只有一條路不能選擇，那就是軟弱逃避的路;只有一條路不能逃避，那就是經(jīng)受磨礪的路。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于寫成長(zhǎng)需要磨煉的高中作文以供大家閱讀。

　　關(guān)于寫成長(zhǎng)需要磨煉的高中作文篇1

　　陽光以慵懶的姿態(tài)照射進(jìn)明亮的大廳，將每一瞬間凝聚成琥珀色，萬物沐浴著這份光明，冷氣卻吹得讓人清醒。

　　在眾人的目光中，氤氳出一份緊張與期盼：跆拳道綠帶選手實(shí)戰(zhàn)考級(jí)。

　　我小心移動(dòng)著腳步，卻抑制不住心中的膽怯與緊張。相視良久，我們都沒有出擊，似乎都在等待著對(duì)方的開始。眼中，憂慮一閃而過，開始了。

　　看到對(duì)手彈出的雙腿，我有些猝不及防，連連后撤，汗水從額頭劃過臉龐：對(duì)手連連踢出的雙腿讓我沒有還擊的空隙，似乎只是一心想著躲避。比無能為力更讓人痛心的是力不從心。為自己空下的距離使我失去了踢到對(duì)方的機(jī)會(huì)，每踢空的一腿都似一口警鐘，在心中敲擊：我該怎么辦?而對(duì)方踢到護(hù)具的每一聲響都預(yù)示著她的勝利，緊張與壓抑一齊涌上心頭，與膽怯相撞，我驚慌不已……

　　“哈哈哈”在眾人的哄笑中，我摔倒了。壓抑在心底的悲傷之火，失落之火，恥辱之火，一時(shí)被失敗的火花點(diǎn)燃，轟然竄上的火苗灼燒著我的尊嚴(yán)，措手不及，緊閉的雙眸依舊沒有擋住淚水的腳步，滴落手心……

　　忘了是怎樣笨拙地爬起來，忘了是怎樣在裁判的口哨聲中下場(chǎng)，只是一遍一遍的告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。可是，我忍不住，明明告訴自己過程很重要，卻依舊對(duì)結(jié)果戀戀不舍。心中那堵堅(jiān)固的墻在倒塌的瞬間，激起的悲傷、絕望迷離了我的雙眼。我不想哭，窗外的陽光卻無比刺眼，淚水混著汗水流下，在不經(jīng)意間，紅了雙眼，我泄露了自己的軟弱!

　　“你不行了哦，連腿都不敢出，膽子太小了。”同伴的嘲笑讓我無比羞愧，我怎么會(huì)不行呢?我哪里不行呢?我憑什么不行?!我只是很恨自己，恨這樣膽小懦弱的自己，恨自己的無能與膽怯。

　　“我就算打輸，被別人打哭，也不會(huì)承認(rèn)自己比他弱，我只是練得比他少而已。”教練看著我，認(rèn)真地說。在他堅(jiān)定的目光中，我看到了自信，心中似被投下一顆石子，蕩漾起圈圈漣漪……余秋雨先生說，“人的力量通常都是從人的軟弱中成長(zhǎng)起來的，只有在被深深地刺痛時(shí)憤慨才會(huì)被激發(fā)出來”。或許是吧，當(dāng)看到那位女生踢紅的腳趾，我才明白她的全力以赴。

　　是的，我不比她弱，在強(qiáng)者的面前，淚水永遠(yuǎn)是無能的表現(xiàn)，任何事情，需要的是盡心盡力，竭盡全力。不是每一次付出都有收獲，但每一分收獲都要有付出，那些流過的汗水會(huì)讓生命更厚重。

　　我想我應(yīng)該感謝那位女生，她讓我明白：每一條通往成功的路都是傷痕累累的。在磨礪中成長(zhǎng)，在困難中堅(jiān)強(qiáng)，在通往未來的道路上，我相信每一步都會(huì)走得更加堅(jiān)定!

　　關(guān)于寫成長(zhǎng)需要磨煉的高中作文篇2

　　成長(zhǎng)，需要一些磨練，但，磨練過度，便成了磨難。孩子在成長(zhǎng)中，需要?jiǎng)e人的愛。如果真的窒息了。哪怕承受能力的彈再大。也注定會(huì)毀滅。

　　我看過一個(gè)故事，說是一個(gè)女孩子，家境貧寒，但父母省吃儉用，但也對(duì)她絲毫不肯松懈，女孩本身是努力的，從很小時(shí)候起，父母就為她指定了詳細(xì)的計(jì)劃，每天沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，也從不到外邊玩耍，所以10多歲了，撲克等最簡(jiǎn)單的游戲也是不會(huì)。她從沒到外邊見識(shí)過，大門不出二門不邁，所以成天便沒日沒夜的讀書。當(dāng)她來到宿舍，床底不同的是，別的孩子都是吃穿一大堆，而她則是兩大箱子的書，父母還拿出了一份計(jì)劃并囑咐老師按點(diǎn)監(jiān)督她。每次下自習(xí)，爸爸都要坐這客車去在后面悄悄觀察她，有一次不小心被當(dāng)成賊。而她的朋友，都要被父母一一審視檢查。偶爾，父母還來“掃蕩”，發(fā)現(xiàn)有什么休閑書籍或是什么音樂磁帶全部沒收，他們不許女孩把時(shí)間“荒廢”在這些上面。無論是什么考試大考小考，全部都要過關(guān)，考的好時(shí)，全家歡天喜地。考的不好，父親暴跳如雷，母則痛心疾首。有一次，考了60多分，實(shí)際已經(jīng)是很好的成績(jī)了，可她還是重考了。一天，老師請(qǐng)她出去吃“肯德基”，她高興的喝了好幾杯奶昔，說起平時(shí)頂多家里停水停電才出去吃碗面條。夜幕降臨，高考生本就是熬夜的，當(dāng)所有學(xué)生安然入睡時(shí)，她卻還在路燈下看啊看啊的。也許，廁所里昏黃的燈泡知道，也許，校園假山后的老長(zhǎng)椅知道，也許，小徑里陳舊的路燈知道。雖然，已經(jīng)夠努力了，也已經(jīng)夠優(yōu)秀了。但，每次回校，她的眼圈都是紅的。

　　一天，她瘋了，抓著頭發(fā)，撕自己的衣服，凄厲的叫著，母親父親抱著她說的竟是：“完了，完了!”他們竟還想通過治療讓她恢復(fù)正常，因?yàn)樗齼?yōu)異的成績(jī)，已經(jīng)提前受到了三張錄取通知書，她躺在蚊帳里，凌亂的頭發(fā)散在身上，臉上盡是穢物，曾經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在卻連吃的飽不飽都不知道，給多少吃多少。

　　看完這個(gè)故事，我嘆息，嘆息一棟梁，本有著輝煌的未來，美好的明天。而如今，她躺在那里，什么都想不了了，從沒享受過快樂，當(dāng)她需要父母，而父母只是一味的讓她學(xué)習(xí)，在她最需要父母時(shí)，陪伴她的只是冰冷的書。現(xiàn)在，她瘋了，內(nèi)心的壓力壓的她窒息，長(zhǎng)期的窒息失去了原本屬于她花季的歡樂，她無法在承受了，終于，她瘋了，內(nèi)心防線被攻破，瘋癲的外表藏著一顆受傷了的心。她瘋了，終于可以不在承受了，她盲目了，在本該有最輝煌的前程時(shí)，因?yàn)樗恢朗裁磿r(shí)候才可以喘口氣了，她無法承受了，滿身的污穢和瘋狂對(duì)她來講應(yīng)該是種解脫，因?yàn)樗挥羞@樣，才可以自由了，她瘋狂，誰都不曾知道她內(nèi)心曾經(jīng)多么痛苦，多么悲傷!……

　　是啊，她解放了!但，卻為大人們，為那些望女成鳳，望子成龍的父母門打個(gè)警鐘!你們的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但為什么要將自己的意愿和未完成的理想毫不考慮的壓在孩子身上，他們稚嫩的肩膀已經(jīng)血跡斑斑了，孩子雖然是你們生的，你們是可以履行一個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)的，但是，孩子的身體，孩子的思想是他自己的，屬于他們自己，父母是不能也不可以去決定孩子的未來的。孔子都曾說過：“己所不欲，勿施與人。”連幾千年先人都了解的道理，幾千年都過去了，為何你們還是看不透，況且你們傷害的是你們最親愛的孩子啊!，父母所做的是像伯樂一樣使千里馬發(fā)揮自己的潛力，成就最光彩的未來，他們不對(duì)應(yīng)該給予糾正，遇到困難給予適當(dāng)?shù)膲毫Γ軅麜r(shí)給予適當(dāng)?shù)陌参浚皇菍⑶Ю锺R用枷鎖鎖上，成天按著規(guī)定的道路，規(guī)定的事情來做，讓他們失去了閃光點(diǎn)，失去了人生。

　　我們并不奢望快樂，因?yàn)槲覀冞€是需要改正知道的孩子，我們不應(yīng)該象脫韁的野馬，但是每天要強(qiáng)迫自己干自己不喜歡的事情，那就太不幸了!人只有一輩子!這一生，我們應(yīng)該無愧的活，有著理想目標(biāo)的活，要奮斗，憑自己來闖明天，當(dāng)然，我們也要健康的活。倘若，活的沒有理想和自由，活的沒有快樂，人的一輩子也就白活了，那這樣的人生也就不僅僅是悲哀了，也象征著毀滅!而且，如果孩子們不快樂的過了一生，錦衣美食，沒有理想和快樂，他們會(huì)怨恨父母為他們只剩那一副空殼子，從內(nèi)心腐爛了的空殼子，對(duì)于下一代，也就根本不會(huì)有任何期盼，因?yàn)樗麄冊(cè)缫褑适Я似谂蔚臋?quán)利。有人說過：“孩子就是一個(gè)國家的希望，有了希望，就總不會(huì)毀滅。”而如果這樣，國家必滅，希望必滅，取而代之的是一堆殼子。

　　再此，我希望所有的父母都可以讓自己的子女，健康快樂有朝氣的活下去，有意義的活一生。那樣，國家何愁不富強(qiáng)，因?yàn)樗腥硕紟е约旱南Ｍ推谂危榇伺Γ瑖揖陀辛讼Ｍ?/p>

　　關(guān)于寫成長(zhǎng)需要磨煉的高中作文篇3

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，13歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為13歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解13歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，13歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!

　　小學(xué)六年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了13歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

　　13歲我認(rèn)為是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

　　成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

　　在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。

　　站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

　　是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

　　
看了關(guān)于寫成長(zhǎng)需要磨煉的高中作文