小學周記大全500字
磚“咬茬”的秘密
星期五.晴
去年暑假，我家盼望已久的新房破土動工了，我們全家人懷著無比喜悅的心情投人到蓋新房的勞動中。
看著工人師傅們各有各的分工，我和哥哥就動手勾磚縫。干著干著，我發(fā)現師傅們砌的住茬，使每條豎著的磚縫都互相錯開，不在一條貫通的直線上，而形成間隔一層磚的斷續(xù)垂直線，這是為什么呢?
我問哥哥，哥哥說不知道;我問砌墻的師傅，他說也不懂，只是說，這是師傅傳授的手藝。
為了弄明白這個道理，我問了好些人，他們都不知道。最后我和哥哥上網找到了答案：原來當磚墻承受重量的時候，磚縫是最薄弱的環(huán)節(jié)。如果磚整齊地一塊擠一塊砌上去，磚縫連成一條線，墻的壓力就會集中到最薄弱的墻縫上去了，這樣很容易使墻體受到破壞。如果磚塊交錯著砌上去，把上下的磚縫錯開咬住茬，形成每隔一層的磚縫斷續(xù)垂直線，既能保證磚墻有均勻的寬度，并且還能使磚塊與磚塊互相搭接起來。這樣磚墻受到的壓力就可以分散開來，讓每塊磚都來承擔壓力，磚墻就不那么容易倒塌了!
我把這個發(fā)現和工人師傅們說了，大家都高興地夸獎我說：“你真是一個聰明的好孩子!
小學周記大全500字2：
煙導的學問
星期二晴
一天，我在房間里看書。忽然，一陣煙嗆得我連聲咳嗽，原來是平臺上的煙囪冒出的煙被風吹進了屋里。“讓煙囪高一點不就行了?”我找來一截舊鐵皮管子，把它立在煙囪口上。煙囪加上鐵皮管子，高了半米多，我找來一些布條堵住縫隙，心想這下應該好了。
“你上去看看，咳―咳―”媽媽對爸爸說。
原來媽媽正在做飯，不知為什么柴像被澆了油似的，燃得很快，火苗直往煙道里躥。爸爸很快發(fā)現了原因，邊把鐵皮管子取下來邊對我說：“不要再瞎搞了。”
真是煙囪加高的原因嗎?我趁爸爸媽媽都不在家的時候，將鍋裝滿水，準備做個實驗。我先觀察不加高煙囪時的情況，火燃得不旺。然后，把煙囪加高了一米多，火苗忽然躥高了許多，并且都往煙道里躥。我把煙囪上的鐵皮管子拿下后，火苗很快恢復了正常。
這是為什么呢?我只知道煙囪能為燃燒提供一些氧氣。難道煙囪越高灶內的空氣與灶外的空氣對流越大?涌進灶內的氧氣也更多?
我?guī)е@些疑問去請教老師，老師告訴我，我的猜測是正確的。煙囪抽煙的多少與煙囪的高度成正比。煙囪過高，費燃料;過矮，燃燒不足，同樣費燃料。
真沒想到，煙囪還有這么大的學問
小學周記大全500字3：
樹木穿上稻草衣
星期三晴
有一天，我來到兒童公園，看到一棵新種下的樹上綁著稻草搓成的繩子，一圈一圈地繞上去，綁得結結實實，只露出樹干頂部的一小段。為什么要在樹干上綁稻草呢?
我猜想：是冬天太冷，給樹木保暖吧!就像媽媽怕我冷，在冬天會給我穿棉襖一樣。給樹木捆上一層稻草，就像是給樹木穿上了一件棉襖，樹木就不會冷了。我為自己的這個發(fā)現暗自高興，特意跑去告訴媽媽。原本以為媽媽會表揚我開動腦筋思考問題，沒想到媽媽說：“你最好去問一問花木場里的園丁伯伯，我認為你想的可能不全對。”
為了得到正確答案，我和媽媽來到一個花木場里。這里也有一些樹綁著稻草。我立刻就去問在那里干活的一位園丁：“大伯，這些樹上為什么都要綁稻草呢?”園丁大伯說：“小朋友，這主要是為了減少水分蒸發(fā)。”“減少水分蒸發(fā)?”我還是不明白。他又說：“樹木在搬家時，根部吸收水分的能力還不強，樹干和樹葉仍舊要蒸發(fā)，如果不綁稻草的話，水分蒸發(fā)太快，會影響樹木的成活。”原來是這樣啊zhoujiben，不是因為怕樹木冷而給它加衣服的。
伯伯的一番話，讓我找到了為什么給樹干綁稻草的答案，同時還明白了遇到問題不能輕易下定論，應該通過實踐去尋找正確的答案。
小學周記大全500字4：
愚人節(jié)的玩笑
星期三陰
今天是愚人節(jié)。語文課上，老師講出了四種句式，同學們一連回答了三種，唯獨忘了一種。老師說：“還有一種叫祈使句，誰能舉個例子?”講完臺下一片沉默，而我正與同桌侃大山。
“董飛，站起來!”正當我與同學講得起勁時，令人意想不到的事發(fā)生了。老師口氣生硬，帶著幾分斥責之意。似乎是條件反射般，我像被突然放開的彈簧，從椅子上一“躍”而起。
大家都看著我，有的目光中帶著同情，有的帶著詫異，而我則是莫名其妙。這時，一直在窗外啼叫的鳥兒也飛走了。我立刻意識到事態(tài)的嚴重，只覺得胸口悶得慌，好像有人在里面打鼓。我謹慎地抬起頭，想從老師的臉上捕捉到一點“天機”，可老師的表情更令人不安。只見她略帶微笑，一道敏銳的目光把我死死定在那兒。我頓時感到大勢已去，默默地低下頭，準備聆聽老師的“教誨”。
終于，沉默已久的老師說話了，可她的話實實在在出人意料。只聽老師緩緩說道：“同學們，這便是祈使句。董飛，坐下吧。”
我如釋重負，四平八穩(wěn)地坐下了。大家也回過了神來。我萬萬沒想到，愚人節(jié)跟我開玩笑的不是別人，正是老師。
小學周記大全500字5：
醉鬼“闖蕩”記
星期六晴
傍晚，爸爸給家里打電話說他要和朋友一起吃飯，晚一點兒回家。媽媽生氣了：“又去外面吃飯，少不了要喝酒。不信你看，一會兒回來的肯定是個‘醉鬼’。”
10點半，爸爸跌跌撞撞地回家了。他渾身都是酒味兒，滿臉通紅，就像一個大蘋果。我笑著說：“爸爸，你又喝醉了?'’誰知，爸爸倔強地說：“我……沒……”“醉”字還沒說出口，他就倒在床上“呼嚕呼嚕”睡著了。
半夜，爸爸想上廁所，誰知，他糊里糊涂沒看清門，竟撞到了墻上，頭上起了一個大包。更有意思的是，他一腳穿著媽媽的拖鞋，一腳穿著自己的拖鞋，上完廁所竟然坐在馬桶上睡著了。要不是媽媽及時發(fā)現，把他“營救”出來，他肯定會在馬桶上度過一個“難忘”的夜晚。媽媽聽到廁所里傳來一陣呼嚕聲，只好拍著爸爸的背大喊：“回臥室睡去。”然后扭頭就回臥室了。爸爸倒好，糊里糊涂走進了廚房，轉來轉去，就是找不到床，大約轉了十幾圈，終于，他“摸索”到沙發(fā)跟前，一倒頭又睡著了……
不一會兒，震耳欲聾的呼嚕聲便響徹整個屋子。媽媽無奈，只好走到沙發(fā)邊，扶起爸爸去臥室，可爸爸卻不停地說：“我……沒……醉，我……沒•，•…醉。”媽媽終于說話了：“還說你沒醉，都找不到北了。”
這一晚啊，爸爸可是“四處闖蕩”，洋相百出，折騰得我們都沒睡好覺。
小學周記大全500字6：
我有一個外號叫“小馬虎”，做事總是丟三落四的。媽媽的招數很多，我總被她治得服服帖帖的。
有一次，老師叫我們回家把當天學的“掉”字寫幾遍，并聽寫。我回到家先寫了幾遍，寫好了就叫媽媽來看。媽媽一看，板著臉說：“看看，這是什么字?”我仔細一看，原來“掉”字讓我寫成了“掉”。我不好意思地嘿嘿傻笑起來。
可是媽媽卻不饒我，說：“去，拿兩把拖把來!”拿拖把跟寫錯字有什么關系?我丈二和尚―摸不著頭腦。但是媽媽的命令我不敢違抗，只好乖乖地去拿拖把。
這時，媽媽又說：“你給‘掉’字架上了雙拐，今天我也讓你嘗嘗架上雙拐的滋味。把拖把倒過來，架在胳肢窩底下!”我無可奈何，只好按照媽媽說的去做。
過了一會兒，我說：“媽媽，我想去喝茶。”媽媽說：“去吧，架著雙拐去!"
又過了一會兒，我想上廁所。媽媽說：“架著雙拐去!"
又過了一會兒，我又說：“媽媽，我想看電視。”媽媽說：“去吧，架著雙拐去!"
就這樣，我一整天都架著那副“拐杖”做這做那。一天下來，害得我腰酸背痛。
說來也怪，媽媽的辦法真管用!從那以后，我再也沒有寫錯過“掉”字，自己也跟那副拖把“拐杖”拜拜了
小學周記大全500字7：
五彩斑斕的肚子
星期五晴
“丁零零••一”熟悉的下課鈴聲響起來了。我們興沖沖地排好隊，拿好飯盒等著老師來給我們分飯菜。
今天輪到班主任周老師給我們分飯菜了。只見她慢慢地揭開鍋蓋，頓時，熱氣騰騰的番茄蛋花湯就呈現在了我們眼前。
“老師，我不要番茄，酸酸的，不好吃。”“老師，我不喜歡吃雞蛋，少給我盛點哦!"“老師，我不要肉絲!"“老師，••…”還沒等周老師盛菜，我們就嚷開了。
只見周老師一邊給我們盛菜，一邊笑瞇瞇地說：“孩子們，吃飯可不能這么挑哦!你們看，紅艷艷的番茄多新鮮，黃澄澄的雞蛋多漂亮，還有這綠綠的豆子，紅紅的肉絲，放在一起多好看呀!你們難道不想把這么多漂亮的食物都放進自己的肚子里，把肚子打扮得五彩斑斕嗎?"“哈哈，真有意思，吃飯是打扮肚子嗎?”我們笑著問。
“是呀，吃飯就是在打扮肚子，我們得把各種顏色的蔬菜、水果，還有味道各異的肉類、谷物毫不挑剔地裝進我們的肚子。這樣，我們的肚子才會漂亮，我們的營養(yǎng)才會全面，我們的身體才會健壯呀……”
沒等老師把話說完，我們已經開始津津有味地“打扮肚子”了。這時，不知哪個調皮鬼喊了一句：“我的肚子，五彩斑斕，哦耶!”緊接著，一陣陣清脆的笑聲便回蕩在了校園中……
小學周記大全500字8：
大眼瞪小眼
星期四陰
“哈哈哈……”從教室里傳來了一陣陣笑聲，是誰這么高興?哦!原來是同學們在玩“大眼瞪小眼”的游戲呢。
老師先宣布了游戲規(guī)則：雙方互相用眼睛瞪著對方，嘴巴不能出聲，但是可以做出種種動作來逗對方笑，誰先笑了，誰就輸了。話音剛落，同學們就躍躍欲試。
老師先請嘉熙和彭源來做這個游戲。老師一聲令下：“開始!”他們倆就互相用眼睛瞪著對方，一動也不動，像兩尊雕像。僵持了一會兒，嘉熙沖著巍源故牙咧嘴，可豁源就是不笑。接著嘉熙又搖頭晃腦，然后手舞足蹈，彭源憋得漲紅了臉，忍不住“撲味”一聲笑了出來，我們在下面也笑得東倒西歪。
接下來是我和紫瑩做這個游戲。我們坐在座位上，用眼睛狠狠地瞪著對方，好像兩人有仇似的。紫瑩做著種種鬼臉，我拼命忍著不笑，把嘴唇都咬痛了。我在心里對自己說：“堅持住!堅持住!”紫瑩見一計不成，又生一計。只見她用力地揪耳朵，又在自己的腮幫子上用力地捏起一塊肉，那樣子真滑稽，我看了都快忍不住了。就在我張開嘴巴想笑的時候，紫瑩自己卻先笑了。我高興壞了，放聲大笑起來，其他同學也笑得前俯后仰。
“大眼瞪小眼”的游戲真有趣!不信，你也試試?