家庭對于每個人而言，都有不同的意義。她是太陽，給我們光明與溫暖;她是月亮，給我們以溫柔的撫摸;她是港灣，給我們一個可以隨時停下休息的地方……對于我而言，家庭象征著希望，她給了我抬頭面向太陽的勇氣。

我出生在一個普通的家庭，父母都沒有什么“大智慧”。我有一個小我一歲的弟弟和一個大我六歲的姐姐。父親和母親吃盡了苦頭才將我們三個孩子拉扯大。因此，我的心里對他們充滿了敬愛。

我從小成績就還不錯，帶著父母的期望上了初中。可我漸漸發現，初中和小學并不一樣。我也不再是那個可以隨隨便便就能拿第一名的高材生了。人外有人，天外有天嗎?

我開始變得沉默了……

家人都很關心我，可我不知從何時開始疏遠了他們。來自青春的沖動使我更加任性，我渴望有更多的獨立空間，我固執地認為他們是打著關心我的旗號對我進行干預與管束。我在內心筑起了一堵墻，我開始排斥所有人。別人進不來，自己也出不去。我想我應該是愛他們的，我只是需要更多的獨立空間。

隨著年級的上升，我的成績不斷下滑，我覺得周圍那些安慰、開導我的人都好煩，好虛偽。我同樣討厭家人的各種關心的問候，我只是失誤了幾次，并不是他們想的那樣。

每天母親總會對我說一些安慰我的心靈雞湯：“孩子不急，慢慢來。”每隔幾天父親也會打電話來詢問我的狀況。可我卻充耳不聞，躲在自己構筑的牢籠里，躲在陰影中。我討厭面對刺眼的陽光。

終于，在初二的期末，我的自信被打的支離破碎。是我在自欺欺人，我其實很差勁!我害怕面對家人，我討厭也畏懼他們失望的表情。

父親回來了。他來到我的房門口，我惶恐地鎖上了門，請原諒我的懦弱!

“孩子，在里面吧?不要灰心，你還有一個暑假，你還有初三的一年可以努力啊!”聽著他粗獷的聲音，我沒有說話。“你別怕，在爸爸心里呀，你永遠是那個拿著滿分卷子來向我炫耀，帶著滿臉自信的小女孩。爸爸永遠都對你充滿信心!”淚水早已無聲滑落，我走向門邊背靠在門上。“爸爸也知道你壓力大，可沒關系，我和媽媽知道你很努力的，只要盡力就行!你不要放棄希望啊!”“可我明明就很差勁，屬于我的陽光，為什么還不來?”

“不!”他說的斬釘截鐵，“我們就是你的希望和勇氣，我們都是你的太陽啊!”我無聲痛哭。我想起了小時候，摔倒時的溫柔安慰，孤單時的耐心陪伴，成長的路上磕磕絆絆，不論發生什么，他們總會在我身邊。又想起這幾年，他們的關切的問候，耐心的陪伴，內心的圍墻被一陣大力推倒。我想他們一直是愛我的，只是我太過自我，熟視無睹。

我打開了鎖住我的門，面對的不只是父親那張泛著微笑的臉，更是他們給予我的希望，以及迎接太陽的勇氣。

我想我可能錯了，我還不夠愛他們。我讓他們擔心，我拒絕他們的關愛，我緊閉心門!可他們的愛卻一直都在，我從來都不是孤軍奮戰!

我更愛我的家庭了，因為，家庭給了我包容，給了我力量，給了我希望!

希望主題滿分作文篇2

人的一生就是在一座迷宮中不斷探索，沒有能看見未來的透視眼，也不存在知道你前行的GPS，一切都是未知的，但也正應如此，人生才有拼搏大海的刺激與趣味

初二剛開始時，由于換了新的班主任，原先被強制著學習的日子也不會再有了。我開始得空便踢球或去同學家玩玩，除了幾本作業需要做完，再無觸碰書本的興趣。那時我的后面坐著小D，小D是個有著黝黑皮膚的靦腆男孩，他每時每刻都似乎在看課本或教參，我一回頭他準在寫著畫著，一天說的話比我一個小時說的話還少。這不，我一回頭便發現他又在“埋頭苦干”，我舉起左手，用力地拍了一下他的桌子，“砰”的一聲，他驚慌的抬起頭，眼神里充滿迷茫，我說：“你要考北大？”他靦腆地笑，卻不回答我，我只好討了個無趣。因為我那時的排名比小D高出不少，所以我并沒有危機感，反倒是想和他吹一吹我中午踢球進球的感受，他卻不理睬我，那時我真想拿根黃瓜磨磨嘴。

日子就這樣過去了，等到期末考試的成績出來了，我才發覺，我和小D之間已有天壤之別了。

下學期一開始，我就立下誓言，再踢球就砍腿。從此，我認真學習，課上不再開小差，不會的便課間問后面的小D，放了學不再去玩耍，把一本本作業當做檢測自己的法寶，不打折扣地完成。盡管那之后的一次期中考試并沒考好，但我沒有因此而失去信心。我靜下心來，在人海中沉寂，在晨曦下、星光下默默走過綠茵場，心中只有一個目標，那便是下次的成功。此時，我深知，小D先我一步找到希望。我雖然后悔自己的停滯不前，卻不會重蹈覆轍，我相信只要我努力，希望就不會離去，它一定會在前進路上的某個轉角處等著我，我會找到他。

天道酬勤，我終于戰勝懶惰，贏來了勝利。但我知道小D不會放棄，他會一直向前。

我曾經墮落，我曾經失敗，幸而，我能夠堅持，并獲得了勝利。在人生的迷宮里，我在轉角處遇到了希望，它對我說：“我一直沒離開這里，但你要向前，你的路還很長。”

繩鋸木斷，水滴石穿，靠的是不懈的斗志和持久的激情。只要我堅持不懈，希望就總在下一個轉角等著我！

希望主題滿分作文篇3

我時常在讀書時抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活，這才有意思呀。這些希望會時常在我的腦海中展現出來，讓我浮想聯翩。

我希望自己能有更多的時間看些課外書，像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個影響一生的哲理寓言》、《感動中學生的100個人物》等等小說、蘊含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因為看這些書既能增長我的知識，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫作文的水平。

我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業做完，如果我很聰明過目不忘作業只是小菜一碟，那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時作業很多，根本沒有時間看課外書，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書天使”就會馬上出現在自己的眼前：“為你效勞。”而這時自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書了，那該多美呀。

我也希望有一間很大很大的圖書館，里面有各式各樣的書，連最新出版的書都能找到，不用借書證，可以自由進出，人們也很自覺遵守規則。圖書館里按樓層分成不同的區域，無論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書，按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書樂趣。學生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等，在那里還可以網上閱讀，也可以進行各式的實驗、小發明創造、排練，不用擔心沒有材料，也不用擔心會有人呵斥是亂彈琴，在學習中享受到了讀書，在書的海洋里蕩漾。說不定會在里面出現一些小發明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書，要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂，坐在一旁細細品味書中妙處，在休息中享受到了讀書。啊，真好！

讀書，我想應該是每一個人都具有的愿望，無論是少年、青年、老年，一有機會和時間我們都可以去讀書，在不知不覺中去體會、思考和發現。有時當我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時候，順手拿起一本小說、雜志就打發了無聊的時間，可能還會有一些感悟呢。

希望主題滿分作文篇4

雨滴飄進陽臺，打在臉上甚是不適，冷冰冰的，就像我此時那已被繁雜的事壓碎了的心，同樣的冷冰冰，令人難受，窒息。

自從學期開始，我的成績一落千丈，期中考更是掉到了一百名開外。然而我并未偷懶，一直很努力。收到期中考成績時，我的腦海里一直重復這樣一個問題：為什么我的努力一直得不到回報?越想心里越難受，一眨眼，淚珠便滑過臉頰……

“哎，本來事就多，還連著幾天都下雨，倒霉……”我嘟囔著，便轉身要往房間走去，腳下卻“哐啷”一聲踢倒一盆花——一盆暗紫色的小花，我甚至叫不出它的名字，只覺得它丑得出奇，花瓣暗紫暗紫的，像浸染了顏料的濕紙巾一般，皺巴巴的，葉子于稀稀落落中又抖落了幾片黃葉。

“媽媽——把這花扔掉，太丑了!”我吼道，然后便往房間走去，我頭暈乎乎的，于是倒頭便睡。

也不知道睡了多久，只感覺頭沒那么暈乎了，睜開眼—看窗外也早已停止了下雨。伸了伸懶腰，我感覺肚子空落落的，便走到客廳找零食，然而桌子上并沒有零食，有的只是是一盆被修剪成蘑菇形狀紫紅色的小花。在客廳燈光的照耀下，一簇簇的花兒流著幽幽的紫光，花瓣上和葉子上還停掛著滴滴水珠，猶如閃亮的珍珠，頂上還插著妹妹的絨球頭上。此時的它，更像是一位公主，身著紫紅色長裙，在白銀色的聚光燈下翩翩起舞。

我跑去問母親，那是盆什么花。她的回答讓我驚訝不已!那竟是我先前要扔掉的那盆丑得離譜的花。而媽媽只是把它修剪了一下，澆了一些水，換了個地方擺放而已。

然而轉頭一想，又好像沒什么值得驚訝的，只是換了個角度、換了個時間罷了。其實生活也是一樣的，不管遇到任何事情，都不應該只看到它最糟糕的那一面。面對成績的節節敗退，我想到的僅僅是我的努力得不到回報，而并沒有想我在這個過程中收獲了什么!

我露出了好久不見的笑容，轉身向書桌走去，拿起筆，我感受到了滿滿的動力。

從那之后，我都抱著積極向上的心態學習、努力，終于在期末考試中有很大進步，我高興之余，內心始終重復著那句話：“遇到任何事，不應該只看到它最糟糕的那一面!”

希望主題滿分作文篇5

有人說，希望是點燃一切美好事物的火種。可火太過熾烈，燒過便消逝無蹤，我想只有土地的厚重才可以將希望的長情包容。于是，希望是一粒粒播種進大地里面的種子，等待萌發和生長。

播種進土壤里面的種子種類繁多，數量亦是可觀的。就像種子一般，希望也是不一而同的。個人有個人的希望，家庭有家庭的希望，國家也有國家的希望。今天我想談的，是我們新時代青年人共同的希望。

曾經聽到過這樣一句話：此生無悔入華夏。當看到奧運會賽場上的五星紅旗冉冉升起，當看到幾萬名醫護人員奔赴湖北，當看到我國的北斗衛星正式組網成功……這句話會長久在我的耳邊回蕩。中華民族的偉大復興是我們新時代青年人共同的希望，同樣，青年人也是實現偉大復興的希望。

在象牙塔中的我們或許被包裹地過于舒適，我們可能對當前國際環境的險惡和國內面臨的問題缺乏足夠的認識。現實情況是我們正處在一個風云突變的國際環境里面。美國不可能抬著轎子吹著喇叭就把頭把交椅送到我們手中，偉大復興也不是敲敲鑼打打鼓就可以實現。長久以來，基于意識形態等要素，西方社會對我們中國有極大的偏見。現實情況是我們的改革開放進入深水區，到了需要隔一些既得利益者肉的時候。我們面臨的貧困人口問題、環境問題、創新乏力、經濟增速放緩……諸多問題還亟待解決。

幸好，我們有這個世界上最美好的東西——希望。

雖然困難就在前方，但我們有勇氣也更有能力可以踏破荊棘，走出屬于全體中國人的通往美好生活的道路。因為希望，我們可以忍受暫時的傷痛;因為希望，我們可以步伐鏗鏘;因為希望，我們可以堅定未來的方向。

瞧，不遠處，那是希望所在的地方，有一個叫做“美好”的事物正在生發。

希望主題滿分作文篇6

珍珠只因有了希望，才擁有了傾城的晶瑩光澤;寒梅只因有了希望，才擁有了傲立枝頭的芬芳;春蠶只因有了希望，才擁有了輕舞飛揚的蝶翅……

自然界如此，人類亦然。

身受宮刑的司馬遷，忍辱負重，擁有了希望，揮筆寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。因此，他的生命在希望中得到了升華。

仕途不順的陶淵明，不為五斗米折腰，耐住了田園的寂寞，過著日出而作，日落而息的生活。心中充滿了希望的他吟出了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的詩句，從而使他在文學史上寫下了輝煌的一頁。因此，他的生命在希望中的得到了裝扮。

雙腿殘疾的史鐵生，奮發而起，擁有了希望，在文壇上開墾出了一塊沃土，耕耘著自己的人生。他文章中的每個字，每句話，無不凝聚了血淚和辛酸，讓人不由得敬畏生命，關愛親人。因此，他的生命在希望中得到了重生。

企業界女強人依文，棄教經商，只因為有了希望，所以她從點滴開始，以誠信待人，最終創辦了北京依文公司。之后，她又經過不懈的努力使公司一躍成為中國四強。因此，她的生命在希望中變得燦爛。

聾啞舞者邰麗華，不向命運屈服，心中滿懷希望，她在舞臺上舞出自己最美麗、最陽光、最燦爛的一面，給人以美的享受和深刻的啟迪。因此，她的生命在希望中變得完美。

是希望，給了生命升華;是希望。給了生命裝扮;是希望，給了生命重生;是希望，給了生命燦爛;是希望，給了生命完美……

朋友，請記住：如果想要飛得高，飛得遠，就請滿載夢想，放飛希望，擁有了希望，生命才會更加精彩!

希望主題滿分作文篇7

“喂!你能不能從臺階的三層往下跳?”葉思怡問童若丹。

跑道旁邊，有四層石階。說是石階其實是看臺的樓梯，有好幾層，每一層大約有20cm左右的高度。

“能呀!這有什么了不起!”童若丹輕松地跑上第三層，眼睛一眨也不眨地往下跳了，輕輕松松地著地，不費吹之力就完成了動作。“這么高，就這么跳下來?滿厲害的。”，“要不，我也試試!”我在試圖說 服自己去跳一下，可等我走到第三層的時候，這種想法很快就消失了，“天哪!好高呀!跳下去會骨折的。”我自己嚇自己，看了兩次，我還是放棄了，這時，杜子涵也輕松跳了下去，接著虞筱葉也跳了，她們都是那么地輕松，那么地熟練，看到這里好玩，更多的同學加入進來了，陸續有人往下跳，到后來竟然有人從四層往下跳，也照樣無事。

看著她們，我一個勁地打退堂鼓，我有恐高癥，我跳不了的。

心里越是這么想，離三層臺階也就越遠，已經走到地上了，“試試嘛!有什么好怕的!”耳邊傳來了葉思怡的聲音，“要不，我給你示范一次?!真的不難的，只要咬緊牙，起跳就可以了。”她說得好輕松，接著她們一個一個又跳了一次，輪到我了，我還是遲遲不敢下決心，猶豫再三，“這樣吧，先跳兩層，簡單些。”葉給我降低了要求，我看了看高度，低了很多，輕輕一躍就下去了，“兩層都可以，三層肯定沒問題!”葉肯定地說。

這時，不斷地有人從四層上跳下來，看得我目瞪口呆，心里也真是佩服，我暗暗也下了決心，三層我必須征服。再次走上三層，往底下看，腿有點哆嗦，不斷地往后退，右手拍了拍胸脯，鼓舞自己不要怕，可腿還是不聽使喚就是邁不開，“要不，閉上眼，徑直往下跳?可萬一碰到一層臺階怎么辦?那可是會疼死的。”我在三層原地猶豫，突然，鈴聲響了，同學們都跳下去往教室跑，“星妤，快點，集合了!”不知誰對著我嚷，我一著急，眼一閉，壓腿提臀，人往前傾，“1，2，3，跳”，我念到跳的時候，人已經在地上了，咦，竟然穩穩地站在草地上了，而且是那么的輕松，那么地穩當。

此時，我激動萬分，我終于戰勝了自己!很多時候，面對困難，真正的對手不是別人，而是你自己，只有戰勝自己，你才能離希望更近些。

希望主題滿分作文篇8

人生在世，道路不止一條，希望不止一個。當我們為“希望”拼搏奮斗的時候，要懂得給“希望”留一點空間，留一個轉身的余地，不要把生命或生活的賭注押在一個“希望”上，否則，一旦希望破滅，對有些過于執著的人來說，就沒有了任何退路，會把生命逼到死角。我們生存在塵世上，每走一步都是為了觸摸“希望”，“希望”是我們為之努力的愿望和目標，但并不一定是單一的固守和決絕。