4年級周記400字6篇
每當我聽到“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這熟悉的旋律，我就會想起了那些奧運健兒，他們獲得了那些好成績是從哪里來的呢?還不是平時歷盡千難萬苦磨練出來的?特別是中國女排，我們看到只是她們臉上勝利、喜悅的笑容和手捧的金牌獎杯，有誰去看看她們的笑容的背后含有多少辛酸的汗水?有誰能去想想她們的艱辛?
貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”正是這種信念，使他承受著失聰的痛苦創作了不朽的音樂名作;張海迪高位截癱，卻學習了多門外語，獲得了哲學碩士學位;高士其拖著半癱的身體寫成了一百萬字的作品……正是這些常人往往不曾經受的苦難，使他們更加珍惜有限的生命，讓這有限的生命創造出應有的價值。當他們全身心地投入到理想的奮斗中時，那種對理想的渴望就遠遠超過了痛苦的折磨。就像高爾基說的那樣：“苦難是一所最好的大學。”它磨煉人的意志，砥礪人的風骨，讓人體會到生命的脆弱和生活的艱辛的同時，倍加珍視生命的可貴。因為人的生命只有一次，與其在痛苦中死去，不如讓這苦難的命運爆發出強烈的火花。
第一個是亭姐姐，亭姐姐當場棄權。第二個是小成哥哥前五關過去了，最后一關沒過去，該我了，我心里砰砰直跳，這時下起了雨，我下定決心一定要過去，過了一關又一關最后一關的走圓柱我差點倒了，一下扶住了扶手，一點一點走，終于過去了。半個小時，過去了，這時，遠處的遠處，我看到天邊掛著一些色彩，淡淡的，那是彩虹，真的，太巧了。我高興的歡呼著。。。。。。我們又唱起了那動聽的歌曲。
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”它一直激勵著我前進、前進，不向困難低頭，超越對手，戰勝對手——困難。
4年級周記400字2：
我在小時候學了許多本領，有游泳、騎自行車、滑滑板……可我印象最深的，那就是我學騎自行車了。
那是在我五歲時，媽媽眼看著別人都會騎自行車了，可我還是瞪著一個四輪的小車，一氣之下把我的四輪自行車拆了兩個輔助輪，成了一個兩輪車。然后對我說道：“豪豪，你不能再騎四輪車了，走，咱們下樓練車去!”說著，就拉著我、扛著車，帶我下樓騎車。
這下可好了，我一騎上車子，剛一蹬車蹬，還沒有走出兩車遠，就聽“咣當”一聲，車子就倒了，我頭上也起了一個包。唉!再來吧。我又騎上了車子，還是和上次一樣，“咣當”，我的頭上又多出了一個包。這時，媽媽走過來說：“豪豪，你再試一次，我在后面扶著你!”我再一次上了車，媽媽在后面一邊推著一邊說：“目視前方，兩個手握緊車把。一、二、三，走!”話音剛一落地，我就使出了全身的力量使勁地蹬車。哈哈!真是功夫不負有心人，我竟然騎了起來，騎了十多米遠。咦?怎么有點不對勁兒啊，車有些沉?算了，不管它，繼續蹬。終于快蹬到頭了，我回頭一看，媽媽怎么不見了?她沒有扶車!我心一慌，“咣當”，我又摔下了車。
經過了一次次的失敗，我終于學會騎自行車了。那一次，我也悟出了一條道理：做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢，只有這樣才能成功。
4年級周記400字3：
“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功!”這首真心英雄是我的最愛，它時時刻刻提醒我要堅強，樂觀，笑著面對人生的風風雨雨。
記得小時候，大約在三四歲吧，我得了脊椎管血瘤。為此做了手術，可喜的是這次手術很成功，我讓我活下來了，可醫生告訴我和我的家人“手術雖然很成功讓她活下來，但是她可能永遠都站不起來了。”雖然那時我還小，但我明白醫生說的話。我哭了，哭著很大聲說醫生是大壞蛋，是騙子。這時媽媽抱著我對我說：“沒事，別哭咱是最堅強的，醫生有沒說一定站不起來啊，咱還有機會啊，別放棄。”我看著媽媽，在她眼中流露出一種信念，那是我還不知道是什么，但我知道媽媽不會騙我。現在我知道那時媽媽眼中流露出的是信念和那一絲絲微小的希望。那時爸爸也對我說：“孩子你記住一句話，不經歷風雨，怎能見彩虹。”從那天開始，我每天都運動，就這樣幾年過去了，經過努力，我終于站起來了，雖然走路走得很慢，但我能走路了，我真是欣喜若狂啊，我一步一步慢慢的走到媽媽身旁笑著說：“媽媽，我能走路了。”媽媽只是笑了笑，什么都沒說。可是她的眼睛都濕潤了。看著媽媽那雙眼睛，我便下定了決心，我要和那些正常的孩子一樣能跑能跳。為此我每天都很努力的練習走路，蹲起。。。。。。等。
光陰似箭日月如梭啊，一轉眼我都上初三了，我現在能走能跳了，而且我也能騎自行車了呢!我經歷了風雨，現在我終于看到了彩虹了。真的是你努力了，你就會成功啊!
每個人都會碰到困難，可能每個人面對困難時的心態不同，但我認為遇上困難挫折是要勇敢，堅強，樂觀的面對。記住不經歷風雨，怎能見彩虹。
4年級周記400字4:
每次來到人山人海的廣場，我就看到許多小伙伴騎著自行車，在廣場上自由自在地奔馳，我羨慕極了。于是我懇求爸爸媽媽給我買一輛自行車，他們同意了。于是，我們二話沒說就來到了朱蘭自行車專賣店，我馬上挑了一輛自己喜歡的非常漂亮的自行車。
第二天，爸爸陪我來到廣場上學習騎自行車。爸爸先像一個高手中的高手般地蹬上了自行車，車子立刻像脫韁的野馬似地跑了出去，片刻后爸爸便又回到了我的跟前。我讓爸爸扶我上了自行車，然后學著爸爸的樣子，用勁兒向前蹬腳蹬，車子向前跑了起來，但幾乎是東倒西歪的掌握不了平衡，眼看我就要摔倒，爸爸馬上跑上來扶住了我，真是好險啊!這時爸爸告訴我：“騎車時眼睛不能只盯著車輪，那樣會跌倒的，眼睛要正視前方，掌好車把，大膽的往前騎。”這次我自己上了自行車，記著爸爸說過的話，使勁兒蹬著腳蹬，眼睛向前方看，剛開始還有些歪歪扭扭的幾乎要跌倒，但我雙手用力掌握好了車把，車子竟然又跑了起來。就這樣，經過我的不懈努力和反復練習，我慢慢的掌握了騎車的技巧。
我終于學會了騎自行車。同時，我也深刻的感受到，世上無難事，只怕有心人。在以后的學習道路上，可能會遇到許多意想不到的困難，只要我們堅持不懈，勇往直前，最后我們會達到目的的噢!
4年級周記400字5:
每當我聽到“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”這熟悉的旋律，我就會想起了那些奧運健兒，他們獲得了那些好成績是從哪里來的呢?還不是平時歷盡千難萬苦磨練出來的?特別是中國女排，我們看到只是她們臉上勝利、喜悅的笑容和手捧的金牌獎杯，有誰去看看她們的笑容的背后含有多少辛酸的汗水?有誰能去想想她們的艱辛?
貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”正是這種信念，使他承受著失聰的痛苦創作了不朽的音樂名作;張海迪高位截癱，卻學習了多門外語，獲得了哲學碩士學位;高士其拖著半癱的身體寫成了一百萬字的作品……正是這些常人往往不曾經受的苦難，使他們更加珍惜有限的生命，讓這有限的生命創造出應有的價值。當他們全身心地投入到理想的奮斗中時，那種對理想的渴望就遠遠超過了痛苦的折磨。就像高爾基說的那樣：“苦難是一所最好的大學。”它磨煉人的意志，砥礪人的風骨，讓人體會到生命的脆弱和生活的艱辛的同時，倍加珍視生命的可貴。因為人的生命只有一次，與其在痛苦中死去，不如讓這苦難的命運爆發出強烈的火花。
第一個是亭姐姐，亭姐姐當場棄權。第二個是小成哥哥前五關過去了，最后一關沒過去，該我了，我心里砰砰直跳，這時下起了雨，我下定決心一定要過去，過了一關又一關最后一關的走圓柱我差點倒了，一下扶住了扶手，一點一點走，終于過去了。半個小時，過去了，這時，遠處的遠處，我看到天邊掛著一些色彩，淡淡的，那是彩虹，真的，太巧了。我高興的歡呼著。。。。。。我們又唱起了那動聽的歌曲。
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”它一直激勵著我前進、前進，不向困難低頭，超越對手，戰勝對手——困難。
4年級周記400字6:
只有付出更多的努力，最終才能得到回報，在走向成功的道路上都一定得接受一次次失敗的打擊。就象這句話：不經歷風雨怎能見彩虹，生活中也是這樣，在人生通往成功的階梯上，每一步都是那么的艱難，就算離成功只有那么一點點，也會不小心掉落。
有一次，我想學會騎自行車，剛踏上腳踏板，手握扶手，“啊——啊”一輛閃亮的自行車就倒下來了，爸爸走過來，扶起我并拍了拍灰塵，跟我說：“加油!別灰心!你一定能成功!”我聽了爸爸的話，仿佛腳下踩了朵幸福的云，我扶起自行車，坐上去，又開始左右搖擺，“啊”我又翻了，這次爸爸卻并沒有來幫助我了，再一旁用一種給予人力量的眼神，但我并不知道，似乎要絕望了，但在心中卻有不停的叫喊：“站起來，站起來呀!以后面對的困難更多，那你應該怎么去面對呢?”“對!一次又一次的失敗算什么，強大的自信心永遠是失敗的克星，我一定能成功的。”立刻，我又坐上去，腳踏平，慢慢的溜了一小段路，我便鼓起勇氣踩著踏板，從東到西，從西到東，經過反反復復的練習，哦!我會了!
幾個星期后，我就可以穩穩地騎上自行車，這朵幸福的云又藏在了我腳下。“不經歷風雨怎能見彩虹”。