以感謝為主題作文篇1

從我呱呱落地到小學(xué)五年級(jí)，我都是被奶奶一手撫養(yǎng)長大的。小時(shí)候，她幫我換尿布、洗澡、陪我睡覺……上幼兒園時(shí)，她都會(huì)滿懷笑意地帶我回家，給我吃點(diǎn)心，陪我玩，教我認(rèn)字……等我上小學(xué)了，她老了，腰、腳都不利索，但她也教會(huì)了我許多道理、培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一直想感謝奶奶，送她一個(gè)有意義的禮物。

我看著陽臺(tái)上那五顏六色的花想：可以送給奶奶一盒長壽花，為了體現(xiàn)我想感謝奶奶，我要親自為她種一盆長壽花。于是，我就偷偷拿著小錢包，去花鳥市場買長壽花的種子。我在花鳥市場的每家店門口看了看，可是那些長壽花種子種出來的花，都是紅色的，紅色太艷麗了，奶奶只喜歡素色。這時(shí)，在一個(gè)店家手里拿著一袋淡黃色長壽花的種子，我連忙買下它。回到家，我拿出以前大姨媽送我的白瓷瓶，把泥土放進(jìn)去，再挖個(gè)小洞，小心翼翼地把長壽花的種子放進(jìn)去，接著澆點(diǎn)水，就把它放到陽臺(tái)上曬太陽。

好幾天它都沒動(dòng)靜，我有些著急了，直到兩星期后，它的芽有一點(diǎn)彎但是它的苗已經(jīng)出來了，很小，要很仔細(xì)看才看得到。過了很久，它也沒有變化，因此我不讓任何人去碰它。每天在我去上學(xué)前，我還要把我喝剩的牛奶給它倒一點(diǎn)。過了一個(gè)月，有一天我放學(xué)回家，去看它時(shí)，它結(jié)出了一個(gè)又小又嫩的花骨朵，小小的，只有綠綠的花苞，還沒有露出花瓣。我盼啊!盼啊!終于在奶奶生日前兩天，長壽花開花了，淡黃色的，看起來可愛極了。

奶奶生日那天，我把長壽花捧到奶奶面前，高興地說：“奶奶，祝你生日快樂!”我嘻嘻地笑了，她也高興地接過長壽花說：“謝謝你!”她端著長壽花，四處瞧瞧，撫摸著那個(gè)淡黃色的小花走了。從此，這株我種的長壽花永不枯萎，奶奶的身體也變得健康。你知道為什么嗎?因?yàn)樗粌H有自身的頑強(qiáng)生命力，還有著我對(duì)奶奶的感謝之情!

以感謝為主題作文篇2

人生道路，難免會(huì)遇到失敗、挫折。正是在這時(shí)，無助的我們卻迷失了方向，但總有人會(huì)出來，像一位指路人，為你指明方向，讓你離成功更進(jìn)一步……

她，便是我的指路人。

一米六左右的個(gè)子，黃色搭肩的頭發(fā)顯得幾分俏皮可愛。暫白的臉上，有一對(duì)深邃的眼，讓人著迷……這就是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

記得那一次，身為一名女生，竟然在語文課上畫畫，還畫的不亦樂乎。語文老師看到了，什么也沒說邊收走了我的畫。我就像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，急得不知所措，心里想著：這下可不妙了，老師肯定會(huì)懲罰我，這可怎么辦！我把心提到嗓子眼兒上來，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣，忐忑不安的走向老師辦公室。

見到老師，我低下了頭，因?yàn)槲也缓靡馑伎蠢蠋煟抢蠋熅钩龊跷乙饬稀＠蠋煂?duì)我笑了一笑，拍了拍我的肩，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把頭抬起來，說：“老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。”老師只是溫柔說：“你能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這點(diǎn)很好，并且你要在行動(dòng)上改正自己的錯(cuò)誤，知道嗎？你在老師心里是好孩子，老師相信你。”我看出老師眼里對(duì)我的期待和鼓勵(lì)，這便成了我的動(dòng)力。

我告訴自己，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期待！我的心里對(duì)劉老師是深深的歉意和感激。我清楚的明白，歉意是因?yàn)槲易隽俗尷蠋煵婚_心的事情，感激是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的寬容。

每當(dāng)我遇到挫折打算放棄時(shí)，腦海里便情不自禁地浮出劉老師對(duì)我說的話和那飽含鼓勵(lì)和期待的眼神。我便就像是一部沒油的從加油站剛加滿油量，有了前進(jìn)的動(dòng)力！

如果沒有老師的提醒，我便會(huì)養(yǎng)成上課開小差的習(xí)慣，那么我相信，我的成績必定會(huì)像做滑滑梯似的一路下滑。

在我迷失了方向時(shí)，是劉老師提醒了我，讓我知道了哪條路才是通往成功的路，使我一步步邁向成功之路。

如果我是花朵，那么劉老師便是土壤，土壤給予花朵營養(yǎng)；如果我是小草，那么劉老師便是春雨，默默滋潤著我；如果我是星星，那么劉老師便是夜空，星星在夜空中閃爍；如果我是天黑時(shí)海上的一艘船，那么劉老師便是燈塔，為我指明方向。

謝謝您，劉老師，那個(gè)為我提燈的人！

以感謝為主題作文篇3

人生在世，不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，種.種失敗和無奈都需要我們勇敢的去面對(duì)，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?

一位名人曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”你感恩生活，生活將給予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!

生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧爺爺在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。

懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

以感謝為主題作文篇4

謝謝您，那個(gè)默默為我提燈的人。漫漫長路，年輕的我常常迷路，找不到前進(jìn)的方向。多虧了您及時(shí)送來的一盞盞明燈，讓我透過迷霧與黑暗，看清了前方的路，激勵(lì)著我繼續(xù)前行。

小時(shí)候，我太過自我，常與同學(xué)發(fā)生沖突。每每傷到別人的情感，我就十分懊悔，但又不敢直面，說一聲“對(duì)不起”。為此，班主任老師與我長談數(shù)次，讓我改正。我卻越發(fā)困惑迷茫：我究竟哪兒做錯(cuò)了，為什么矛盾偏偏發(fā)生在我身上？您得知情況后，既沒有訓(xùn)斥我，也沒有置之不理，而是循循善誘，用溫和的話語照亮我的心靈。“孩子，避免沖突，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)從別人的角度出發(fā)，經(jīng)常換位思考，想想別人的感受。有時(shí)候，在你不過是隨意吐出的幾個(gè)字眼，做出的舉動(dòng)，在別人卻是一種不禮貌，甚至是傷害……當(dāng)然你還小，難免有做的不妥當(dāng)?shù)牡胤剑P(guān)鍵是要學(xué)會(huì)誠懇地道歉，經(jīng)常反思自己行為。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢記住了您的話。從那以后，我不管做什么，都會(huì)想想別人的看法。我學(xué)會(huì)了微笑，問好，也習(xí)慣將“對(duì)不起”掛在嘴邊。老師們看到了我的變化，很欣慰，同學(xué)們也更愿意和我交往了。我興奮地告訴了您，您淡淡笑著說：“唯有以寬厚之心待人，別人才會(huì)待你寬厚。”聽了您的話，仿佛看到一盞明燈冉冉升起在我心中，深深理解了人與人相處的要點(diǎn)。謝謝您，是您讓我在成長的道路上不再孤獨(dú)，困惑。

后來，我慢慢長大了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，考試也越來越頻繁。每每考試失利，我總感覺迷茫焦躁，甚至懷疑自己的能力，懷疑努力的意義。您從來不責(zé)怪我，而是心平氣和地與我一起分析問題：最近身體狀態(tài)好嗎？是課上沒全神貫注聽講，知識(shí)點(diǎn)缺漏，還是難題做少了，高度達(dá)不到？須知，學(xué)習(xí)成績和付出的努力是成正比的。”

您細(xì)致地剖析，使我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)還是努力不夠。于是，我下了狠心，制定了嚴(yán)格計(jì)劃。但是沒過多久，我又放松了對(duì)自己的要求。我對(duì)自己的軟弱頹廢，缺乏毅力感到失望苦惱，卻無力振作。您便常常說一些勵(lì)志的話鞭策我。“改變自己會(huì)痛苦，不改變自己會(huì)吃苦；人生躬耕，才能迎來未來昂首；把所有的不快留給昨天，把所有的希望留給明天，把所有的努力留給今天……”每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，想到這些話，胸中又燃起了熱情，充滿了斗志。

為了給我營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，您晚上從不看電視，參加娛樂活動(dòng)，總是陪同我一起學(xué)習(xí)。我在書房奮筆疾書時(shí)候，你就靜靜地坐在客廳專心閱讀，摘抄。您的摘抄本越來越厚，您的知識(shí)也越來越豐富。您還不時(shí)分享好的文章和詞句給我。每當(dāng)我讀到那些意境優(yōu)美的詩詞，直抵心靈的美文，振奮人心的勵(lì)志故事，就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。這時(shí)，您輕輕叩門，給我遞來溫?zé)岬呐Ｄ獭４饲榇司埃屛曳路鹂吹揭粭l鋪滿鮮花的幸福之路。您站在我身旁，手提一盞明燈，照亮了我的漫漫征程。

由衷地感謝您啊，母親！您用無私博大的愛，照亮了我前進(jìn)的方向，讓我不再畏懼前進(jìn)道路上的所有艱難險(xiǎn)阻！

以感謝為主題作文篇5

那年，我七歲。

因?yàn)橐贤碜粤?xí)，我每天吃完晚飯后與朋友結(jié)伴去學(xué)校，八點(diǎn)再和朋友結(jié)伴回家，然后與在朋友家等待的爺爺一起回家。

如果日子就這么平淡地過下去，我可能會(huì)對(duì)這篇作文束手無策。但是沒有如果。

那天，晚自習(xí)結(jié)束后，我找到朋友打算和她一起回家，她卻對(duì)我說：“我想玩會(huì)，你自己回去吧。”我木訥地看著朋友，我沒有獨(dú)自走過夜路，有點(diǎn)忐忑。但想到爺爺還在等我，我只好獨(dú)自一人踏上回家的小路。

出校門，我的步伐相當(dāng)輕快，四周燈火通明，星光點(diǎn)綴著天空，頗有幾分雅致。原來獨(dú)自走夜路是如此美妙的一件事，我不由得飄飄然――班上許多同學(xué)害怕獨(dú)自走夜路，我卻不怕！

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。四周一片漆黑，看不見美麗的星光，我的兩邊除了樹就是草，黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸，令人害怕。往前望去，望不到盡頭，小路延伸過去的地方都是樹和草。偶爾風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙聲令我心里發(fā)毛，我感覺背后涼涼的，似乎有人。是鬼嗎？我不敢轉(zhuǎn)身，我相信我一轉(zhuǎn)身就會(huì)被惡鬼吞噬。我第一次發(fā)現(xiàn)我如此怕黑。我想哭卻不敢發(fā)聲。唱歌壯壯膽吧？可萬一被身后的厲鬼發(fā)現(xiàn)就不好了。我害怕極了，心里萬般后悔，不由加快腳步。

曾經(jīng)走過無數(shù)遍的小路變得陌生，怎么？我記得和朋友一起聊天時(shí)總是嫌路太短，為何現(xiàn)在卻覺得路長得無盡頭？一定是被厲鬼施了法，我愈加害怕。走著走著，我突然聽到幾聲狗在吠，我呆住了。接著再也抑制不住心里的恐懼，放聲大哭起來。

“怎么了？”溫暖的白光照射過來。我呆住了不敢說話。對(duì)方好像明白了什么，將光照向我的前方：“你走吧，我?guī)湍阏樟痢！?/p>

如今，六年過去了，我再也不是那個(gè)會(huì)被黑夜束縛的小女孩，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事。雖然我沒有看清他的模樣，但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎著走出，從此，人生再無黑夜，只剩白晝。

以感謝為主題作文篇6

詩的遒勁，源于父親的堅(jiān)毅；

歌的悠揚(yáng)，源于父親的慈祥；

水的灑脫，源于父親的豪邁。

——題記

逎勁的詩

父親是一個(gè)敦厚的人，平凡而樸實(shí)，和大眾一樣，每天日出日作，日落而息，但不同的是，他有一雙深邃而豐富的眼睛，那就是詩，遒勁而堅(jiān)毅的詩！

感謝您——那雙詩般的眼神！

自卑也許源于我脆弱的心靈，那時(shí)的我所擁有的只有沉默，孤獨(dú)是我唯一的伴友。

“走遠(yuǎn)一點(diǎn)，看深一點(diǎn)，你會(huì)收獲更多！”父親只是這樣對(duì)我說，靜靜地看看我。

我怯怯地抬起頭望著那雙期盼著答案的眼睛，又低下了頭，慢慢地，我無語。

“是呀，在自卑的世界里，沒有歡笑，沒有朋友，沒有分享，有的只是那永無止境的黑影一片漆黑。”

此時(shí)，我似乎在那片黑暗中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)星光，走近，走近，啊，更亮了！是父親堅(jiān)毅的眼光，那是他的希望之所在呀！“自卑的人永遠(yuǎn)都抬不起頭！”我讀懂了。

感謝您——我的父親。

悠揚(yáng)的歌

澎湃的大海奏出雄鷹展翅，溫和的小溪淌著低調(diào)的音弦，慈祥的父親用他粗糙的雙手演奏著悠揚(yáng)的歌。

感謝您——那雙歌般的手。

考試成績?nèi)缌魉话沅中乖谖业男念^，沉重、痛苦、沮喪如一觸即發(fā)的弦緊緊地系在我的心頭，考試結(jié)果如一汪污水，又臭又爛，我……

“爸爸，成績已經(jīng)出來了，我……”我小聲地想將成績?nèi)鐚?shí)托出，可被父親堵截了。

“不用向我匯報(bào)，只要努力就好。”他粗糙的手輕輕地?fù)嶂业念^，如一縷月光灑下一片薄紗，柔柔的，軟軟的，好舒服！

此時(shí)的我似乎找到了答案：不要只看重結(jié)果，更要注重過程。

感謝您——我的父親。

灑脫的水

父親沒有水的纏綿，沒有水的熱情，有的只是水的灑脫，以及那種韌勁！

感謝您——那水般的面龐。

那一天，我拖著無形的腳移動(dòng)在回家的路上，只因?yàn)槲冶或_了。

如實(shí)地報(bào)告給家長，“別記在心里，也許別人有急用，不得已而為之的，算了吧。”父親如是說。

我抬起頭看著那張歷經(jīng)蒼桑的臉龐，一股強(qiáng)大的力量向我襲來，我感受到了：“凡事要學(xué)會(huì)看開，灑脫一點(diǎn)，心情才會(huì)舒暢一點(diǎn)。”

感謝您——我的父親。

在這“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋季里，颯爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我的心，吹開了我感恩的心。

以感謝為主題作文篇7

我內(nèi)心的孤獨(dú)：

您好!此時(shí)我要向你傾訴一下我的心情，因?yàn)槲业男睦锶悄恪?/p>

自從我上幼兒園起，我有很多朋友，那時(shí)每個(gè)孩子都是天真無邪的，每天都過著無憂無慮的生活，我也整天都被伙伴們圍著，幾乎從不認(rèn)識(shí)你是誰?

我的每個(gè)朋友開始變得物質(zhì)，他們不在天真，只要看見我有什么好東西就都跑過來“巴結(jié)”我，若沒有任何對(duì)他們有益的東西，一個(gè)個(gè)都會(huì)像躲避瘟疫一樣遠(yuǎn)離我。一次我沒有帶修正帶，同別人借，結(jié)果全班沒有一個(gè)人借給我，他們居然還問我要報(bào)酬!就連我最好的朋友也問要，用一次就得給錢。可是他們問我借東西時(shí)，卻一個(gè)個(gè)臉變得那么厚，只要我沒有滿足他們，就會(huì)說我小氣，還一起在背后議論我，不經(jīng)過我同意就將我的東西拿走……我一直將痛藏在心里，雖然我一直保持積極樂觀的態(tài)度，可是我實(shí)在堅(jiān)持不住了。

現(xiàn)在我的真心朋友屈指可數(shù)，雖然少，但他們總會(huì)幫助我，傷心時(shí)逗我開心，安慰我，遇到困難和我一起面對(duì)，無論什么時(shí)候都不會(huì)拋棄我，一看見他們我就會(huì)眉開眼笑，真的很感謝你們，謝謝你們?yōu)槲腋冻觯松心銈冏阋印?/p>

現(xiàn)在我終于體會(huì)到了孤獨(dú)的感覺，雖然很痛苦，卻又很有價(jià)值，讓我認(rèn)清了一切，感謝你們的傷害，不然我又怎會(huì)成長起來。總有一天我會(huì)長大，一人去抵擋千軍萬馬，謝謝你孤獨(dú)。

你的主人

以感謝為主題作文篇8

清朝趙翼說：“凡相角技藝，彼此君者，為對(duì)手。蕓蕓眾生，彼此的存在，不是一枝獨(dú)秀才是春，而是百花竟妍花滿園。”雄鷹振翅，欲爭高低;魚翔淺底，適者生存。層林盡染，萬類霜天競自由。因?yàn)閷?duì)手，彼此的生命更據(jù)有昂揚(yáng)的激情與活力;因?yàn)閷?duì)手，彼此的信念里多了份篤實(shí)的堅(jiān)定與意志。在我的小小世界里，我也有一個(gè)自定的對(duì)手，她在我的心里既是我親愛的同學(xué)，又是我真摯的朋友，更是我勇敢追逐萌生“見賢思齊”的小對(duì)手，她就是——?jiǎng)④纭?/p>

她有著一雙充滿知識(shí)的雙眼，眼角中帶著一絲機(jī)靈的看向每一個(gè)人;小巧的鼻子顯得十分秀氣;干凈紅潤的嘴唇透露著滿腹的書卷氣。給人的感覺仿佛是無時(shí)無刻都是在思考著什么。

我的“對(duì)手”，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂思好學(xué)的女孩。同樣的課堂，同樣的老師，知識(shí)同樣的流進(jìn)每個(gè)人的腦海，卻總是讓我覺得，在她的大腦中發(fā)酵、醞釀的知識(shí)之酒更芬芳，更香醇，而且香飄十里。語文課上，她文思泉涌，下筆有神，字字珠璣，動(dòng)人心扉;數(shù)學(xué)課上，她思維敏捷，舉一反三，對(duì)答如流，游刃有余;英語課上，她發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語流暢，音色圓潤，擲地有聲。每學(xué)期，她都能穩(wěn)居前三，而且多次考試成績都優(yōu)于我。我是一個(gè)不服輸?shù)呐⒆樱m然我也名列前茅，但總是不及她，比如這次期末考試，她語文高我三分，數(shù)學(xué)和英語是雙百分!最后，她領(lǐng)先了我7分。回家后，媽媽雖然依舊鼓勵(lì)我，但之后，當(dāng)她每每看到我學(xué)習(xí)不努力時(shí)，總是會(huì)丟我一句：“你看看人家劉茜多優(yōu)秀，上課那么認(rèn)真，你呢?“其實(shí)，我很煩媽媽拿我跟劉茜比較，但我又不得不暗暗佩服她，要知道，她可是友阿杯金獎(jiǎng)得主，作文比賽總能拿到一等獎(jiǎng)的人。

因?yàn)橛辛诉@樣的對(duì)手，我從不敢氣餒。我開始認(rèn)真閱讀，常常捧著書手不釋卷，我從文字里找出鮮活的靈感，汲取最豐富的營養(yǎng)，豐盈我的靈魂，厚重我的素養(yǎng)。數(shù)學(xué)方面，我重視積累，每做完一套試卷，我會(huì)反復(fù)檢查，用專門的錯(cuò)題車收集錯(cuò)題，用各色瑩光筆標(biāo)注步驟。英語課堂，我更是孜孜不倦，多背多記，加強(qiáng)語感，積極參加各類比賽，在比賽中精進(jìn)口語。而這一切的努力，都是我的小對(duì)手帶給我的勇氣和力量。我捧著一張張獎(jiǎng)狀、一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯時(shí)，我的內(nèi)心不由得心存感恩。

對(duì)手，不是敵人，對(duì)手，是你內(nèi)心的一種勇氣暗示，是你堅(jiān)持不懈的源流，是你百折不饒的精神支柱，更是你追求優(yōu)秀的人生動(dòng)力!

以感謝為主題作文篇9

淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，“滴滴答答”的雨聲，刺在心上。

天暗了……

“放學(xué)！”老周一聲大喊，多少學(xué)生興奮地拿起書包，頭也不回就出門。前一秒，教室里鴉雀無聲；后一秒，群人一哄而散，嘈雜至極……我抽出一張紙巾，悄悄在桌下擦干了晶瑩的眼淚，整好書包，正欲隨大部隊(duì)走出教室……

早晨，大課間。班級(jí)評(píng)選月先進(jìn)人物。“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，我以將近兩位數(shù)的分差毫無疑問地落選。從班級(jí)金字塔的頂端，到如今，掉到找不著北，何人不喪？

英語課，無聲，埋頭大哭；數(shù)學(xué)課，無聲，埋頭大哭……

正名之路的前方，濃云籠罩，逐漸黑暗，沒有方向，看不見路。我停滯不前，只想原地落著淚……

無聲的淚就如外面的雨，酸的。

哭著哭著，就放學(xué)了。同學(xué)們一涌而上，我慢慢吞吞……還沒踏出教室門，身后突然有一聲呼喚“黃信瑞你留下來”。我停住了呆滯的腳步，轉(zhuǎn)頭—是尹老師。

待同學(xué)們都走了，尹老師拉我緩緩走到教室門口：“你考了多少？”“二百，二百八十三點(diǎn)五……”我磕磕巴巴地吐出了這丟人的分?jǐn)?shù)。“班上最高分多少？”尹老師平靜地追問。“二百九十多……”不好意思地，我小聲回答。

“差十幾分，這可不像你！”尹老師突然嚴(yán)厲了起來。“嗯。”驀然，剛躲進(jìn)眼睛里的眼淚又不自覺地溜了出來。“你知道為什么嗎？”“嗯……”“你太浮躁了，你平時(shí)一直排名靠前，所以你太驕傲自滿，靜不下心！小高同樣活潑，可他至少還考了288。你呢，你堂堂黃信瑞，真就比他們差這么多嗎？”我不敢抬頭看老師的眼睛，可我感受到尹老師那匕首般的目光正盯著我。

“所以你要做的，就是埋下頭來，好好努力。現(xiàn)在努力，還來得及，也不要因?yàn)檫@次落選就太失落，每個(gè)月都有，機(jī)會(huì)多的是。但是，從今天開始，你必須低下你的頭，給我好好埋頭做人。我希望在下一次的學(xué)習(xí)標(biāo)兵中看到你的名字，考不到，我找你算賬！”嚴(yán)厲的語氣如利劍，刺入大腦……

抬頭，擦干眼淚，我看到老師那充滿希望的眼神，一如看到正名之路的前方，一個(gè)人提起了燈，正指引著我前進(jìn)……

也許昨天，我經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；或者今天，我又接受了黑暗的籠罩；可我還有明天，明天是世上增值最快的土地，因?yàn)樗邢ＭＢ溥x又怎樣？每個(gè)月都有機(jī)會(huì)入選，每個(gè)月都有近三十天給我努力，拼搏，一點(diǎn)一點(diǎn)再次靠近金字塔尖！

我應(yīng)遵循尹老師的要求，埋下頭來，好好努力，重新奪回屬于我的位置才是！Whynot？與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天！

古人云：“人師易得，經(jīng)師難求。”歲月流逝，與尹老師分別已有多日，但我明白，那一刻，她為我提起了燈，“尹”我向前，比什么都值得銘記。感謝尹老師，那個(gè)，為我提燈的人……

以感謝為主題作文篇10

你知道我眼中的老師是誰嗎?我眼中的老師就是我的音樂老師——吳萍老師。

吳老師中等身材，剪著齊耳的短發(fā)，額頭全面留著一排整齊的劉海，寬寬的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，像兩顆烏黑的葡萄一樣。嘴角旁總是掛著一絲甜甜的微笑，看上去是那么的溫暖，那么的親切，那么的使人愉快。

吳老師特別的風(fēng)趣、幽默、開朗，這就是我喜歡她的原因。

8月6日下午，我們雛鷹合唱團(tuán)的同學(xué)，正在從薩爾茨堡到德國慕尼黑的高速公路上，舒唯一想解便，但是附近沒有廁所，舒唯一的臉憋得很紅了，像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，看到這幅情景，吳老師忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吳老師笑著，帶著風(fēng)趣的口吻問道：“舒唯二，你想不想跟我學(xué)跳忍尿舞?”我們看著舒唯一，看他怎樣回答，舒唯一回答說：“想!”這個(gè)回答使我們十分滿意(因?yàn)槲覀円蚕肟纯词裁慈棠蛭?。吳老師聽到了舒唯一的回答，又笑了，說;“那趕快來學(xué)呀!”吳老師話音剛落，就開始認(rèn)真的教了起來。舒唯一的一舉一動(dòng)多被我們看在眼里，當(dāng)他們跳完的時(shí)候，我們都笑了，笑得那樣甜、笑得那樣美。

在我們上音樂課的時(shí)候，吳老師帶著我們跳舞，帶著我們合唱，帶著我們學(xué)音樂、玩音樂、享受音樂。使得我們非常喜歡上音樂課，這也是受吳老師開朗的性格影響的。如果你不喜歡上音樂課，那你就趕快來上一節(jié)吳老師的音樂課吧!

這就是我喜歡的老師——吳萍老師。如果我將來成為了一名教師，我也要向吳萍老師一樣，成為同學(xué)們心中的好老師!

以感謝為主題作文篇11

這世界上有許多人應(yīng)該感謝，但我最應(yīng)該感謝你，媽媽。

有一天早上，我和你吵了一架，我氣憤地來到學(xué)校，誰知道，我今天忘記穿校服了。我十分猶豫，心里想著：我和你吵了一架，你會(huì)來嗎?為了不丟班級(jí)的臉，我鼓足了勇氣，拿起電話，盡管心里還是忐忑不安，但是我決定了：我要打電話。

電話接通了，我便給你說：“媽媽，我今天忘穿校服了，你能不能把它送來。”“好，馬上。”你語氣平淡，就像什么事都沒有發(fā)生。

我走到了校門口，開始了漫長的等待。起初，我以為你會(huì)開車來，但是又想起來今天我們車限號(hào)，那你會(huì)騎車來，可是天空中開始下起雨。幾分鐘后，一個(gè)騎車人的身影出現(xiàn)在我的視線里，同時(shí)又有一個(gè)問題：那是我的媽媽嗎?

她走近，我一看，原來認(rèn)錯(cuò)人了，她只是一個(gè)過路人。漸漸地，地上的水匯成一條小溪，在馬路的兩邊流淌著，我本以為你不會(huì)來了。就在此時(shí)，又有一個(gè)模糊的人影進(jìn)入了我的視線：她沒有穿雨衣，披著一件黑色的衣服，沒有扣扣子，衣服已經(jīng)打濕了，一臉疲憊。她騎著車過來了，她就是我媽媽，手上提了一個(gè)塑料袋，里面裝著一件校服。

我連忙上前去迎接，接過塑料袋，摸了摸里面的衣服，干干的;看了看你的衣服，濕濕的。你不顧自己的寒冷，還問我：“你冷嗎?”“我……不冷。”“冷了就要說。”你說了這些就走了，卻留下了一個(gè)最溫暖的背影。

每次吵架，你寬容，讓我;有了好東西，你不要，讓我。我知道，我和你吵架，你當(dāng)時(shí)一定很生氣，我知道，好的東西，誰都喜歡。

感謝你，一再地寬容我;感謝你，把最好的給我。感謝你對(duì)我付出的一切，感謝你，媽媽。

以感謝為主題作文篇12

在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。

我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來過一會(huì)兒就死了。活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來，只要鰻魚活動(dòng)起來，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。

孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。確實(shí)是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂，不思進(jìn)取，缺少精神，沒有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來，反而生存得更好。沒有對(duì)手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。

生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。

你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。