關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇1

關(guān)愛(ài)老人，譜寫美德華章古人云：“百善孝為先。”是啊，孝敬長(zhǎng)輩在各種美德之中占據(jù)了第一位。敬老、愛(ài)老、助老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富，我們一定要把敬老愛(ài)老的美德傳承下去。

中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等二十四孝故事，說(shuō)明從古至今，尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族文化傳統(tǒng)中的精華。

我的鄰居——麗雪老姨就把這種中華民族的傳統(tǒng)美德傳承得淋漓盡致。

麗雪老姨家有位年過(guò)百歲的長(zhǎng)壽老人，我們都叫她阿太。有一次，我去麗雪老姨家玩耍，正看見麗雪老姨在照顧阿太，我出于好奇，便站在一旁觀看。只見麗雪老姨在幫阿太擦拭身體，阿太已經(jīng)很老了，滿臉、滿身體都是皺紋，麗雪老姨細(xì)心地、輕輕地擦拭著一條條皺紋的間隙，阿太早已臥床不起，但是渾身依然干凈清爽，房屋里也彌漫著淡淡的香氣。

“麗雪老姨，您每天都要幫阿太擦拭身體嗎?”我好奇地問(wèn)。“是啊!我日復(fù)一日，年復(fù)一年地照顧阿太，慢慢地形成了習(xí)慣，一天看不見阿太就覺(jué)得心里空落落的。”麗雪老姨回答道。“那您不覺(jué)得煩嗎?”“已經(jīng)二十幾年了，剛開始會(huì)有點(diǎn)煩，也想過(guò)不照顧她了，但是阿太生活起居完全不能自理，我也就沒(méi)忍心。人都會(huì)老的，人老了，做子女的就必須好好照顧她啊!照顧老人、關(guān)心老人也是應(yīng)該的，每個(gè)人都是必須的。”是啊，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德傳承下去!

敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德像黑夜里的一盞明燈，像干旱時(shí)的一壺泉水，像沙漠中的一汪清泉。有了大家對(duì)老人的關(guān)心、照顧，老人們寂寞、孤單且沒(méi)有任何亮麗色彩的晚年生活頓時(shí)充滿了溫暖、激情四射!

讓我們把“敬老愛(ài)老”的旗幟高高舉起，把中華民族的傳統(tǒng)美德世世代代傳承下去!

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇2

伴隨著金秋的腳步，我步入了小學(xué)六年級(jí)的大門。一種興奮縈繞心頭。想起六年級(jí)來(lái)的同學(xué)情，師生愛(ài)都好像一陣陣春風(fēng)，一起暖暖地，綿綿地把關(guān)愛(ài)糊在我心頭。

這件事讓我一直不能忘記。 "發(fā)書了，發(fā)書了!"班長(zhǎng)小樂(lè)一聲吆喝，班里沸騰了。倒霉，偏巧我的死對(duì)頭玲玲發(fā)書，說(shuō)不定她又耍什么花樣。

以前，我對(duì)玲玲一直有成見。總是覺(jué)得她身上散發(fā)著邪氣。在班里，她常常搶我的風(fēng)頭，老師重用她，不斷的表?yè)P(yáng)她，我對(duì)她大有成見……

" 發(fā)新書了!發(fā)新書了!"玲玲也神氣飛揚(yáng)的吆喝著。看著她那傲氣的眼神，我就生氣。前排同學(xué)很快就置身于書海中了。教室安靜了好多，我們沒(méi)拿到手的還一個(gè)個(gè)在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發(fā)，遞給同學(xué)還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快點(diǎn)!"我不耐煩的喊道，她似乎沒(méi)聽見。

我坐在座位上獨(dú)自生悶氣，終于輪到我了，我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書，玲玲遲疑了，忙遞給我另一本，我忍耐到極限，像火山爆發(fā)，一把拉住她："你等一等，你剛才干什么!"望著她嘴唇顫抖，滿頭是汗，不說(shuō)話，我越是火往上涌，"你該不會(huì)給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一個(gè)小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續(xù)質(zhì)問(wèn)："你真是笑面虎!發(fā)別人殘書，自己留好書!""小琳，你先別生氣，這就是我沒(méi)給你的書，你自己看!"說(shuō)著，她遞過(guò)那本書。"啊?"我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛：那本書書脊上有大塊污漬，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她沒(méi)有發(fā)壞，只是想把好書給我，壞書留給自己。天啊!我錯(cuò)怪她了，見她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我剛要開口說(shuō)對(duì)不起，她卻很快擦干眼淚，莞爾一笑，輕輕拍拍我的肩說(shuō)："我不會(huì)把這件事放在心上的!這本書哪能給你。"

"我不會(huì)把這件事放在心上的，這本書哪能給你"她一句話猶如一枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，一句"沒(méi)關(guān)系"勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會(huì)到關(guān)愛(ài)原來(lái)是那樣的無(wú)私!我知道，這份關(guān)愛(ài)我會(huì)永留心底。

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇3

中午，我正埋頭寫作業(yè)，一個(gè)小妹妹推開教室門，說(shuō)語(yǔ)文老師叫四個(gè)男生下去。于是，我和張榮強(qiáng)、王力平、丁浴梵四個(gè)人來(lái)到老師身邊。原來(lái)，老師叫我們抬兩箱書去教室。

裝書的箱子沉甸甸的，壓得我們都彎著腰。不過(guò)，這紙箱越沉，我的心里就越高興，因?yàn)槲覀兲У牟皇菚侵R(shí)。

我們四人剛把書抬進(jìn)教室里，同學(xué)們便沖上來(lái)圍觀，一個(gè)個(gè)開心的樣子，好像在看稀世珍寶一樣。這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同學(xué)們才各自散去。老師打開箱子，第一個(gè)箱子里是各種各樣的字典，還有四大名著。第二個(gè)箱子里全是經(jīng)典名著，什么《愛(ài)的教育》《飛鳥集》、《繁星春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬(wàn)里》……看著這些書，我都有點(diǎn)舍不得動(dòng)了，生怕手指會(huì)弄臟它。以前看的書都是別人看過(guò)的，可是今天的這些書都是嶄新的，有的連塑封都沒(méi)有打開。

老師讓大家選一本自己喜歡的書，同學(xué)們每人拿了一本。我拿的是《格列佛游記》。我很早就想看這本英國(guó)著名作家喬納森?斯威夫特寫的小說(shuō)了，聽說(shuō)這本書很精彩。還記得有一次考試，試卷上出一道有關(guān)這本書的題。因?yàn)槲覀兌紱](méi)有讀過(guò)這本書，所以丟了好幾分。現(xiàn)在好了，有了這本書，我會(huì)好好讀它。以后再遇到相關(guān)的題，我也不至于不知道了，真是天助我也。

同學(xué)們?nèi)×藭螅蠋熞o我們拍照片，記錄下這感動(dòng)的時(shí)刻。這時(shí)，我忽然覺(jué)得，整個(gè)教室都沉浸在一種幸福中，同學(xué)們的臉上都掛著無(wú)比燦爛的笑容。

老師說(shuō)，這些書是從祖國(guó)福建省一個(gè)叫福州的美麗城市寄來(lái)的，是一所名叫“江南水都小學(xué)”的全體師生寄給我們的一份關(guān)愛(ài)，一份深情。

大美福建，大美福州，大愛(ài)“江南水都小學(xué)”，我記住了你們的名字!

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇4

孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛(ài)親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……讓我在孝老愛(ài)親的環(huán)境中成長(zhǎng)。

記得有一天，我路過(guò)一個(gè)地方，看見一個(gè)小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，問(wèn)到：“小妹妹你為什么哭呀?”她一看是個(gè)陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說(shuō)到：“別哭別哭，我?guī)闳フ覌寢尠?”妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著，忽然看見了一位朋友，我正想牽著妹妹去跟他說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，沒(méi)想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥，哥哥。”我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我照顧這愛(ài)亂跑的妹妹，謝謝，謝謝了!”“不用謝。”我連忙說(shuō)到。在回家的路上我開心的笑了。

在家里，我就是爸爸、媽媽的小服務(wù)員。我會(huì)在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說(shuō)：“爸爸，您辛苦了!”。我同時(shí)也是個(gè)小快遞員，二伯家離我們家不遠(yuǎn)，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點(diǎn)東西或是送點(diǎn)東西過(guò)去時(shí)，無(wú)論當(dāng)時(shí)我在干什么，都會(huì)在第一時(shí)間報(bào)到，然后送去二伯家，完成任務(wù)后馬上返回家里，等待下一次任務(wù)。我還是采購(gòu)員，每次爸爸叫我去買東西的時(shí)候，我都會(huì)快去快回，并把找回的錢如數(shù)交給爸爸。

孝老愛(ài)親是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是家長(zhǎng)叫你很多次你才去做。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇5

人與人之間，都是和諧共處的，在這暖洋洋的社會(huì)中，關(guān)愛(ài)是主要元素。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài) ，也需要自己被關(guān)愛(ài)，如果這個(gè)社會(huì)是一個(gè)烤爐，那關(guān)愛(ài)就好比是一根火柴，它讓火爐燃燒，暖了別人，更暖了自己，如果這個(gè)社會(huì)是一片大海，那關(guān)愛(ài)就是水中形形色色的魚兒，點(diǎn)綴了海洋，更讓人認(rèn)為美觀，而小小的我，更是生活在關(guān)愛(ài)中。

那一次，我和姐姐去杭州，乘車到諸暨的途中，因?yàn)樘煺轮笥辏沃箫L(fēng)。“砰”汽車后座的擋風(fēng)玻璃被一塊不只知名的物體給無(wú)情打破。雨“刷刷”地進(jìn)入了車內(nèi)，正對(duì)面，一個(gè)老人坐在哪兒，他并不知道雨進(jìn)來(lái)了，仍然呆滯般看著前方，雨水已經(jīng)快淋濕了他大半個(gè)后脊，突然，一把大傘從天而降，擋在了老人后面，老人沖他笑笑，他笑而不語(yǔ)，車內(nèi)零零散散的人一見如此，全坐到后面來(lái)了，頓時(shí)，車內(nèi)像有一個(gè)太陽(yáng)暖烘烘地照著似的，大家情不自禁笑了，過(guò)了一會(huì)兒，那把傘的主人——大個(gè)兒的叔叔要下車了，一位大哥哥連忙撐開他的傘，又重復(fù)放在了那兒，大個(gè)兒叔叔本來(lái)還不放心，一見如此，叔叔那顆懸著的心放下了。

大哥哥要下車了，旁邊的阿姨放下懷中那熟睡的嬰兒，打開了那把“愛(ài)心之傘”，隨后，許多把傘都包圍著老人，大家似乎都笑了，因?yàn)橛性S多縷老人的笑容鉆進(jìn)了大家心里，那些傘為大家在心里架起了一座愛(ài)心橋梁，仿佛陰暗的天空里，有一個(gè)金黃的太陽(yáng)在向大家招手。

過(guò)了不久，太陽(yáng)終于在陰暗的云層中綻開了笑容，大家把傘都合上了，老人不再呆滯般望著前方了，而是像孩子一樣笑了，雖然，老人不知道這件事，但是做好事非得讓別人知道嗎?

在這個(gè)社會(huì)，人會(huì)關(guān)愛(ài)別人，也會(huì)被別人關(guān)愛(ài)，這是為什么呢：其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)里面，淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光，傾聽愛(ài)的聲音，唱關(guān)于愛(ài)的歌聲，這個(gè)社會(huì)，是愛(ài)筑成的堡壘，是哪一種愛(ài)呢?答案不容置疑，那就是關(guān)愛(ài)，愛(ài)不是讓你吃好喝好，而是讓你在實(shí)踐中明白愛(ài)是什么，要如何關(guān)愛(ài)別人，要懂得愛(ài)的含義，一生中，你被關(guān)愛(ài)的次數(shù)是數(shù)不清的，你被愛(ài)了幾次，或者你關(guān)愛(ài)過(guò)別人幾次，都會(huì)在你那愛(ài)的天空中留下繁星點(diǎn)點(diǎn)。

請(qǐng)記住我的話吧!關(guān)愛(ài)就是點(diǎn)燃心中的`那一盞明燈，它能在你心冷時(shí)照耀你，在你被潑冷水后溫暖你，關(guān)愛(ài)，是點(diǎn)亮社會(huì)最亮的一道風(fēng)景。

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇6

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關(guān)愛(ài)他人，這樣也可以快樂(lè)自己。

記得那年冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時(shí)候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車?不行不行，要不然會(huì)遲到的。于是，我毫不猶豫地?cái)D了上去。

上了車，我找了個(gè)人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問(wèn)：“車站路有人下車嗎?”只聽我左邊坐著的叔叔大聲地說(shuō)：“有!”真是天助我也，正好有座位坐了。

又坐了幾站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了。站在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座?”這個(gè)聲音在我的耳邊持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。我又看看其他人，大家都若無(wú)其事：有的悠閑地看報(bào)紙;有的放松地玩手機(jī);有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺(jué)，眼睛不時(shí)地抬起;有的……

這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你是少先隊(duì)員。少先隊(duì)員難道是這樣的嗎?你應(yīng)該給老人讓座呀!”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你千萬(wàn)不要讓座，如果讓座就沒(méi)座了!況且這里離少年宮還有很長(zhǎng)時(shí)間呢。”我想：它們都說(shuō)得很有道理。可我反復(fù)思考，我是一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該讓座!

于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧。”說(shuō)著，我指向那里。老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧!”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒(méi)事的!”這樣，老奶奶才放心地坐了下來(lái)，滿臉帶著笑容的說(shuō)：“太謝謝你了!”售票員阿姨對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?我一定給你寫封表?yè)P(yáng)信!”而我去笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”全車人不約而同地看著我，投來(lái)敬意的目光。雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。

啊!讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)他人，會(huì)使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿快樂(lè)，也會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情更加深厚!

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇7

在一個(gè)陰沉沉的天氣里，一個(gè)讓人悶得喘不過(guò)氣的天氣和讓人很不舒服的氣氛。

今天，我們老師大肆批評(píng)了一個(gè)同學(xué)。老師不知怎么了，有可能是受了天氣的影響，把這個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了的一件小事放大化了的批評(píng)。這個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)了一頓之后，埋頭在桌子上哭了起來(lái)，我看見了她的耳根紅通通的，哭聲回蕩在整個(gè)教室，原來(lái)吵鬧的教室仿佛氣壓低了許多，讓人心里很不愉快。

我看著那個(gè)同學(xué)不停顫抖著的身體，聽著她發(fā)出的嗚咽聲，心情仿佛也被帶動(dòng)了，我從書包里抽出了一張潔白的紙巾，默默地塞到了她的旁邊，看到她慢慢抬起頭，用那紙巾擦拭著淚痕，我用手輕輕地拍了拍她的背，我能感受得到她的委屈，我蹲下來(lái)望了望那張被淚水打濕的臉，與哭得紅腫的眼睛，我于心不忍，就輕輕說(shuō)了一句：“不要哭了，也許只是天氣把老師給惹火了，這不能怪你，別哭了!”我原來(lái)以為這個(gè)可以讓她心情舒暢些。沒(méi)想到，這句話不知是我講錯(cuò)了還是怎么了，她反而哭得更厲害了。

我一下子亂了手腳，連忙安慰著向她道歉：“對(duì)不起，我不知道我說(shuō)錯(cuò)話了，但你受得委屈我能理解。”我的臉一下子變得很燙。正當(dāng)我以為她不會(huì)理我時(shí)，她緩緩抬起頭，朝我看來(lái)，我們對(duì)視了一會(huì)兒，我突然明白了什么，趕忙從書包里又抽出一張紙來(lái)，遞給了她，她說(shuō)：“這不是你的錯(cuò)，我在聽到你說(shuō)的那句話時(shí)，心里一顫，看了看手中的紙，仿佛找到了知音，我是因?yàn)槟憬o了我關(guān)愛(ài)和理解才再一次哭的。”

我看了一眼被我緊緊握在手中的紙巾才明白了，關(guān)愛(ài)不僅僅是一句“我愛(ài)你”，更重要的是一種理解給她心靈上的一種關(guān)愛(ài)，這何嘗又不是一種比語(yǔ)言還要好的關(guān)愛(ài)呢?

真正的關(guān)愛(ài)有可能是一個(gè)理解的眼神，有可能是一句安慰的話語(yǔ)。

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇8

關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心;關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程;關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田;關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。

今天我如平常一樣，吃過(guò)晚飯，就騎著自行車在小區(qū)里溜達(dá)。對(duì)自己車技自信滿滿的我，不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來(lái)，結(jié)果腳一動(dòng)，疼痛便愈來(lái)愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著我每一根神經(jīng)。仔細(xì)一瞧，壞了!右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心!

哎呦喂!”我哼叫起來(lái)。就這樣坐在這兒?只會(huì)讓傷勢(shì)更加嚴(yán)重。并且，走一兩步我也許就會(huì)跌倒……此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦……思想很混亂，默念著這三個(gè)字，心里卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有……

我渴望路過(guò)的人能幫幫我，可大家的好像沒(méi)看到我似的，總是加快腳步離開。

突然一位大姐姐看到了我，她連忙過(guò)來(lái)，緊接著緩緩地蹲下來(lái)，在口袋里掏出了一包紙巾，似乎還沒(méi)用過(guò)。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時(shí)，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：“姐姐你為什么要……”她親切地笑了笑：“多幫幫別人。”然后就走了。

只是一個(gè)和我萍水相逢的陌路人，明天過(guò)后，也許會(huì)不再遇見。為什么會(huì)對(duì)我那么好?他有什么目的?真的只是出于單純的好心嗎?

雖然到現(xiàn)在再也沒(méi)有見過(guò)那位姐姐，但那件事卻仍然深刻地烙印在我的記憶里。關(guān)愛(ài)，是一種有著無(wú)限力量的事物，它能讓一個(gè)無(wú)望之人成為一位世間強(qiáng)者。它也許是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，但都令人心中非常溫暖;可是，她也許是一份付出，一份無(wú)私大愛(ài)，甚至是一個(gè)人的生命，一個(gè)人的一切，給人無(wú)限感天動(dòng)地的震撼。

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇9

老人，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為家庭奉獻(xiàn)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的鑰匙，不僅養(yǎng)育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理，雖然我們有時(shí)候感覺(jué)老人家們知識(shí)陳舊、思維方式過(guò)于正統(tǒng)古板，但是，老人依然是我們心靈的最后的最堅(jiān)定的依托，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中碰壁之后，返璞歸真，依然會(huì)感受到老人家們傳承的是至理名言，依然會(huì)感受到屬于我們民族的內(nèi)蘊(yùn)的品質(zhì)和理念是不能放棄的。

他們?cè)谠S多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹，現(xiàn)在已經(jīng)落葉。可老人是不會(huì)凋零，不會(huì)落葉的!他們雖然老了，卻還為社會(huì)做著無(wú)私的貢獻(xiàn)。

在我們小區(qū)就有很多老人在節(jié)假日的時(shí)候顯得很孤獨(dú)，他們或許都是子孫滿堂，但是他們的子女卻都因?yàn)樯馔嘶丶遗闩憷先恕Ｎ矣X(jué)得我們應(yīng)該有時(shí)間多帶老人去公園散散步，多陪他們聊聊天，使他們感覺(jué)到溫暖，讓老人們不會(huì)感覺(jué)到寂寞。用感恩的真情，溫馨的話語(yǔ)、寬廣的胸懷，平凡的舉動(dòng)，無(wú)私的付出、真誠(chéng)的服務(wù)，呵護(hù)每一位空巢老人，營(yíng)造尊老、愛(ài)老、助老的良好風(fēng)氣。

溫暖老人，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。關(guān)愛(ài)老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活細(xì)節(jié)做起。一杯茶、一碗飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情;一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛(ài)心;一個(gè)電話、一封家信，字字句句顯孝心。讓我們“常懷尊老之情，常揚(yáng)敬老之意，常興敬老之風(fēng)，常盡為老之責(zé)，常辦利老之事”，努力實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所助、老有所樂(lè)、老有所為。

“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”這句由孟子說(shuō)的古話就告訴我們?cè)谛⒕醋约旱拈L(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇10

關(guān)愛(ài)，像疲倦時(shí)一杯濃濃的咖啡;關(guān)愛(ài)，像雪地里一縷陽(yáng)光;關(guān)愛(ài)，像太陽(yáng)溫暖著我的心胸。關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在……

一天，奶奶從老家下縣城來(lái)了。

我接到消息，立馬飛奔下樓去迎接。到了樓下，只見奶奶居然帶了一大袋東西。奶奶七十多歲了，頭發(fā)花白，皺紋滿面。她那雙深陷的眼睛看東西好像有些模糊，加上那常年駝著的背，行動(dòng)已經(jīng)十分吃力。

我趕緊幫奶奶提東西，她見我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥帥，這么久不見，長(zhǎng)得比我還高了!”我謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有，怎么可能呢?你在我心中永遠(yuǎn)是最高的那座山!”說(shuō)完，我用右手提起大包小袋，左手輕輕地扶著奶奶，說(shuō)：“奶奶，我們上樓吧!”上樓時(shí)，我扶著奶奶一步一個(gè)腳印。這時(shí)，我右手提的東西把我的手壓得通紅生痛。我心想：一定要忍住，如果讓奶奶看出我已經(jīng)提不動(dòng)了，她一定會(huì)搶著提東西的，可奶奶已經(jīng)如此年邁，絕不能過(guò)于操勞了。然而奶奶聰明過(guò)人，已經(jīng)看出了我的痛苦，便說(shuō)：“帥帥把一些東西分給我提吧!”我強(qiáng)忍著疼痛對(duì)奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，就還有最后一層了!”可是無(wú)論我怎樣說(shuō)，奶奶還是堅(jiān)持提走了一些東西。

到家了，奶奶放下東西，握著我的手心，心疼地呵了幾口氣，問(wèn)：“疼不疼?”接著又從柜子里拿出了護(hù)手霜，細(xì)心地擦在我的手上。

關(guān)愛(ài)是互相的，只有你關(guān)愛(ài)別人，別人才會(huì)關(guān)愛(ài)你。這就是大家常說(shuō)的“人人為我，我為人人。”通過(guò)這件事，我第一次發(fā)現(xiàn)我“長(zhǎng)大了”。

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇11

“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)傾盆大雨說(shuō)下就下，窗外烏云遍布，將白色的棉花糖全部趕走，連太陽(yáng)公公也不見了。眼前一片漆黑，只有教室的燈還亮著，我一個(gè)人和小可同學(xué)坐在椅子上。

唉，這下完蛋了!數(shù)學(xué)七十分，怎么回家呀?我拿著滿是紅圈的試卷，望了望小可。見他正在收拾書包，準(zhǔn)備回家，短短的頭發(fā)上有個(gè)櫻桃似的發(fā)卡，一張粉嘟嘟、白嫩嫩的圓臉，一直在東張西望，紅潤(rùn)的小嘴巴，挺拔的鼻梁，還有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛掛在哪兒。

我看入了神，似乎忘記了站在身后的數(shù)學(xué)老師，他忽然對(duì)我說(shuō)：“這次考試考得‘不錯(cuò)’嘛!還有時(shí)間在這發(fā)呆?”他搖了搖頭，嘆了口氣就走了。

我……是不是太笨了!是呀是呀，數(shù)學(xué)考成這樣，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)想哭，但還是忍住了。“你沒(méi)事吧?老師的話，你別太放在心上。”小可放下手中的活，看著我溫柔地說(shuō)。

“沒(méi)……沒(méi)，你，你趕緊回家吧!”我吸了吸鼻涕，忍住淚水對(duì)小可說(shuō)。她是在關(guān)心我呀，看來(lái)世界上真的有好人。

但小可卻輕盈一笑，向我走來(lái)，站在我的座位旁，拿出一支筆和本子，在上面寫了一些東西，又對(duì)我說(shuō)：“你呀!真是單純。沒(méi)關(guān)系的，想哭就哭，大聲地哭出來(lái)，是沒(méi)有人會(huì)嘲笑你的。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，而我們要面對(duì)，并不是逃避!”說(shuō)著，將本子放到我的桌子上。

她……怎么知道我想哭?這下好了，我突然想笑了。我順手把本子掀開，只見：仔細(xì)審題，書寫工整——答題、考試方法，加油!

我再一次被感動(dòng)了。

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文素材主題篇12

關(guān)愛(ài)像一股春風(fēng)，吹進(jìn)我們心中;關(guān)愛(ài)像一股暖流，溫暖著人心;關(guān)愛(ài)像一把火，照亮著人心。

記得我剛來(lái)到廈門，對(duì)這里的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋果，爸爸叫我自己去買。我來(lái)到水果店買好蘋果之后準(zhǔn)備回家。可是，我忘記了回家的路，著急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想起了爸爸的話—不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路……不對(duì)。

……應(yīng)該是這條……對(duì)，好像就是這條。我提著蘋果朝一條路走去。不對(duì)呀，路邊的環(huán)境怎么那么生疏呢?我家呢?我爸爸呢?我有著急起來(lái)，那眼淚就像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我……我到底該怎么辦呀!……去問(wèn)問(wèn)別人吧。……不行，萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎么辦……老天啊!無(wú)奈的我坐在樹下一直哭。

一位騎摩托車?yán)偷氖迨蹇匆娢以诳蓿妥呦蚯皢?wèn)我：“小朋友，發(fā)生什么事了。”我慢慢地抬起頭，看見一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著。“我找不到家了。”我邊說(shuō)邊哭。“沒(méi)事的，小朋友，叔叔幫你找。”他邊說(shuō)邊扶我起來(lái)。“你知道你家在哪嗎?”“不知道。”“那你知道你家長(zhǎng)的電話號(hào)碼嗎?”“知道。

我爸爸的電話號(hào)碼是13774”我一下子停了下來(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎么辦?還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，你自己拿去撥。”隨著他給我一個(gè)手機(jī)，我把手機(jī)當(dāng)成了我唯一的希望，拿著就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你真是一個(gè)好人。”爸爸來(lái)了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。

關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，我們應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。