好的作文注重細節描寫和刻畫。在寫作中要注意細節的把握和處理，通過細節描寫來增強文章的可讀性和感染力。下面給大家整理一些改變作文(精選28篇)，方便大家學習怎么寫改變作文。

改變作文篇1

有人說：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎?但是，有時自己還得隨著不同的場合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時候改變不一定是什么不好的事，說不定它可以改變你一生的命運。

發現自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個沒有主見的你變成一個能夠自己解決自己問題的你。也可以由一個的你變成一個開朗的你。

記得我有一位同學性格比較內向，不喜歡與人搭話，有什么活動她也不積極參加。從不與人合群，別人試圖想接近她都很難，久而久之，別人不再與她搭話，她總是一個人獨來獨往，不說話，不笑，一個人，孤孤單單的，就這樣和她做了一年的同學，幾乎不曾和她說話。假如當初她改變一下自己，就不會和那內向的她相同了，她可以和同學們有說有笑，也可以和同學們手拉手地走路，可以和同學們一起參加活動，這樣，不就會讓她更加快樂嗎?

所以說改變一下自己是非常重要的，往往只要稍微把自己改變一下，一生的命運就會不同，改變自己雖不是難事，但也并不容易。只要嘗試著融入集體中，就會很快把自己改變過來，隨著周圍的人和事而改變。

改變一下自己，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你，說不一定連你的命運也改變了呢!試一試?

改變作文篇2

無法拒絕的是開始，無法拒絕的是結束。

透著初夏腥辣的熱氣，附和著知了叫聲而顯得無比漫長的下午，我獨自行走在這快被毒辣的太陽融化的大地，腳步不由得加快了幾分。為了達到目的地，穿過草叢，穿過樹林，穿過時隱時現的悲喜和無常……

駐足。我不知道為什么來這里，可能是無聊吧!干散的沙地，教學樓旁筆直的大樹，不知道多長的跑道和少不了的五星紅旗。這所普通的不能再普通的中學對我而言卻是不平凡的，至于原因，我的文采還不足以表達她的萬分之一。

我想起了大家一起奮斗過的三年歲月，那樣的真實而虛幻，那樣的平淡而充實。于是我便思考，現在的生活無聊而漫長，是因為少了那讓人心煩意亂的上課鈴聲嗎?

三年，可以改變許多的事情。可以讓彼此陌生的我們變成形影不離的好友;讓天真無邪的大家陶醉在青春的熏陶中，沉浸在冬夏交替的輪軸里，暢游在無邊無際的知識海洋中;讓大家抒寫屬于自己的因平凡而不平凡的故事，一個包含了我們青春的熱血和奮斗的血淚的故事。這三年就像一場雪，下了積了最后化了，人間依然是人間，踩下去的腳印清晰記錄著一段迷失的路程。原來青春就是這種脆弱到無法挽回的東西，雖不可挽回，但卻有它存在的痕跡，也有它存在的價值。

畢業那天，我發現其實我們每個人都是一個觀看者，并且只能無力的觀看著，獨自傾聽內心的一聲聲嘆息，而又無奈的走過悲傷的一站，辛酸的一站。這是現實的必然，更是不變的輪回。

走出校門，我又不禁回望：干散的沙地依然干散，風兒一吹，便離開大地，飄化著空中的塵埃，折射著太陽的光輝;那棵大樹依然筆直的矗立在教學樓旁，它的樹葉零零散散飄落在地上，即將化作來年的養分;學了三年，我依然不知道這條跑道多長，只知道它沒有加寬沒有變長更沒有鋪上橡膠;那一面五星紅旗已經被收了，只剩旗桿孤伶伶的站在那，大家只知道紅旗的光耀，可沒有旗桿，紅旗還可以迎風飄揚嗎?什么都沒變啊!可我心里總覺得什么東西變了，那……究竟是什么呢?

無法拒絕的是改變，無法拒絕的是不變。

改變作文篇3

活動在同一表面的兩條交線，若其中一條岔道而行，那么，結果也許會變得不同。顯而易見，改變了的劇情，將會是另一種結局。

南轅北轍的故事告訴我們，若盲從自己的想法，不適時而改變，最后的結局只會是與初衷漸行漸遠。霸王別姬的故事也告誡我們，做大事的人若自以為是、不審時度勢，最終也會有“烏江自刎”的悲慘場面。

所處的環境、局勢不會隨著人的思維所變而變，但人的思維卻可以改變他對待環境、局勢的態度，也即是間接改變了所處的環境、局勢。有時改變自己，腳下的路也許會好走一點;有時改變自己，路的盡頭將是另一個天地。

愚公移山，智者看到后譏笑了他的這種愚蠢想法，卻不知，自己的'想法更是庸俗不堪。精誠所至，金玉為開，終于，天神為他移去了大山。這時的智者其實不智，愚公著實不愚。夸父逐日，精衛填海，這些看似自不量力，自取苦吃的故事，卻給我們留下了不少精神上的精華。正如愛因斯坦、愛迪生和貝多芬，這些曾被人們笑為“瘋子”的人，最終還是取得輝煌業績，影響著不少后代人。

盡管你的做法讓人覺得不合規律、讓人無法接受，甚至達到被譏笑的地步，但你不要因此而改變自己的“改變”，你更不能為此而放棄自己，你需要做的只是堅守自己的觀點，走自己的路，讓他人討論去。你要相信，將來你成功的那一天，便是改變別人看法的那一天。

人生道路上，有許多三岔口，怎么選擇，還得看你。要么堅持自我，改變他人;要么改變自己，聽從他人。但這并不是絕對的，要根據當時的環境局勢等諸多因素來定。切記盲目聽取，盲目從己。

水汽改變自己，變成雨滴，隨云的下落，便成了雨水，滋潤百草，灌溉大地;陽光放射光線，改變溫度，溫度的高低又影響著萬物的生長。由此得知，改變的對象不同，造成的結果也會不同，世界因時而易，人性因物而變。

完美的結局，應時有改變。而改變則有改變你、改變我之分。

改變作文篇4

最近賦閑在家，無意間抓起已經多年沒有碰過的毛筆，獨自折騰了一個下午之后，除了感嘆自己的筆法大不如前，意外的發現以前自己寫的遒勁有力的豎和橫現在竟然這么寫也寫不好了，而昔日一直讓我抓狂的彎鉤現在竟讓我寫得圓潤非常。原來那天那個年少輕狂的自己終究敵不過時間的沖刷，是生活教會了我屈服和忍讓。究竟活著是為了改變世界，還是為了改變自己?

首先就要問應該如何生存。或許我提出來的并不能成為一個問題，生存這項我們從吮吸乳汁就已經有了的技能并不要刻意費功夫去訓練，我們在當今社會上也不必擔憂這個問題。但是如果我問的是如何生活，那么就有意思得多了，答案也許就不能一時半會回答上來，但是相同的是我們都會把自己的幸福感作為自己生活藝術高低的衡量標準，為什么我們會感到生活比自己心所想的有落差，答案其實很簡單，我們考慮的已經不是單純的生存在這世界上，比之更上升一個層面的是，我們現在所想的就是如何生活，考慮的是我們整個人生。而發生這種住轉變的根本，就是我們相比于年少稚嫩的自己，通過經歷不同的人和事，思想已經躍遷了幾個層次，我們漸漸發現人生這充滿智慧的處世哲學，并不是我們在人生最初的階段能夠參透的。改變的只有自己，改變自己只是為了更好的活著。

活著是為了改變自己。也許我們現在還無法選擇自己想要的生活，無法在一團糟的`生活中抽出時間完成自己的夢想，無法對未來作出一個清晰的承諾，我們開始懷疑自己，也懷疑這個世界。但是請你記住，生活對每一個人都是公平的，經歷了成長，經歷了世事，經受了磨礪，經過了不如意，我們的生命就會散發出它那更加奪目光彩，我們無法讓全世界來接受一個并不成熟的自己，世界也不會欣然接受頭腦發熱的我們，自我改變，能讓我們看清什么才是生命中值得追求的東西，什么才是生活中屬於自己的位置，改變自己是堅持和理智的結合，更是走向成功和長遠的基石。當我們經受住了所有滄桑以后，我們就會突然發現，原來世界一直沒有改變，倒是我們在多年以后，能夠以一種全新的姿態完全融入到生活中去，能以一種全新的眼光看待生命的安排。改變自己，并不是因為生活改變了我們，而是我們經受挫折和痛苦，經受困難與失敗以后，真正的脫胎換骨，摒棄了昔日意氣用事的鋒芒，添幾分大徹大悟的智慧。豐富的閱歷能讓我們更加清醒，更加冷靜，我們能夠完全發揮生命的潛能和力量，投入到自己的生命事業中去，甚至能感染其他人。這，才是活著的真正意義。

愿你能夠真正改變自己，真正活出生命的價值。

改變作文篇5

從小我就是一個活潑可愛，但同時也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個小男孩。

在上小學三年級的時候我很頑皮，經常在上學的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個進教室的。放學回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點也不在乎，每天都是這樣。

我記得有一次放學回家，是媽媽來接我回家，在一個轉彎處，對面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然媽媽保護著我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。

有了這事故以后，我知道了母親的辛苦，母親親對子女的呵護，為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來，每天去上學不在路上貪玩，上課更認真了;放學后馬上回家，幫助媽媽作家務。因為我已經決定從此不再讓她為我放學遲遲不歸而擔心、掛念了!但是上了初中后我開始變得懶惰起來，不再聽她(媽媽)的嘮叨，也開始對她的關心視而不見了，還經常和她作對，認為她是個思想落后、跟不上時代的`人。但是現在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對她，我真的，真的......唉!我可真是的，怎么可以這樣對待我的母親呢?

同樣也是母親的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學習，更加的懂事;我要用我的行動來證明，用成功的果實來回報給我的母親。

母親，謝謝您，謝謝您對我的呵護，對我的關心!

改變作文篇6

一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。

他們的時代，本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學習好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數英的成績已不足夠說明些什么。他們的時代，奔高官，想富有;而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂的面對每一天。

我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑;我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底;我們會成群結隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經歷過的。

而事實上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的'快樂。

我記得，那是我的一個姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對于她的班機卻相當重要的事情。她媽媽罵了他很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經病”。我不知道她媽媽當時為什么沒有想到“責任”和“義務”。作為一個高材生，我不相信她沒有經歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態度處世。

我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。

改變是必然的，或許我們都應該學會去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。

改變作文篇7

羅伯特·西奧迪尼是一位著名的心理學家，我曾讀過他的一個故事：有一次羅伯特趕地鐵的時候看到一位衣衫襤褸的男子躺在臺階上一動不動，可能是因為寒冷身體被凍僵了。羅伯特過去看看到底發生了什么，可就在他蹲下身來，耐人尋味的事情發生了：一些人也陸續停了下來，不久，這位男子身邊聚集了一小團關心他的人。有人給他買了吃的，有人給他買了水，有人叫來了救護車。

為什么人們對男子的轉變會有那么大呢?羅伯特·西奧迪尼認為，因為一個人的關注引起了身旁一些人的關注，身旁一些人引起了許多人的關注，許多人又引來了更多人的關注，從而改變了現狀。

這個簡單的故事，可以告訴我們這樣一個道理：遇到事情，當我們彎下身子去做的時候，你已經成功了一半。因為，你用自己的行為，影響了周圍，改變了他人，甚至會改變世界。

還有一個故事，甲家和乙家是鄰居，他們分別都讓自己的兒子打掃院子。甲家的院子很干凈，可乙家的院子落滿黃葉，所以乙家的孩子經常挨打。

于是乙家的孩子就跑去問甲家的孩子。

“你家沒有風嗎?”

“有啊!”

“風會把樹上的黃葉吹掉嗎?”

“當然會啊”

“那你是怎么把院子打掃干凈的呢?”

“我不能改變風，也不能改變樹上掉落的黃葉，但我可以讓我自己變得勤快些，一看到有黃葉落下就立即清掃，這樣院子就干凈了。”

是啊!當我們遇到各種事情時，當你無力改變一切的時候，你可以試著改變自己，讓自己善良一點，勤快一點，溫柔一點，大方一點，偉大一點，只有這樣才能改變世界，讓一切順從自己的心意，變得美好。

合抱之木，生于毫末;九層之始，起于壘土;千里之行，始于足下。

改變自己就是改變世界的開始!

改變作文篇8

像遠古時代的鯨魚，原本是一個陸地上的群體，為了躲避災難，慢慢地它們退去四肢，長出鰭，暢游在海洋里。你有遠大的理想，想改變社會，改變國家，甚至改變世界，首先要改變自己。

我想改變我的頑皮。記得那是在幼兒園的時候，那是一個下午，媽媽按時送我上學，我本打算不來上學，可現在已經來到了學校門口，我和媽媽揮手再見后，趁媽媽走后，偷偷地跟在后面，我怕媽媽還會把我送到幼兒園里，就沒有回家，而是到了叔叔的商店里。我坐在沙發上津津有味地吃著餅干，等過了10分鐘，老師見我還沒有來到學校，便給媽媽打電話，說：“請問是劉宇晴的媽媽嗎?劉宇晴怎么還沒來上學呢?”媽媽說：“不可能，我明明把她送到學校了呀!”這時叔叔偷偷地給我媽媽打電話說：“宇晴媽媽，你快來我商店吧，宇晴要把我家的餅干快吃完了。”媽媽說：“開什么國際玩笑，我明明把她送到學校了。”叔叔說：“真的，她真的在我店里。”媽媽說：“好的，我馬上來。”媽媽馬上來到店里，看見我正在玩，便怒氣沖沖地對我說：“你不去上學，在這兒干什么?”我可憐巴巴地說：“我……我……”媽媽迅速把我帶回家，讓我站在窗臺上，讓我罰站。這時，爸爸也正好回來了，媽媽把事情的經過告訴了爸爸，爸爸也從之前的溫柔變得嚴肅起來，我本以為有老爸可以幫我，可現在，誒!我只好在那站著，站了三個小時，媽媽才讓我下來，我向媽媽發誓，以后再也不會這樣了，我要不再頑皮，不再貪玩，做一個好孩子。

我想改變我的驕傲。記得那是在三年級升四年級的考試，我因為上一次考試，考得不錯就很驕傲，就認為這次的題不會很難，就沒有好好復習，一直在玩，爸爸媽媽說我，我也不管，該怎么玩還怎么玩。可是在考試中我徹底崩潰了，我有很多題都不會，所以那次考試沒有考好，我也受到了應有的懲罰，從那次以后，每次考試之前我都認認真真地復習，做一個謙虛認真的好孩子。

鯨之所以在千百年來得到安寧，就是因為在不斷改變自己。以前傻乎乎的我，之所以要改變自己，是因為我要快人一步，爭做學生心目中的領頭羊;之所以要改變自己，是因為我要快人一步，爭做遨游天空的領頭雁!

我一定要改變自己!

改變作文篇9

宋朝有個叫陳正之的讀書人，很想使自己成為最有學問的人，就立志要博覽群書。他也確實這樣做了：無論得到什么樣的書，他都要馬上開始讀。而且，他看書看得還特別快，只要一本書在手，他就會一個勁地趕著往下讀，一目十行，囫圇吞棗，廢寢忘食。于是乎，他讀了一本又一本，盡管花費了很多時間和精力，可是效果很差——讀過的書就像過眼煙云，很快就忘記了，幾乎沒有留下一點印象。這使他十分苦惱，一直疑心自己是不是記憶力不好，天生就是個“廢物”。

后來，很偶然的一天，他遇到了當時最著名學者朱熹，就向朱熹請教。朱熹詢問了他的讀書過程之后，哈哈大笑，但還是給了這個讀書人一番忠告：以后讀書不要只圖快，哪怕每次只讀上五十字，重復讀上多遍，也比這樣一味往前趕著讀的效果好；第二，讀書的時候一定要用腦子去想、用心去記，這樣才能達到讀書的真正效果。

陳正之聞聽朱老夫子的指點迷津，一下子豁然開朗：原來啊，他讀過的書之所以記不住，不是因為他的記性不好，而是自己學習目的太不明確，方法也完全不對頭，他僅僅把讀書多當成了讀書長學問的目的和唯一辦法，忽視了對書籍內容的理解和記憶。像這樣匆忙草率地讀書，既不消化書中的內容主旨，又不有意識地進行記憶，他的記憶效果當然是不會好的。

從這以后，陳正之謹遵朱熹的勸告，每讀完一段書，就立刻停下來，閉目想想：這段書講了些什么？有幾個要點？并且留心把重要的內容記住。哦，當時的.紙張可不像我們今天這么便利，記東西大多還是要憑硬功夫——腦子來記的。不過結果還真不錯，經過日積月累，這位陳正之終于成了宋朝歷史上一個很有學識的人。

其實我們每個人都遇到過陳正之這樣的困惑，都懷疑過是不是自己大腦的某某區域有了問題，或者是根本就沒有記憶的天賦。讀完以上的故事后，我想，你也該松口氣了：如果人是生而平等的話，我們每個人都應該有一樣的好記憶力。

通常，在學術界里，我們把確立了明確的目的或任務、憑借意志努力記憶某種材料（訊息）的方法，叫做有意記憶法；相反，沒有明確的目的或任務，也不需要憑意志努力去記憶的方法，稱為無意記憶法。現代心理學研究表明，有意記憶的效果要明顯優于無意記憶的效果。如此看來，我們要想展示自己非凡的記憶力，為了系統地掌握科學知識，就必須把有意記憶作為自己學習中的首選記憶方法。

有心理學家做過這樣一個實驗：他們請老師給兩個班的同學布置了相同的課文默寫作業，都說第二天要測驗，而且第二天果真測驗了，結果兩個班成績差不多。測驗后，老師又告訴一班的同學，兩星斯后還要就這次作業再測驗一次；而對二班同學老師沒做任何交代。兩個星期后，測驗又進行了一次。結果可想而知，一班同學的成績普遍比二班同學要好得多（盡管一班的同學在測驗前也沒有做更多的復習）。這說明，并不是一班的同學比二班的同學更聰明、記憶更好，而是由于老師在第一次測驗后，對一班提出更長久的記憶目標要求——兩星期后還有測驗，結果一班同學有意識地“告誡”了自己，這些默寫內容就記得更加長久些了。

所以，我想，我們有必要在學習中要養成一種習慣：嚴格要求自己，給自己明確提出記憶的目標，這樣才能有更好的記憶效果。好記憶力并不難，只要積極改變你自己，誰都能擁有。

改變作文篇10

一棵不知名的大樹，因為改變了自己，讓自己聳立于萬樹之上，才得到人們的賞識；一棵不知名的花朵，因為改變了自己，讓自己綻放五彩繽紛的美麗，才得到人們的贊嘆；歷史人物陶淵明，因為改變了自己，讓自己吧受黑暗社會的影響，才被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。只有改變自己，才能走出陰霾。人有何嘗吧不是呢？一個人只有改變自己，才會走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨一無二的靚麗的風景線。世界不會因我們而改變，環境不會主動適應我們，只有我們去改變自己適應環境，進而取得成功。 日記日記

人有何嘗吧不是呢？一個人只有改變自己，才會走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨一無二的靚麗的風景線。世界不會因我們而改變，環境不會主動適應我們，只有我們去改變自己適應環境，進而取得成功。

人有何嘗吧不是呢？一個人只有改變自己，才會走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨一無二的靚麗的風景線。世界不會因我們而改變，環境不會主動適應我們，只有我們去改變自己適應環境，進而取得成功。

蠟梅開放在寒冬，正因為它改變了自己，讓自己編的堅強，才接受了寒冬的考驗，讓自己在百花調零之時戰士自己的風采。人有何嘗吧不是呢？一個人只有改變自己，才會走出陰霾，盡情讓自己成為一道獨一無二的靚麗的風景線。世界不會因我們而改變，環境不會主動適應我們，只有我們去改變自己適應環境，進而取得成功。

回望歷史，武則天她之所以有了改變國家的權力；是因為他有改變自己的能力。她曾是一個毫無學問的人，指頭美貌。失寵打他懂得了只有改變自己，才會使自己成功。她從此努力改變自己，從一個平凡打女子變為以位學者，繼而又變為一代君主。

她的成功，因為她有超越人的膽識，有改變自己的勇氣和毅力。

回頭看看自己，常常因為考試失敗而灰心喪氣，常常因為別人的突飛猛進和自己的一落千丈額而無奈的嘆息，雖然我還會在爬起來，但一次次的失敗讓我無法回避。我知道，我這樣下去還是一樣，甚至可能退步，不知所措的我只有嘆息，有一天，不經意間看到了改變自己這幾個字，我便頓悟。我堅信只有改變自己，才能改變未來，要改變自己就要鞭策自己，讓自己努力想成功前進。改變自己，才能不配淘汰，才能讓自己勇闖前方！

變是永恒的法則。改變自己，方可以用拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊槳，方可以用不調的希望和不滅的夢想豬成固若金湯的鐵壁銅墻！只有改變自我，才有成功之時。

改變作文篇11

“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界;當我成熟以后，我發現我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家;當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當我現在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情;然后，誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。”

在我們年輕時，都有著自己那所謂的偉大的理想，當一位科學家、一位醫生、一位老師、一位對國家有貢獻的人，但都不曾去努力，最后只能讓這些成為浮云……

或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并沒有想過，如果“十”和“千”只是一撇之差的話，那為什么不把十都寫成千，或者是吧千都寫成十呢?如果火車等他了兩分鐘，那么他也許可以上車;如果在他臨終前找的不是牛醫，那么他也許可以活得更久;如果……但是世界上并沒有如果，也沒有后悔藥。

如果，他在生前能夠嚴格的要求自己，他可以改變自己的命運，甚至是改變這個世界。

如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩仙――李白。鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過的吧。小時候的李白不喜歡念書，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒有遇到那位老婆婆，想必他并沒有現在那么有名氣。“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情”這一句話，令李白很慚愧，從此他每天的學習他別用功，而且再也沒有逃過學。最終，成為了名垂千古的詩仙。

如果，李白沒有遇到老婆婆，即使是他好好學習可能也不會成為詩仙。如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界。

“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界，COME ON改變自己”。

改變作文篇12

夢想的起點又將會在何方，何時何地之間又重新找回了自己？追尋自我而又去尋找快樂。快樂又將會奔向何方？沒有結局的事情卻只能是空想改變你，我之間又曾幻想著昨天，未來的一個你卻又將從孩提奔向成熟。成熟穩重之后的我又將會是全新的。抓住現在的大好時光，改變自我，守住自我，為了找尋自己，更為了以后的自己不斷的充實，不斷的優秀，積極樂觀。

改變自我

現在觸動卻永遠都在動搖，那美好如初，那守護中的一切，改變自我，卻又需要時間的陪伴。也許時間并沒有那么的長久，只是需要用心去行動起來。抓住彼時改變自我，雖然自己現在能力有限，但是有機會去改變，相信只有自己用心去付出了，那么就會得到自己所擁有的了。茫茫人海，而我卻只想找尋一個你，為了中心，更為了以后的一切抓住眼前不斷優秀。為了明天的輝煌，成長的足跡就在此時此刻，唯有珍惜才是真。

守住自我

守一個人呼一顆心，一顆心又同樣只會為了一個人，那么那些曾經的過往已經成為了心中的回憶。無論結局如何，無論結果如何，都需要用心去守護。守住自我，留一份真心來保護。出現，那邊會是永遠改變的，也就唯有現在。珍惜現在的勞動成果，不斷創新，不斷提升自己，只有在真心的情況下，你能夠真正的融入其中，這樣的結局又同樣會很美好。守住自我，青春依舊在，只是長路漫漫，而我又在何方呢？最初只是開始，那就大膽一點，自信一點。

改變自我，守住自我初心一直在始終將會永遠堅持下去。

改變作文篇13

每個家長都希望自己的孩子有所作為，在學習上考出一個好成績。但孩子一考差，家長們就打就罵，我的鄰居也是這么一個家長，但有一件事改變了她的所作所為，想知道嗎?讓我來慢慢給你講。

自從小蔭轉到鯉城的一所實驗學校讀書后，成績就不如以前好，她媽媽以為是高年級組了，試卷變難做，就沒當作怎么回事。這學期開學后的幾個單元，她的成績老下降，她媽媽急了，打了她罵了我。有一次，她語文考了88分。回到家里，她把試卷拿給她媽媽看。我想：這次她肯定逃脫不了一頓打了。果真如此，她媽媽走了出來，拿了根棍子出來。先是雙手插腰，怒目圓睜，把她罵了個狗血淋頭，越罵越生氣，順手一巴掌送給她，打得她頭昏腦漲。我真覺得她好媽媽像是開元寺大門內那四大金剛其中之一。

后來她媽媽拿起棍子狠狠地抽打她的雙腿，疼得她大哭大叫。她越哭，她媽媽越生氣，反而打個不停，打得她媽媽手酸了才停下來。我知道她媽媽平時對她最好，不會打她的，罵兩下子就完了，沒想到她媽媽這次真的打了她，她哭了，很久哭得好傷心，她伸手招架手臂都被她媽媽打得一塊青一塊紫的。哭的時候，她狠死了她媽媽，什么“打在兒身上，痛在娘心上”這句話，根本就用得不對，應該是“打在兒身，笑在娘心。”

晚上，她睡時，被子掉在地上，她冷得直打哆嗦，但又懶得去撿被子，倦成一團。以前每次晚上，她媽媽都檢查她有沒有踢被子，今天也一樣，她媽媽檢查時，看見她的被子掉了，把被子撿了起來，給她蓋上，還吻了她一下，她假裝睡著，覺得那吻好甜好甜。心里對她媽媽的恨也煙消云散了。

又一次語文單元考試，她也考得不是很好，她把試卷拿給她媽媽看。她媽媽看了，溫柔地對她說：“沒關系，下次再努力。”說完，不但教她改正錯處，還給我講了許多做人的道理，叫她好好讀書。聽了她媽媽的話，她想：“一定要爭氣，考出好成績給她媽媽看。后來，她上課更專心聽講，積極思考與發言，作業認真做。就在這一次第四單元考試，她考出了98的好成績，她媽媽也溫柔地笑了。她不明白她媽媽怎么會變成怎樣。

后來，阿姨給她講了，原來她媽媽是看《知心姐姐》的書，才變成這樣。現在，她真喜歡這“新媽媽。”

經過這件事后，我要警告各位家長，不要用高壓的手段來威脅孩子們，應該多鼓勵他(她)們，才會使他們進步。

改變作文篇14

人以自我為中心。這個中心有時要改變，有時卻要堅守。

一個哲人說：“一個人賺得了整個世界，卻喪失了自我，又有何意？”由此看來，真正的救世主便是那個擁有堅守精神核心的自我，擁有這個精神的坐標由守住自我，我們就不會隨波逐流，另一個哲人說：“生命如一泓清水，需要流動。”它告訴我們：“我打開心靈的堤壩，融入江海，改變自我，這樣的生命才能得到進一步提升。”世界首富：諾貝爾獎的創立者諾貝爾，先前由一個不太富有的普通人開始，賺錢，攢錢等，最終，他如愿以償，成為大富翁。在他臨死前，他做了一個驚人的舉動：他不是把巨額款項留給他的后代和親屬，而是用他畢生的財富設立一種很高的榮譽獎——諾貝爾獎。而且在各個領域都有，如：文學、化學等。以此來鼓勵在某領域作出突出貢獻的人，來造福人類，還以他的名字命名，以此來紀念他。后人更是受益無窮，許多人都把目標定在諾貝爾獎上。而諾貝爾，雖已去世，但他在人生的最后關頭守住了自我，沒忘卻自我。所以，時至今日，人們仍留念和贊揚曾為人類作出貢獻的一個普通人。而他，也將被載入歷史，萬古流傳，其原因是他在最后關頭守住了自我。

而有時，這個中心也要被改變的。有兩個學習繪畫的人在學藝途中將自己的得意之作以1000元的標價出售，他們的第一位顧客均說了一句相同的話：“您的畫怕是值不了那么多吧”？

其中一個人聽了后，認為自己的畫或許真的不值那個價，便降低了要求，以500元售出。至今，他也只是一個三流的畫家，以賣畫糊口，過著流浪的生活。他一直就生活在我們的身邊。而另一個人聽后只是輕輕地將畫撕毀，從此改行，學習雕塑而成為一代宗師。他就是唐代著名雕塑家楊惠之。

所以，保守不是絕對的。人類貪圖享樂和物欲的滿足。他們欲壑難填，無窮無盡的向世界索取，無數的生命卻成了他們手下的冤魂，他們目光短淺，不會改變，殺雞取卵，急功近利，暴殄天物。他們雖是地球的主宰，但他們已成為地球生命健康和諧發展的障礙。他們留給明天的是“烏云密布”，渾濁的河水，荒漠化的土地和堆積如山的垃圾，他們讓地球變得千瘡百孔，他們……

這種情況下，人類仍一味不固守原則，扔的扔，砍的砍，這樣，忽視了改變，一味的固守，最終，后果將不堪設想。該改變時還得改變。所以往往在某些時候，卻更需要改變自我，稍微的轉變，可能會令你受益無窮，拔云見日，甚至事半功倍。

當你迷惘時，不妨用守住自我或改變自我的方法去解惑，可能會令你有意想不到的收獲和驚喜，它們可以是契機，也可以是陷井；可以輕松愉悅，也可以漫長深沉；可以荊棘遍布，也可以開滿鮮花。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，這樣的生命才能被得到進一步提升！

改變作文篇15

世界很大，我們卻猶如滄海一粟一般渺小;世界很大，不會因為一個人而去改變它的姿態。若世界難以改變，為何我們不能嘗試改變自己。無論處于順境還是逆境，都需要改變自己來適應變化。改變自己，其實是改變面對變化的心態。

一個人的力量難以扭轉乾坤，然而改變自己，卻能使我們獲得力量，扭轉自己的人生。正如梭羅所說：“圓心可以畫出多少條半徑來，而生活方式就有這樣的多。一切變革，都是值得思考的奇跡。”世界是客觀的存在，而多樣的生活方式可以人為選擇，改變自己同樣可以活出精彩，創造奇跡。

影帝葛優成名之前時常擔任跑龍套的角色，他不禁為自己的前程擔憂不已。可是娛樂圈內帥哥美女眾星云集，又豈能讓相貌平平的他脫穎而出?于是他放棄了擔任偶像劇男一號的想法，轉型當一名喜劇演員，還不惜犧牲“色相”，長期以光頭形象示人。改變自己，讓他從一名默默無名的小卒成為一名家喻戶曉的明星;也讓他停滯不前的事業獲得了質的飛躍。若沒有當初改變的勇氣，恐怕葛優之名也將在群眾演員中湮沒無聞。

在事業停滯不前的時候我們需要改變自己，然而在事業順風順水時同樣需要改變。“適者生存”是古往今來的生存法則。若是不能順應時代的潮流，或是因如今的成就桎梏了改變的勇氣，同樣會被社會淘汰。柯達公司曾經風靡全球，但是在數碼潮流的來襲下，這位照相界的巨人仍致力于膠卷的研究，固步自封。不知改變的柯達公司因資不抵債而宣告破產。柯達的例子告訴我們，不管曾經多么輝煌，不懂得改變、創新來順應時代的潮流，最終只能成為被時間淘汰的落伍者。

人生不可能一帆風順，困難總是難以避免。困難面前，有人怨天怨地，有人微笑應對，不同的就是面對生活的心態。改變自己，才能收獲積極的心態。“半心女孩”張滎鑫，天生便只有一個心室。生活的'困難過早的降臨于她的身上，她家境貧困，父親也因不堪重負選擇了逃避。可當她看到央視上貧窮的普格孩子時，她用她僅有的錢買了20套文具，坐車到幾百公里外的涼山地區看望他們。她說“我不能選擇生命的長度，但我能延長生命的面積。我要把我的一顆心，建立在堅強、善良之上。”她沒有困于疾病和貧窮，反而當起了志愿者，每天用積極的心態“微笑著去唱生命的歌謠”。張滎鑫不能改變自己身處的困難，但她改變了自己面對困難的心態。

不管是順境還是逆境，都需要我們改變自己來適應變化。改變自己，用積極的心態去面對生活，才能讓我們活得精彩。

改變作文篇16

我偶爾翻抽屜時，發現了兩張陳舊的黑白照片，一張是一個中年男人坐著抱著七八個月大的嬰兒，嬰兒的眼睛水汪汪的，他的左邊是個穿著花棉襖的女孩，他的右邊是個大許多的男孩，笑著，眼睛瞇成一條縫，脖子里圍著一條圍巾，他們衣服很樸素，很明顯，這是一家人。他們在一個土坡上，背后的遠山若隱若現。另一張照片是剛才照片上孩子的合影，我驚奇地發現，照片上的女孩和我很像，我發現了新大陸!

我跑到媽媽身邊，笑問：“是你小時候的照片嗎?”媽媽點頭：“是的，是我5歲時的照片，”媽媽感慨萬千地說：“中間的那個就是你外公，這就是你的兩個舅舅了，還像嗎?”我端詳了一會：“咦?外婆?外婆在哪?外婆有照片嗎?”媽媽一怔，若有所思地說：“下次你問問外婆吧。”

到了周末，我決定要解開這個謎團。一來到外公外婆家，我就急不可待地提出了問題，外婆搞清楚了事情的過程，才笑著說：“噢，原來是那張照片，那是30年前我們家里的第一張照片，那時以為拍照片時，多拍個人要多花錢，就沒舍得拍，能拍張照片是多不容易的事情唷?”我惋惜地嘆了口氣：“連張照片都沒有，多可惜。”外婆咧著嘴笑道：“那時飯都吃不飽，更別說花這些錢了，現在多好的生活呀，一年一個樣，一年更比一年強。”外婆說得一時興起，搬出幾本陳舊的相冊和畫冊。我一張張地翻過去，相冊記錄了我老家的變化，看到了那個久遠而陌生的過去，看到了我們國家日益繁榮的每一次偉大的變革。

那時候，爺爺的工作是核物理研究，說起來真的嚇人，就是做“核彈頭”的質檢工作，起初住在四川的一個偏僻的小村莊里。接著我又注意到一張照片：全家人站在一幢三層樓前，“這是在哪里?”外婆答話了：“這是在青海，1980年從四川搬到了青海，家里人住上了樓房，不遠的地方，你看，還能看到一望無垠的大草原呢。”翻著翻著，終于看到了一張彩色照片，也是一張全家照：全家人站在公園的花叢中笑開了花，媽媽沒等我問，就說起來：“這是我們從青海搬到南通來的第一張照片，大約是1986年，我剛上初一。”照片越來越多，畫面越來越漂亮，還有前年我們在爸爸家的全家福，三層樓頂上的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發光。爺爺撫摸著我的頭，笑著說：“我們要謝謝國家呀，改革開放30年了，家家戶戶過上了好日子，你們要好好學習，好日子來之不易呀!”

今天我才明白，我們的國家真偉大，我們生活在如此美好的時代，我們要努力學習，為祖國增添光彩，添磚加瓦。

改變作文篇17

人總說如果時間倒流，我一定會怎么樣怎么樣，當然如果回到原點，每個人都可能成為圣人。

以前的我，總為自己找借口：第一次的失敗，我說：因為老師給我調的位兒一點都不好!第二次，我又說：眼睛該換了，連黑板都看不清，當然不會!第三次，我仍不悔改：看清黑板也沒多大用，周圍沒人學，我怎么有心學?第四次：我連借口都沒有了，因為我看清了自己，不想吃苦，只想坐享其成，找出來的借口只是給自己空虛的心靈的安慰，為了掩飾懶惰的丑陋行為……

回首往事，心很悲哀。聽著風的呼吸，有種叫時間的東西留下了孤獨的我，我把時間荒廢了……百日誓師大會，如同一次洗滌，我的心里出現了為時不晚的字跡。那時的我慷慨激昂，在心里描繪著日后我將如何如何刻苦的畫面。最終，還是輸給了不能堅持，我還是老樣子，我已經嘗到了苦頭，卻依然不改。

回想著以前的壯志凌云，再看現在的沉淪，我討厭現在，我喜歡偶爾認真學習時滿足的心態，卻總不能堅持。也許，我就是習慣了，習慣在時間的流走中無法前進的自己。我希望，我盼望得到一次鼓勵，那么我就奮起直追，但是現實的冷清終于讓我明白，學習是自己的事，沒有鼓勵也是正常，因為不可能人人都被顧及，我不想和努力隔著一段無法靠近的距離。所以，我想，我該改變自己……

天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……

我不想像寒號鳥，所以，我想從現在起，讓時間見證我的奮起……

因為，我不會飛翔。

所以，成功航程漫長。

難免有心理的障礙埋伏在前方。

等我們越過勝利的海洋。

在繁華的岸上，

把沿途的淚光都埋成了寶藏……

改變作文篇18

當面對大海，我們該怎么辦?潮流時刻會涌來，時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰不懂電腦，誰會被淘汰!”娛樂的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上，而我們這些風華正茂的年輕人無疑被推到了前排。面對大海的巨浪，我們只能往前沖;面對海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去!

海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對其贊許一番，然后置之一旁。同時，我們看到《河東獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會”上把“水調歌頭”唱得亂七八糟時，可以一邊笑一邊說：“經典!”并且可以守著電視，認認真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙!

我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細細地篩選?饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節跌宕的;我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說;聽古典音樂多沒勁啊，松松垮垮沒個完了，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。

等到忙完了，浮到海面上來，才發現什么都沒有了。

引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協。

我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己;并不是一味地學著人家的樣兒，完全可以做更“高級”的事。

改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。

改變自己，使自己有愛國的情操，而不是“愛大米”。

改變自己，使自己有出色的修養，而不是只看搞笑和言情。

改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質，如今個性也是潮流，像這種特點，無疑是最“in”的。

周圍的一切，正在對我們的成長形成影響，而它們常常是負面甚至頹廢的，真是“一點技術含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質。否則，“后果很嚴重”。

改變作文篇19

又是一個黃金周，又到了五·一假期，一切事物在我眼中似乎沒有改變……但無端的，心中不知為何十分感慨，我開始計劃著嘗試著改變自己的生活。

大概是很久沒有較長的假期來休息，學業的緊張讓我淡忘了生活。來到陽臺，開窗，呼吸著新鮮空氣，心里如釋重負，終于可以暫時緩和一下了。上個月的最后一個星期三開了家長會，期中考試的成績雖然不出乎意料，卻又使我哭笑不得，我文科成績遠遠超出理科，簡直是極差式的偏科。就在前天，為了這次的考試，我把自己鎖在家中想了一晚，但最終也想不好怎樣改變自己。

對著藍天望著白云，陽光也不那么刺眼了，回憶就像碎片一般散落我的心頭。我想起了以前的學習，學校對過去的我來說并不是如此殘酷，而是在校園中的一次次的開心體驗，一件件的瑣碎小事：記得當初的我天真而快樂，有過與同學的.爭斗，有過和朋友合作的喜悅，有過突破自己成功的激動，甚至還有過班里喜歡的女生……

剎那間，我看見了一只喜鵲飛過陽臺前的大樹，它是那么堅定，那么自信地飛過。在它身上我仿佛看到了自己過去的影子，于是，我下定決心，要改變我的生活。首先，學習上，我希望能對自己要求更嚴，加強理科的邏輯思維，和文科的閱讀能力。生活上，我也好好調整，對于同學的看法我認為盡量要公平起見，把運動、游戲、作業安排好，提早睡覺、提早起床等等。

突然，我覺得要改變的太多太多了……但太陽照常升起，日子還是要過去，時間還是要流去，我唯一能做的就是從點點滴滴做起，做好每件小事。到將來，希望時光老人給我的是一片光明的前程，而那時再想起過去，能有一段燦爛的回憶!

改變作文篇20

壞習慣是每個人都有的，當然我也有。我的壞習慣是常常做事情只有三分鐘熱度，也常常動輒暴怒、更常常臨時抱佛腳，我已經將這難以甩開的心事深深烙印在心里。

現在，我要和我所有的壞習慣告別！因為它讓我經歷了好多煩惱的事：交報告前一天才認真做，把大家煩死了，我很后悔我當初沒有改掉那些壞習慣，不過以前不重要了，重要的是現在，所以我一定要向它永別。

如果我能改變，我一定會從脾氣不好開始。雖然要做到很難，但是我一定要試，不能再想要拖到明天、后天、大后天……因為一直這樣，我長大后一定會后悔，因為那時想改是真的很難了。

當我改變后，我可能會不適應，因為我已經不是那原本的我，說不定我還會叫回那脾氣暴躁的我，不過，可能已經無法挽回了，所以我一定要改變自己，讓我成為一個更好的人。

改變作文篇21

現實生活中，我們常常看到許多不同的甚至相反的情況。我們往往要求改變別人的情況較多，而改變自己的情況較少，這是為什么呢?

每個人都有不同的生活環境，不同的環境造成了每個人性格上的差異。有些人性格很暴躁，無論在什么場合都由著自己的性格，根本沒有想過別人的感受。也不想想在什么場合說什么。張嘴就說有時候會讓別人討厭。

來到高中，幾乎每一學期都會分一次班，去到一個陌生的班里總是有一些不自在，因為看到的都是一些新的面貌。老師上課的方法又與以前的不同了，有時會聽不懂老師在講什么。但是環境是固定的，不是一下子就可以改變的，如果你想做得更好就先要改變自己，改變自己的方法是最好的良藥。如果你等著環境來適應你，那么你就會失去機遇。環境不是我們想改變就可以改變的。在學習上，每個人的學習方法不一樣最終的結果也不一樣。如果自己的成績不理想是否想過改變一下自己的方法呢?自己知道錯了不改正就會一直錯下去，有時候可以問問老師或同學，自己的方法為什么總是沒有效益，只要有問題就多問個為什么，別人給你指出才能對癥下藥。

有人說環境造就人生，有什么樣的環境就有什么樣的人生，對于這句話我不是這樣認為的。如果出生在一個貧窮的家庭，你每一天無所事事就會使你一直貧。如果你一天辛勤地勞作，無論天干下雨都做，那么你最終就會變成一個富人，所以人是可以改變的。奧斯特，是丹麥的一位物理學家，他出生在一個貧窮的藥劑師家，雖然他家不是很有錢，但他努力學習藥劑學。兩年后被選為科學院士。所以家境貧寒也不會一直貧下去。只有改變自己才會自己的命運。宇宙廣闊無垠，我們無法改變。我們相對于宇宙來說是多么的渺小，就像一粒沙和一塊石頭一樣。改變不了大的就改變小的，只有意想不到的沒有做不到的。

改變自己就是改變自己的命運，無論現在怎樣都要努力學習，現在的苦就是未來的甜。改變自己吧!讓自己成為一個“富有”的人!

改變作文篇22

以前只要一提到讀書，我的腦袋就有十個大，但是現在，我卻對它有一種說不出來的情感，為什么?因為是它改變了我。

(一)相遇

記得我第一次和書真正相遇的時候，是在某一個暑假里，當時在家里除了吃、玩、睡，實在是沒有什么事想干，媽媽看我在家里閑的難受，買了一本《意林》逼著我看，我不愿意，為此我們還吵了一架，但最后，還是乖乖的去看了。

唉，你還真別說，我就是在這種心不甘，情不愿的情況下于書相遇的。

(二)相處

剛翻開書看著那白紙黑字且又覺得無聊的題目，更是沒了興趣，剛剛看了五分鐘，就出屋想開電腦，媽媽一看這情形，對我劈頭蓋臉的就是一頓臭罵，便又把我關進了小黑屋里看書，我一怒之下竟把書的封皮扯了下來，用眼簡單的掃了一下屋內，實在是沒有什么可以拿來取樂子的，唉，沒辦法，接著看吧。

嘿!你還真別說，這書還真不錯，又看了五分鐘，我就被書中的故事所吸引了，真像書中所說的五柳先生一樣“沒有會意，便欣然忘食了”，飯點到了，媽媽叫了我好幾遍我都沒有理她，并不是還再生她的氣，而是書實在是太吸引人了。媽媽看我看的這么入迷，也沒好意思來打擾我。和書在一起，嘿!你還真別說，忒棒了!

(三)相愛

與書相處之后，我便愛上了她，隨著它悲傷的內容而欲哭無淚;隨著它開心的內容而開懷大笑;隨著它氣憤的內容而氣的直踢桌子。我如同和書成為了一體，它開心，我快樂;它悲傷，我流淚;它生氣，我憤怒。

與它在一起的時光很短暫，一下午我便讀完了它，依依不舍的合上了它，發現它的書皮還墊在我的屁股底下，忙拿出來壓平用膠水小心翼翼的沾上，在心里嘀咕著：真是的，沒事撕什么書皮?真是閑的!

以前的我是一個遇事不會冷靜思考的人，是書讓我學會了思考與冷靜，它不僅教會了我許多人生的哲理，還讓我的只是大大增加，得到了我身邊許多人的信任，是書把我徹徹底底的改變，從它改變的那一個起，我便愛上了它。

改變作文篇23

“昔者莊周夢為蝴蝶。”為何莊周夢為蝶，而非毛蟲呢?因為蝶飛舞翩遷，好似神游的莊周。

那是什么樣的力量，使蟲成蝶?改變!通過努力改變自己。

有一座廟前的聯是“問菩薩為何倒坐，嘆眾生不肯回頭!”好一句“嘆眾生不肯回頭!”當下，多少青年人，他們安于現狀，滿足與長輩們的安排，他們為了房子，車子，票子去拼搏，拼搏不到了，開始埋怨這社會的黑暗，不公。為何不回頭呢?為何不回頭看看自己究竟是一塊沙粒，還是一顆無人賞識的珍珠。然后，改變自己，使自己化蟲為蝶，變成珍珠。

改變自己，首先要有鯤想要化為“其翼若垂天之云”，“裝扶搖而上者九萬里”的鵬的雄心與決心。拿破侖說過，“不想當將軍的士兵不是好士兵。”每一個想要改變的人一定是有一個讓自己為之奮斗的目標的，那個目標不是夢想或是理想，他是你的轉折點，只有完成了，才能有下一個更加想要完成的目標，一個人所處位置的改變，會改變它本身，改變他的視野與氣質。所以一個人一生倘若只有一個目標，即使完成了，他也從未改變過，如流星在歷史中一閃而過。

改變自己，還要有堅韌的毅力，倘若決心是弓，毅力就是箭，箭能飛多遠，不僅取決于一張好弓，而且要手提供足夠的力，就像粗糙丑陋如丑小鴨的可可豆，要經過烘焙及無數次的融化，凝固，才能達到可以在37°時，在舌尖融化的巧克力，所以想要改變自己，要有堅韌的毅力，做到任他八風狂悖，任他顛倒頗僻，我自巍然不動，我自心如磐石，就像愛迪生，用了無數次的實驗，換來了人們對它的看法的改變。

改變自己，一定是想真善美靠齊的。就像武俠中，正義總戰勝邪惡一樣。正義可以輸無數次，只要贏一次。而邪惡只要輸一次，便永無翻身之地，所以心存善念就像一把劍。

所以一個人只要有一把好劍和一張好弓，才能射中自己的目標，從而改變自己。而弓?箭雨手的形成更要經過無數次的改變。

“我曾經想要改變世界，我失敗了，后來我試著改變國家，我又失敗了，接著我試著改變家人，我還是失敗了。最終我發現如果我可以改變自己，就會影響家人，國家，乃至世界。”

這是一位牧師的墓志銘，所以先學會改變自己吧――只有改變，才能不再雙鬢斑白時，陷入懊悔。

改變作文篇24

很多家長見到我談論最多的話題就是：孩子進入中學，好像變了一個人，不僅沒原來聽話，而且家長一說還愛激動、發脾氣、喜怒無常、多愁善感、動不動就和家長對著干。家長說十句，還不如老師說一句，平時不管是上街還是走親戚，都不愿和家長在一起，并且注意刻意打扮自己，每天心事重重的，對家里的事不關心，對家長不體諒……

從小學進入中學，所有以前用過的方法都失效了，做家長的實在是無語。

實際上，這正是學生進入青春期特有的表現，孩子的這些變化都是正常的，伴隨著孩子年齡的不段斷增長，家長也需要跟上時代的步伐，那些陳舊的教育方法也該“與時俱進”了。

一句話足以毀掉一個孩子的一生，也足以給他一個如花似錦的前程。

如果家長換一種方式去與孩子溝通，效果就會截然不同——用簡單粗暴的方式去溝通，孩子會越來越叛逆，父母與孩子就會存在代溝，關系逐漸疏遠；如果父母與孩子能成為朋友，孩子不僅愿意與父母溝通，而且還會懂得感恩。

青春期是家長和孩子最難溝通的一段時間，也是最容易產生矛盾和隔閡的幾年。在中學的幾年里，父母的溝通技巧如何，決定了孩子日后與你疏遠還是親密，是回報、叛逆還是濃濃的愛意。

建議各位家長，要想改變孩子，就從溝通開始！要想改變孩子的一生，就從改變自己的溝通方式開始！

有效溝通的前提是要深入了解孩子的內心世界，要多看一些關于青春期教育心理學的書籍。

溝通時一定不要忽視了溝通的地點，溝通的時機，再加上一些溝通的小技巧，這樣溝通起來就比較容易了。

溝通不要僅限于學習，必要時還可以和孩子就青春期方面心理進行溝通，比如談談理想、暢想未來，關于交朋友的問題等等，不要等發現問題再去溝通，早點未雨綢繆，就會有效避免出現問題才發愁無從下手的局面。

學生除了學習外，其他方面還是愿意與父母溝通的。父母在和孩子談學習時，一定要注意技巧，婉轉的談，要細節化不能口語化，這樣不僅不令孩子厭煩，又能對孩子的學習存在的問題進行實際的幫助。

要想真正與孩子心貼心，父母應該明白哪些話該說，哪些話不該說。說就說他愛聽的，不要說傷害孩子自尊的話，脫口而出的話。

另外家校聯系本多寫鼓勵性的語言，平時的一些肢體的接觸等等，都可以幫助父母走進孩子的心靈。

請記住，教育的最高境界是未雨綢繆，溝通的最高境界是親密無間！

改變作文篇25

冬天即將要過去，隨之而來的便是溫暖的春天，我欲做在冰天雪地中那傲然挺立的梅花，但是要經過風霜的洗禮，才能傲雪凌霜，在冰雪中綻放。

我所處的環境便是父母的愛所包圍成的春天，雖然很溫暖但是讓我不知天高地厚。一件出人意料的事發生了!那件事成為了我成長的過渡段：

那一天，親人全都不在家，媽媽不知道怎么回事就倒了下去，我撲過去將媽媽扶到房間里去，我打給爸、姐，但是沒人接。我像一只熱鍋上的螞蟻，東竄竄、西竄竄。我本想端一杯水給媽媽喝。結果事與愿違，沒有讓媽媽喝到水還把自己給燙傷了;又想給媽媽洗臉，把水濺得到處都是，端到房間后又打翻了，此時我才意識到自己是有多脆弱，連媽媽生病了也照顧不了她，把家里弄得一團糟卻只能眼睜睜看著家人幫我收拾殘局，可我卻一點忙也幫不了。我不想做只在春天綻放的嬌嫩的花朵，我更不要在冬天沉睡，我對外面世界一無所知，我想像在冬天時盛開的一朵梅花。

我要掙脫這種溫暖的.春天，這種優越的環境只會使我更加脆弱，消磨我的意志，是我沒有上進心。我要吸收雪水讓自已龐大，我已在冬天扎下了根基。我要綻放，過早出土的花，經歷風霜的洗禮后將會更香、更美、更堅強。我要學習獨立學習生活，改變心態，才能使我對得起我的青春。無力的歲月即將度過，我的青春之旗也將在風中展開，改變自已、改變生活，原先的小小孩已經變成了一個經過風霜洗禮，能在春天、冬天所有季節綻放的梅花，我的激情歲月已經來到還帶著一絲清香。

這股淡香與我一生相伴，與于一起邁向成長的階梯!

我已經看到了未來的步伐，為了更好的綻放，去拼搏吧，努力開出屬于自已的鮮花。

改變作文篇26

嫩綠的芽兒，和青年說：“發展你自己!”

淡白的.花兒，和青年說：“貢獻你自己!”

深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己!”

成功的青年，和你說：“改變你自己!”

縱使冬雪冰封了一切，也不要悲哀，不如改變自己罷，熱血可以喚起春雷的喝彩!

人生勢必有幾多風雨，幾多陰霾?但總有人通過改變自己而撥開云霧見到了森林。盡管出生于一個清貧的修鞋匠家庭，但他在青年時代就通讀了莎士比亞的全部著作。盡管他兩次經商兩次失敗，八次競選八次失敗，其間還有過一次精神崩潰，但他仍選擇勇敢向前，通過不斷地改變自己，最后終于達到了人生的巔峰。是他把一個分裂的國家合二為一，是他頒布了《解放黑奴宣言》，是他通過改變自己改變了歷史的筆跡。

縱使黃沙蒙蔽了一切，也不要悲哀，不如改變自己罷，心眼可以嗅到出水的清荷!

他通過泯去后天的經過世俗熏染的“偽我”，以求返歸一個“真我”。他清晰地看到了社會的腐朽，卻沒有力量去改變它，于是只好改變自己——追求自身道德的完善。因為改變自己，他領悟到了“久在樊籠里，復得返自然”的真諦;因為改變自己，他欣賞到了“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的自然之觀;因為改變自己，他成就了中國文學史上的一大奇跡。

縱使黑暗吞噬了一切，也不要悲哀，不如改變自己罷，微笑可以點燃太陽的光彩!

然而那些不能改變自己的，只能活生生被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。

即使峰回路轉，也會有夜盡天明，

即使披荊斬棘，也會有前途似錦，

只要你相信——改變自己，你就是下一個成功的青年!

改變作文篇27

一個人來到世界上，他就是要向世界證明：我實實在在，活著，只有證明了這一點，當他重新回歸大自然時，才能夠自豪地說：“人活著，就是要有堅定的信念和自信心，就要在涌向成功的道路上馬不停蹄，就不要說放棄，要試著改變自我，讓自己原本不該具有的缺點消失，做一個真正的自己。”

人在奮斗的征途中，不可能永遠都是一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和波折。既然如此，世界上就會有強者和弱者之分，前者在接受命運挑戰的時候說：“我永遠不會放棄！”而后者說：“我不行！”一個音樂家，失去了最寶貴的聽覺，但他對自己所熱愛的事業卻絲毫沒有放棄，用自己的生命減輕了生命的打擊，創作出了令世界驚嘆的樂曲，他的名字傳遍世界。也就是失去聽覺的音樂家——貝多芬。

就是要有永遠不會放棄的這種精神，會改變一個真正的自我，讓自己變得有意義，如果一個連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能有勇氣去接受命運的挑戰？

永遠不要說放棄，是一種勇氣，也是一種毅力。擁有了這種毅力，任何困難都不可能阻擋我們前進的腳步，憑這種毅力，去開拓自己的人生之路，去描繪祖國明天的藍圖。

永遠也不要說放棄，是一種快樂，也是一種自豪。一個健康正常的人可以自豪地說：“我的心臟沒有放棄跳動，我就不會放棄生活！”更不會放棄改變自我，讓自己的人生變得更加有意義。

改變作文篇28

在一家超市里，父親、母親、年輕的兒子一家三口人在完成了家庭購物計劃之后，父親讓兒子將使用過的購物手推車送回到原來的地方。“爸爸，你看到沒有，手推車扔得到處都是，沒有一個人送還的，這也是超市專門雇人負責收集歸攏手推車的原因。”父親耐心地教導著兒子：“那么，兒子，你認為送還手推車是不是一件有益的事情呢?”兒子陷入了沉默。短暫的沉默之后，母親插言道：“這不是什么大不了的事情，別太苛求兒子了，我們回家吧。”

當父親正要放棄自己的要求時，他看到，一對年邁的老夫婦一人推著一輛手推車，將它們送還到了原來的地方。目睹這一情景，父親再次對兒子說道：“兒子，這世界上共有兩種人：一種人用過手推車后，將它隨處一扔了事;另一種人則會將它送還回去。我希望你做送還回去的那種人。現在，你把手推車送回去吧。”

顯而易見地，這個故事并不是在探討送不送還手推車的問題，它探討的是在一個簡單行為背后的價值認知問題。這個故事其實在提示我們：這個世界上有這樣兩種人：一種人總是去做自己認為正確、有益的事;另一種人則是尋找理由不去做這樣的事情。

第一種人無疑是可貴的，但更可貴的是，這種人無論別人做不做，他們都會堅定地去做他們認為正確的事情，這并非因為他們認為這樣的行為會改變世界，而是因為他們不想讓世界改變自己。