初二作文議論文1000字1：學(xué)而不思則罔

　　孔子說：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”意思是指，如果學(xué)習(xí)書本知識(shí)而不思考，就會(huì)不辨真?zhèn)危荒苋跁?huì)貫通，學(xué)以致用;如果只是苦思冥想?yún)s不認(rèn)真讀書，就會(huì)孤陋寡聞，才疏學(xué)淺，更不能做到博見約取，標(biāo)新立異。

　　孔子的這兩句話闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。

　　學(xué)習(xí)與思考是人們?cè)讷@取知識(shí)過程中，兩個(gè)相輔相成，密不可分的思維活動(dòng)。只學(xué)習(xí)不思考不行，只思考不學(xué)習(xí)也不行。只有將二者正確地結(jié)合起來，才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。

　　這里所說的學(xué)習(xí)，主要指從書本上汲取間接經(jīng)驗(yàn)。古今中外，凡成大學(xué)問者，無一不是博覽群書，讀破萬卷的。人非生而知之，只有不斷學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)、成果，充實(shí)自己的頭腦，才能進(jìn)一步有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。革命導(dǎo)師馬克思為了完成資本論這一巨著，曾在大英博物館潛心研究，留下了深深的足跡。可見認(rèn)真讀書是成才所不可缺少的。要勤于學(xué)習(xí)，必須博覽熟記，持之以恒。魯迅先生說：讀書“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了”。另外，學(xué)習(xí)還要持之以恒，要“戒怠荒，戒無恒，戒躁急，戒泛雜”，只有這樣，才能學(xué)有所成。

　　然而，學(xué)習(xí)本身并非目的，學(xué)會(huì)舉一反三，靈活運(yùn)用知識(shí)才是真正的目的。為此，就必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)行積極、認(rèn)真的思考，弄清知識(shí)的來龍去脈以及知識(shí)的有機(jī)聯(lián)系。如果學(xué)到的東西不經(jīng)頭腦加工，就好比吃下的食物未經(jīng)口腔咀嚼、腸胃消化，即便是美味佳肴，也不會(huì)被身體吸取一樣，非但無益，反而有害。法國(guó)作家伏爾泰對(duì)此有著十分精辟的論述，他說：“書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多。而當(dāng)你讀書思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。”可見善于思考是多么重要!

　　要善于思考，需要有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研，切不可不懂裝懂，淺嘗輒止。

　　學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果。同時(shí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)必須結(jié)合實(shí)際反復(fù)運(yùn)用，知識(shí)才能鞏固，技能才可純熟，這就是我們掌握知識(shí)的必由之路。

　　愿我們大家都能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，去勇敢地攀登科學(xué)知識(shí)之顛。

　　初二作文議論文1000字2：走出你的圈子

　　古時(shí)，有畫地為牢之說，在地上畫一個(gè)圈子當(dāng)作監(jiān)獄，而現(xiàn)在，我們往往為自己畫了一個(gè)這樣的圈子，自己出不來，別人進(jìn)不去。痛苦不堪。我想很多人因走不出這樣的圈子，所以讓一生遺憾。

　　生活中也有幸運(yùn)的人，在一個(gè)圈子生活，會(huì)不知天高地厚，但有一天生活把他推到另一個(gè)圈子，他才對(duì)生活有所覺悟。有一個(gè)故事就講了這樣一個(gè)富翁，他在發(fā)達(dá)的時(shí)候?qū)︵従雍懿挥焉啤３３Ｔ谙掠陼r(shí)開著他的寶馬濺路人一身臟水，不道歉便揚(yáng)長(zhǎng)而去;在半夜零點(diǎn)回家放出勁爆的朋克音樂不理會(huì)鄰居明天還要上早班：閑暇時(shí)，他會(huì)放出他們家的那條“來福”的蘇格蘭狼狗。它們沖著街邊的小孩大叫，嚇得那小孩哇哇大哭。他卻毫不理會(huì)。可在這時(shí)生活給他來了一個(gè)大逆轉(zhuǎn)，他的公司破產(chǎn)了。他不得不換了一套兩居室的小公寓，買掉了他的寶馬，回到了貧民百姓的生活，沒了擾人的合同，生活好象一下子空洞了好多。他閑在家里沒事便出去溜溜。這時(shí)當(dāng)他想向鄰居小孩做出親昵的舉動(dòng)時(shí)卻看見那小孩的母親死死護(hù)住孩子，仿佛他一接觸那孩子就會(huì)受到傷害。剎時(shí)他想到了以前種種，導(dǎo)致了今天的局面。他非常苦惱。因?yàn)橐粋€(gè)人在他富貴時(shí)犯下的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不能在他貧窮時(shí)彌補(bǔ)。他開始意識(shí)到自己的人際關(guān)系異常惡劣并開始找解決的辦法……事情總是這么戲劇化。他絕處逢生的得到一筆贊助。公司慢慢開始運(yùn)作。一切好象又回到了以前的樣子，但唯一不同的是他對(duì)生活的態(tài)度——車行在路上看見鄰居他會(huì)停下來友善的問是否需要載一程;深夜回家再也不會(huì)把音響開到10以上;看見鄰家小孩他也會(huì)和藹地走上去輕撫那孩子的頭夸贊幾句。

　　顯然他是走出了原來的圈子，到另一個(gè)圈子而改變了生活態(tài)度。這個(gè)新圈子讓他開始學(xué)會(huì)用百姓的思維思考問題，理解他們的需要，所以盡量幫助。是生活的現(xiàn)實(shí)教會(huì)了他怎樣在新的圈子，釋放出了他封塵已久的人性的本質(zhì)，找到了人生真諦。

　　其實(shí)在中國(guó)文學(xué)史上這樣的例子也是屢見不鮮的，有多少好文章都是出自那些仕途不順的失意詩(shī)人之手呢!白居易的《琵琶行》作為千古絕唱，又道出多少懷才不遇的心情。杜甫的“飄飄何所似，天地一沙鷗。”又道出關(guān)于仕途的許些憂愁。這些才華都是在生活的各種圈子里跳來跳去的生活體驗(yàn)，才有豐富的閱歷寫出了這世間的絕句。

　　其實(shí)，生活的圈子很多很多，只要學(xué)會(huì)怎么走出圈子，或知道為人生營(yíng)造更好的圈子，生命才會(huì)有光澤，才能夠走向更美好的生活。人要學(xué)會(huì)把這些圈子串起來， 串成一掛美麗的項(xiàng)鏈，為生活更添一抹動(dòng)人的風(fēng)采。

　　初二作文議論文1000字3：帶著目標(biāo)上路

　　成功的花人們只驚慕它開時(shí)的明艷!然而，當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。每當(dāng)我讀到冰心奶奶這段蘊(yùn)含目標(biāo)與成功之間關(guān)系的哲理的話時(shí)。無不為之感嘆，為之振奮，為之感受到心靈的洗滌!不錯(cuò)，每個(gè)人都驚嘆成功的魅力，但是并不是所有人都知道在成功的背后又付出了多少艱辛!要想成功，必須先立下努力奮斗的目標(biāo)。如果說功績(jī)的輝煌是人生的終點(diǎn)，那么目標(biāo)的追求就是人生的起點(diǎn)。為此，我要大聲疾呼：“朋友，請(qǐng)帶著目標(biāo)上路。”帶著目標(biāo)上路，誰都期待。早已立下的目標(biāo)回蕩在大腦里，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走向幻想中的世界。當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員帶著籃球在球場(chǎng)上奔跑，投籃、搶斷、助攻、蓋帽……但是在一個(gè)個(gè)絕倫的動(dòng)作背后，灑下的是場(chǎng)上的一顆顆汗滴，溢出的卻是一天天的辛勞。當(dāng)警察帶著微風(fēng)與莊嚴(yán)整日在城市里巡邏，為保護(hù)市民們的安全盡到自己的責(zé)任，本著不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神與兇狠的歹徒展開生與死的較量……但是，這畢竟是期待。有所期待是好事，但跟重要的是要有所付出，只有付出才有收獲。

　　帶著目標(biāo)上路，誰都渴望。夢(mèng)想自己能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著***榮譽(yù)證書，接過主持人遞過的獎(jiǎng)杯，戴上領(lǐng)導(dǎo)們贈(zèng)與的花環(huán)，接受國(guó)家給予的***稱號(hào)，情緒激昂的說上幾句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，眼睛里溢滿幸福的淚水該是何等的高興。可是這畢竟是想象，精神世界的目標(biāo)追求雖然不像現(xiàn)實(shí)生活中的目標(biāo)那樣看得見，摸的著，但它宛如一盞明燈在每個(gè)人的心里照耀著我們前進(jìn)的軌跡，成為我們不懈奮斗的動(dòng)力和跳躍人生激流的磐石，成為了我們渡過人生風(fēng)浪的燈塔。帶著目標(biāo)上路，誰都明白。看到虛幻里的和現(xiàn)實(shí)中那么多的人都有自己的目標(biāo)和功績(jī)，就也給自己立下一個(gè)可以陪伴自己終生的目標(biāo)吧。但是對(duì)于定下某一個(gè)目標(biāo)要慎重的考慮，因?yàn)橹挥邢蛑粋€(gè)目標(biāo)努力奮斗才能獲取最終的成功。“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志。”

　　這說明立志是個(gè)非同小可的問題。當(dāng)然，對(duì)于“常立志”的問題要辯證的看，人在年幼時(shí)的確是“常立志”，因?yàn)槟菚r(shí)年幼無知，或隨著喜好的變化，或隨著知識(shí)的增加是情有可原的。但總的說，“常立志”是個(gè)不好的現(xiàn)象，應(yīng)該是早立志，立長(zhǎng)志。如果一個(gè)人能早早的就立下長(zhǎng)志，他就會(huì)比別人更早的投入現(xiàn)實(shí)理想的奮斗中去，也就有可能比別人更早的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。由此看來，確立下一個(gè)目標(biāo)不容易，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)更不容易。人生所經(jīng)歷的坎坷不比兒時(shí)那樣的順利。但是，我相信只要有一個(gè)堅(jiān)定的信念和一個(gè)持之以恒的精神就一定能飛向勝利的彼岸!