心得通常是指個人在參與某種活動、學習某個知識點或完成某項任務后，所獲得的經驗和感悟。優秀的三下鄉實踐心得范文500字要怎么寫？下面給大家整理三下鄉實踐心得范文500字，希望對大家能有幫助。

三下鄉實踐心得范文500字篇1

7月10日上午，__“彩虹小隊”社會實踐隊在指導老師的帶領下，再次來到__社區群眾服務中心。

“三下鄉”是個鍛煉個人能力的活動，“三下鄉”是個充滿艱難困苦的活動，“三下鄉”是個處處充滿新鮮感的活動；作為服務三農的“三下鄉”隊員們，一直都在默默著，默默的堅持，默默是的品質……捐衣服獻愛心、敬老院、打掃衛生、看望貧困居民……隊員們的足跡遍布了整個武漢三鎮，滋潤了一方水土，隨風潛入夜，潤物細無聲。隊員們零距離地與父老鄉親們接觸，傾聽他們心聲，記錄隊員的點滴心言。本次一起相處的經歷，點點滴滴，零零碎碎，不經意間，將隨時間風干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉淀。

回憶幾天腦海中不斷浮現著往日畫面，八天的光陰是短暫的，但就是這短短的八天隊員們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情———隊員們沒有虛度這八天，一直在用心做事、用心服務，如今不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。八天下來，隊員們累了、乏了。卻掩飾不了內心的喜悅與踏實，隊員們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了隊員們生命里最珍貴的回憶。

三下鄉實踐心得范文500字篇2

7月15日，今天輪到我煮早餐，又趕上今天是我們三下鄉實踐隊伍開班儀式，我們考慮到今天是活動的第一天，學生們應該會迫不及待地來學校的，所以我們5點半到廚房煮粥和煲黃豆。我們組的隊員好給力，相對之前來說，較快的煮好早餐。我們的隊員在7：30分左右吃完早餐。早早做好準備，等待學生的到來。小學生陸陸續續地來到學校，報到現場氣氛活躍，小孩子好興奮，我們隊員更加全力以赴，力求帶給學生不一樣的感受。

新生報到后，我們在會議室舉行了嶺南師范學院化學化工學院晨曦社會實踐隊開班儀式。黃校長對學生講話，要求學生嚴格要求自己，好好跟我們這些大哥哥大姐姐學習知識。隊長吳倩也對學生說出她的寄語。會議持續了大概二十分鐘，主持人惠發宣布開班儀式圓滿結束。

接下來，我們開始分班，一群群小朋友被分到各自的班級，班里好活躍。小學生既可愛又調皮，我們對他們既疼愛又生氣。真是矛盾極了。

下午，我們在會議室播放了我們的選課視頻，讓他們更加了解這些課程的內容。其中一個關于介紹我們五四評優的總結視頻，讓我們看到過去一年，我們班級走過的路，我們越來越團結，越來越上進，追求更高的目標。一路走來，我們風雨同濟。現在，在三下鄉，我們并肩作戰，共同解決各種難題。

今天，是真正意義上的第一天，我們還有九天的路要走。路上，我們攜手同行！

三下鄉實踐心得范文500字篇3

7月10日上午，__“彩虹小隊”社會實踐隊在指導老師的帶領下，再次來到__社區群眾服務中心。

“三下鄉”是個鍛煉個人能力的活動，“三下鄉”是個充滿艱難困苦的活動，“三下鄉”是個處處充滿新鮮感的活動；作為服務三農的“三下鄉”隊員們，一直都在默默著，默默的堅持，默默是的品質……捐衣服獻愛心、敬老院、打掃衛生、看望貧困居民……隊員們的足跡遍布了整個武漢三鎮，滋潤了一方水土，隨風潛入夜，潤物細無聲。隊員們零距離地與父老鄉親們接觸，傾聽他們心聲，記錄隊員的點滴心言。本次一起相處的經歷，點點滴滴，零零碎碎，不經意間，將隨時間風干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉淀。

回憶幾天腦海中不斷浮現著往日畫面，八天的光陰是短暫的，但就是這短短的八天隊員們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情———隊員們沒有虛度這八天，一直在用心做事、用心服務，如今不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。八天下來，隊員們累了、乏了。卻掩飾不了內心的喜悅與踏實，隊員們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了隊員們生命里最珍貴的回憶。

三下鄉實踐心得范文500字篇4

隨著地平線暑假社會實踐活動結束，一個星期的點滴就成了永遠的記憶，作為支教組的一員，我會常想到那些天真無邪的小同學，想起大家。

這次活動我收獲了十五份乃至更多的友誼，團結才是力量。無論是在學校、戶外還是生活，那種吃一鍋飯坐一桌的日子是我一直向往的日子，在地平線這支隊伍中我吃到了。而在接下來的支教活動中，被小朋友一直一直纏著會很煩，但是現在很想他們再來煩我，同學都很認真，接受能力超出我們想象，音樂老師教的歌曲老師只唱一句，臺下的同學就把歌曲全部唱完了，當時真的有驚呆我們。但在為期四天的支教活動力不足的一點是：沒有做好與家長的聯系工作，讓學生回家后打電話來報平安，有學生做到了，而沒有做到的學生沒打電話追蹤。這個問題在支教組長的提醒下，最后有改善。調研過程我參與較少，但是有一起去做關于紅色文化的調查，被調查的老百姓都很隨和，很好溝通，這使得接下來的隨機調查更容易展開......

為期七天的下鄉就這樣結束了，但是留在那里的只有回憶和不舍，因為我們累并快樂著!

三下鄉實踐心得范文500字篇5

今天是我來到平田小學的第三天，一天一天目睹學生們的變化我深有感觸，學生們從第一天開始的內斂、頑皮慢慢地向有禮貌轉變，每天當我打開校門，都有學生跟我說老師好，我很感動也很開心，相信這也是我們隊員辛苦教導的成果，雖然我這幾天沒有上課，當聽其他隊員講課，我也深有感觸，無論是什么樣的學生在上課和下課，在家和在外面，都不一樣，學生能給予他們不一樣的感覺，也許是天生在學生的腦子里，老師的話要聽，這是不變的。

我們的下鄉只有十二天，我們不能在十二天把所有的知識都傳授給他們，但我們能改變他們的思想，作為他們的老師，首先我的做法是孩子的朋友，在平等的關系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。每一天，我都在巡查整個學校，每一次看到校門外有學生站在那里往里看，聽著讀書聲，嬉笑聲，流露出羨慕的表情，我知道，他們心里也想進去，也可能是因為父母不同意又或者不敢來，我只能跟他們席地而坐，跟他們聊聊家里的事，嘗試打開他們的內心，今天下午，我在門口遇到兩個小女生，一個聽話乖巧，另一個有點好面子，她們都很膽小，明明很想進去上課就是不敢去，經過我的連哄帶騙，終于把她們兩個騙進去A班上課了。

三下鄉實踐心得范文500字篇6

白駒過隙，歲月如梭。不知不覺間，“三下鄉”的社會實踐活動已經過去一半。然，驕陽正好，不忘初心，少年再出發！

在出發去醋廠的途中，路邊一株小小的“野草”引起了南老師的注意。南老師為我們介紹說，這種植物叫馬齒莧，可入藥，小小的馬齒莧竟然有八種藥效！不禁讓我感嘆，泱泱華夏，千年文明，中醫歷久不衰，傳承至今，在西醫的沖擊下仍舊傲然屹立在世界上！

剛進到潞州府的醋廠里面時，我便聞到了風中夾雜的老陳醋的香氣，優質高粱釀造出的醋有著濃郁的芳香。參觀工廠，品嘗原漿，我了解到，好醋的制成需要經過數道工序的打磨和歲月的漫長沉淀。釀醋如此，做人又何嘗不是呢？君可見，黃河之水天上來，奔流到海不復回，逝者如斯也。

翟店村的禹王廟是我們下午的第一站，大禹治水三過家門而不入的故事可謂是家喻戶曉，禹無私奉獻、一心為民、持之以恒的精神值得我們新時代青年學習。

不登山，不知山之高也；不臨深溪，不知地之厚也。縱然驕陽似火，也難擋同學們對登山的熱情，我們一路高歌，盡情展現了青年人的充沛的活力，盡情享受美麗的大自然。走出舒適的象牙塔，才能更深刻地體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

時光飛逝，驕陽已褪去，我們也再次踏上了歸程。

三下鄉實踐心得范文500字篇7

久不聞泥土的芬芳,久不見墻角的新綠,久不聽外婆的叨嘮,久不嘗家鄉的菜肴。已然淡忘家鄉的味道，只能望月思故鄉。

不知不覺，已然進入三下鄉的第二天，我們依然在做著下鄉的準備，可我卻身在曹營心在漢，思緒已飄飛到童年的時代，一撮泥、一根草、一片藍天，傻傻的笑。

有人說，回憶是美好的，現實是殘酷的，未來是不可預測的。可是我想說，回憶再美好，終究只是回憶，時光不可能倒流，過去了的就永遠無法回來，現實也許殘酷，但我們卻能改變，更何況，現實真的殘酷嗎?未來雖是不可測，但終究抱有一份希望。對于即將到來的下鄉之旅，懷著一份忐忑的同時，又充滿了澎湃的熱情。

自從離開鄉村，來到都市求學，已有四五個年頭了，那一身純樸的農村氣息，早已在城市的霓虹燈下消散無形，漸漸淹沒在燈紅酒綠之中，有時總在迷茫，自己是農村的孩子還是城市的孤兒?然而這一次的下鄉之旅，卻喚醒了我兒時的回憶，這才意識到，原來自己只是流落在城市的農村的孩子。

歲月真的很可怕，可怕到它不僅能治愈任何的心靈創傷，還能夠潛移默化的改變一個人。而這次多虧了三下鄉，它讓我及時醒悟過來，沒在時間的毒藥中迷失本我。為了感謝它，我將以我最熱情的心態去迎接它。

三下鄉實踐心得范文500字篇8

為了積極配合這次三下鄉“我愛我的祖國——牽手新農村，關愛留守兒童”活動主題，在7月16日—7月20日期間，我們支教組開展了為期5天的義教活動，針對__鎮近年因經濟的發展而出現的留守兒童，我們支教內容就圍繞宣傳科普知識，提高衛生安全意識為主要內容，積極引導孩子關愛他人，關愛家庭，關愛家鄉，以形式多樣的活動為載體，提高孩子們的知識文化水平，增強孩子們的心理素質。與此同時，我們自身的實踐能力、創造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高。

這次的三下鄉支教活動，是我們大學生社會實踐中的一份特別的體驗，社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。這次活動是一次雙贏的活動！活動中我們收獲不少，對農村新變化的認識進一步加深，對留守兒童的出現情況也有更深的了解。活動進展的順利與各方面的融洽合作都分不開。各個成員都熱情工作，團結合作，為這次活動奠定了基礎。

隊員們在支教中各施所長，積極的配合和作出的努力都是活動順利進行的保障。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，我們反而加深對彼此的溝通，增進彼此的了解，同時也學到處理應急事件的社會經驗與組織活動的能力。