相約的作文1000字篇1

美好的事物很多，如山、水、人，還有各種美好的感受，如快樂(lè)、自豪。我喜歡美好的所有，所以我與美好相約。

我與快樂(lè)相約在興趣愛(ài)好上，我喜歡打乒乓球，練了幾個(gè)寒暑假，懷著期待的心情進(jìn)行了第一次比賽，結(jié)果不盡人意，六場(chǎng)小組賽，我一場(chǎng)也沒(méi)贏，我的心情降到了低谷。但我很快把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)練球，準(zhǔn)備第二次比賽，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，六場(chǎng)比賽我贏了三場(chǎng)，差一場(chǎng)就能晉級(jí)，比第一次比賽好太多了。因?yàn)槲业呐Γ业玫搅嘶貓?bào)，自然收獲了快樂(lè)，快樂(lè)與我赴約。

我與友誼相約在班級(jí)內(nèi)。我有很多朋友，幼兒園、小學(xué)、初中，每所上過(guò)的學(xué)校都有我的好朋友。與朋友認(rèn)識(shí)的時(shí)候是高興的，甲乙丙三人在幼兒園就是朋友，他們和我一起分到了一班中，我直到二年級(jí)才與他們接觸，因?yàn)槲覀冇泄餐摹皵橙恕保晃徊恍⌒娜堑降呐Ｎ液退麄兊年P(guān)系越來(lái)越融洽，我們就不至于班上見(jiàn)面，放學(xué)、周末、假期，我們總有各種理由見(jiàn)面，甚至在微信上。因?yàn)楣餐呐d趣愛(ài)好，性格，我收獲了四年牢不可破的友誼，友誼也向我赴約。

我也自豪相約，自1949年新中國(guó)成立，我國(guó)的科技幾乎以光速發(fā)展，比如研發(fā)氫彈，美國(guó)用時(shí)7年，英國(guó)蘇聯(lián)耗時(shí)4年，而我國(guó)只用了兩年，創(chuàng)造奇跡，更重要的是外國(guó)運(yùn)用大量計(jì)算機(jī)計(jì)算出的氫強(qiáng)，我國(guó)只用了少量機(jī)器與算盤，就打出了氫彈。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我為祖國(guó)的強(qiáng)大，祖先的智慧而自豪，自豪同樣向我赴約。

我與美好相約，因?yàn)槲业呐Γ篮孟蛭腋凹s。

相約的作文1000字篇2

3個(gè)多小時(shí)的車程，我們千里迢迢來(lái)到上海，與他們赴約。其中我最難忘的便是與巴老的約定。

期待嗎，自然是有的，可當(dāng)我們真正與他相遇，被震撼的驚喜，迅速將我們包圍。巴金的六張書(shū)桌記錄著這位偉人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，墻上掛著照片，我們從那熟悉的眉眼依稀辨認(rèn)出巴老先生伏案寫作的身影——巴老那時(shí)坐在輪椅上，行動(dòng)寫作都不方便，于是便拆了縫紉機(jī)上的板子，用輪椅兩邊扶手做支撐，艱難伏下身子，帶著老花鏡讀書(shū)，寫字。一時(shí)無(wú)言，巴老的這份對(duì)文字的熱愛(ài)深深地打動(dòng)了我們，一時(shí)所有贊頌的文字都顯的那么貧乏。

默默地上樓，一抬頭，映入眼簾的便是三大柜書(shū)。其中有一柜堆滿了詞典——英文，俄文，法文……據(jù)向?qū)Ы榻B說(shuō)這些工具書(shū)都是巴老寫作時(shí)需翻閱的——巴老慢慢踱著步子來(lái)到書(shū)柜前，打開(kāi)后細(xì)細(xì)翻找自己所需要的，然后又踩著午后的陽(yáng)光回到書(shū)桌，帶上老花鏡逐字逐句的查閱，融融的陽(yáng)光灑在他花白的頭上，暖洋洋的。我不由得嘆道“此生若如巴老般，又有何求?”

當(dāng)然了，巴老也很有生活情趣，走進(jìn)他的院子便感到一陣清爽——一條鵝卵石的小路在草叢中延伸，然后沒(méi)入草中，遮遮掩掩但頗有隱蔽之美，左側(cè)是一片草地，包裹著一棵參天大樹(shù)——郁郁蔥蔥投下一片綠蔭，這棵古樹(shù)是巴老在住進(jìn)此宅后親手種的，彼時(shí)它還是一株小樹(shù)苗，現(xiàn)在已枝繁葉茂;彼時(shí)，他還在此樹(shù)下構(gòu)思，創(chuàng)作，現(xiàn)在斯人已去但他留給我們的并不止那些文字，我們向他致敬，將滿腔熱情化作紙上的墨字寄與他，傳達(dá)懷念之意，敬佩之情。

走出了巴金故居，我們又驅(qū)車去了魯迅紀(jì)念館，在魯迅的墓前，我們久久站立——雕塑上的面孔是那么熟悉，那神態(tài)我們?cè)缭谡n本或影片上見(jiàn)過(guò)并爛熟于心，連他的作品我們都可以脫口而出，而這一切都是因?yàn)椤钦嬲拿褡逵⑿郏霉P墨來(lái)喚醒國(guó)人的第一人。我們凝望著他，久久不愿離去……

巴老對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，魯迅想報(bào)效國(guó)家的熱血無(wú)不令我們動(dòng)容，我們看在眼里，記在心里，并會(huì)將此發(fā)揚(yáng)光大，這是我們作為龍的傳人的榮耀，這是中華民族的美好品質(zhì)，我們應(yīng)為此而驕傲!

相約的作文1000字篇3

第一次見(jiàn)到你還是在我年幼的時(shí)候。那是一個(gè)寂靜的夜晚，皎潔的月光透過(guò)玻璃窗淺淺的映照在你的身上。我隨著光芒看去，你的身影是那么美輪美奐，我看到那一筆一筆的線條，看那潔白的云朵下株株蒼翠欲滴的樹(shù)木，看那美麗的峽谷之間涓涓流淌的溪流，我不禁被陶醉其中。就在那時(shí)，我就決定我要與你相約，拿起畫(huà)筆，期待著自己也能勾勒出如此完美的畫(huà)卷。

漸漸地我長(zhǎng)大了，我對(duì)你有了更深的理解。我明白我需要扎實(shí)的基本功，需要勤學(xué)苦練，需要用自己的靈感和高超的技藝才能完成自己的作品，描繪出生活中的真善美。這學(xué)期我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描了，只是素描的基本功需要每天練上幾十遍，我變得更加努力，一有空閑便與你相伴。時(shí)光在指尖流淌，我也迎來(lái)了自己的第一次挑戰(zhàn)。“過(guò)幾天我們將舉行全國(guó)的繪畫(huà)比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”老師淡淡的一句話卻讓我的心情慢慢緊張起來(lái)。于是我便每天在家里廢寢忘食地練習(xí)著，希望可以在這次比賽中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。我自信滿滿地向老師上交了我?guī)滋煲詠?lái)的“心血”。但是在老師在公布名次時(shí)卻讓我心里一驚，仿佛遭到了晴天霹靂般。回到家我用力地把你甩在一旁，哭了起來(lái)。從此，我便把你丟棄在了角落里。

偶然的一天，我整理東西，不經(jīng)意間翻出了你，一張又一張反反復(fù)復(fù)敲打著我塵封的記憶。當(dāng)清爽的風(fēng)拂過(guò)柳枝吹在畫(huà)筆上發(fā)出沙沙的響聲，看著這些曾經(jīng)陪我走過(guò)繪畫(huà)歲月的畫(huà)筆們，再看看你，好像明白了很多。過(guò)去我們相依相伴的日子，是我最美好的回憶，我應(yīng)該懂得“人外有人”的道理。于是我便恢復(fù)了信心，重新拿起畫(huà)筆，“我要再接再厲，爭(zhēng)取在下一次的比賽中取得一個(gè)好成績(jī)!

每天清晨，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地照在臉頰上，第一縷溫暖的春風(fēng)拂過(guò)柳枝輕輕的、柔柔的吹打著玻璃窗時(shí)，我便背著畫(huà)夾，拿起畫(huà)筆，漫步在大街小巷中，仔細(xì)尋找著生活中的“小素材”，泉城古樸的大街小巷通過(guò)精致的線條與細(xì)細(xì)的勾勒，在速寫本上變成一道絢麗的風(fēng)景線。每天晚上，第一揮美麗的紅霞上升于天空時(shí)，第一顆星星散發(fā)出自己璀璨奪目的光芒時(shí)，我又拿起畫(huà)筆，在公園、小路上認(rèn)真地觀察每一處景物，細(xì)細(xì)勾勒下來(lái)。速寫本上蓮花狀的噴泉，噴射出一股股五彩的水柱，好像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者在偌大的舞臺(tái)上從容地跳著華爾茲，嘩啦——充滿生機(jī)的“舞蹈”停止了下了，畫(huà)中墨色般的夜空十分寂靜，過(guò)了一會(huì)兒，噴泉又開(kāi)始像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的玩耍起來(lái)，水珠在泉水中濺起朵朵浪花，而我便是這場(chǎng)精彩表演的記錄者。入夜，寧?kù)o的黑夜中唯有一盞明燈散發(fā)著光芒，我捧起你，細(xì)細(xì)回想今天繪畫(huà)中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我摩挲著你，明天你又會(huì)與我同行，在陽(yáng)光下繪畫(huà)著更精美的作品。

謝謝你，陪伴我走過(guò)那么多的春夏秋冬，有了你的陪伴，我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的道路上不再寂寞。謝謝你，陪伴我走過(guò)那么多的失敗與成功，有了你的陪伴，我在成長(zhǎng)的道路上才會(huì)有越來(lái)越堅(jiān)定的信念和勇氣。我愿與你相約，在每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，快樂(lè)同行。

相約的作文1000字篇4

我是看著那么多渴求的目光在這里，與書(shū)相約。——題記

為什么要讀書(shū)呢?大概因?yàn)楹脮?shū)像平庸生命里的一道光，像是迪倫的崔斯坦一樣，指引著你，將你與一路橫行的魔鬼隔離，是你渡過(guò)險(xiǎn)湖時(shí)堅(jiān)定的腳步和奮力的槳，使你變得忍耐而平和。那么如此美妙之物來(lái)自何處?——圖書(shū)館

像是能給人莫名的吸引力，在這里，無(wú)數(shù)人進(jìn)進(jìn)出出總能帶走內(nèi)心的欣喜和滿足。這里給人的第一感覺(jué)莫過(guò)于靜，她安靜，讓人不忍心開(kāi)交談，當(dāng)中的每個(gè)人都是一個(gè)世界，她們用心感悟以心交談。成百上千的書(shū)籍是這里給讀者的厚禮，一人，一書(shū)，一世界。我看見(jiàn)兩鬢斑白的老人和稚嫩的幼童都能在這里找到屬于自己追求的那一份滿足。陽(yáng)光溫暖的午后，找個(gè)靠窗的座位，打開(kāi)窗，讓日光現(xiàn)在書(shū)上讓溫暖充斥心房，將眼前的一字一句收進(jìn)腦海，最好的愜意不過(guò)如此。這里——圖書(shū)館

常常會(huì)浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：那戴著老花鏡，略帶滄桑的背影一邊看報(bào)一邊若有所思。那時(shí)的我必將引以為傲，因?yàn)槲也辉ス钾?fù)了歲月和夢(mèng)想。圖書(shū)館對(duì)任何人都毫不吝嗇的開(kāi)放，她的真正目的是為了讓更多人領(lǐng)略書(shū)的樂(lè)趣，了解讀書(shū)的目的，讓文化更好的傳承，讓每個(gè)作家的心聲都有聆聽(tīng)者。其實(shí)，讀者就是這里的有心人，她們善待書(shū)籍，感悟書(shū)籍，吸取教義，給圖書(shū)館的書(shū)香又添了一分。我看見(jiàn)他們臉上的喜悅，聽(tīng)見(jiàn)刻意放輕腳步的走路聲，聽(tīng)到書(shū)架上書(shū)抽落的聲響，那么尋常卻值得讓人細(xì)細(xì)品味。

圖書(shū)館就在我身邊。一年四季都佇立，從清晨的第一束陽(yáng)光到傍晚的最后一抹夕陽(yáng)，從初春的融雪到隆冬的堅(jiān)冰。讓書(shū)香充斥這個(gè)世界，給這熱鬧的地帶增添一點(diǎn)光鮮。抹去心中的塵埃，踽踽獨(dú)行與書(shū)海，唯有一路用心瀏覽，方能收獲愛(ài)的笙歌。

她是帶著對(duì)未來(lái)的希望存留在這里的，給更多心存志向的人提供的，讓渺茫的平凡者在其中越走越遠(yuǎn)，由平凡到非凡用知識(shí)改變將來(lái)，給前路迷茫的頹廢者指引方向，書(shū)是最好的明燈，作家是開(kāi)發(fā)者，圖書(shū)館是光的傳播所，讀者是受益者。她就在我們身邊――圖書(shū)館。

人生在世，匆匆數(shù)載，有未完成的夢(mèng)，過(guò)隨遇而安的生活，任歲月抽花，明月相伴。讓耳畔聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的呼喚，讓自己與書(shū)相伴，讓每天過(guò)得充實(shí)且有價(jià)值，那樣的你不閃閃發(fā)光也會(huì)有欽佩者。

與書(shū)為友，與知識(shí)如高山流水，讓欣賞成為一種習(xí)慣，對(duì)還未到來(lái)的明天有所期盼，不再在分岔路口徘徊不斷。在圖書(shū)館中，在書(shū)的世界里，去實(shí)現(xiàn)未完成的夢(mèng)想，到那都能瀟灑坦蕩有擔(dān)當(dāng)，騎馬喝酒走四方。圖書(shū)館就在我身邊，讓大千世界與書(shū)相連與你相約。

相約的作文1000字篇5

一年又一年，時(shí)匆匆逝去，走進(jìn)知識(shí)的長(zhǎng)廊，向遠(yuǎn)處眺望，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過(guò)了那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。許多次心與心的溝通，心與心的相約，都讓我受益匪淺，但最令我記憶猶新的是那一次……

語(yǔ)文課開(kāi)始了，我們翻開(kāi)書(shū)本，進(jìn)入到新課文——《滴水穿石的啟示》。而這也是我最喜歡的一篇課文。它，讓我懂得了什么是堅(jiān)持。

“在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑的小洞……”，

我們覺(jué)得，在平常，雨水從高空滴落到我們的身上時(shí)，不會(huì)有很的強(qiáng)烈的感覺(jué)，再說(shuō)石頭是那么的堅(jiān)硬，水滴是那么的柔軟。太極洞內(nèi)的水滴只有雨水五分之一的力度，會(huì)有可能擊穿石塊嗎?

會(huì)!但是太極洞的水滴能擊穿石塊，那雨水不行呢?因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，我們做什么事都要目標(biāo)專一，持之以恒。正如荀子說(shuō)的一句話，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”世界上沒(méi)有什么事情是絕對(duì)完成不了的。只要不放棄，好好努力，就能做成許多別人認(rèn)為不可能完成的事情。

古今中外，哪一個(gè)有成就的人無(wú)一不是擁“滴水穿石”的精神?李時(shí)珍自幼勵(lì)志編寫《本草綱目》，吃了許多苦，訪名醫(yī)，嘗百草。愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年自謀生計(jì)，但他竟擁有1000多項(xiàng)發(fā)明專利!司馬光寫《資治通鑒》花了30年光陰;徐霞客寫《徐霞客游記》費(fèi)34年時(shí)光;談遷寫《國(guó)榷》費(fèi)二、三十年……

再想想自己，以前都不會(huì)游泳的我，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，不是也能游得很好嗎?

“滴水穿石”離不開(kāi)兩個(gè)條件：一是持之以恒;二是目標(biāo)專一。這兩個(gè)條件是必不可少的。如果你不是矢志不渝地向著一個(gè)方向努力，而是東一榔頭，西一棒槌，還能成功嗎?

功夫不負(fù)有心人。同學(xué)們，只要你目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈，你的理想終會(huì)達(dá)到的。

相約的作文1000字篇6

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，與書(shū)本相約，洗盡鉛華的心靈總在睿智與淑情中蕩漾。

從牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，唐風(fēng)宋雨色勒出撩人的窗景;雁落平沙的神情在夢(mèng)境中浮現(xiàn);步入中學(xué)，感受“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)、“積水共長(zhǎng)天一色“的清麗，才越發(fā)覺(jué)到靈魂在閱讀中升華了。

于是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園：遙望遠(yuǎn)方的繁生春水，靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉;俯視著山下的呼嘯山莊;感悟著眼前的死水微闌，書(shū)本讓我的路越歲月的鴻溝，體味著人類精神史中的一次次輝煌。

當(dāng)快樂(lè)的花瓣在我面前飄蕩，我會(huì)漫等于靜靜的康橋，在涂志摩的柔情中流連忘返;我會(huì)為自己建一座高樓，與李白一道登訓(xùn)遠(yuǎn)眺，我會(huì)把灑改臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用“;我也會(huì)獨(dú)坐窗前，想象著“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青。”的清逸。

當(dāng)悲傷的暴雨傾盆而下，我獨(dú)坐著后，默了感受著這份苦楚。雪萊那充滿希望的話語(yǔ)，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融;而麥淇的經(jīng)歷叫讓溫情的火焰照亮了迷茫的前方;對(duì)比大衛(wèi)，科技悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近;而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我在黑暗中尋找光明。

“當(dāng)我的大為謙卑的時(shí)候，便是我的最接近偉大的時(shí)候。”這是真正的靈魂的閱讀，每當(dāng)萬(wàn)簌俱寂，從示有過(guò)的片刻寂靜，品一杯香茗，任你的情感在意境中搖曳、波動(dòng)，隨著內(nèi)心的血液而流淌、奔騰。這樣澹然的心境，心中自有一片魚(yú)馨的感覺(jué)。

與書(shū)本相約，在清幽中的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧;

與書(shū)本相約，在自紙黑字的世界中看到人性的偉大;

與書(shū)本相約，在清靈明凈的夢(mèng)幻中逐漸成長(zhǎng)……

相約的作文1000字篇7

與文字相約，享受文雅的樂(lè)趣;與文字相約，感受世間的悲歡離合;與文字相約，傾聽(tīng)歷史的訴說(shuō);與文字相約，用委婉的形式去感受生活。

中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有文字可考的歷史就有約5000多年。我們現(xiàn)在的楷書(shū)是由甲骨文慢慢地演變而來(lái)的，而古老的文字就是研究悠悠歷史的珍貴材料。

而篇篇美文佳作更是文字重要作用的最佳證明。打動(dòng)我們的不單是語(yǔ)言文字，更是這些語(yǔ)言文字中蘊(yùn)含的豐富的思想感情。由此可見(jiàn)吟詩(shī)作賦時(shí)，把文字用得巧，用得妙，是抒發(fā)自己思想感情的委婉的好方法。如果沒(méi)有文字，世界上就會(huì)缺少一種最委婉的表達(dá)方式，如果沒(méi)有文字，歷史的滄桑將被永久塵封，如果沒(méi)有文字，還怎樣吟詩(shī)作賦，還怎樣表達(dá)落花的有意，流水無(wú)情呢?

“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”這是《紅樓夢(mèng)》中第七十二回“黛玉葬花”所用的《葬花吟》，反應(yīng)了古時(shí)修陳舊思想中，兒女遵從父母之命，媒妁之言的無(wú)奈和痛苦。“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”出自主席的《詠梅》，表現(xiàn)了作者對(duì)梅花那偉大無(wú)私的情懷的贊揚(yáng)之情。

千百年來(lái)，人們用文字構(gòu)成了許許多多篇美文佳作，訴說(shuō)了許許多多個(gè)動(dòng)人故事，讓我們無(wú)不感受到文字的巨大魅力。就讓我們與文字相約同行!