五年級周記300字1：

　　我特別喜歡大自然里的每一項景物，有時我會仔細觀察景物的變化，有時我會靜靜地欣賞她的美，總而言之，統而言之，大自然受到了我的十分關注。

　　七月，天空白里透藍，空中懸掛著正在綻放光彩的太陽，陽光火辣辣的熾烤著大地，一眼望去，人們好似被太陽嚇跑了，也躲得無影無蹤。瞧!小草們全都彎下了身腰，原來是怕受到了陽光的侵襲。瞧!河水波光粼粼，原來是陽光助他們一臂之力令他們綻放光彩顯得美麗。瞧!窗臺上的仙人掌仍舊筆直的豎立著，原來他們本來就適應沙漠的生活與陽光做著抵抗且具有寧死不屈的精神。瞧!那些茂盛的大樹們也經受不住太陽的打擊紛紛無精打采、懶洋洋地垂下了頭。

　　七月的夏季免不了時不時的微風，一個個撐著太陽傘的游客艱難地游覽在景點中，迎面吹來了一絲風，盡管是那么微小，可是每位游客臉上卻不禁咧開了一個大大的微笑，本來彎下了身腰的小草仿佛伸了伸懶腰，河水也伺機波動了起來，猶如在雀躍，垂下了頭的樹葉瞬間抬起頭搖擺了幾下，猶如在歡呼。這樣的景物，興許多了幾分幸福感七月的雨來得突然，或許今時傾盆大雨，明時雨過天晴;或許今時陽光明媚，明時大雨傾盆。夏季的雨如同即興的樂曲讓人把握不住。夏季的雨來得如此粗獷卻也豪爽，不像秋天的雨那么纏綿。夏天的雨滋潤著翠綠的草地，郁郁青青的數木，滋潤著萬物。

　　是啊。我對景物是那么的感興趣，這篇文章確是我在旅游時的領略并以文字的形式表述了下來，現在我仍舊關注著它們。

　　五年級周記300字2：

　　現在我已經上五年級了，成為一個大學生了，這些年來，我最深的感觸就是要學會感恩，因為我們要感謝的人實在太多了，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、朋友、同學等等，是他們幫助了我們，讓我們走到了今天。

　　中國有句老話“滴水之恩，當涌泉相報”，說的就是讓我們學會感恩。朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心，我們要懂得感謝他們，用自己的行動報答他們。

　　讓我們都學會感恩吧，用感恩的心來生活，那么我們就會用愛來回報他們，回報這個世界，那么這個世界就會變得美好，就算是在寒冷的冬季也會感覺到夏日的溫暖，所以說讓我們學會感恩。

　　五年級周記300字3：

　　今天跟媽媽一起去青少年宮報名參加一個寫作閱讀班，心里是有點不高興，但是后來想想又是高興了。

　　媽媽讓我去青少年宮參加寫作班我是不太愿意的，好好的一個星期天又變成不能休息，要學習了。但我去到青少年宮見到好多小朋友都在那里學習各種特長。有學鋼琴的、有學奧數的、有學畫畫的、還有人學我喜歡的拳擊。今天我去時剛好看到了喜報，學習寫作的小朋友們獲獎了。媽媽對我說：“希望藝凡也能像他們一樣獲獎，把梁藝凡的名字寫在喜報上。機會是給有準備的人，孩子你要獲得大家的表揚就只比別人更努力才行!

　　你看大家都在你追我趕的學習，你也行的!加油!媽媽相信你是最棒的。”

　　五年級周記300字4：

　　聽說媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。

　　來到陽臺上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。

　　它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，

　　筆直地挺立著，像一個威武的哨兵。

　　以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。現在，我知道了。因為媽媽告訴我說：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀!”用綠豆來生豆芽?我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀?”

　　“綠豆就不能生豆芽嗎?先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時，澆一次干凈的水。過幾天，那綠豆就發出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問題。

　　我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。

　　五年級周記300字5：

　　告訴你們一個好消息，我有手機號碼啦!

　　今天下午，我學完寫字，在和爸爸去超市的路上，爸爸拿出我的小手機(黑黑的，爸爸用過的)，我心里很納悶：這手機有什么用啊?為什么拿它呀?平時我只是偶爾用用它，因為沒有手機卡。新圖片、新信息……各種各樣的答案涌過我的腦海，我心里想：爸爸的葫蘆里到底賣的是什么藥?就在這時候，爸爸告訴我他剛幫我辦了一張手機卡。接著，我心里暗暗地歡呼著想：哦——我有電話號碼嘍!耶!咔咔咔。爸爸又告訴我如何簡單快速地記住我的號碼，原來二姑的短號去掉一個數字就是我的短號嘍!怎么樣?好記吧?只是我二姑的電話號碼……我總是記不住，嘻嘻。

　　我興高采烈地拿著手機給爸爸打電話，哇塞!一撥就通，我快樂極了，心里高興地想：以后我可以用自己的手機給爸爸媽媽打電話，爸爸媽媽也可以給我打電話啦!真是美死我了。

　　你們也有手機和手機號碼嗎?耶!我有手機號碼和手機嘍!咔咔咔。

　　五年級周記300字6：

　　星期二上午，吳老師說，下午搞一次活動，我們立即歡呼，老師說這次活動是一次科學實驗：。說完我們生了很多疑惑：1、墻上怎么會有彩虹?2、怎么樣才能做出墻上的彩虹?老師讓我們帶鏡子和臉盆，就這樣，我們帶著疑惑，從家里帶來了鏡子、臉盆。

　　下午，老師給我們做了一次表演：先把鏡子一半放入水里，接著讓鏡子吸收陽光，并反射到墻上。天哪，墻壁上真的出現了七種顏色的彩虹。我們都驚呆了，老師做完后，就讓我們到陽臺上去做，我和周瑞琪是一起做實驗的，看老師做得很簡單，可是自己做了以后卻發現并非如此，并不好做，連鏡子要放入水中都不知道，可我毫不氣餒，我又做很長時間，可還是毫無進展，就當我們要放棄時，有兩名同學成功了，我在心里為他們慶祝。同時，我也鼓勵自己不要放棄，于是我又重新做了好多次，就在我準備如果這一次不成功我就不做了的時候，老天爺好像知道了我的想法，我真的成功了，原來只要持之以恒，就會有回報。

　　哦，對了，隨后老師為我們解開了心中的謎團，陽光由不同的色光組成，當陽光射入水中，不同的色光在水中行進的方向也不同，因此這些色光得以分開而形成彩虹，鏡子再把彩虹反射到墻壁或紙上。

　　五年級周記300字7：

　　母親是世界上最偉大的人，而今天就是媽媽的節日，我該為媽媽做些什么事呢?左思右想，我決定為媽媽洗一次衣服，這樣，媽媽那生滿凍瘡的手就可以少受一次冷水的“襲擊”了。

　　當我正準備開始洗衣服時，媽媽急匆匆地趕來說：“這衣服，媽媽會洗的，快去學習吧!”媽媽的話讓我的心涼了一大半，這次可是我第一次主動提出洗衣服呀!我用手指了指日歷，對媽媽說：“媽媽，今天是您的節日，再加上，這是老師布置的作業，必須得完成的!”“那……好吧，當心水涼啊!”媽媽若有所思的答應了。但也不時回過頭來望望我，好像要說什么話……

　　開始洗衣服了，我剛把手浸入水中，就感受到了一絲涼意。這時，我想起了媽媽，媽媽平時洗了那么多衣服，都從沒有半句怨言，這點小事，我又有什么好怕的呢?自信又回到了我的內心。我小心翼翼地拿起衣服，往上面涂了點肥皂，又用刷子使勁地來回刷著……不到一會兒，我就覺得有點兒累了，正當我想休息時，媽媽又趕了過來，說：“來，來，別洗了，這水冷，還是媽媽洗吧!”我干脆地拒絕了，因為我知道，其實是愛才使媽媽忘記冷的，媽媽的內心也是涼的。媽媽沒有再多說什么，便又走進家里去了。我又慢慢地洗了起來……

　　衣服終于洗完了，我望著媽媽正在燒菜的背影，我陷入了沉思：媽媽為這個家付出了那么多，為什么從來不喊過累呢?為什么我做了那么點事，就會覺得十分吃力呢?這就是愛，偉大的母愛!