中華民族有著悠久的歷史，豐富深厚的傳統文化。尤其在鄉村常見。下面小編給大家帶來了鄉村傳統文化記憶主題征文五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助哦。

鄉村傳統文化記憶主題征文篇1

孩子到這個世界時，我也只是個大孩子，當時一家三口也就是兩個大孩子帶一個小孩子。親而不膩、嬌而不寵，愛而不縱，傾聽孩子的心聲，這是我秉持的基本原則。我深信，只有贏得了他的信任，孩子才會向你洞開心靈，愿意交流。

愛聽故事是孩子的天性使然。從三歲起，他每天晚上總磨著我講故事。于是乎，諸子百家的經典寓言、人物傳記、神話傳說，歷史故事等，滿載著中華化的精髓，滋潤著孩子幼小的心靈，給他的成長注入了原始能量。

小學四年級時，孩子算術出了問題。我輕松地問他，想不想把這些問題都解決啦?孩子渴望地看著我，“想!”于是，我鄭重地向他說，“你的困難也是我的困難，讓爸爸和你一起克服!”之后，我每天晚上給他解讀一道題，孩子的算術興趣、成績不斷提高，初中畢業順利考上鄭州一中數學競賽班。在搞好學習的同時，他如饑似渴學習著中國傳統經典。

理想是人生的目標，信念是人生的動力。家長所能做的就是：在他遇到困難而迷茫時幫他驅散迷霧，堅定信心。在他面臨道路選擇的時候，幫他分析情況盡快慎重做出抉擇。在他面對挫折、壓力的時候幫他緩解壓力。

在科大的四年，面對浩浩蕩蕩的出國潮，孩子也確實有過迷茫。我們及時幫他全面系統地分析了所有選擇，最終促使做出了適合自己的人生抉擇，高高興興地到北大讀研。

這些年，孩子從海量的經史子集、哲學經典中汲取了豐富營養，我也從中領悟到了不少，豐富并提高了自己的素養，伴隨著孩子成長自己也日臻成熟。

鄉村傳統文化記憶主題征文篇2

今天早上，媽媽買回來幾個粽子，說：“晟晟，早上我們吃粽子。”我說;“好啊!我最喜歡吃粽子了。”

我拿起一個粽子一看，小小的粽子尖尖的，像個漏斗。瞧，它還穿了一件綠衣裳，可愛極了!我剝開粽葉，一股清香撲鼻而來，我迫不及待地咬了一口，香香甜甜的，太好吃了!

記得每年的端午前夕，奶奶就忙著浸泡糯米，洗粽葉。做好這些準備工作，就開始包粽子了。每年的這個時候，我總愛蹲在一旁看奶奶包粽子。有時，我也會學著奶奶的樣子，手拿粽葉卷成漏斗形，然后向“漏斗”里放糯米、臘肉、紅棗，總是將“漏斗”塞得滿滿的才肯罷休，可是，最后我怎么也不能將粽子裹好，以失敗告終。奶奶見了，笑嘻嘻地說：“快拿來給我包吧!”只見奶奶很熟練地將“漏斗”里的糯米壓平，然后將粽葉裹好，最后用絲線系緊，一個三角粽就大功告成了。用火煮上幾個小時，就可以吃上美味香甜的粽子了。

兩三個小時過去了，粽子終于煮好了，我們全家圍著餐桌美美地品嘗起來。這時，奶奶總會跟我說有關粽子的故事，奶奶說：“農歷的五月初五端午節，是傳統節日之一。每年的今天，我們炎黃子孫都要吃粽子，以此來紀念愛國詩人——屈原。不僅如此，有些地方還要開展賽龍舟、采茱萸、登高、喝菊花酒等活動?”

手里的粽子吃完了，心情卻久久不能平靜。一個小小的粽子折射出了祖國燦爛的傳統文化，其實傳統文化就在我們身邊。

鄉村傳統文化記憶主題征文篇3

五月初五端午節，劃龍舟，敲鑼打鼓，是古時候為了紀念愛國詩人屈原，而流傳下來的傳統習俗。屈原的身體沉到汩羅江里，人們怕河里的魚蝦去吃他，就敲鑼打鼓劃龍舟，把魚蝦嚇跑。

很久很久以前的端午節，我們村就興起了劃龍舟比賽。熱鬧的龍舟賽是我們家鄉特色的傳統活動。搞得有聲有色的龍舟賽也得到了市政府，和社會各界的認可。所以我們鎮被命名為“龍舟之鄉”。

你看，龍舟比賽又開始了，只見通往河邊的條條道路上車水馬龍，四面八方的人們潮水般涌向河邊，頓時，河岸兩旁人山人海。觀禮臺也坐滿了特意趕來觀看賽龍舟的外賓和港澳同胞。

時針指到一點半，隨著禮炮一響，四條龍舟從起點魚貫而下，河岸兩旁頓時沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，響成一片。龍舟、彩旗、人群構成了一幅絢麗的圖畫。你看，穿紅色背心衫的那條船的鼓聲更緊了，哨聲更急了，橈手們沉著鎮定，更加奮力揮動肌肉鼓鼓臂膀，拼命地向終點劃去。其他幾條船不甘示弱，奮力地你追我趕。最后那條穿紅色衫的龍船遙遙領先，成了群龍之首，奪得第一名。

近來幾年我們村的龍舟賽辦得越來越好，越來越熱鬧。河岸兩旁的環境搞得非常的美麗，一條條寬闊的馬路，一個個美麗的公園，一片片綠樹成陰，亭臺樓閣，柳綠花紅，到處五光十色，見證了家鄉的發展。龍舟比賽不僅帶動了潢涌村的經濟，也吸引了不小外商來這里投資建廠，使村民們的生活富裕起來。

龍舟比賽是一個健康的體育活動，鍛煉人們團結友愛，奮發向上，全力拼搏的精神。國外也逐漸興起了龍舟比賽呢!還邀請我們鎮的一支龍舟隊到國外參加他們的龍舟比賽。好的文化應該發揚下去，使到國外也認同我們的文化，也認識中國。

鄉村傳統文化記憶主題征文篇4

我的家鄉在贛縣，它位于江西省五大河流之一——贛江河畔，也有著很多民俗文化，而其中，美食，最具有代表性。

黃元米果算是美食中的極品了，它的制作有的地區還保留著傳統的做法——制作黃元米果要先用黃元柴灰加開水過濾成灰水，冷卻后浸米一夜，次日用甑蒸熟成飯，再將飯拌灰水，然后將這一大團的黃糯米放在一個類似于碗狀的石器中，由幾個人用木槌輪流敲打。完成上面的工作后，再用一根細繩來分解成一塊一塊金燦燦的黃元米果，再把這些米果放進一罐灰水中，可以保存三四個月，可隨時取出來吃。那味道，簡直是回味無窮啊!每當過年時有客人來了，總會送幾塊美味的黃元米果作為禮物。

還有一種美食——米粉魚，是我們贛南的特產。那味道，簡直是一流的，絕對讓品嘗者贊不絕口。米粉魚的做法也是簡單的。先將用米粉拌好的魚塊放在事先準備好的粉干上，再將它們放進一個蒸籠即可。待蒸好以后，一籠香噴噴的米粉魚便出爐了。不論是粉干還是粉干上的魚塊，都是十分美味的。

這就是我家鄉比較典型的民俗文化——美食的一小部分。我們贛縣雖是一個小城市，但我愛這里，愛這里的民俗文化，從而勝過其他的大城市。這就是我家鄉的民俗文化了。

鄉村傳統文化記憶主題征文篇5

文化是引導社會進步的羅盤，文化是張揚真善美的旗幟。教育需要吸納人類的一切文明成果和文化精華。校園活動是育人的重要載體。創造富有教育價值的校園活動需要先進文化的引領;需要優秀文化元素的移植;需要注入豐富的文化內涵。為此，我校以創辦“文化宣傳月”為形式，組織開展校園活動。通過詮釋各類文化的'內涵，提取各類文化的精華，通過各種認知活動、實踐活動，使文化的光輝照耀每一個學生的心靈。使我們的校園高唱生命的樂曲，綻放道德的光輝。

在綿亙數千年中華文明的歷史長河中，貫穿著一種非同凡響的精神內質;在我國廣袤的領土上無論何人，在其身上都顯示出一種共同的，與社會生活相融合，且互相影響的文化精神。這共同的文化精神就是——中華傳統文化和民族精神。

當前，我們既要洋為中用，接受“西學”——學習西方工業文化和科技知識，更要古為今用，傳承“國學”——吸納儒家、道家、墨家和法家的思想之精髓。勤勞勇敢、自強不息、厚德載物、崇尚和平是中華傳統文化之精華，中華民族精神之靈魂。今天，我們舉辦“國學”文化宣傳月，就是要我們同學們領悟中華傳統文化之思想，感悟中華民族精神之精華。并且，使之成為我們每位同學的思想的源泉和行為的準則。

讓我們每一個同學不僅有知識，更有文化;不僅有技能，更有思想，是我們的教育理想，更是我們不懈追求的教育目標。最后衷心祝愿這次國學文化宣傳月系列活動取得圓滿成功!謝謝!