文章的結構，是文章部分與部分、部分與整體之間的內在聯系和外部形式的統一，結構是文章的“骨架”，所以文章的結構非常重。如何讓作文結構更加嚴謹呢?

　　問題1：作文開頭和結尾一定要點題才嚴謹嗎？

　　回答：首尾是要務必點題扣題的，這點毋庸置疑的，不然主旨會偏離的很嚴重!文章開頭結尾方式多樣，無論運用哪種方式，注重開頭的點題，重視開頭運用的語言;結尾部分要做到扣題，同時要注重深化主題，突出文章的中心。注重語言的使用，如果有一定的優美的語言儲備，在開頭結尾部分要重點突破。

　　問題2：怎樣巧妙的運用很多對比的手法？怎樣在結尾可以升華主題？

　　回答：對比手法可通過論證體現出來，譬如正反兩方面的事實論據、道理論證等手法，都可以有力為我們的對比作出詮釋。結尾在扣題的基礎上，進行升華主題。主題的升華可參照由點及面、由個人到集體、由小家到國家、由淺顯都深入的邏輯思維進行深入論證，針對現象提出反思和呼吁，上升高度。切忌假大空。

　　問題3：怎樣才能保持句與句之間的連接緊密？怎樣寫作文具有個性，突出人物的性格特點呢？

　　回答：緊緊的圍繞中心進行闡發。寫好人物參照如下：第一、通過人物的肖像寫人。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服飾、姿態和神情等等。肖像描寫可以寫人物的靜態，也可以寫人物的動態。進行外貌描寫有幾大技巧：1、簡筆勾勒特征;2、運用修辭手法;3、寄托作者愛憎;4、一人幾幅肖像。

　　問題4：在小升初的考場上寫作文怎樣能寫的好，思緒清晰不混亂？讓自己的作文得高分？

　　回答：考場作文并非即興作文，考試之前需要準備好一定的寫作素材，同時掌握一定的寫作方法，無論你是哪一個年級都應該注重平時素材的積累，第一步做好審題，通過審題明確敘事重點，將材料進行合理安排，詳略得當。關于時間問題，平時做測驗時在規定時間內進行測試，養成習慣，考試時可以較好的安排寫作時間!

　　問題5：在寫議論文時，如何讓結構段落各有各的特點，結構還緊密相連呢？

　　回答：建議你用小標題模式，可以很明顯的達到你所期望的目標。另外在引用事例時運用對比論證也可使段落間各有特點。

　　問題6：請問如何在考場作文時迅速下筆，又不使得結構混亂？

　　回答：最主要的就是要將文章的中心明確，通過文字表達自己確定的主題，這樣做的目的是為了讓老師知道你的寫作目的;不該詳細描寫的部分過于詳細，應該詳細的一筆打過，這樣寫的詳略安排出現了問題，需要根據主題安排敘事重點，如果敘事重點出現問題會影響文章的中心。給你的建議是，你在拿到作文題目的時候注意審題、立意、以及文章詳略的合理安排。同時，調整自己的心態，以后的考試會很多，只要我們平時準備好了，考試時就能好一些!

　　問題7：常遇到寫一篇文章思路甚多，但是唯獨開頭第一段無法下筆。怎么解決這個問題？

　　回答：開篇導入運用比喻式定義，結合排比句式對文章中心進行議論或抒情。或是對與文題相關的時事、歷史進行相關評論然后導入即可。

　　問題8：怎樣讓作文的開頭和結尾相呼應？

　　回答：文章開頭結尾方式多樣，無論運用哪種方式，注重開頭的點題，重視開頭運用的語言;結尾部分要做到扣題，同時要注重深化主題，突出文章的中心。注重語言的使用，如果有一定的優美的語言儲備，在開頭結尾部分要重點突破。

　　問題9：在寫作文的時候骨架怎么樣更“堅硬”？

　　回答：骨架是什么?骨架就是文章線索的具體體現。只要寫作時把握好主旨，樹立好線索之所在，骨架自然就會明顯而硬朗。簡言之，審題時給你印象最深的詞匯是什么?緊緊圍繞這個詞寫，時時扣題，骨架自明。

　　問題10：為什么我的作文每次都會有開頭，有結尾，而且有時立意挺深，但是老師卻說我結構不夠嚴謹，因此得的結構分不多？

　　回答：有開頭有結尾、立意深刻與文章結構關系不大，有首尾不代表著文章就是結構嚴謹的。一篇文章結構，要依據文章中心線索緊緊圍繞。做到有梯度、有深入、層層漸進，時時扣題!

　　問題11：請問如何才能把寫作文時不離中心呢？寫作文寫題記好嗎？如何寫小標題不離中心段呢？

　　回答：不離中心的最好掌握的方法就是時時扣題，起碼在文章中，首尾、引用、論證四處是要扣題的，可以根據審題時提煉出一個關鍵詞放在旁邊，避免偏題。文章題記如能寫好是可以為文章增色不少的，可以很好的利用。小標題可以參照中心、標題和分段的實際內容三個方面參考擬定。符合具體的語境即可!

　　問題12：段與段之間怎樣才能更好的聯系？

　　回答：段落之間的聯系可以依靠文章線索串聯起來。只要我們能時時扣住文題進行闡述、論證，段段之間就不會顯得孤立，我們該把重點放在文章的中心上。考試時在短時間內寫出一篇佳作的確考察了我們的實際能力，最重要還是在平時把功底聯系扎實，每次考試后，要對作文進行總結，避免后期再次出現問題。

　　問題13：是不是寫作文前都要先想好該怎樣寫呢？應該怎樣分段？

　　回答：作文肯定是要提前構思的，這點毋庸置疑。分段可根據文章實際來看，記敘文、議論文和散文不一樣。可以參照事---物---情---理的思維結構進行分段。我們不主張段落過多，也不能太少。

　　問題14：是否寫文章之前先列一個提綱，明確每一段都要講什么，這樣就能把文章結構掌握好呢？

　　回答：列提綱是個很好的習慣，鼓勵堅持。文章的結構還是要靠作文的中心線索來把握，而不僅僅是根據提綱。只要我們能時時能扣住中心，進而為文，那么結構就是不存在問題的。

　　問題15：如果自己在作文中明明有很多想寫的東西，卻無法在一時之間把想寫的東西很好的表達出來，該怎么辦？

　　回答：在具體的寫作之前，我們可以梳理出一條文章線索，然后根據線索鎖定相關內容，篩選合適的論據和想要表達的內容，做到有條理、有順序。