二年級的周記500字3篇
我獨自一人坐在凹凸不平的石頭上，又硬又涼的石頭上，夕陽西下，身前身后都灑下了一片金色余輝。忽然聽一陣怪異的哭聲，這究竟是誰在哭，而且哭得那么可這憐，哭得那么傷心呢?我想應(yīng)該是大自然吧!不信?不信，讓我們?nèi)ヱ雎牥?
大自然哭了!原來茂密的森林，如今已所剩無己，林中很少聽見鳥兒的歌聲，很少看見各種各樣的昆蟲在一起嬉戲。這是怎么回事?還不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀!
大自然又哭了!工業(yè)上的廢氣不停地住天空上飄，小鳥聞得特別難受迅速地加快了飛行速度。工業(yè)污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上萬活蹦亂跳的魚兒。水中鋪滿了奇異的水生植物。
大自然還在哭!看!那邊白色污染堆積成山。一些腐爛瓜果真引來無數(shù)只大頭蒼蠅，還有一些地區(qū)時不時地下起了酸雨……
大自然則仍然在哭……
大自然在哭，大自然在狠狠地哭，它哭得傷心，哭得難過，哭得淚流滿面。
大自然的哭聲是難以聆聽的，即使你已經(jīng)聽到了也很難懂得其中的含義。我們必須學(xué)會聆聽大自然的哭聲并且也要采取一次定的措施來保護它。我不希望看到無家可歸的動物，也不希望看見被廢氣污染的天空;更不希望看見許多人類被一些污水而滅亡。總而言之，我們要還天空一片蔚藍，要還小鳥一份自由;還森林一片茂大自然一片開心。
聆聽完了大自然的哭聲難道我們不要為它做點貢獻嗎?朋友們，你們說是嗎?
二年級的周記500字2：
成長，就是你不再為一點小事撒嬌;成長，就是你不再看著商店的糖果而垂涎三尺;成長，就是你不再因為摔跤而哭泣;成長，就是你將掙脫父母的保護傘，飛向蔚藍的天空。成長，就是你哭著奔跑，笑著流淚。
伴隨著一顆青春痘的來臨。我發(fā)現(xiàn)，我原來已從一個乳臭未干的小毛丫頭變成一個載著美好憧憬的少女。曾經(jīng)那個只知道吃和玩的小孩已隨著時光的推移越來越成熟。現(xiàn)在的我背負著家長和老師的期望—好好學(xué)習(xí)，考入重點學(xué)校。現(xiàn)在，我面臨升學(xué)考試.把布娃娃鎖進柜子里，我始終高興不起來。還能否記起第一次得到它時的興奮與激動;面對父母的嘮叨滿不在乎的我;面對試卷愁容滿面的我，還能否記起第一次得到練習(xí)冊時一臉驕傲的我.
是啊，幼稚不在，此時與我們相伴的，只有充滿煩惱與幻想的花季.
成長，就代表你將走向人生的另一個路口，成長，將要為之付出慘痛的代價.現(xiàn)在，我已不敢再奢求曾經(jīng)的無憂無慮、.輕松自在，現(xiàn)在整天陪著我們的是堆積如山的作業(yè)。做任何事，都要獨立完成.每天自己上學(xué)，自己回家，自己買文具……看著幼小的孩子每天由父母捧著，抱著，衣來伸手，飯來張口，我有些羨慕.每天自己的活動都將受限制，都由父母安排.大多數(shù)時間都把自己鎖進房間里“加班”成為“籠中鳥”兒時的快樂早已消失得無影無蹤，成長的煩惱就如一個無底洞一樣，我好想大喊一聲：“我要自由”!
我相信我的同齡人有一點點輕松.但我知道，這都是父母與老師的愛.我希望家長可以讓我們沖出家庭，看一下外面的美好世界。
二年級的周記500字3：
大自然中的生物都有自己獨特的聲音。大自然的聲音是美妙的，它能讓人知道從中的奧秘，感受到它們的心聲。
在一個景色宜人，四季如畫的小村莊里，住著一條連綿不斷的小溪，每天都歡快地唱著歌：“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”它一直以來都有一個夢想：傾聽萬物絢麗多彩的心聲。
那一天，小溪為了實現(xiàn)夢想，于是開始了它的奇妙之旅。首先，它來到了綠油油的草地旁，聽見環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小溪從中感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動。“咦?一只淺棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑來，誰知?那只小狗原來是想喝水，不管三七二十一，它馬上低下頭，大口大口地喝著水來。小狗不再口渴了，它高興地叫了起來：“汪，汪，汪……”小溪也感受到了小狗的喜悅。
小溪和環(huán)衛(wèi)工人，小狗道別后，它來到了一間學(xué)校，“鈴，鈴，鈴……”“怎么回事呢?”小溪心想道。隨后，只見一群同學(xué)在田徑場上跑步。“哦，原來這是上課的鈴聲。”這時，小溪感受到了學(xué)生們生機勃勃的氣息。
快到下午了，小溪要回家了，它依依不舍地與學(xué)生們道別后，走向回家的路。當小溪經(jīng)過街道時，雨像斷了線的珠子一樣傾斜下來，大雨沖洗路面，窗戶時，唱出了一首動聽的歌：“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”小溪領(lǐng)略了雨的心聲：路面太臟了，我要幫她“洗澡”!”……
就這樣，小溪結(jié)束了它的奇妙之旅，感受與傾聽了生物的美妙心聲!