讀書(shū)作文300字篇1

記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫(huà)書(shū)引導(dǎo)我看書(shū)。在我咦咦呀呀學(xué)話時(shí)，媽媽就用手指教我認(rèn)識(shí)書(shū)中的小伙伴。當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，老師便像媽媽一樣教我讀書(shū)和識(shí)字。慢慢的到了四年級(jí)，我從書(shū)中懂得了很多為人處事和做人的道理。《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是一部日記式兒童小說(shuō)，書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。他們是具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫(xiě)出對(duì)父母，對(duì)老師和同學(xué)們深厚而真摯的愛(ài)。在我讀《論語(yǔ)》時(shí)，書(shū)中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與!”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”古人都懂得怎樣做人怎樣待人的道德處事，我為之效仿古人的美德。

書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。

讀書(shū)作文300字篇2

寒假里，我讀了《不一樣的卡梅拉——我想去看海》，書(shū)里有漂亮的畫(huà)面和精彩的故事，我很喜歡。

書(shū)中有一只小雞，她名叫卡梅拉，她想：“下蛋下蛋總是下蛋！應(yīng)該有比下蛋更重要的事。”她說(shuō)：“我想去看海。”一天晚上，她跑出雞窩，向大海跑去。經(jīng)過(guò)很多困難，她終于看到了大海，她還玩了沖浪。天黑了，卡梅拉看不到海岸很害怕。第二天，她看到了哥倫布的大船。船長(zhǎng)要?dú)⒘怂防饝?yīng)給船長(zhǎng)每天下一個(gè)蛋。卡梅拉下了三十一個(gè)蛋后，終于看到了海岸。她跳上新大陸看到了火雞們，其中有只叫皮迪克的小公雞。他們倆一起去摘玉米吃。過(guò)了幾天，卡梅拉就要走了，皮迪克也要跟著她走，皮迪克和卡梅拉結(jié)婚了。

讀完這本書(shū)我覺(jué)得卡梅拉很勇敢。她有不一樣的想法，還敢于挑戰(zhàn)，所以最終找到了自己的快樂(lè)。我要向她學(xué)習(xí)，勇敢地努力實(shí)現(xiàn)愿望。

讀書(shū)作文300字篇3

我今年九歲了，我最好的伙伴就是書(shū)。它在這九年一直陪著我，書(shū)就是我最好最好的朋友。從一歲開(kāi)始，圖畫(huà)書(shū)伴著我。三歲時(shí)，故事書(shū)伴著我。五歲時(shí)，卡通書(shū)伴著我。七歲時(shí)，作文書(shū)伴著我。我今年九歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，但書(shū)每時(shí)每刻陪著我。我只要手中醫(yī)有書(shū)，就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書(shū)。只要媽媽一給我錢(qián)，我就存起來(lái)，只要錢(qián)夠了，我就會(huì)跑到書(shū)店，買(mǎi)到我喜歡的書(shū)了。我的小豬已經(jīng)吃的很重了。這錢(qián)是我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)呢。

莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。所以，我們就要努力讀書(shū)。要天天向上。能更上一層樓。

我愛(ài)我的好伙伴書(shū)。它每時(shí)每刻陪伴著我，它就像我的家人，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我不高興的時(shí)候逗我開(kāi)心。它每天都陪我入睡。所以，我愛(ài)我的伙伴。

讀書(shū)作文300字篇4

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，閑暇時(shí)我就往圖書(shū)館跑，耳聞窗外鳥(niǎo)鳴聲，書(shū)香留韻在心中。書(shū)已成為我不可缺少的好伙伴!

最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，作者：海倫凱勒。這本書(shū)用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個(gè)月的`光明，但她從小自強(qiáng)不息，雖然這中間也有彷徨、無(wú)助，還有極大的痛苦，但海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了比正常人強(qiáng)之百倍的成就，真令我們這些正常人汗顏。這本書(shū)字里行間無(wú)處不體現(xiàn)了海倫對(duì)光明的向往，對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫那面對(duì)困難，不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己，有時(shí)面對(duì)困難就哭哭啼啼，畏縮不前。何況我是一個(gè)正常人，比較海倫有百倍的優(yōu)勢(shì)，我沒(méi)有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后，要努力向海倫學(xué)習(xí)，勇于克服困難，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使自己長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。

夜深了，睡意襲來(lái)，我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么?”

讀書(shū)作文300字篇5

今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這篇故事，書(shū)中講的是一棵有愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)很疼愛(ài)一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓男孩在自己身上做一個(gè)秋千玩；孩子餓的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他摘自己頭上的蘋(píng)果吃；孩子熱的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂(lè)，蘋(píng)果樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋(píng)果樹(shù)要東西。最后蘋(píng)果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋(píng)果樹(shù)還是希望男孩能在上面休息。

蘋(píng)果樹(shù)給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然很快樂(lè)。

讀書(shū)作文300字篇6

書(shū)中識(shí)如海，有爾盡斑斕。你如果對(duì)書(shū)一往情深，書(shū)便會(huì)牽著你的手，同你一起分享苦與樂(lè)。

地理學(xué)家說(shuō)宇宙是空間與時(shí)間的結(jié)合，而我認(rèn)為書(shū)才是時(shí)間和空間的結(jié)合。不讀書(shū)，即使再長(zhǎng)的時(shí)間，也只不過(guò)是一場(chǎng)煎熬而已;不讀書(shū)，即使再大的地方，也只會(huì)讓人感到迷惘，心靈無(wú)處可歸。

讀書(shū)是一種享受，可以自由自在地聆聽(tīng)別人的心聲。

當(dāng)你拿起《吶喊》時(shí)，便會(huì)聽(tīng)到魯迅先生的號(hào)召“向前沖吧，中國(guó)人民。”

當(dāng)你翻開(kāi)《女神》時(shí)，便會(huì)聽(tīng)到郭沫若輕聲呼喚：“來(lái)吧，我的鴿子。”

當(dāng)你閱讀《論語(yǔ)》時(shí)，便會(huì)聽(tīng)到孔子那令人尊敬的聲音：“學(xué)習(xí)吧，年輕人。”

想想，那是一件多么美妙的事情，幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚，那也是當(dāng)你放下一本厚厚的名著時(shí)，想起午餐還沒(méi)有著落而已。

書(shū)可以恪守永遠(yuǎn)青蔥的活力，書(shū)可以流淌亙古不變的青春。

歲月消逝，日月更替，惟有讀書(shū)亙古不變。書(shū)，是你遠(yuǎn)游時(shí)解渴的清泉，是你煩惱時(shí)甜蜜的回憶，是你勝利時(shí)慶功的鮮花。

讀書(shū)作文300字篇7

我從小就愛(ài)看故事書(shū)，我看過(guò)的故事書(shū)有西游記。三國(guó)演義。安徒生童話。水滸傳……其中我最喜歡讀西游記。

這本書(shū)講的是唐僧師徒一路西行，歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)的故事。

唐僧是一個(gè)好心人，可是好的有點(diǎn)過(guò)度。在勇闖獅駝嶺的時(shí)候，唐僧看見(jiàn)大妖怪和二妖怪太可憐，就放了他們。唐僧在種.種困難面前，都永不放棄，唐僧的堅(jiān)持值得我們學(xué)習(xí)。

悟空是唐僧的徒弟。他能降妖除魔。可是不聽(tīng)話，被師傅趕走了三次，有一次，師傅叫悟空嚇唬幾個(gè)強(qiáng)盜，他卻全打死了。

八戒貪吃貪睡，師父叫她去化齋，他卻躲起來(lái)睡大覺(jué)，豬八戒是他們幾個(gè)中飯量最大的一個(gè)，但是他很忠臣，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)師傅。

沙僧心地善良，但是面貌有點(diǎn)丑，他總是挑著一擔(dān)行李。

唐僧的三個(gè)徒弟都是幫他取經(jīng)的，如果沒(méi)有這三個(gè)徒弟，就很難取到真經(jīng)。

讀書(shū)作文300字篇8

為什么要閱讀?因?yàn)闀?shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和老師。學(xué)生時(shí)代讀的書(shū)，回對(duì)人生產(chǎn)生深刻的影響。好書(shū)，好比預(yù)言書(shū)，告訴我們有關(guān)未來(lái)的種種跡象，讓我們獲得激勵(lì)、啟發(fā)和知識(shí)。

當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛得到了一個(gè)好朋友。當(dāng)我們第二遍讀一本壞書(shū)的時(shí)候，仿佛陷入了一個(gè)巨大的深坑。讀書(shū)，總得讀好書(shū)，這幾天，我讀了許多書(shū)，如《超越的人生》、《小故事大道理》和《我生活的故事》等書(shū)。使我越讀越感興趣，懂得了更多的道理。

我讀的書(shū)越來(lái)越多，就有了個(gè)奇想，成為閱讀能力強(qiáng)的人。我讀書(shū)越多，慢慢覺(jué)得讀書(shū)成了人生中的享樂(lè)。我每天都讀書(shū)，可能你會(huì)問(wèn)我讀書(shū)不累嗎?我會(huì)說(shuō)，不累，因?yàn)槲业拈喿x能力越來(lái)越強(qiáng)，寫(xiě)作文時(shí)，我可以輕而易舉地寫(xiě)出精彩的文章，就不會(huì)讓我覺(jué)得作文是拖著我的累贅。

我讀的愈多，就愈親近世界，就愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。同學(xué)們，發(fā)奮讀書(shū)吧!