現在的我，總算明白了讀書的好處。因為讀書，我的心靈得到了凈化，視野得到了開闊;因為讀書，我增長了見識，各種能力也得到了提高。

　　兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

　　漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次寫作，我都不知從何說起。有時和同學，朋友聊天，心血來潮，總想顯耀自己一下，可是，每次不是把詞語用錯，就是把字音讀錯，在同學朋友面前盡出洋相。至此，我終于明白了讀書的重要性。于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為在讀書中，我獲得了無窮的樂趣。

　　在學校里，老師引導我讀書。我從書本中攝取了大量的營養，豐富了我的知識，增長了我的見識。課余時間，我喜歡在空氣清新的早晨，讀一本《影響中小學生成長的故事》細細品味書里面所闡述的道理;我也喜歡在晴空萬里的中午，讀一本《哈利·波特》，走進書中的古怪故事;我喜歡在陽光明媚的下午，讀一本《百萬英鎊》感受文中幽默詼諧的語言;我還喜歡在夕陽西下的傍晚，讀一本《品三國》，真切地去體會不同任務的不同性格;我喜歡在萬籟俱靜的深夜，讀一本《紅樓夢》感受賈府從興盛到你衰敗的全過程。不過，我最喜歡做的，還是在樹陰下，看一看那些情節曲折，結局出人意料的小說，因為它使我身心愉快。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”讓我感受到了西湖秀麗無比的美;“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲渡愁攀援”讓我感受到了蜀道的艱險;“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”讓我體會到了生活在無憂無慮，自由自在的環境中的幸福與快樂;“談笑有鴻儒，往來無白丁”讓我領悟到文人墨客的高尚情操。

　　在讀書中，我知道了海倫·凱勒的堅強;“三錢”勤奮刻苦;吉鴻昌的愛國情節;劉胡蘭的視死如歸;馬克·吐溫的幽默……

　　讀書真快樂，它讓足不出戶的我可以欣賞到小橋人家、大漠孤煙、長河落日;它讓我穿越歷史的隧道，看楚漢之爭、火燒赤壁、平型關大捷、三大戰役;它讓我了解到了中國近代史上的鴉片戰爭和南京大屠殺，激起了我對侵略者的痛恨，更加堅定了我建設祖國，振興中華的決心……

　　讀書，讓我獲得了知識，找到了快樂。每一次讀書，都會讓我的心靈受到一次洗禮。

　　作文大全1000字議論文2：

　　我相信了“天道酬勤”的道理，這也是人世間最好不過的天機啦!可惜……我用了高三一年的光景才換來這四個字的真諦，我想這就是一字千金，這就是苦心人天不負啊……

　　哈哈……。

　　可笑之極啊!

　　用了考完試以來這十多天的時間等待考試的成績，沒想到這一刻等來的卻真的是一份痛苦，是那樣的徹底，那樣殘酷，沒有余地……

　　啊……。

　　人生惆悵沒過于此啦……

　　我真的好彷徨，作為男子漢最后的那一道底線我似乎也完全崩潰啦!我的自尊沒有了，我的自信也沒有了，我多想為何……為何我不是生長在小說的世界啦?金庸大師的手筆為何成為我的獨愛?呵呵……是啊!的確是不切實際，可是我為何寧愿做他小說里的一個傻子也不愿來到這個現實的世界，去看著昔日輝煌的自己，看著父母親朋的渴望，看著家鄉的父老鄉親，看著……。

　　成也蕭何，敗也蕭何……可惜這多美的詩句，想必我的一生……是沒有那般豪言壯語啦!哈哈……可惜啊可惜……我永遠也不能夠就這樣像小說里一樣長嘯三聲就這樣可以拋開江湖恩怨情仇啊……

　　人生失意莫過此了吧!哈哈……。

　　就像小說《碧血劍》里的袁承志在他爹的面前一樣說的“而我現在卻不知道還能做些什么，我已經不知道，還有什么目標可以去追求，還有什么信念可以讓我去堅守，我若是留在這里，只能是讓自己痛苦，也讓別人痛苦，越是想要掙扎，命運的脈絡就糾纏的越緊，我多想現在有人可以教導，我不知道該怎么做，只好遠走海外……”我不知道為什么這段話在我的這一刻不巧知道成績，冥冥之中自有定數啊……我的心境為何似乎只有金庸大師才可以明白?為何?

　　我是好想睡覺，好想好好的睡上一覺，已補上我多夜的失眠，補上這么久來苦思冥想中不安和惶恐，可是塵埃落定的時候我才發現原來想好的，考得無論好壞都是無所謂的想法是那樣的不堪一擊，那樣的幼稚，甚至是那樣的愚蠢，我真的好累……好累……

　　天道酬勤……

　　哼哼……

　　啊……

　　人生得以“珍重”是否真的已經知足?我好累好累……金庸大師的小說我佩服……我是不是也該學習袁承志的一招呢?

　　好累好累……

　　揮一揮衣袖，去看天外的三花紅盛火……

　　作文大全1000字議論文3：

　　人生一世，短短數十年，誰都渴望彰顯出自己生命的活力，誰都渴望飛得更高，實現心里的理想，誰都渴望一鳴驚人，實現人生的輝煌。

　　那耀眼的光芒吸引著世間有志者向它靠近，讓自己也站上那樣的光芒，照亮前程，驅散心底的寂寞，獲得人生的輝煌。

　　然而輝煌并非唾手可得，在通行為表現輝煌的路上的一段荊棘密布，有一段崎嶇陡峭，還有一段是黑暗是寂寞，是“幽暗昏惑而又無物以相之”那樣的無奈，但又不得不耐。只有耐得住寂寞，才能受得起輝煌。

　　就像風雨之后才可見彩虹，就像黑暗之后才可見光明，就像經歷過挫折才能獲得成功。寂寞是一種黑暗，是一種挫折，也是一場風雨。

　　司馬遷忍辱受刑，在寂寞中創造出《史記》這dddd一鴻篇巨著，他的生命被它的光芒籠罩了，于是他獲得了生命的輝煌。

　　不就是寂寞嘛，何懼之有，一個心智健全的人，又怎會被寂寞擊倒。

　　文王被拘，他寂寞了，然而演繹了《周易》。“天行健，君子以自強不息”成為激勵一代又一代人奔向輝煌的精神寄托。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”套用一下，是否可以說是“寂寞給了我沉穩的性格，我卻用它來創造輝煌。”

　　應該可以的吧，寂寞啊，寂寞啊，不在寂寞中輝煌，就在寂寞中死亡。

　　那要如何才能耐得住寂寞呢?方法就是處于寂寞之中而不覺寂寞，把成就輝煌作為心中的明燈，讓它照亮前行的道路，驅散黑暗和恐懼，排解寂寞的神傷。

　　保持一種樂觀，是不覺寂寞的絕佳方式，蘇軾是此法的受益者，百試不爽，用堅定的成就輝煌的信念支撐樂觀的態度，用樂觀的態度來激勵自己，在寂寞中而把寂寞排在心外，從而就可以達到輝煌。

　　當然，既然處寂寞之中，就要“取其精華。去其糟粕”，把寂寞要帶給的壓抑，變為一種沉穩，把寂寞想要帶給的孤獨變為一種獨立，把寂寞想要帶給的壓力，變為動力，有人說，只有在沉默的時候，才能夠真正的思考;只在寂寞的時候才更接近輝煌。

　　相信我吧，朋友，輝煌就在你身邊，只要以能夠耐得住工，利用寂寞，處寂寞而不覺寂寞，便一定可以飛得更高，摘取輝煌的桂冠，便一定可以彰顯怒放的生命，實現人生的輝煌。

　　作文大全1000字議論文4：

　　歲月荏苒，伴著一個個旭日東升的黎明，一個個夕陽西下的黃昏，我匆匆走過，猛然回首，已不見童年的芳影，嗅不到純真的氣息。其實童年好似流星，一瞬間金碧輝煌，又在一瞬間無影無蹤，然而回憶也是美好的，我要將閃爍的星光收藏起來，追憶似水年華……

　　記得金秋九月，小小的人兒背著大大的書包，帶著點年少的幼稚邁出了人生的第一步，來到了夢開始的地方。無知的我內心充滿著恐懼，直到老師溫柔的笑容，親切的問候，同學們熱情的話語，真誠的心，才將我的冰雪融化。相逢，相識，相知，一切都從那天起飛。大千世界，茫茫人海，我們在一起，難道這就是“緣”嗎?

　　記得快樂的節日，熱情奔放的豪言壯志，闡述了我們心靈世界，朝氣蓬勃的臉上溢滿成功的喜悅，霎時間，笑容打敗了太陽。那是一份被人肯定的自豪，那是一份似曾相識的快樂，它的名字叫做幸福。春風拂過，親吻著胸前飄揚的紅領巾……

　　記得細雨綿綿的午后，我無助地徘徊在宣傳欄前，一次又一次地尋找著我最希望的三個字，可是換來的卻是無奈與失望。喧囂凡世，渺渺紅塵，身心的疲憊，讓我覺得好累。我強忍住淚，倔強地抬起頭，偶然發現雨過天晴，彩云隱隱約約地橫跨在蔚藍的天空中，折射出七彩的光芒。我的心不由地泛起漣漪，小聲地哼唱著那首歌曲：陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……

　　記得清風習習的秋日，我踩在松軟的泥土，沁人的芳香鉆進我的心窩，輕輕撫慰曾經的傷痛。我倚在楓葉樹下，任風繚亂我的發梢。猛然間，一片略微帶黃的楓葉悄然落下，帶著我的絲絲縷縷憂愁飄向不知名的遠方。秋的蕭瑟，內心的惆悵化作一首抒情小詩，留作我永遠的記憶……學習的糾結，童年的萌發，心弦的觸動，讓我想起了易安的千古佳句“這次第，怎一個愁字了得!”

　　…………

　　打開塵封的記憶，曾經的歡樂，曾經的酸痛，曾經的微笑，曾經的淚水又一次涌上心頭，又一次重溫遺失的美好。十二年彈指一揮間，這一切都成了過去，都成了往事，如今的我，告別了童年，到達了下一個中點站——青春!

　　太陽落山了，還有再升起的時候;鳥兒飛了，還有再回來的時候;花兒謝了，還有再綻放的時候。我的童年呢?童年好似一場夢，夢醒時分，煙消云散。時光不會倒流，歲月不會回頭，只愿守住無知的年代，清純的夢幻，稚雅的心語，追憶似水年華……