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傳承經典筑夢未來主題征文

時間: 吳澤 主題征文

傳承經典筑夢未來主題征文(篇1)

中國人身上有種難以形容的東西,我把這種難以形容的東西概括為溫良,這是一種源于同情心或者真正的人類的智慧的溫良。中國人之所以有這種力量、這種強大的同情的力量,是因為它們完全地或幾乎完全地過著一種心靈的生活。”

——《中國人的精神》

場外,繁星漫天;場內,冰面如鏡,映照出大千世界,以及中國至高無上的隊魂。

1000米短道速滑比賽即將開始。

發令槍打響,所有的選手都如離弦之箭般沖出,領先的是一位中國身影——武大靖。看他與他人差距越來越遠,所有人都在等待這個奇跡。然而因場地原因,比賽中途叫停。

比賽重新開始,武大靖的體力因第一次全力沖刺而消耗太多,起跑之時,劉少林搶先第一;任子威靠自己的實力超越了他,但對手緊咬不放。此時,武大靖快要支持不住,便拍了拍隊友的手。這一動作雖然無聲,但中國人都懂得他的意思……

那就是,“我為你護航。”

時光倒流回前四年的平昌奧運會……

任子威說:“只要我和武大靖一組,我一定會保護他。”

“四年前,你初出茅廬,全力護我;四年后,我體力耗盡,全力護你。”

于是就見任子威如同驚龍一般,獨占鰲頭,把世界拋在身后;緊隨其后的李文龍拖著那斷了的冰刀,默默地為他保駕護航;武大靖的身影卻愈來愈遠,只為拖住別國選手,讓隊友全力以赴。

時光荏苒,但承諾永不褪色。

他們知道,歷史和人們只會記住摘得桂冠的選手,他們也懂得,多少年來的刻苦練習,也是為了那一枚凝聚著所有榮譽的金牌。但是在這關頭,他們只為托起自己的隊友。

因為,只要你贏,我也不算輸,我們代表的,是中國。

比賽結束,任子威奪得金牌。

“功成不必在我,但功成必定有我。”“得冠軍的不一定是我,但必須是中國”

“他身披國旗,卻回望隊友;他雖未摘桂,卻如釋重負;他滿臉笑容,有如小孩子”

誰說站在光里的才算英雄……你可以永遠相信中國人薪火相傳的精神。

我的運動,我的奧運,我們的中國精神,一直在!

傳承經典筑夢未來主題征文(篇2)

乎每一本書都輕輕地發出一種聲音,扣人心弦,使人激動,把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音,時而甜美,時而深沉;時而婉轉,時而慷慨激昂,這種飄渺而奇異的聲音,深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界,這個永遠美麗,春暖花開的地方——經典的文學世界。

讀中國的古典文學,需要沏一碗幽香淡雅的茶,慢慢的品味質雅,品味經典。

《紅樓夢》中癡情純潔的黛玉,來到外祖母家過著寄人籬下的生活,只有寶玉可以撫平她心中的傷口,明白她的心酸。她葬花時的哀怨心情,海棠結社的悲情大作,都是她精神孤獨的血淚史,最后在清慘的瀟湘館結束了自己的生命,結束了她的愛情。寶玉銜玉而生的寶玉最后也未“通靈”,他深深地愛著他的林妹妹,愛她的孤傲,愛她的冷清,愛她的詩情。在榮喜堂被迫與寶釵成親時,他內心的期待早已灰飛煙滅,隨著黛玉焚毀的情詩書稿化為灰燼了。最后,他選擇在青燈古佛旁圓寂了自己至死不渝的愛情······封建的社會成了葬送他們兩小無猜愛情的劊子手。曹雪芹匠心獨運,錯綜復雜的人物關系、小說前后的鋪排和呼應,他都安排的井井有條。《紅樓夢》登上了四大名著之巔。捧一碗清茶,手指觸碰著泛黃的書頁,茗香陣陣。我們重謁歷史,品味經典。

讀當代的文學,需要掌一盞明燈,認真的尋找一張精神的地圖,品味經典。

《文化苦旅》中獨一無二的敦煌文獻,被滑稽的跳梁小丑王圓箓以低價賣出,落入了“文化侵略者”的手中。栩栩如生的古老壁畫已經被涂鴉,不會在重現原形了,它只能在一隅偷偷地啜泣······奔騰的都江堰還在造福于蜀川人民。在那個兼并戰爭不斷動亂的年代,李冰肩負重任,不負眾望的使四川平原變成了“天府之國”,也把以秦開始的封建統治化作一股股洶涌的浪流,川流不息了兩千多年。當長城作為旅游古跡本能的接受絡繹不絕的旅客時,都江堰依舊造福人民,沒有讓歷史的洪流卸載了它的使命。余秋雨的“憂”與“驕傲”凝結在了“苦”里。中華民族的文化究竟走向哪?“余式情調”還在感染和鞭策著許多人,他們在為文化建一座祠堂。掌一盞明燈,在世界的版圖上找到精神的走向,感受經典。

讀外國的文學,需要沖一杯濃郁的咖啡,香氣縷縷,品味經典。

《巴黎圣母院》中奇丑無比的敲鐘人卡西莫多,用他殘曲的身體支撐了愛的重量。美麗動人的艾絲美拉達,飄逸的金發、深藍的雙眸、動人的舞姿深深地吸引了這個“最丑的怪物”。為了保護他愛的人,他付出了一切,他善性和人性的半徑描繪的更長,因為善良是人性的真諦,是愛情的《圣經》。艾絲美拉達的可愛的小山羊不見了,她的身世被公開了。她愛上了英俊的軍官,卻沒能長相思守。最后她一無所有,她的世界只剩下了人們的猜疑和議論。然而一個外表丑陋的人卻給了她最后的一份溫暖,她的芳體旁邊有一顆善良的心臟在陪伴著她,成為唯美的神話······維克多·雨果這個曠世奇才,他完美的把丑與美結合在了一起,綻放出了人性的光輝和對愛情的又一新的詮釋,也讓人們更加憧憬真善美的愛情殿堂。喝著濃郁的咖啡,從苦澀中尋找出甜美,品味經典。

我在明凈而透明的藍色天空下一天天的成長,徘徊在那虛幻但又真實的世界里面,我喜歡那些漂亮而優雅的文字,在白色的書頁上綻放,充滿神奇,充滿幻想。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,我們已經在《紅樓夢》中看到了悲傷和無奈;“沒有文化的重疊生命容易脆折”,我們已經在《文化苦旅》中看到了文化的美麗沉淀;“把他們分開時,他化為了灰燼”,我們在《巴黎圣母院》中體味了愛情的忠貞和感動。

經典的世界,寧靜,淡定,深邃,我們靜靜的,品味經典。

傳承經典筑夢未來主題征文(篇3)

讀了十余載的詩書,難免也學著許許文人墨客為經典下下定義。不知覺地也沾上了幾分死讀書的渾氣,別人說的經典與我無關,經典與我的相遇一定是第一次翻開一本書的第一頁,那本書帶給我的一種耐心,鼓動著我慢慢品讀它的味道。

經典容易讓人掉淚,不錯,正如巴金所說,我落了淚,但是我落淚之后卻感到一陣舒暢,同時還覺得有一種渴望,一種力量在我的身體里產生了,我想做一件事情,一件幫助別人的事情,我想找個機會不自私地獻出我的精力。這就是經典的力量,經典是對這個社會有所啟迪的。

阿Q是一個經典,我想魯迅這個“男人”,難以忘懷自己的寂寞與怒意,在自己的世界中自我拉扯,要不怎么就造就了阿Q這么經典矛盾拉扯的形象呢,阿Q質樸愚昧又圓滑無賴;率真任性又正統衛道;排斥異端又向往革命;憎惡權勢又趨炎附勢;蠻橫霸道又懦弱卑怯;敏感禁忌又麻木健忘。是因為封建社會對人造成心理的畸形影響,充滿奴性的中國人民和冷漠、無反抗、麻木的封建思想。一個小小的阿Q,我們能感受到中國農民水生火熱的苦難。

經典是對現實有所教益的。我一直很欣賞阿Q的精神勝利法,樂觀的面對生活。我想,與其這么多大學生抱怨就業難,工作苦,不如回到書本,品品啊Q的精神勝利法,放低自己的位置,感謝每一縷陽光。但是我想,經典最后阿Q的死是最好的結局,我們哀其不幸,卻遠遠地怒其不爭,他把精神勝利法最為對生活的妥協,阿Q短暫的一生太苦,太悲,這種悲哀是全人類的悲哀,是一個可憐生物之群的縮影,這個民族也必定也是悲哀的,我想經典阿Q還是活在書里的好。

我想,沒有經典作品出現的民族是世界上最可憐的民族,有了偉大的經典作品,我們卻沒有去保護,去熱愛,去閱讀的民族是最黑暗最無望的民族。

現在,我們的科技日新月異,大量的新型媒體使紙質的圖書失去了市場。人們快節奏的生活中容不下慢節奏的閱讀,缺失了現實的動力,一些原創者靈動的源泉也逐漸枯竭了。我想,我們需要的是一個人文安靜的大環境,而我們缺少也正是我們內心的平靜和生活純樸的快樂。

微博上有一句話覺得很贊,錢可以決定你旅行的遠度,心決定你旅行的高度。我想,所謂品讀經典需要的我們心靈所達到的境界。心靜,讀書。

傳承經典筑夢未來主題征文(篇4)

經典像一幅幅不會褪色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上,經典陪伴著我門成長,經典中的一些句子如那山間淙淙的小溪,清亮亮地流淌,至今仍回響在我們耳邊。

經典是古人智慧的結晶,經過一代代流傳,經受了時間與歷史的考驗,最終像沙中的金子一樣,被所有人喜歡。人們常說:“腹有詩書氣自華”。現在,讀經典、看經典、背經典已成為新時代一道亮麗的風景:從幼兒園、小學到大學,從學界到商界、文化界??讀經典、學國學已蔚然成風,成了人們生活中不可缺少的事情。

小時候讀經典是父母的要求,總是似懂非懂的捧起《三字經》來念。最終,僅僅知道“人之初,性本善”;放下《弟子規》,也只是學會了“長者立,幼勿坐,長者坐、命乃坐”。但僅此一點,卻讓我贏得了旁人的稱贊,讓我小小的心靈得到了極大的滿足,樹立了我閱讀經典的決心,讓我開始堅持閱讀經典,雖然這只是想取得父母的稱贊而已。

再大一些,隨著理解能力的增強,我才真正懂得了經典的魅力。通過努力,終于背完了《三字經》,雖然現在已經忘得差不多了,但是其中的道理卻深深的刻在了我的心中。

后來,繁重的學習任務,過多的作業、練習題,讓我漸漸丟掉了讀經典的習慣。去年的一個晚上,我無意中在一本詞集里看到蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天”一下子又喚起了我對經典的熱愛。在閱讀《宋詞三百首》的過程中,我知道了柳永的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”中所表現的執著;明白了辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!”中所表現的無奈;感悟到了陸游在“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故”中表現出來的不怕打擊、蔑視權貴的高尚人格和堅定不移的愛國情操??這些優美的經典詞作像甘甜的泉水灌溉著我焦渴的心田,讓我的成長變得美麗。

后來,我喜歡上了唐詩。《唐詩三百首》,我經常拿出來翻看。李白、杜甫等許多偉大的詩人為我們奉獻了一篇又一篇絕妙之作,這是留給后世的寶貴財富,我們應該好好珍惜它。

《論語》曰,“不學詩,無以言”。讀點好書,讀點好文章,對我們兒童的成長是很有好處的。讀《論語》,與孔夫子論道;讀《莊子》,與隱士談心;再讀點漢賦唐詩、宋詞元曲??讀書,讀好書,可以凈化靈魂,養心、怡性,可以回歸本真的自我,豐富我們的精神生活。

在閱讀經典的過程中,健康快樂的成長,享受著知識帶給我的幸福。一路走來,我仿佛看到了一條滾滾的長河,那是中華民族的文明之河,從遠古的圣賢那里,一直流進我們的心胸!

傳承經典筑夢未來主題征文(篇5)

人一但有夢想就會努力去完成,這就是希望。“有夢最美,希望相隨”。世界上有許多偉大的人,例如:海倫凱勒、居里夫人、南丁格爾。等,她們都是先有夢想,然后才有希望,通過行動的執行,豐富了她們的人生。

尼采說過:“人類因有夢想而偉大”。居里夫人從小心中就懷著“希望有朝一日,能做一個有用的人,對國家有所貢獻”的夢想。朝著目標前進,終于提煉出“鐳”。她是第一位兩度得到諾貝爾獎的女性,她運用科學,對社會人群發揮貢獻,同時也實現了心中的夢想。

永遠不放棄希望的海倫凱勒,用熱情、積極的態度面對人生,憑著無比的勇氣和毅力,從黑暗中找到生存的價值。

因為有一股堅忍不拔的'毅力,所以她全力實現成為士的夢想,她就是大家最尊敬的白衣天使-南丁格爾。

從上面偉人的故事中,印證了“筑夢踏實,方能有成”的道理。人類因夢想而偉大,因夢想人生變的更有希望,希望使人變的更積極進取,所以一步一腳印,希望是無限美好的。

傳承經典筑夢未來主題征文(篇6)

詩人屈原有言曰:“悲莫悲兮生別離。”山牽別恨,水帶離聲,憂愁幽恨,莫過如是,人生一瞬百年,怎堪去去還還?

“人生代代無窮已,江月年年只相似”,也許真的沒必要太過執著地留戀時空的轉變,做好眼前——過去如塵煙過眼,已然飄散,未來如霧繞山間,縹緲難見。

“不如意事常89,可與人言無二三”,忙碌的生活總是坎坎坷坷,不如意事郁結心頭,無法解決,所以很多的我,不快樂并生活著。

我常常獨躺于夜月下感受它的.空靈雋永,感覺生命猶如一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,可,那并不屬于我,我,只是過客。

“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,時光一去不再,回首間,物是人非,事事傷懷,而今小園香徑,無心獨自徘徊。

十七年的花開花落,云卷云舒,讓我逐漸習慣了這個世界,這個不算完美但又不乏純真的世界。天空是淡藍的,但心,卻無法淡然,夢是虛幻的,但渴盼,從未中斷……

傳承經典筑夢未來主題征文(篇7)

在每個人的內心深處都會有一個小小的夢想,但是實現夢想卻不是那么容易。人都應該有夢,有夢就別怕痛。正如那堅韌不拔的松柏,在寒風刺骨的環境里依然能夠常青,實現夢想的前提是需要付出,需要加倍的努力和堅強的毅力。

我的夢想是在一次看電視中的采訪產生的。一位記者到一個崇山峻嶺環抱的偏僻貧窮的小山溝溝里去采訪。鏡頭在一座座破舊不堪的小茅草屋外停下了,村里的孩子們都好奇地圍攏過來。孩子們在一陣陣寒風中只穿著單薄而又臟亂的衣服,腳上的鞋子都已磨破了幾個洞,腳指頭都裸露在外面。因為村子里沒有學校,想要上學的孩子每天早上4點鐘就得起床,步行二十余里去上學。家里貧困潦倒的就只能讓孩子在家里做農活或輟學,甚至有的孩子都已經___歲了卻連自己的名字都不會寫。看到這里,我和媽媽都哭了。他們沒有充足的食物,每天只能吃兩個饅頭來充饑;他們沒有良好的學習環境,只能靠自己的加倍努力;他們沒有富足甘甜的水喝,只能在下雨時喝一些雨水來滿足;他們沒有精致的學習用品,只能用一些別人丟棄的鉛筆頭來寫出工整的字……總之,即使這樣他們也能滿足和快樂。當記者拿出幾大袋子別人捐獻的衣服時,他們高興得直跳,爭先恐后地擠在記者面前挑選自己中意的衣服。其中一個孩子說,長大后,他也要走出這個山溝溝,去看一看外面的大千世界。

就是這個片段讓我堅定了我的夢想,到偏僻的大山里去支教,幫助那里的孩子們學習知識,走出大山。即使那里沒有潔白的粉筆,沒有優良環境的熏陶,取而代之的是粗糙的白石頭寫出的字跡和破舊的教室,但是我始終喜歡站在講臺上一絲不茍地給孩子們講課的感覺。雖然現在我離我的夢想還十分遙遠,但是我堅信,只要我努力、付出,就一定會有回報。

“我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有風就飛多遠吧!”張韶涵的歌聲《隱形的翅膀》一直回蕩在我的耳邊,伴隨著我勇往直前,堅持著我的那份夢想。人們都說夢是藍色,但是我認為夢想是五彩繽紛的,那一個個為夢想而飛的氣球是多么絢麗多彩!堅持你那即將綻放的夢想之花吧!

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