人生路上有許多困難，我們克服困難，經受磨練，腳上磨起了水泡也要堅強地走下去。下面小編給大家分享一些有關人生貴在磨練高中作文，希望能幫到你!

　　有關人生貴在磨練高中作文篇1

　　人之降也，其性未定。若神器未琢，不顯其靈也。若經高人名師雕琢，則身價倍增，為天下所名也。故，是人必經磨練，方成完人。

　　人性似物性，若置樹于肥田沃土之中，長之久也，于晴風細雨觀之，富態也，甚為堅，毫無動搖之象。若觀其根則知，已被蟲蝕，其中蛀蟲往來，根須皆已腐敗，乃大廈之將傾也!遇微風細雨，則依然立也。風稍大，則欲傾也。若狂風暴雨驟然而至，則其命休矣!嗟乎!人皆嘆之，憎蟲也。然不知其禍者，乃肥田沃土。先人言：“慈母多敗兒。”為與此同類。肥田沃土養之，則反不思進取。若將此樹直于蠻荒之地，則其必深耕以得給養。若思安樂者必如此樹亡于野荊之中，蝕與腐蟲之口。

　　由人之初，則身攜先天之氣，乃得之天也。其習與獸無別，多行禽獸之事，此乃本性，人皆有之。其中往有惡習，有違天地倫常，故需后天磨其心，練其性，使其曉善惡，分黑白，明事理，方成完人。擁常人之性，行人道，講人話，與人交。若無磨練先天之氣，則如豬狗禽累，不曉人事。

　　放眼觀之于宇宙乾坤之中，萬物伊始之初，一切皆于混沌之中，皆由磨練物才成型，皆受屬于磨練，故物有不同。人遺人根，物傳物種，萬萬年后千變萬化，迥然不同乎。其人與人同根，物與物同祖，人與物同根，則萬物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源，乃所歷磨練之異，異其異也。

　　想之千秋之后，若人滿于安樂。日日縱情聲色，沉于酒肉。然物則奮進，日日磨練，日日修行，則人物之道必換。時至，人乃物，物成人，大道之將替也。至時，汝之悔之晚矣!時至，人同豬狗，物必圈之。人已無志，皆行禽獸之事，人之生存皆為生存，人之食只為饑餓，與狗搶食，與豬同穴，何其悲也!

　　勿以吾杞人憂天，前已有來者，恐龍是也!后何懼無追兵人類矣。

　　吾身也有涯，而磨練無涯，若無磨練，則人之無成人矣!

　　有關人生貴在磨練高中作文篇2

　　在我讀初中的時候，同學們總是十分羨慕我：生活優越，學習優秀，有父母疼愛，有老師寵愛，無憂無慮，像個小公主。我也自以為我的人生一帆風順，前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悅和榮譽之中，有些飄飄然。放眼望去，后面的人生鋪滿了鮮花，卻沒看見花下長著茂密的荊棘。

　　初中畢業以后，離開父母去外地求學，猛然發現這世道全變了，一連串的挫折使我的精神防線崩潰到了邊緣，待我番然醒悟時才明白：我前面十四年的人生最缺乏的就是磨難。從此，我的學習生活中增加了這門必修課——磨難。

　　回想我的初中時代，我是個不知天高地厚的小丫頭，總愛幻想，總愛說：我以后要當作家，要當大明星，要當企業家，要當武則天……引得大家一陣哄笑。這時候爸爸總是搖搖頭嘆息道：“唉，你什么時候才長大呀!”爸爸的同事們總是說我天真、單純、可愛。我聽了甚是得意，殊不知他們“天真”的贊揚中卻隱藏著“幼稚”倆字。

　　在川音讀書時，我的天真再也不管用了，迎接我的是嚴峻的考驗。以前從來不曾接觸過的生活問題，排山倒海的向我襲來，使我手足無措。這里沒有親人，沒有朋友，沒人同情我，沒人憐憫我，我像一條涼在沙灘上的魚，呼救無門，只得用眼淚來滋潤快被太陽燒焦的身體。可是成都的磨難并沒收到多大的成效，十四年的快樂原來是建立在懦弱的基礎上的，我跌倒了但沒有勇氣爬起來。于是我選擇了逃避，退縮回了家。

　　回到家的滋味也并不好受，本來爸爸叫我回來重讀初三的，可我懦弱的心再一次使我偏移了我人生本來的坐標。我怕看見別人好奇的目光和聽見那些略帶諷刺的問候，而硬著頭皮擠進了高一的教室。缺了三四個月的課，學不懂是必然的，我越學不懂就越是不想學，探玩的壞習慣就這樣養成了。每當我看見爸媽那憂傷的眼光時，我的心里就一陣陣刺痛。重讀高一時，我就對自己說：“人，活著不僅是要對得起自己，也應該要對得起關心你的人。”然后我撿起了書本，又走向了更無法名狀的磨難。

　　在高一、一班，我受到了與初中截然相反的待遇：我哭過，痛過，后悔過，但我再沒有逃避過。我終于有了勇氣去面對磨難的挑戰，無論遇到什么挫折，我都能沉著應付。我不再是只會哭泣、哀怨的女孩，磨難給了我力量!

　　老同學驚訝地說：“你成熟了!”爸爸欣慰地說：“你懂事了!”親戚們高興地說：“你長大了!”是的，我成熟了，我懂事了，我長大了。這全是磨難地功勞，我不再怨天尤人，我感謝上天給了我這一年的磨難。是它讓我有了走向成功的最雄厚的資本。現在，我深深的感悟到：一個人缺少了磨難，是他一生最大的不幸!

　　有關人生貴在磨練高中作文篇3

　　今天，我讀了《淺談磨練》這篇文章，這雖然不是什么名著，但是讀后我受益匪淺，內心極受震撼。

　　文章向我們講述了這樣一個故事：從前，有一個人養了一只虎皮鸚鵡，主人對它照顧有加，它生活得很自在，似乎忘記了自己被關在籠子里。約一個月后，它逃出了鳥籠。主人為之痛心，但又想，鳥歸林，魚入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。誰料十多天后，在屋后的樹林里，找到的卻是它的僵硬尸體。看林老人說：“家養的鳥兒，不愁吃喝，就會失去覓食的本領。一旦飛出籠子，難免會餓死。”主人半信半疑，拿回來一解剖，可不是?腸胃空空，沒有一點食物渣子。

　　可悲啊，天下竟有這樣的鳥兒，飛到廣闊的世界，卻餓死在果實累累的林子里。造成這種悲劇的原因是什么呢?因為這只虎皮鸚鵡缺少磨練，失去了覓食的本領。現在有的孩子不也如此嗎?父母從小就十分的溺愛，事事都為他們安排好，不讓他們經受挫折。其實這樣做只能是害了孩子，不讓孩子經受磨練，讓他的意志堅強起來，那他遇到挫折時就會被挫折壓得爬不起來。當孩子跌倒時，做父母的不能馬上扶他起來，而應該鼓勵他，讓他憑自己的力量在跌倒的地方爬起來。

　　“舉世人生何所依，不求自己更求誰。”孟子也說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

　　大凡做出杰出貢獻的人都經受過艱苦的磨練。美國的大發明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他經受了重重磨練，更加勤奮地學習，終于成了一個舉世聞名的科學家。

　　我要忠告所有的家長們：為了孩子的將來，讓孩子經歷一番磨練吧。

　　
看了有關人生貴在磨練高中作文