心得可以分享人們在學習過程中的經驗和教訓，為他人提供參考和借鑒。這里提供優秀的萬能心得感悟初中生，方便大家寫萬能心得感悟初中生參考。

萬能心得感悟初中生篇1

要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，熟悉社會，熟悉自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激起自己的學習熱忱，調劑和完善自己的知識結構，克服各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定預備。這是我參加三下鄉活動的目的之一。

這次三下鄉我們往了中平街的青年街道，主要的任務是教小學生畫畫和幫助街道打掃衛生。時間為7月7日到13日。在這7天中我從中學到了很多！真的收獲頗豐！我真的體會到了當臨時老師的感受，想當一個合格的老師真的是那末的不輕易！不過，不管怎樣，我們這個團隊路的每個人都在認真的教他們該怎樣往畫，即便他們再不懂，我們都會很耐心的再告知他們！教他們畫畫的同時，還教他們折紙，別看他們有的年齡很小，可真的都是心靈手巧的哦！看著他們自己畫的畫，我心里真的有種成績感，真的！就覺得自己心里也是很開心的！和他們在一起的每天實在都是快樂的！每個孩子都有自己獨特的地方，他們的天真天真真的讓我不能不羨慕！直到現在有時想起來都好懷念和他們在一起的那段時光！

最后我們把社區的衛生打掃了下！我們每一個人冒著酷暑仔仔細細的把衛生打掃的很干凈，看著我們自己的勞動成果，心里真的是很開心！時間或許真的就是過的很快，7天也是這樣就過往了！雖然三下鄉的時間不是很長，但留給我們的卻是一生的回憶。學生三下鄉，有益于增長才華。堅持學習書本知識與投身社會實踐的同一，走理論與實踐相結合的`道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習進步，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐增進了學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交換中遭到逼真的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中遭到深入的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。

在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，進步了熟悉能力、適應能力和創新能力。。對我們自己的一個小團體，我們也一樣在努力。團結就是氣力，這句話在我們這個小團體里得到了很好的詮釋。不管是在前期的預備工作，還是實踐進程的的點點滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉的時間固然短暫，但我們卻已建立了一分牢固而真摯的友誼。

暑期三下鄉固然不能給我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的旋轉，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎，我們勢必會更有勇氣更有自信的繼續向前走。

萬能心得感悟初中生篇2

這個星期，我們桂園中學初二年級的同學舉行了為期4天的軍訓生活。也在這次的軍訓生活中，學到了我們在學校、家庭等等學不到的東西，領悟到了成熟的心得。

在這次的軍訓生活中，讓我最有感悟是兩次的活動。一次是“人肉浮橋”，另一次當然是“領導人與責任心”。在這兩次的活動中，不少人因為同班的同學而深受感動，也使得很多人熱淚盈框。最后承受不住，終使淚水落下。

“人肉浮橋”是需要班級里的每位同學同心協力才能完成的一項活動。而且需要每兩個同學在肩膀上搭上一塊木板。如果這兩名同學稍微有點把木板弄傾斜了或者沒有扶穩的話，在木板上面的同學就很有可能從上面摔下來。這就是體現班級凝聚力的重點之一了。我們班派出了陳少彬和萬博文兩位同學作為保護木板上同學的幫手。他們兩個原本個子就很高，還要在個子不一樣的同學搭成的木板下來回穿梭，他們唯有跪在地板上一步步艱難移動。

活動開始了，一開始都是由個子矮小的同學先行在上面爬過。她（他）們的體重并不會過重，所以在下面支撐木板的每位同學都是在破著嗓子為上面的同學喊著“加油。”隨著時間的進行，個子高的、身材過重的同學都要在上面爬過，肩膀上的重力也在增加。有些同學支持不住了，也在咬牙忍著過去。很多女生看到這一幕，不禁被感動了。主席臺上還播著《朋友》這一首歌，淚水也落下了。這是軍訓第一次，被我們班的集體同學的行為感動。

“領導人與責任心”活動則要推選出兩名小領袖。我們班的小領袖是辛如意和陳少彬。我們都知道辛如意當時還有著特殊情況的時候，很多同學都勸她不要跑了，我們代替她上去跑。她都只是堅決的搖搖頭，一定要去跑。銀瓶山軍訓基地還邀請了中央電視臺的主持人大宋老師為我們講我們人生可能做錯的錯事，在叛逆時期不經意的一個小舉動也許也會讓為自己操心的父母和老師傷心難過。從訓練的動作中，只要做錯了動作，或者是站立的時候動了，一個回合下來你要向前走一步，大聲喊道：“對不起，我錯了。“如果沒有自己承認的話，小領袖就要從原來跑的一圈增加到兩圈。一個班里原本就有50幾個人，一但有人做錯了動作或者是慢的話，就可能會讓小領袖承擔下所有人的責任的了。每當教官大聲的喊出兩名小領袖要跑的圈數時，是多么的殘忍，教官也許也在心里難受著。甚至連老師也要為我們做錯動作而受到懲罰，也要為我們跑圈。那時候的我們心里會有多難受。

當我看到方老師低著頭背向我們的時候，我們都清楚的明白，老師哭了。我內心突然反復的播放出我叛逆的時候，與媽媽頂嘴的樣子。當時的媽媽也會傷心難過的吧。

雖然這次的軍訓只是短短的4天而已，但也是在這四天，我們7班，學會了團結，學會了互相關心與幫助，這是我們曾經在學校當中沒有領悟到的。

我們是鋼7聯。鋼鐵意志，鋼鐵捍。一群猛虎，鋼7聯。不拋棄，不放棄，我們7聯，無可替。

7聯是最棒的！！！

萬能心得感悟初中生篇3

生活老師，一個新的光榮稱號。我就是剛剛擔任了兩個多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的感觸頗深，作為學校學生生活管理中的一個新成員，在沒有一點工作經驗的前提下，一是虛心的向其他老師學習，二是在實際工作中慢慢的摸索積累。現將這段時間的工作總結如下：

一、保持一個健康的室內衛生環境

1、室內嚴格執行衛生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內消毒工作，保證宿舍整潔衛生。

2、身心健康指導：積極和學生進行思想交流，幫助學生克服各種心理障礙，養成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛生等方面的知識和能力。

二、加強安全教育，提高安全意識

1、嚴格執行學校規定的《生活教師職責》，努力做好生活區域的安全和衛生工作。堅持做好早、午、晚清點人數，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。

2、利用主動和學生多聊天的機會，對學生進行安全宣傳和教育，提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力。

3、教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。

三、勤奮工作，努力上進

認真做好每天的常規工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環境。用自己的細心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。

四、收獲與不足

在這兩個月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自己沒有工作經驗，所以在管理方面有所欠缺。

五、今后努力方向

在今后的工作中，一定要不斷加強個人修養，自覺加強理論和實踐的學習，努力提高工作水平，在實際中積極探索一套適合于我們學校生活管理的經驗。努力克服自己的不足，揚長避短，奮發工作，積極主動和孩子們多交流、多聊天，及時掌握孩子們的思想動態，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”，為美好的明天奉獻自己的力量

萬能心得感悟初中生篇4

絲綢之路是我們中華民族的驕傲，看著節日，不由得想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊，從長安出發，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關。一路走來，歪歪斜斜的足跡，印滿歲月里不尋常的邂逅。

撫摸著那段孟姜女哭倒的長城，看枯草在暮色中抖動秋天的根須，卻在仰天一瞥時看到了遠天的歸鴻，我聽到了昭君出塞時那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時緊握的漢使旌節;目睹了李廣自刎前憤怒成一團燃燒的火焰。

心上有一堵斑駁的城墻，永遠地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有幾堵斷壁殘垣在風沙中演繹著一個古城的興衰榮辱。

遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀的心思。就這樣獨步在磚石構成的豐碑上，已經枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。沒有盡頭的巷子啊!無數的門，無數聲“吱呀”，無數人們的身影。來了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠的蹄聲……叮叮當當的詠嘆里，有多少魂魄穿過黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙礫。客棧中一曲《高山流水》，留下一張張黑白膠片，留下狂風中隱約的冷笑。

沉默是積蓄，是力量，絲綢之路在向天空接近著，一隊無聲的駱駝帶著永久的繁華，消失在風沙的后面。風沙大啊!多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊，還有多少舞榭歌臺、酒樓客舍，就這樣不經意地被風吹散了。多少重大的歷史事件，就這樣不經意地被風掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭，伴隨著滿東方散步的佛，留下一座座洞窟，演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁，忘記了來自草原“風吹草低見牛羊”的無限愜意，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里曾經是帝王將相的行宮獵場。

想象著人們沒有私心，但人們不可能沒有私心;想象著風沙不吹，但風沙不可能不吹;想象著古道依舊繁華，但古道不可能依舊繁華，所以這一切注定發生。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈，絲綢古道，我希望下次在夢中與你相遇。

萬能心得感悟初中生篇5

軍訓不僅是一個軍訓項目，它更是一種力量，這種初中前的強大力量可以促使我們在初中更好的學習，更加的努力，可人們往往只看到了它的神奇力量，而看不到力量背后，我們的付出與汗水……

從8月25號開始，我們踏進了著熟悉而又陌生的操場，卻殊不知要蔣經歷六天折磨的魔鬼訓練。第一天，我們認識了教官，我們的教官是一個高興起來像天使，生氣起來像魔鬼的人。他們是軍人，軍人是一個高尚而又威嚴的職業，從那時起，我的小小心靈種下了敬佩的種子。

這第二天，我們可就慘了，和教官混熟后，教官可待我們“不薄”，有幾個調皮搗蛋的同學說說笑笑，很不守規矩。因為我在小學曾任過紀律委員的原固，條件反射似的說了一句“別說話，好好站你們的軍姿!”他們雖被管住了，可教官早早的就關注到了這幾個同學，所以，我們免不了被罰，自此，我的心靈種下了責任的種子。

第三天，我和同學們笑的喘不過氣來，因為我們的教官和六班的教官一起逗我們開心，可好景不長，因為我們笑的太過分了，所以被迫叫停，教官生氣的對我們說：“別笑了，做什么事都要有制!”我默默地低下帶有笑容的臉，思索著，心里想：“確實，做什么事，自己得把控著量”。自此，我的心靈種下了自主的種子。

第四天，也就是今天，可以說是非常圓滿了，沒有人請假，沒有遲到。但是，有一個小型會操，會操是考驗大家的是團結與配合，隊列的整齊一致，可是做的最好的是六班，不是我們，但我們也得多體諒同學們，他們認真練習真的也很累，自此，我的心靈種下了體諒的種子。

后面兩天，我不知會有什么感覺，會種下什么種子，不管怎樣，我會更加努力，堅持到底，抓緊軍訓，最后我想說一句：“軍訓我來了，軍訓我來了!”

萬能心得感悟初中生篇6

昨日的網上測試一波三折，有喜有憂，而第一場的語文成績就給我個下馬威。雖然全是選擇題，難度卻不減反增，只取得了104分，這個悲慘的結果。

此時我再次拿起打印出來的試卷，望著鮮紅的叉號，心里一陣悲傷，再次看向錯題，認真思考后發現了我錯的題原因竟如此可笑。

第一道錯題是問魯濱遜一共有幾次航海經歷。《魯賓遜漂流記》可是在寒假里就閱讀過的，本應該最基礎最簡單的題，這與我讀書時囫圇吞棗有著必要的聯系，看來以后要改變讀書策略，預防這樣的悲劇不再重演。但如此低級的錯誤，把我的疑問也帶了出來，我想不會大都是犯低級錯誤導致錯了吧，不曾料到，亦是如此。

第二題是針對閱讀來考的，發現目標后，我急忙又捧起了閱讀文章，細讀了一遍后，便大叫：氣煞我也！原來我把第二段漏讀了，也就是這道題的錯因和上道題一樣，看來我真得注意了。

后兩題都和《學弈》有關，《學弈》在小學就學過。一題是簡單的翻譯錯誤，想起我背古詩文言文時，光想著快點背完，很少看些課下注釋，如今又吃了次大虧。

最后一題是對《學弈》的作者和誰編籍的考察。這是對細心的考驗，而我就被干擾項迷失了雙眼，把孟子的言論和孟子及其弟編籍記混了。總的來說，與一個詞有關——囫圇吞棗。光想快，卻反受其害。

以后在背古詩和讀書時，我都要認真品味，細嚼慢咽，這樣才能使考試的悲劇只藏于心，不再上演。

萬能心得感悟初中生篇7

今天是進入中學的第一天，也是我第一次軍訓。

來到陌生的教室，全是陌生的面空，教室里不再有令人欣慰的“早上好”，教室里一片死寂!

老師來了，把我們帶到了操場，操場上很都人，但誰也不認識誰，靜得出奇!

上午的.軍訓結束了，我找以餓的饑腸轆轆，本以為餐桌上有很多美味，但卻是令我反胃的饅頭，這令我食欲大減，為了軍訓，我皺著頭皮吃了一個饅頭。

到了下午的軍訓，才過了一會兒，我的肚子便叫了起來，強烈我在和我_，我硬著頭皮苦熬了幾個小時，終于聽到了久違的口令“解散”，聽到這口令我變向著校門跑去。

來到校門口，我急切地左看右看，尋找著快餐店，在急切的尋找中，我終于找到了久違的快餐店，但快餐店里以是人山人海，門前已經排起了長隊，我失落得差點癱軟在地，在我失望的時候，我看見了曙光!真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村呀!是他，他不正是軍訓時站在我旁邊的同學嗎?

啊，這次晚飯有著落了!我正想去叫他時，可我又想不起他的名字來，我使勁的拍著自己的“豬腦袋”，拼命的想，可我就是想不起來，平時可以記住很多東西的腦袋，現在仿佛好象已經生銹了，什么也記不住。我不在去想他的名字，因為我的肚子在強烈的和我_，我在饑餓的驅使下走向了快餐店，真希望他能認出我來。我輕輕地拍了一下他的肩膀，啊，還好，他一下子就人出了我，他看著我以餓得饑腸轆轆，就說：“要不坐下來一起吃飯吧。”在饑餓的驅使下，我顧不得面子，點了點頭。

這次軍訓，我不僅得到了鍛煉，還得到了中學里的第一份友情!

萬能心得感悟初中生篇8

初中為期七天的軍訓結束了，雖然很累，但這些汗水是值得的，也引發了我很多心得體會。

最開始是教官把我們聚集起來，給我們講軍訓的目的和注意事項以及日程安排。他說，軍訓是為了更讓我們更加有組織紀律性，更加具有團隊意識，懂得團結的重要性，更加能夠懂得服從指揮，鍛煉一些對我們有意義有價值的意識，我覺得很有道理，軍訓確實能讓我們受益很多。還有一些注意事項，主要是說在訓練過程中如果有任何不適的癥狀，要趕緊向教官表示，不要硬撐著，以免身體真的出了問題。日程安排就是每天早上五點半起床，六點集合跑操，六點半吃早飯，七點正式開始訓練，十點半休息半個小時繼續訓練，十二點吃飯，十二點半開始午睡，午睡一個半小時后兩點集合，訓練到下午五點吃晚飯，七點開始晚訓，九點回寢室洗澡睡覺。

前幾天的訓練強度不是很大，主要是站二十多分鐘的軍姿，然后開始學習隊列姿勢，比如立正，稍息，向左向右看齊，向左向右轉這樣的.基本動作，其中站軍姿是最累的，因為那時候正直八月份，又是陽光最為強烈，太陽最為狠毒的時候，大汗淋漓還不能擦汗，要打報告才能擦汗，口渴了也不能喝水，之后站軍姿的時間越來越長，最長的有過一個小時半，而且還是在兩點多太陽最大，氣溫最高的時間段，那個時候每次站完軍姿，都要小心翼翼的動動手腳，因為腿已經僵住了，胳膊也酸疼酸疼的，如果突然動作幅度大，可能會導致突然摔在地上。

后來就覺得了齊步走，正步走，和跑步等比較難的隊列動作，一開始都走不齊，但是到后來越來越整齊。最后就是會操表演和演講。經歷了這次軍訓，鍛煉了我的耐心和堅強，讓我更加懂得汗水是值得的。

萬能心得感悟初中生篇9

初中生的第一個寒假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個初中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現在的初中生打工族：中文專業投筆從融，外文專業西游取金，歷史專業談股論金，醫學專業精益求金。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎學樣習生網存。

自從走進了初中生，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的---都總寫著有經驗者優先，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我幫忙復印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過初中生是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是初中生，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然初中生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的初中生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著初中生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

萬能心得感悟初中生篇10

今年寒假，我把《三國演義》這本書從頭到尾，認認真真地讀了兩遍。當我讀完了這本書時，發現我原本不想看這本書是很愚蠢的，當我拿起了這本書，就再也放不下來了。

《三國演義》是一部出場約400個人物的歷史長篇小說，有忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，或是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關羽、趙云……一個個栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。

諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物，他熟知天文地理，神機妙算，能文能武，足智多謀，辦事一向小心謹慎，能化險為夷，為劉備立下了汗馬功勞。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，七擒七放孟獲，空城計，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，還制作了木牛流馬。他了解魯肅的忠厚，知道他不會泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開”，是為了受箭的面積大、數量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過來，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風順水，巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？

讀完《三國演義》，讓我知道了這么多的歷史人物、歷史知識，我大開眼界，受益匪淺。

萬能心得感悟初中生篇11

兩年前，我帶著求知的渴望與好奇輕輕地翻開這本書，本以為我將再次得到新的知識來充實自己，可沒想到，這書中的許多言語段子我竟無法理解。我沮喪的合上這本書并約定兩年后再來拿下它。如今的我已是一名初二的中學生了，相比以前，理解能力自然增長不少，這個寒假，我終于翻開這本書——《朝花夕拾》。

我喜歡的中國作家，除去冰心常新港，應該就是魯迅先生了。這本書的原名是《舊事重提》，至于現在為什么會叫《朝花夕拾》，我想大概是魯迅先生嫌它太直白吧。書中魯迅先生回憶了自己的童年生活與青少年時代，贊美了勞動人民的淳樸，善良，也批判了封建舊俗、文化。還刻畫了一個個鮮活的人物形象——長媽媽、衍四太太、五猖會上的無常、百草園中的美女蛇……

《從百草園到三味書屋》描述了作者在家中的百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味。一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，甚至引起了我心中的共鳴。因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來會讓人感到異常親切，也沒有什么距離感。文章字里行間都流露出作者兒時的那份純真，對大自然的熱愛以及對自由的向往。還時不時能勾起我對兒時的回憶。

兒時的我，也曾像魯迅先生一樣有許多五彩繽紛的往事。小時候，我會在課堂上因為老師的一個小錯誤而舉手指出，如今，即使老師一連報錯好幾個字我也不會有什么動作;小時候，我會因為在無意間撿到一枚硬幣而欣喜若狂，并得到表揚;如今，看到地上的硬幣也只是一笑而過;小時候，我會因為晚上爸媽不在身邊感到恐懼而哭鬧，如今，晚上獨自一人躺在床上，在一片漆黑中也沒有感到一絲恐懼。

童年是一朵花，一朵芳香四溢的花;童年是一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子;童年是一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架;童年是一棵大樹，一棵掛滿回憶的大樹;童年是一本日記，一本寫滿喜憂的日記;童年是一杯濃茶，一杯讓人回味的濃茶。

如今，在喧鬧紛擾且容易迷失自我的生活里，若你能靜下心來仔細讀完這本書，你的心情會變得比以前平靜，釋然。正如書名《朝花夕拾》，等長大以后，再把自己小時候的零碎瑣事一點點拼湊起來，或許你會有不同的感受。

萬能心得感悟初中生篇12

大家想必都聽說過“合久必分，分久必合。”的《三國演義》吧!

《三國演義》是中國文學史上的一顆璀粲明珠。它描寫了東漢末年三國之間的紛爭。全書一百二十余回，回回曲折迷離，引人入勝。其中那一個個膾炙人口的故事，無不讓人沉醉其中，那一個個雕刻得栩栩如生的人物，更讓人有和這些英雄結交的念頭。

更重要的是讀《三國演義》讓我明白了一個道理：不能因小失大!書中的劉備因為孫權殺了自己的二弟關羽，就一賭氣率領蜀軍攻打東吳，又不慎被陸遜火燒連營，且燒得片甲不留。自那一仗后，蜀國就開始走下坡路了，乃至滅亡。本來蜀國兵多將廣，人才濟濟糧食充足，是三國中最有希望統一中原的國家。但因為劉備的因小失大，一切都變了。

劉備的過失恰恰應證了那名話：“圣人千慮必有一失;愚人千慮，必有一得。”哪怕我們做不了圣人，那么我們就做愚人，事事考慮周到且小心，就會取得成功。

正如我們偉大的領袖毛澤東，假如他當時只把日本侵略者趕出中國，滿足現狀，而沒有選擇開辟中國的道路。中國會有現在富強的現狀嗎?答案絕對是否定的。

所以說，做人要胸懷大志，有時更要放棄眼前的小利益，去追求更具價值的東西。

作為青少年，我們更應明白這個道理，否則，就會失去我們的大好前程。汶川大地震中的小英雄——雷某某，備受人們矚目。可他因小失大，受外界的不良誘惑放棄了自己的前程而踏上了違法犯罪的道路。

正所謂：“千里之堤毀于蟻穴。”我們辛苦修建的大堤，絕不能因小小的螻蟻而毀滅，讓自己的辛苦付諸東流。所以，我們要明白：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。”從現在做起，以不因小失大為鑰匙，打開那扇成功的大門。

因此，我們要做到能屈能伸，還要謹慎。不能像劉備那樣因小失大，而應該忍人之所不能忍，方能為人所不能為，才能成就偉業。

萬能心得感悟初中生篇13

勞動實踐活動，能讓孩子們在實踐中多動腦多動手，鍛煉他們的動手能力，培養他們不怕困難，敢于嘗試的精神。同時培養孩子的勞動意識，讓孩子們愛勞動，愛生活。這樣的活動孩子很喜歡，希望學校以后多組織，讓孩子們在勞動中盡情發揮聰明才智，互相學習，互相幫助，用他們靈巧的雙手創造自己的作品!

學生體會：

今天是我們五年級同學去勞動基地參加勞動實踐活動的日子，我們一大早就來到學校，激動地等待出發。

在車上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀!

一到勞動實踐基地，我們立刻開始今天的實踐任務---制作“東方號”集裝箱船。老師先介紹了一些船的發展史和模型的工作原理，然后開始教我們做集裝箱船。制作過程一共分六個步驟：一、電動部分的組裝;二、船架的組裝;三、甲板的安裝;四、上層建筑的安裝;

五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時，有幾個小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點緊張。可是越緊張就越粘不好!后來看到同學們都要粘好了，我鼓起勇氣，小心翼翼地去粘，終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了!再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號”集裝箱船終于大功告成了!看著實踐手冊上鮮艷的“優秀”兩個字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!我要把我的“大作”

拿回家，好好向爸爸媽媽展示一下!

通過這次實踐活動，不僅使我增長了有關集裝箱船的知識，更讓我明白了：無論做什么事情，都需要多動腦筋，敢于嘗試和大膽實踐，有耐心，認真去做，就會“戰無不勝”!

萬能心得感悟初中生篇14

暑假，我閑不住，如果只是一直玩，又覺得有些沒意思，于是我跟叔叔去了他開的餐廳，幫他做一些事情，也是我第一次社會實踐，而且還是做服務的工作，雖然只有幾天的時間，但是和小時候去餐廳搗亂幫忙不一樣，真的又苦又累，做錯了還被叔叔罵了，不過雖然如此，但是我也體會到社會的艱辛，覺得還是要好好的讀書。

社會實踐是為了鍛煉我們的能力，不讓我們這些學生什么事情都不會做，一出了學校根本就不會干嘛，這次的實踐，我在后廚切過菜，洗過碗，在餐廳里端過盤子，收拾過桌子，當有些客人看到我這么小就在工作，還憤憤不平，說餐廳招童工呢，不過當我說是我叔叔的餐廳，而且我只是在這里社會實踐的時候，他們對我很好，還主動的幫忙，像上菜的時候，我推出餐車，有些客人還會主動的來端菜，減少我的工作量，讓我感覺社會還是有很多有愛心的人。

而在后廚的工作就沒有那么的輕松，有時候我切錯了菜，廚師叔叔沒有說我什么，可是我親叔叔卻罵起我來了，說要扣我的錢，這菜不能用了，你自己拿回家去煮，雖然我知道他是好心不要讓我覺得我在這里工作是玩的，可是我還是感覺到了一些委屈，不過我也知道工作必須要認真，不能敷衍，不能做錯了，像學校里面錯了題目還可以改正過來，但是在社會上工作，錯了想要彌補就要付出代價了，不是簡單的一點時間就可以了的。

同時在服務客人的過程中，我也是體會到了服務人員的艱辛，雖然我做的事情是比較少的，但是我卻看到了其他服務員的工作是很多的，她們做起來又快又對，而且還得到了客人的贊揚，而我只會做一些簡單一點的事情，而且還做的慢，一天下來還特別的累，想想和她們的工作量相比，我真的少了很多，同時也明白這份工作并不是那么的容易可以做好的。要花費大量的時間，大量的體力去做好的。

就像我的學習，如果我不認真，不仔細，不花費時間去學的話，那么就是學不好的，同樣也是要堅持，不然就會半途而廢。這次的社會實踐我收獲了特別的多，不但知道服務的工作很累，很艱辛，也同時明白沒有什么事情是一下子就可以做好的，需要我們花費時間去做，同時學習很重要，我一定要在新的學期再進步一些，多學點知識。

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萬能心得感悟初中生篇15

五天的軍訓轉眼即逝，但留給我的是永生的回憶，讓我擁有的是受益終生的體驗，就像一杯沒加糖的咖啡，在與舌尖接觸的剎那整個神經末梢都是苦的，但只要你把它喝下去，它留下的是滿口芳香，這是任何一種加糖的咖啡都無法比擬的。

懷著對軍營生活的好奇，我登上了開往軍營的汽車。當我踏上軍營的土地，看到一座座整齊干凈的房屋和齊全的設施時，我似乎已經能想象出未來幾天的舒適生活了。懷著這樣的期待，我度過了軍訓的第一天。

第二天的訓練似乎消磨了我的激情，那時的心好比是一杯溫水。對軍訓已無剛來時的興奮了，相反，還有了些失望。那天教官教我們整理內務，一個個苛刻的要求像一座座山壓得我喘不過氣來。在那里，我才真正知道了什么叫嚴格要求、嚴格紀律。嚴格要求是被子必須疊得像正方體一樣棱角分明，嚴格紀律是什么事都要先集合，吃飯不能有聲音，睡覺不能再講話……一句話，嚴格紀律是無條件服從命令，是不搞任何特殊化。種種規矩讓嬌生慣養的我有些受不了了。“紀律是山”，媽媽的這句話直到這一天我才有了深切的體會。

如果說第二天的心是一杯溫水，那第三天的心則是一杯冰冷的水。我開始想家，開始討厭軍訓，討厭軍營，討厭教官，甚至討厭那里的一草一木。晚上躲在被窩里翻來覆去就是睡不著，想起家里軟軟的床，這里卻是硬床；家里有可口的飯菜，這里卻只有盒飯；家里有親切的媽媽，她現在在干什么呢？是不是也在想我呢？離開家我才明白家的真諦：家不僅是睡覺的地方，更是心靈休憩的港灣。家，僅僅一個字卻承載了無數的愛。“等到失去才懂得珍惜”，幸好我現在明白了這句話的內涵，幸好家還在，回家后我一定更加珍惜這用愛搭起的小屋。

不知為什么，到第四天我開始舍不得離開那里了，那兒的一草一木都充滿著軍人的味道，堅毅挺拔像把槍桿，這是軍人的特質也是我們應有的。晚上躺在床上想起白天的生活，這是凝聚著歡樂的一天。我們開始習慣這樣的生活，不再有任何的抵觸。《團結就是力量》、《一二三四歌》一首首軍營歌曲至今還時常在我耳邊響起。我們和教官一起拍照留念，一起開懷大笑，一起……想到明天就要離開了，心中不免一酸。摸著那張已睡了四天的床你也可以投稿，想著那套已穿了四天的軍裝，心中更是依戀，就這樣想著，我進入了夢鄉。夢中，我又穿上嶄新的迷彩服，英姿颯爽地走進軍營。路邊的人看見我都欽佩地說：“看，她是名軍人！”我無比自豪！

第五天的軍訓，我格外珍惜。我非常認真地做好每一個動作，下午的匯報表演更不敢有絲毫怠慢。雖然我們班沒有參加表演，但我還是站立軍姿直到演出結束。我想讓老師知道我們在軍營中學到了很多，也懂得了紀律的重要。下午回家了，在登上車的瞬間，我突然好想回頭看看我生活了五天的地方，那種感覺好強烈，但我忍住沒回頭，我好怕我會流淚，好怕。

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

中午，同學們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的酸痛，對軍訓有一點灰心喪氣。休息后，個個前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動，各自訴說著辛酸史。但身上無數條血管里的血液仿佛在急劇滴血，似乎在勸說不要委屈了自己。