了活下來就會越來越多地聚集在一起,與對手做斗爭,而讓漁翁有可乘之機。
這個故事的道理是:在這個世界上,不論任何物種,都必須要有對手的存在。如果沒有了對手,人就會變得懶惰,失去了目標,失去了斗志,最終走向滅完。
在我們學習過程中,身邊的同學都是自己的對手,大家在學習過程中你追我趕,爭取好的成績,進入重點初中、高中、大學,通過多年的競爭,努力勤奮的人最終走向了“象牙塔”,成為了社會的棟梁之才。
走向社會了也是這樣,每家公司之間都在競爭,都互為對手,如果沒有對手,公司的員工就會按部就班的走老的套路,沒有創新,沒有新產品。產能也不能提升,就像一潭死水,長此以往,只會慢慢走向衰落。
在動物的世界,也同樣少不了各種動物的競爭,它們之間的斗爭,形成了一條由上到下的長長的食物鏈,弱肉強勢,優勝劣汰,如果沒有對手的存在,它們不會拼命的壯大自己的實力,不讓自己被消滅,以求在殘酷的斗爭中能夠存活下來。
殘酷的競爭或斗爭是讓自己變得越來越強大,這樣我們才會進步,整個社會也會進步。
所以對手是人生中的重要的存在。
對手你好作文300字篇2
敵人,是自己人生最明亮的一面鏡子,也是讓自己進步最快的老師。要善于向對手學習,便能高效率地提升自己。
曾記否,春秋戰國時期,有一位君主,趙武靈王。他為了趙國能夠提升軍方實力大力推行“胡服騎射”一改中原儒雅之風,從根本解決戰斗服飾帶來的各種不利,學習邊境胡人的穿戴方式,操練出干練的軍隊來抵抗邊境的騷擾,也用軍事實力在紛亂的戰國中站住了腳跟,他善于向對手學習,趙武靈王在退位做“太上皇”后又化作小官潛入秦國境內,摸清秦國地形,學習治國之道,了解全國風俗,無不在向強大的對手學習,從各個方面,各個擊破。他收獲了趙國在戰國的不低的地位,造福了百姓,在紛亂戰國難以獲得的片刻安寧。
要善于向對手學習。
曾記否,在歷史書上頻頻出現的遣唐使和“胡服騎射”相比,遣唐使更近些。日本這個民族是十分愿意,熱衷于向比自己強的國家學習的。當他被中國打敗就會立刻全身心投入到學習中國傳統文化中去。當他被美國打敗,也會如法炮制出一套體系,屬于他自己的體系。然而他的成果也是可以親眼見證的。東京是世界級的國際大都市,日本一帶的各產業都在世界上數一數二。而他學習的那些的對象在某些時間段某種程度意義上又何嘗不是其對手。
要善于向對手學習,日本就是活生生的正面事例。
若是項羽能從她的對手身上學到一點點的穩重,若是荊軻能從他的對手身上學到一絲絲的智慧與積累……若是我們每次考試都能在這沒有硝煙的考場中學到對手的一點學習方法與技巧;若是每次體育比賽都能從對手身上學習到一些東西……
就如同阿爾法狗,它在與人下棋的同時也在學習對手,以至于每次對局它的能力就會上升一個或幾個次量級漸漸變得天下無敵。
世間實例千千萬,各中道理永不變,善于向對手學習,是提升自己的最好方式。
對手你好作文300字篇3
“原來我的競爭對手是王路雅,她肯定很弱。”我看著通知欄上的名字,我的腦海里出現了王路雅的形象,她有著一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下,有一個櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞,而我喜歡畫面。她還有一個優點口才好。可是比成績,我自信我比她強。
我看完后,走到王路雅的面前,我還沒有開口說話,她就和我說:“唉,和你作對手,我肯定會輸的。”“別灰心,我不一定會贏的,只要你努力一把,就一定會成功的。”我鼓勵她道。她猶豫地點了點頭。
過了幾天,語文老師說:“今天,我們來測試一張小試卷,得到的分數可是要和對手比的喲,誰贏了誰就可以得到獎勵。”說完,并發下了試卷。我一看,呀,那么簡單的題目。我毫不猶豫地開始作答了。我一邊寫一邊得意地想:“哈哈,王路雅肯定會輸的!”我偷偷地笑了一下。大約過了45分鐘,我把試卷寫完了,但我并沒有交上去,而是仔細地檢查了一遍。OK!沒問題了。我用余光瞄了一下對手,對手剛好抬起頭,看了看我,微微笑了笑,又低下頭去繼續寫試卷了。
終于等到公布成績的時候了,“黎嘉晴97分,王路雅90分。”老師大聲地宣布道。我高興地小聲說道:“耶!第一次就贏了她,真爽!”
從這件事中,我明白了一個道理:一個人如果失去了信心就一定會輸,只有給自己足夠的信心,才能打敗對手。
對手你好作文300字篇4
疾風撕扯著勁草,卻賦予了它更強大的生命;礁石阻礙著海水,卻卷起了它壯美的浪花。棋逢對手,將遇良才。只有擁有了對手,才能創造輝煌!
——題記
在遼闊的非洲大地上,野牛會為了救自己孩子與獅子展開大戰,因為特殊的牛脾氣,它并未被人馴化。很難想象,馴良的家牛經歷這樣的場面是怎樣的結局。為了生存,自然中的對手成就了野牛的勇敢。
我們人類社會也不是如此嗎?我們的強弱之分同時也是在與對手的競爭過程中體現的。因此,為了成功,為了輝煌,我們需要一個對手。
回溯歷史長河,勾踐忍辱負重,面對自己強大的對手夫差,每天臥薪嘗膽,發展自己的軍隊,終于創造了“三千越甲可吞吳”的歷史奇跡。而正是因為夫差的強大,勾踐才能知恥而后勇的奮起,然后有所作為!這便是歷史延續至今的客觀規律。假使人沒有對手,便像井底之蛙,心滿意足的生存在自己甜美而狹小的井下,殊不知外面還有一個偌大的世界等著我們去創造!因此,我們需要對手來激發我們奮斗,而后有所作為。
一個人如此,一個國家不也正是這樣嗎?遙憶大唐盛世,對外友好開放;社會安定,政治清明,國力強盛;文化高度發展,經濟空前繁榮,這使得唐朝在當時國際上享有很高的威望。后人為此發出了“小邑猶藏萬家室”的感嘆。與之相反,清朝的中國,自命“天朝”,閉關鎖國,卻失去了對對手的認知機會。直至一聲炮響擊開了國門,八國聯軍沖進了北京,燒殺擄掠。中華民族此時才猛然覺醒,但為時已晚,留在殘恒斷壁上的一個王朝忽視對手后的悔恨。
歌德說:“擁有一個比你強大的對手是一件好事。”所以,不論是自然法則還是社會法則,只有擁有了對手,萬物才能欣欣向榮,才能創造輝煌。
難道對手不是我們所必需有的嗎?
對手你好作文300字篇5
友情是一罐蜂蜜,情誼濃濃,讓甜美沁入心脾,友情是一種思念,綿綿無期,海角天涯盼相聚……
在一年級的時候,開學一個星期,由于我與她在班里最乖,老師就把我和她選為班長。看著身旁的她有股男生的凌厲之氣卻又靈動而不失溫柔,短短的馬尾辮活潑地一閃一閃,一張俊美潤白的瓜子臉,一雙明若秋水的眼睛,兩片微翹的嘴唇,竟讓人有些一見如故的感覺。很快她就成了我最親密的姐妹,卻也成了我最強的對手。
記得三年級下學期的時候,我在一次數學測試考的很糟糕,這對于好學又好勝的我無疑是一次沉重的打擊,我非常難過,整天無精打采。那天放學了,她拋給我甜甜一笑,“走,散步去。”我沒有拒絕,因為一想到回家可能會看到父母失望的眼神,就不想回去。
已經臨近秋末了,地上的落葉敗花隨處可見,這讓郁悶了一整天的我更加覺得悲哀——夏天她們多么的美麗迷人啊,等到了秋冬卻成了任人踐踏的垃圾,如果上天真的愛她們,又何必這樣將它們摧毀?她默默地用那玲瓏的小手拾起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我的掌心,“我的好妹妹呀,古人云:‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’現在它們都落了,但明年春天就會變化為肥料奉獻給花根,讓花草更美,讓樹木更茂盛。”她告訴我落花就算被人踐踏,也依然保持著它的尊嚴和價值,依然能讓明年的花草樹木繼續生長……她一直微笑,語不驚人卻深深的將我打動,聽著她侃侃而談,我的淚水潸然而下。
她是我的姐妹,也是我的對手。在生活中,在學習上,我們倆彼此競爭,卻也惺惺相惜。在綜合測試中我們都與彼此較量,萬一她考的比我高,我就一定要超越她,反之,如果我比她高,她就一定會加班加點地學習,爭取考的比我高。就這樣,我和她都成為了班中的嬌嬌者。
我要感謝她,因為她也是我的導師,她教會了我堅強和自信,教會了我坦然面對那些質疑和嘲笑,我曾經的夢想——“要成為姣姣者”已經成為現實了,我和她的競爭在繼續,友情也在繼續,我們將共赴前程。
對手你好作文300字篇6
等待結果的心情是不安的,得到結果的心卻是痛苦的。數學培優試卷的分數已見分曉,這個似對手又似隊友的家伙,真是讓我吃了不少苦關。
在賽場上,數學是我的對手,我卻敗得一塌糊涂。
拿到一道數學題,我竟對它束手無策。我試盡所有的作輔助線的方法,可題目無情,無論我絞盡腦汁還是百思不得其解。在千方百計都對這道題攻擊無效時,我決定來一個出其不意:將一道與代數好不沾邊的幾何題,套上了數字的束縛。就是這么一個妙招,讓我打敗了這個看似強大的敵人。正當我為自己小小的勝利而竊喜是,數學又給了我一個巨大的難題。
正所謂“天外有天,人外有人”,我攻破了第一道屏障,等待我的卻是比這遠遠難過的崇山峻嶺。不一會,我便陷入了一個“題海怪圈”。雪白的試卷上僅存著寥寥幾筆的字跡,而其它的空白不知要到猴年馬月才能完成啊!
做到這里,我只能搖搖頭,嘆嘆氣,接受被數學擊敗的事實。看來是應了那句話:“人在屋檐下,不得不低頭。”這種火燒眉頭的關鍵時刻,我也不得不與數學和諧相處了。
于是乎,回到日常學習中,數學竟成了我最真誠的隊友。
一道道錯題的積累,一次次粗心的告誡,我在潛移默化中也增長了做題的經驗,學到了做題的思路。當一道題出現在眼前,我不會魯莽地急于書寫,而是先考慮出題者的意圖,把握整體思路,再下筆書寫。
一年的訓練,是數學陪伴我多少個日日夜夜,是數學增長我的解題能力。喜悅也還,失望也罷,數學從未離我左右。“功夫不費有心人”,我也終于有了些長進。此時此刻,我不禁感激起了數學,感激他陪我進步,感激他陪我成長。
你是一個強勁的對手,更是一個值得信賴的隊友。等我,我一定要將你戰勝。
對手你好作文300字篇7
人生中總有對手,因為有了對手,你才會有壓力,才會努力。對手不只是敵人,還會和你成為朋友。
我的對手就是尚詩奇。她的成績很好,也很穩。她小小的個子,不足我肩頭,戴著一副眼鏡,體重也不足25千克。然而成績卻常常超過我,便使我生了嫉妒之心。我想:個子沒我高,跑步沒我快,憑什么成績比我高。
于是,我下定決心,一定要超過她。在她玩耍時,我做語文的閱讀卷;在她發呆時,我做語文AT系。語文考試如期而至,我與她還是那樣較量著。認真對待每一道題,每一個字。寫完了還檢查了兩遍,考試馬上結束了,我卻覺得只過了一刻鐘似的。我懷著忐忑不安的心情將講義試卷交了上去。終于熬到了公布成績的那天。老師念道:尚詩奇95分,我心里想,尚詩奇排在我前,難道我超不過她了嗎?正想著,老師又說:“吳羿靜全班第一,97分。”我心里高興極了,終于比她高了!
我和她的數學成績也是不相上下,每次都要么她高,要么我高,英語也總是她高幾分,但我相信,只要我上課認真聽講,一定會超過她的。
俗話說得好,有了壓力才會有動力。正因為尚詩奇的語文成績比我好,給了我壓力,才給了我動才,相逢對手,將遇良才,因為有了她,才使我成績提高,說真的,我希望一生都有這樣的對手。