當學生能夠把自己基本的意思用比較恰當的方式口頭表達出來后，告訴他們怎么說就怎么寫,試著把自己說的話寫下給老師，再進行加工和修飾,就會是一篇非常好的作文。下面是小編為大家精心收集整理的我的老師作文二百字，希望你喜歡。

我的老師作文二百字【篇1】

我已經是二年級的學生了，我的語文吳老師從一年級就帶著我們，她不僅是我的語文老師，還是我的班主任。她披著烏黑的短發，還帶著一副大眼鏡，吳老師既嚴肅認真又風趣幽默。她會教我們很多知識，而且她的課也很有趣。悄悄告訴你們哦！吳老師有一雙火眼金睛，無論我們在哪里，她都能洞察我們的一舉一動，叫我們別指望在家偷懶不看書，別指望在課堂上走神不聽課。這就是我的語文老師。

我的老師作文二百字【篇2】

我喜愛的老師，是我們的班主任石老師。她長著一頭烏黑的自來卷，既溫柔又漂亮；她有一雙明亮的眼睛仿佛能看清同學們是否在認真聽課。

石老師在學習這件事上對我們非常嚴格，寫字時她時時刻刻提醒我們坐姿要端正，不能培養成近視眼，她把每篇課文都講的生動有趣，希望我們把學過的知識牢記心中，同時也叫我們尊老愛幼、感恩知足，更可貴的是，馬上三跳運動會開始了！一上體育課，石老師就在操場等著我們跳大繩，為了讓我們在運動會中取得好成績，次的吶喊和次的加油，她的嗓子啞的說不出話來。

石老師您是我們生活中的慈母，學習中的引路者，我們都非常愛你！

后希望在三跳運動會上獲得優異的成績來報答您！

我的老師作文二百字【篇3】

我很喜歡張老師。她是我們的班主任，她不愛打扮，一門心思用在教學上，多次獲得學校的獎勵。

張老師有一雙非常銳利的眼睛。課堂上，不管誰做什么小動作，都逃不過她的眼睛。有，張老師正在教我們寫生字，不知不覺，我習慣性的把腳放到了椅子上。老師輕輕地走了過來，用腳碰了碰我的腳，我立即把腳放到地面上，老師這才笑著走開了。

張老師有一雙會說話的眼睛。記得那次，我上課時與同桌說小話，張老師頓時放慢講話的聲音，用眼睛瞪著我，一臉的嚴肅，好像在說；“曹思佳，上課不能講小話！”我的臉刷地一下子紅了，立即坐得端端正正，認真聽老師講課。

由于張老師的嚴，我們才一天天進步。我愛張老師。

我的老師作文二百字【篇4】

我的語文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚落雁”用在她身上再恰當不過了。

胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時，我們老是記不住。她就給同學們打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀，殺了一個人，流了四滴血。這樣我們全班同學都記住了照這個字。我們把熊貓的熊寫掉了四點水，胡老師又說了：“同學們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的。”這樣我們又記住了熊貓的熊。

我喜歡我們的胡老師。

我的老師作文二百字【篇5】

我喜歡語文老師，也就是我的班主任。她的外貌很漂亮，一微笑，嘴角就會微微翹起。

她的性格很溫柔，尤其她上課的時候，專心致志地給我們講課，我們聚精會神總是聽她講課。

還有，她作業布置得很少，好讓我們晚上多看一會兒書。她也買了一大堆書放進了我們的閱讀角，想讓很多同學愛上閱讀，喜歡閱讀，讓閱讀無處不在。

我喜歡關于她的一切，只要是和她，我的生活會變得快樂和幸福。

我的老師作文二百字【篇6】

我升入了二年級，我們換了一個班主任，她中等的身材，戴著一副近視的眼鏡，她就是我們班的查老師。

查老師走上講臺，眼睛向同學們環視了一下，她那嚴格的目光，給人一種威嚴的感覺。這時，教室里立刻安靜得出奇。查老師對同學們要求挺嚴格的，說真的，我真有點害怕呢，上課總是小心翼翼的，恐怕出一點差錯。

有老師讓我們寫生字，我把生字的“困”寫成了“因”。老師在我的生字本上寫了一個，叫我照著寫，但我還是寫成了“因”。于是，老師叫我下課后到講臺邊去，我很害怕，心里七上八下的。來到老師身邊，用手捉住我的手，一筆一畫地教我寫“困”字，然后再讓我自己寫，看我寫對了，從老師的臉上，露出和藹可親的神情。我喜歡這個新來的查老師，上課時非常嚴格，下課時對同學們又是那樣和藹可親。

我的老師作文二百字【篇7】

我的老師叫田素珍，今年46歲，身高163厘米，穿著紫、黑、白色相拼的衣服，留著短頭發。

每當我有不會寫的字，老師就會給我寫到黑板上，口渴了的時候，老師給我倒水，晾涼了再給我們喝，我的鉛筆粗了的時候，老師會給我們削。

我想對老師說：“您就像園丁一樣，培育我們，您還像一支燒不完的蠟燭，照亮我們。”

老師這樣辛苦，所以我們不能惹老師生氣。

我還要對您說：“老師辛苦了。”

我的老師作文二百字【篇8】

我的語文老師叫于金花，是我的班主任。她是一位有著豐富教學經驗的優秀老教師。她中等個兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的`眼睛，頭發有點白。她講課非常生動有趣。比如說在教“金”這個字時，會告訴我們這樣記：“一個人他姓王，兜里裝了兩塊糖。”還有“告”這個字時，“一口咬掉牛尾巴”我們很快的記住了這些字，我很喜歡于老師。我的語文老師不僅講課幽默風趣。為人更是親切和藹。在此祝愿我們的語文老師永遠笑口常開，永遠幸福安康。

我的老師作文二百字【篇9】

丁老師是我的作文老師，他的教學方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的頭發短短的，還帶著一個眼鏡。

丁老師上課時很幽默，在說枯燥的知識點的時候，總是能突然說出一個笑話，打一個趣，讓我們哄堂大笑，使課堂氣氛一下子歡快了起來，而我們又能高效地明白知識。

雖然課堂比較歡快，但課堂紀律也不會太差，一是同學也不愿破壞這美好的課堂，二是丁老師也會讓調皮的同學罰站。

這個學期，丁老師為我們制作了一本筆記本。他先講一些小故事，來說出故事中的知識點，并讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神，也可以讓我們多一個課后復習的機會。說完小故事后，丁老師就會出一個題，讓我們寫一篇作文。寫完了作文，他還會批改我們的作文，指出我們作文中的錯誤和不妥之處。

丁老師既幽默又負責任，我很喜歡上他的作文課。

我的老師作文二百字【篇10】

我的老師是一位非常優秀的老師，她姓王，是我們的班主任。她有一雙明亮的大眼睛，總是能夠發現我們的問題，幫助我們更好地成長。

王老師對我們的學習非常關心，她經常鼓勵我們要勤奮學習，不斷進步。她還會耐心地給我們講解難題，讓我們更好地理解知識。

除了學習，王老師還非常注重我們的品德教育。她告訴我們，要做一個有禮貌、懂得尊重他人的人。在她的引導下，我們班的同學都變得非常有禮貌，非常尊重老師和同學。

王老師還是一位非常有耐心的老師。當我們遇到困難和挫折時，她總是會耐心地聽我們傾訴，并給予我們鼓勵和支持。

總之，王老師是一位非常優秀的老師，她不僅教給我們知識，還關心我們的成長。我們都非常感激她對我們的付出和教誨。

我的老師作文二百字【篇11】

我的老師是一個和藹可親的老師，她象蠟燭一樣默默的燃燒著，為學生照亮了前進的道路；她像一個園丁，辛勤培育著我們這些幼苗。

記得有，老師喝茶的時候把杯子摔破了，熱水濺到她的腳上，燙起了水泡，而她卻堅持給我們上課，我們讓老師去擦藥，可她卻說：“沒事，這點兒小傷算不了什么！”頓時，一股暖流涌上我的心頭！

老師是多么偉大啊！我要好好學習，來報答老師！也希望所有的老師永遠快樂！

我的老師作文二百字【篇12】

每個人都有自己喜歡的老師，我喜歡的老師就是我們的班主任：周老師。她瘦瘦高高的，戴著一副眼鏡。她對待學生總是那么和藹可親，像是一位“媽媽”。

傍晚，當我們放學回家的時候，周老師正在批改作業。晚上，當我們進入甜甜的夢鄉時，周老師正在寫教案。周老師就像辛勤的園丁，培育著我們這群祖國的花朵。

敬愛的老師，我真想對您說一句話：“老師您辛苦了！”

我的老師作文二百字【篇13】

我非常喜歡我的老師，尤其是我的班主任王老師。王老師對我們很好，她經常教育我們：學會學習，學會做人，學會合作。

老師有一種會變得性格，上課時她會變的嚴厲，下課時她變的很可愛，甚至有點像小孩子了。老師也被感動過，有，我借了老師一本書，很感人，老師看著看著眼睛里流著淚花。有，我們沒考好，王老師沒有批評我們，而是認真的叫我們好的學習方法，我們的成績很快就升上去了。

我真喜歡我的老師！

我的老師作文二百字【篇14】

我的黃老師聰明又靈巧，她上一節課要站著，可我們只用上課聽講寫作業，可她很累，一天要批改好多作業。

黃老師平常總是把眉頭皺起來的。

在中午的時候，她看我沒有吃的就讓我把飯拿過去舀涼拌肉。

我希望她能年輕一些。

我想對黃老師說：“黃老師，您真好！”

我的老師作文二百字【篇15】

梁老師是我的數學老師。梁老師身高165厘米。不胖不瘦，中等身材。梁老師長著一張圓臉，皮膚有點黃，看上去很精神。烏黑烏黑的頭發，扎著馬尾辮。再難的數學題，都講得一清二楚。

梁老師做題的速度非常快，我十分佩服她，一道數學題我想了好半天，梁老師一下子就做出來了。

在梁老師的影響下，我越來越喜歡數學，這就是我的數學老師。

我的老師作文二百字【篇16】

我喜歡的老師是語文老師，她姓吳。她有點瘦，頭發特別長，而且每一根頭發都很柔順，她的眼睛像水晶一樣又大又明亮，皮膚很白，她經常穿運動鞋。

我老師既嚴格又溫和。只要有人課堂作業沒有寫完，她就叫那些人把每一篇課文都寫兩遍。有時候，我們遇到不會的題目，她都要講好幾遍，直到你聽懂為止。

每到后一節課，老師會讓我們玩一會兒，還可以看動畫片，我真喜歡吳老師。

我的老師作文二百字【篇17】

我有一個老師，她叫王曉霞，她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，瘦瘦的身體她就是我的老師。

王老師教我們很認真，每道題她都給我們講的很仔細，老師工作很認真，每次我們考完試她都把卷子判的仔仔細細，老師以經教我們一學期了，我們都很喜歡王老師，我們有時淘氣老師對我們很嚴肅，我們有時很聽話老師對我們很親切，我覺得老師就像媽媽一樣。

我想：“老師對我們真好呀|我永遠也忘不了老師對我們的關心。

我的老師作文二百字【篇18】

我的語文老師姓滕，但在我的心里不是姓滕而是姓美。

我們的滕老師長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛仿佛是天空一閃閃的小星星，一雙淡淡的蠶絲柳葉，好像是一位畫家畫上去的，還長著一個小巧的鼻子，重要的是兩瓣花片一樣的小嘴美極了，波浪型的頭發在太陽照耀下金光閃閃，加上秀麗細長的身材不比四大美女西施差。

有，我手又癢了偷偷地把手放進桌肚里，正當我玩得開心，入神的時候，突然感覺一道光照在我的身上，我突然回過神來，看見老師用嚴肅的目光看著，我立即坐好了，老師看著我認真模樣，柔和起來，我想啊!滕老師不僅外在美，內也在美。現在我更喜歡上語文老師的課呢!

我們的語文老師只要作業一改完就看書，只要沒有她的課，就一直看書，書熏香了老師的心靈。

我們的語文老師美麗、溫柔、又有知識，真是一個十全十美的老師。所以我們的老師姓“美”。

我的老師作文二百字【篇19】

我有一位好老師，她姓陳，是我們的班主任。

陳老師長得非常漂亮，高高的個子，白白的皮膚，明亮的眼睛，黑黑的頭發。她愛梳一個獨辮子，看上去象一個電影明星。

陳老師對我非常好，她鼓勵我上臺主持活動，還評選我當優秀升旗手。不過，陳老師對我也很嚴格。記得有，我字寫得很不好看，陳老師就狠狠地批評了我。

陳老師真是我們的好老師。

我的老師作文二百字【篇20】

撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空，用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點燃希望的火種，用你那執酌的熱情指引我們打開科學的迷宮。青絲變白發你無怨無悔，三尺講臺上，依然是你爽朗的笑聲。

雖然你的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師!