心得可以記錄人們在學(xué)習(xí)過程中的思考、感悟和收獲，是學(xué)習(xí)成果的重要體現(xiàn)形式之一。優(yōu)秀的心得感悟精簡是什么樣的？下面給大家?guī)硇牡酶形蚓啠┐蠹覅⒖肌?/p>

心得感悟精簡篇1

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——馬克思

幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的，現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對這句話極其熟悉，可是我竟連寫這句話的馬克思是誰，我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話，我甚至連馬克思這個(gè)名字都未曾聽說過。經(jīng)歷了這種.種事件后，我猛然驚覺：自己的信息、知識面竟如此狹窄。我是否要好好補(bǔ)救呢?又該怎樣補(bǔ)救呢?我不禁疑問叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿。

這多像我曾聽說的一個(gè)寓言啊!在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂。”

寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個(gè)版本，在無數(shù)個(gè)‘坐井觀天’的版本中，我尤愛其一。這原因便是結(jié)局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。

哪里有廣闊的天地?又該如何抵達(dá)更廣闊的天地?我不知道。現(xiàn)在的我就像是水井中的青蛙，或許在不知?dú)q月的時(shí)辰里，會有一只從大海來到這里的大鱉，然后它會帶領(lǐng)我去尋找都更廣闊的天地。可是天地是無邊無際的，我如何尋求到更廣闊的天地呢?

會不會像是《陽光天使》中所報(bào)描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢?在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時(shí)偶然的，正如明曉如何的偶然。

在為得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心，能在這混濁的世界，保持清明;能在這悲傷的人間，擁有快樂。就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。

保持清明，擁有快樂，去尋找更廣闊的天地吧!

心得感悟精簡篇2

本人從沿海一線城市的外貿(mào)行業(yè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到村社區(qū)的基層黨建工作也有半年多時(shí)間了，很想在此和有基層工作經(jīng)驗(yàn)的前輩們溝通交流。

總的來說這是一份需要耐得住寂寞，忍受得心苦，保持的住上進(jìn)心，甘愿付出的工作。我們村基本上沒有造血功能，一切工作以照搬上級命令滿足上級檢查為主要任務(wù)。工作既主動(dòng)又被動(dòng)，主動(dòng)是每次上級安排工作的時(shí)候都積極回應(yīng)收到，被動(dòng)的是工作目標(biāo)只為應(yīng)付檢查毫無創(chuàng)新。

大家都說基層工作很累，從工作內(nèi)容上來看其實(shí)是機(jī)械重復(fù)應(yīng)付檢查，根本談不上累。如果你感覺累，可能是你還是剛進(jìn)來的新手不知道怎么“工作”效率還不高，要么是一根筋的工作模式思路。怎么這么說?大家?guī)缀醵颊J(rèn)為基層干部做的事很多，但是我也看到過有些人基本上就是不做事，但是表面咋一看表面上似乎做了很多事情，每次都第一個(gè)說收到，每做一個(gè)小事逢人便說，只要一有機(jī)會就給自己“邀功”，真的是讓我清晰地理解了什么叫基層干部善于借力使力這句話。這一類人在職基本上不是靠工作能力而是靠其它的特殊才能，我們暫且放一邊。另外一類是能夠拿的起事的一類，他們工作輕車熟路已經(jīng)學(xué)會了如何開展工作，雖然表面上表現(xiàn)的自己做了很多事情，似乎很忙，其實(shí)也沒多少工作，他們大都是關(guān)著門上上網(wǎng)下載幾個(gè)文件三下五除二就搞完了。最后一類是工作態(tài)度好，辦事踏實(shí)，矜矜業(yè)業(yè)老老實(shí)實(shí)干事的人，上級布置的工作都不擇不扣盡力去完成，自己又不愛表現(xiàn)，但是這類人也很少真正去抱怨工作累，真正能讓他們抱怨累的是上級部署工作不到位，自己干了一大半突然又要停止，或者其它情況損傷了他們工作的積極性。

基層工作經(jīng)歷確實(shí)可以收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。年輕人一定要多看多想多學(xué)，但是不能不讓我感到非常的焦慮和不安，或許與自己性格和身世有關(guān)系。自己應(yīng)該是一個(gè)有上進(jìn)有想法的人，同時(shí)出生農(nóng)家，沒有背景，對未來的發(fā)展和自己的時(shí)間深感不安。

首先，在基層呆久了，你的眼界和思想有可能會越來越窄。整天處理的是雞雞鴨鴨的事情，面對的是幾十年的老村干部，思想保守，工作方法單一，缺乏創(chuàng)新，另外還要面對一些經(jīng)濟(jì)上、生活上現(xiàn)實(shí)的困難，不得不讓一個(gè)年輕小伙倍感不安。內(nèi)心十分焦急。

其次，在基層工作久了，你可能會失去很多人生精彩的歷練自己能力的機(jī)會和錯(cuò)過外面美好的世界。其實(shí)基層這些工作主要就是兩大塊能力：一是要會寫，二是要會說。很多工作沒有技術(shù)含量，任何人都可以做的好。如果年輕人還沒有見過世面就這樣過完了自己的寶貴生命確實(shí)有些遺憾。我并不是看不起基層工作，基層工作確實(shí)很鍛煉人，但是不是每個(gè)人都能有能力和覺悟在很年輕的初出茅廬的年紀(jì)就能學(xué)會體會這些。時(shí)間其實(shí)很賊的，一下子就偷光了你的時(shí)間，或許這和每個(gè)人的價(jià)值觀和選擇差異相關(guān)，我在這里并不是提倡年輕人不去基層鍛煉啊，只是結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷想提前提醒大家，把握機(jī)會和當(dāng)下，才能更好把基層工作和自己規(guī)劃的更好。

最后，在基層工作久了，你可能失去理想，迷失自己的方向。很多人都有同感，但是鑒于激烈的就業(yè)壓力和現(xiàn)實(shí)情況不得不繼續(xù)堅(jiān)持，逐漸成為自己都不認(rèn)識不想成為的那個(gè)人。

我認(rèn)為有問題的地方就有機(jī)會，無論我們身處怎樣的環(huán)境下，最重要的是能夠發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持，不甘于平庸。希望大家都來聊聊自己現(xiàn)在的工作和思想狀況，共勉。

心得感悟精簡篇3

《紅樓夢》講述了賈府的盛與衰，詳細(xì)展示了古代貴族生活的狀態(tài)，大到皇家禮儀與官場制度，小到日常生活的。茶飯湯和衣飾裝扮，真不愧是中國古代四大名著之一。

《紅樓夢》全篇足有100多回，回回回精妙絕倫，讓人禁不住再看幾遍。但我最喜歡的還是那“怡紅院夜宴慶生日”。

翻開書的目錄，我第一眼便看到了這回“怡紅院夜宴慶生日”，誰慶生？夜宴？腦海蹦出的一系列問題讓我不假思索地讀了這回，也讓我感觸很深。

這回講的是眾人為寶玉與薛寶琴慶生的故事至于“夜宴”就是寶玉，白天沒玩夠，晚上又與姐妹們玩了一會兒罷了。

讀到這兒你一定很疑惑吧，疑惑這有什么好感觸的？我當(dāng)時(shí)也是這樣想的，可讀了第二遍，我忽然悟出一個(gè)問題，如果窮人也在那時(shí)如此隆重的&39;開宴會會怎樣呢？會被砍頭吧。為什么同是人，他們就不用“掉頭”呢？

因?yàn)榈匚弧５匚皇侵溉伺c社會上的榮譽(yù)和聲望。那若是沒有地位，就沒有榮譽(yù)和聲望，沒有榮譽(yù)和聲望，就不配做人了嗎？對，在古代就是這么殘忍，人與人之間沒有公平可言。如果你是平民，你可能連多喝了一點(diǎn)水，就沒了性命，但如果你是富人，就連殺了人都有人幫你頂罪。

寫到這兒，我被深深的震撼了，甚至慶幸自己沒有生活在古代。難道地位真的那么重要嗎？說白了，這也是皇帝的自私，放到現(xiàn)如今，也是官人的自利。

可能利益對他們來說真的很重要吧。也許自私自利，早就成了一種習(xí)慣。

心得感悟精簡篇4

佛家說：“人生七苦，生、老、病、死、怨憎會、愛別離、求不得”。但是在《紅樓夢》這本書中，七苦表現(xiàn)的淋漓盡致。

《紅樓夢》原名《石頭傳》。《紅樓夢》這本書不只描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地申斥了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。與其說它是一部小說，倒不如說它是一部包羅萬象的明清歷史畫卷要好。

如作者曹雪芹所寫，他幼年時(shí)期榮華富貴，后來衰敗，他一生嘗盡了世間滄桑，《紅樓夢》是在他晚年生活中寫的。那時(shí)候的他已經(jīng)見多識廣，才足已寫出《紅樓夢》這部巨作。

《紅樓夢》有很多故事情節(jié)，其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經(jīng)典情節(jié)，充滿了詩情畫意，被廣為傳誦；曹雪芹筆下所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩(wěn)重端莊的薛寶釵等大量人物，形象豐滿，風(fēng)采各異。曲折生動(dòng)的故事情節(jié)令人感到十分的難忘，那個(gè)性鮮明的人物形象令人永遠(yuǎn)無法釋懷。

他們的家族是因?yàn)樗麄兗抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑溃?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。

《紅樓夢》中的一切都是那么讓人心酸，合上書本，我覺得我的生活離紅樓的悲慘故事是多么的遙遠(yuǎn)。我沐浴在黨的春風(fēng)中，生活在新中國，我是多么幸福啊！

心得感悟精簡篇5

四大名著之首，《紅樓夢》是著名清朝作家曹雪芹撰寫的一部長篇小說，原名《石頭記》。

記得很小就開始讀《紅樓夢》，那時(shí)，印象中大觀園里的打打鬧鬧是一本《紅樓夢》，總之，這本書只記錄了賈史王薛世家的興衰史。

可再仔細(xì)品讀，這本書不只是一個(gè)俗氣的故事，這故事背后，有著不為人知的凄慘。

有著世外仙資的林黛玉，才華出眾，卻多愁善感。母親早逝，她只得寄人籬下，與賈寶玉情意相投，怎料來了個(gè)寶釵，拆散了他們，黛玉最終也含淚而終。如果她自幼是個(gè)健康快樂的姑娘，那故事的結(jié)局定會改寫。

常聽人評價(jià)黛玉小性子，可我不這么認(rèn)為。在這背后，也只因她在意寶玉，她的心太細(xì)膩，寶玉卻體會不到，于是她只有用詩發(fā)泄內(nèi)心的情感。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)；一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！

除黛玉，《紅樓夢》中其他女子的結(jié)局，又何嘗不令人嘆息呢？

寶釵在寶玉出家后，只能空閨獨(dú)守；

晴雯僅十六歲，被迫害而死；

香菱兒時(shí)被拐，最終魂返故鄉(xiāng)；

妙玉被人劫持，途中又不從遭殺；

紅樓夢，又如人生一出戲。

夢迷夢醒，戲里戲外，夢里是荒唐，戲外是荒涼。

正如小說本身收尾之詞：

為官的，家業(yè)凋零。

富貴的，金銀散盡。

有恩的，死里逃生。

無情的，分明報(bào)應(yīng)。

欠命的，命已還。

欠淚的，淚已盡。

冤冤相報(bào)實(shí)非輕，分離聚合皆前定。

欲知命短問前生，老來富貴也真僥幸。

看破的，遁入空門。

癡迷的，枉送了性命。

好一似食盡鳥投林，

落了片白茫茫大地真干凈。

心得感悟精簡篇6

生活的變幻莫測和不確定性，以及人類總是在向上攀登，向更高的目標(biāo)前行，永遠(yuǎn)追逐更加美好的本性，決定了人生必是要和遺憾結(jié)伴的，體會遺憾，感悟人生。人生一世，遺憾與人自然是一路共生，如影相隨。

錯(cuò)過本應(yīng)能得到的機(jī)會，捶胸頓足自是懊惱難言;失去原來擁有卻未知珍惜的摯愛，哭天搶地自是懊喪無聲;錯(cuò)過一段刻骨銘心的真愛，欲哭無淚自是懊悔沮喪。每個(gè)人的人生都在追逐完美，但生活是不可能完美的，遺憾是種殘缺的美麗，始終都伴隨你的周圍。追逐的失敗，選擇的不當(dāng)，克制的缺失，堅(jiān)持的放棄，決策的失誤，實(shí)施中的不可預(yù)見，想當(dāng)然中的意外等，都會讓你品到遺憾的味道。

遺憾是一種感人的美麗。遺憾有種感人的力量，有種催人淚下的能量。生活帶給我們許多東西，它在我們的人生歷程中，留下了一個(gè)個(gè)儲存著美好記憶的腳印，當(dāng)人生凄風(fēng)苦雨浠淋時(shí)，淺淺的印窩里，蓄滿了深深的妙悟。干枯的心情在如淚般苦咸的雨水浸潤下，緩緩的舒展，隱匿在心里的苦澀，被點(diǎn)點(diǎn)浸出。當(dāng)艷陽高照赤光灸烤時(shí)，苦痛潮濕在與陽光的相覦時(shí)，又會被無聲的烘干蒸發(fā)。陸游與唐婉一懷愁緒，幾年離索，在懊悔的"錯(cuò)"中讓我們看到了春如舊人空瘦的惆悵和哀慟的凄美;山盟雖在，錦書難托，在憂郁的"莫"中讓我們看到了東風(fēng)惡，歡情薄無奈的哀美。

遺憾可能是功虧一簣的懊喪，但更多的時(shí)候是人生的一種有益的體驗(yàn)，無論是在體驗(yàn)快樂和體驗(yàn)痛苦，也無論這種體驗(yàn)是否附合當(dāng)今的主流輿論，和傳統(tǒng)的道德和說教，只要當(dāng)事者是愉悅的，只要是不影響他人和社會，遺憾中的體驗(yàn)，就能生出許多人生的感動(dòng)和謂嘆。遺憾的人生也是人生的一部分，沒有經(jīng)歷過遺憾的人生是不完整的。人的一生，擦肩而過的人千千萬，但又能有幾個(gè)知音?與其眾里尋他千百度，不斷的在遺憾和懊悔中感嘆，不如珍惜那瞬間的美好相遇，無論是怦然心動(dòng)的一瞬，還是廝守終生的相融，有種感動(dòng)，就是一種得到，心得體會《體會遺憾，感悟人生》。獨(dú)上西樓，望盡天涯路，自是一番凄美;舉杯邀明月，對影成三人也是一種意境。

遺憾是一種破碎的美麗。人生的路上，春暖花開，讓人賞心悅目，心曠神怡;但人生的季節(jié)不可能總是四季長青，也不可能鮮花永不凋謝;一定會有秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟，冰雪狂風(fēng)肆虐大地的酷慘。因?yàn)橛辛诉z憾，人世間才會有凄美的傳說，古今中外才會有那么多流芳百世的文學(xué)作品，牛朗織女的融河相望，林花謝了春花太勿勿的無奈，雕樓玉砌今猶在只是朱顏改的悵惘…遺憾中那種藝術(shù)的感染力，影響著幾代人從中感悟著那種缺憾的美，并從中慨嘆著幾許的憂郁傷愁。其時(shí)有時(shí)破碎的美，有時(shí)在藝術(shù)上比完美更感人，君不見斷臂的維娜斯的那種美，在破碎中超越了所謂的完美，在瘕疵中透出了一種懾人的魅力。

當(dāng)你錯(cuò)過了花季卻又被繁花吸引時(shí)，當(dāng)你孤寂蹣跚而行驚遇紅塵知已時(shí)，當(dāng)你扶琴暢想偶遇千古知音時(shí)，在把今世的夢想化為現(xiàn)實(shí)的努力中，還是會留下許多來世的遺憾。于是，一見鐘情卻只能隔山相思，兩廂情愿只能望月傷感，雖然心每日為你飛翔，情每日被你撥動(dòng)，但被捕獲的衛(wèi)星的現(xiàn)實(shí)，只能讓雙方各自圍繞在自己的軌跡運(yùn)行，悠揚(yáng)凄美的旋律中，唏噓著銀河兩岸的相輝、相知、相望、相思…

遺憾是一種極致的美麗。行進(jìn)在荒無人煙的沙漠中，不想死在荒涼的大漠中，你只能用駱駝般的堅(jiān)韌和前面就是綠洲的希冀，來支撐自己的意志;冰雪嚴(yán)寒狂風(fēng)肆虐，但有春天燦爛的召喚，春天還未到來的遺憾，很快就會被春天還會遠(yuǎn)嗎的鼓舞而取代。人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠(yuǎn)如日中天，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。浮沉中彰顯磨勵(lì)，升降中感悟練達(dá)，得意時(shí)不要驕橫姿狂，失意時(shí)也莫要自卑沉淪。得到的不一定是幸福，失去的也不一定就是痛苦。因?yàn)橛羞z憾，人生才有值得去回味的東西瑩繞心頭;因?yàn)橛羞z憾，就有了永遠(yuǎn)也忘不了的思念回憶。

遺憾是誰也規(guī)避不了，無論你的日子是白開水一樣的無滋無味，還是陳年老酒的濃厚醇香，紅塵的無奈，風(fēng)月的倦怠，刻骨銘心的情愫，憂郁愁悶的情懷，遺憾都會隨著記憶在心底陳釀，并不時(shí)泛上幾串酸甜苦辣的漣漪，栓牢你疲憊的雙目。

遺憾是你必須要去面對的，它不以人的個(gè)意志為轉(zhuǎn)移，好好面對所要發(fā)生的，和既將發(fā)生的一切。曾經(jīng)擁有的，不要刻意去忘記;已經(jīng)得到的，倍加珍惜;已經(jīng)失去的，存留于記憶。用好已經(jīng)擁有的一切，享受屬于自己的快樂，淡泊隨風(fēng)飄散的失去。

人有悲歡離和，月有陰晴園缺，此事古難全。古人對遺憾的詮釋，以詩的語言留傳千古。天各一方，情深意濃，思念起來到也是遺憾的傷感垂淚;青春不在，顏衰色舊，感嘆起來到也是遺憾的潸然淚下;人生如戲，一旦登場，就得聽從于命運(yùn)導(dǎo)演的指揮，心無旁騖焉然前行。既然當(dāng)時(shí)不肯嫁春風(fēng)，就不要埋怨秋風(fēng)把你誤;既然走進(jìn)了輕風(fēng)，就要和其齊吟;既然與細(xì)雨結(jié)伴，就要結(jié)伴低唱。

遺憾也是一筆財(cái)富，它讓你在不知不覺當(dāng)中成熟。人生不可能沒有遺憾，但人生不能總沉溺于遺憾中。回首中拾起一絲感悟，輕嘆中收獲一種豁達(dá)。遺憾過后，擷一束思索的鮮花，把遺憾豐富的內(nèi)涵和唯美的風(fēng)韻，用一生去品讀、品味。

有過遺憾，但不后悔。體會遺憾，感悟人生。

心得感悟精簡篇7

《紅樓夢》為四大名著之首，它的詞藻華麗，描寫細(xì)致，讀完后我對封建社會留下了深刻印象。

《紅樓夢》的作者是清代的曹雪芹，描寫了賈、史、王、薛四大家族的由盛至衰和寶黛的愛情悲劇，揭示了封建社會必然滅亡的歷史趨勢。

這部書將封建時(shí)期人們的迂腐毫無保留地展現(xiàn)了出來。在第十八回中，元妃省親看望家人，看似熱鬧溫馨，其實(shí)悲傷痛惜。說是省親，卻不像省親，賈元春的父親賈政見自己女兒時(shí)，一句關(guān)心問候的話也沒有。不是他冷血無情，而是元春為貴妃，她已經(jīng)是皇家的人了，如果賈政說了什么關(guān)心她的話，就會被問罪，甚至整個(gè)賈家都會被牽連。這種封建的規(guī)定竟讓親人們生疏了起來。

不僅皇家如此，連賈府也同樣。寶黛二人有木石前盟，又真心相愛。“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕”，如此般配的兩個(gè)人，卻被賈母等人相信的“金玉良緣”毀了!最后鳳姐用“調(diào)包計(jì)”讓寶玉娶了寶釵，使黛玉在寶玉寶釵大婚之時(shí)淚盡而逝，真是“迷信害死人”。

更讓我悲憤的`是，那時(shí)的人都歧視女性，“重男輕女”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。有兩個(gè)人雖然能干，卻因不是男人而下場凄慘。賈府的王熙鳳雖然貪財(cái)、潑辣，甚至有些歹毒，但管理能力是一流的。探春在鳳姐生病時(shí)也管理過一段時(shí)間，整個(gè)賈府依然井井有條。她們兩個(gè)在現(xiàn)代，一定能干一番大事業(yè)。偏偏生在那個(gè)時(shí)代，探春終究遠(yuǎn)嫁，應(yīng)了“清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙”，鳳姐也在賈府衰落時(shí)病逝。如果她們是男人，以她們的能力，賈家或許不會衰敗了。

這部《紅樓夢》，悲在封建社會的腐敗、保守、頑固，以及人們迂腐、呆板的思想，所以封建社會必然會滅亡!

心得感悟精簡篇8

近讀雜文《人生感悟》相關(guān)篇章，很受啟發(fā)，體會頗深。

人的精神世界是非常豐富的，從某種意義上講，它可以是世間最宏大的東西。

大千世界，蕓蕓眾生。不同的人，從不同的立場，不同的角度，對同一事物可能會得出不盡相同的看法和觀點(diǎn)。思想上的分歧和爭論是正常的，并不是什么壞事。相反，真正可怕的是所有的觀點(diǎn)和看法都一致，“一言堂”盛行。這種表面上的統(tǒng)一和一致實(shí)際意味著強(qiáng)權(quán)。真理不害怕分歧，真理歡迎不同意見，真理恰恰是在分歧中、在相互辯駁中才逐漸顯現(xiàn)出來揭示真相的。

一個(gè)人的思想是從人生觀、價(jià)值觀形成為來源的，是對所有事物的基本觀點(diǎn)和看法，也是每個(gè)人生活最基本的指導(dǎo)思想。

首先，我們每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo)，其思想也一定是為追求和目標(biāo)服務(wù)的，不論我們在完成目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值時(shí)是積極的，還是被動(dòng)的，結(jié)果都一樣，都會圓滿完成自己的使命。

其次，在每個(gè)人的人生道路上，都能應(yīng)該努力處理好人生過程中各種矛盾。人生實(shí)際上就是一個(gè)人與自己所處的環(huán)境不斷斗爭，不斷調(diào)整，不斷走向和諧的一個(gè)過程。

其三，如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的選擇，積極應(yīng)對人生的最好方式，就是努力實(shí)現(xiàn)“和諧統(tǒng)一”。這種和諧的狀態(tài)是一種完美的狀態(tài)，同時(shí)也應(yīng)該成為我們?nèi)松淖畲笞非螅侨伺c環(huán)境的和諧統(tǒng)一，也是人心靈上的平和與恬靜。實(shí)際上，人生就是追求這種和諧的美好狀態(tài)，也是快樂和自由的真正源泉。

人生的價(jià)值、人生的意義、人生的幸福不是用金錢、物質(zhì)衡量的。人生的實(shí)質(zhì)不是物質(zhì)性的，而是精神性的，它的內(nèi)在實(shí)質(zhì)就是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。如果有人時(shí)時(shí)刻刻都能達(dá)到這種狀態(tài)，毫無疑問就是真正幸福的人。

縱觀一個(gè)人的一生，我們有時(shí)也發(fā)現(xiàn)或者感嘆——人生如戲。在人生這個(gè)舞臺上，我們每個(gè)人都有意無意地扮演著某一特定角色。盡管戲中有喜有憂，但我們要努力減少悲劇，消除不和諧因素，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中，努力為社會服務(wù)，創(chuàng)造完美的環(huán)境，這樣整個(gè)世界都充滿和諧。

心得感悟精簡篇9

作為一名基層工作者，平時(shí)的工作與群眾有著緊密的聯(lián)系，認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)是做好工作的基本要求，此外還需要深入群眾當(dāng)中，與群眾打成一片。

基層工作，說白了就是群眾工作，要做好這項(xiàng)工作，必須和群眾打成一片，否則群眾不賣你帳，你的讓他們服你，當(dāng)然尊重他們是前提，因?yàn)橹挥羞@樣才能把工作打開，原來的我，總是坐在機(jī)關(guān)辦公室，基本上很少下基層，或者說是沒有，從林業(yè)局，到市體育局，再到工信委，幾乎都是在辦公室里度過的，還好幸運(yùn)的是，在工信委的時(shí)候還有過那么一次下基層的經(jīng)歷，說實(shí)話，這次經(jīng)歷，對于我之后的種.種經(jīng)歷給予了極大的幫助與借鑒。或許這就是人們常說的“親身經(jīng)歷是最好的經(jīng)驗(yàn)”。相信這也是第一次的經(jīng)歷，當(dāng)然也是為今后開啟基層工作新局面的壯麗篇章。

談起基層工作，說實(shí)話，我只是個(gè)新手，雖然自己曾經(jīng)就是從最基層長大的，但是很多事情自己并未全身心去體驗(yàn)過，大部分時(shí)間都是在校園里度過，這些跟現(xiàn)實(shí)還是有區(qū)別的，正因?yàn)檫@樣，我們得把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，用自己掌握的理論知識去指導(dǎo)實(shí)踐，盡量讓自己少走彎路，以便更好地為百姓服務(wù)，每次，為基層群眾做點(diǎn)好事，做點(diǎn)實(shí)事，心理上總感覺很開心，或許自己要辛苦些，每次看到基層群眾純真的笑容，都是對我的鼓舞，對我的激勵(lì)，對我的最好回報(bào)。總之，我就是希望在自己力所能及的范圍內(nèi)，讓更多的人快樂!

對于基層工作，我想談的是，一、放下架子，樂于傾聽底層的呼聲。只有這樣，百姓才會接納你，不然，可能連群眾的們都進(jìn)步了哦。更不說他會邀請你去他家做客，呵呵。二、入鄉(xiāng)隨俗，不拘一格與民達(dá)成一片。當(dāng)你成為他們的朋友啦，我想很多事情不用我說，大家都知道這樣的結(jié)果的哦。三、得學(xué)會喝酒，群眾最喜歡喝酒。所以你得學(xué)會去適應(yīng)，俗話說，共同的興趣愛好是成為朋友的關(guān)鍵。當(dāng)然我也知道，我是一個(gè)不喝酒的人，在學(xué)校的時(shí)候，飲料都沒喝過，或許這是父母教育的結(jié)果，但是現(xiàn)在，環(huán)境不一樣啦，多少得喝點(diǎn)，當(dāng)然這是在不傷害身體的情況下，以為只要命在，一切才會有希望。俗話說 活著就有希望。哈哈，。四、從小事做起，多多關(guān)心弱勢群體，競爭激烈的社會，這部分人是最需要關(guān)心和幫助的，我想這也是和諧社會的一部分。

盡管我從事基層工作的時(shí)間還不長，但是隨著在工作中的不斷積累，我會不斷的做出新的成績，成為一名讓民眾信任的基層工作者。

心得感悟精簡篇10

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——馬克思

幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的，現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對這句話極其熟悉，可是我竟連寫這句話的馬克思是誰，我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話，我甚至連馬克思這個(gè)名字都未曾聽說過。經(jīng)歷了這種.種事件后，我猛然驚覺：自己的信息、知識面竟如此狹窄。我是否要好好補(bǔ)救呢?又該怎樣補(bǔ)救呢?我不禁疑問叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿。

這多像我曾聽說的一個(gè)寓言啊!在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂。”

寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個(gè)版本，在無數(shù)個(gè)‘坐井觀天’的版本中，我尤愛其一。這原因便是結(jié)局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。

哪里有廣闊的天地?又該如何抵達(dá)更廣闊的天地?我不知道。現(xiàn)在的我就像是水井中的青蛙，或許在不知?dú)q月的時(shí)辰里，會有一只從大海來到這里的大鱉，然后它會帶領(lǐng)我去尋找都更廣闊的天地。可是天地是無邊無際的，我如何尋求到更廣闊的天地呢?

會不會像是《陽光天使》中所報(bào)描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢?在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時(shí)偶然的，正如明曉如何的偶然。

在為得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心，能在這混濁的世界，保持清明;能在這悲傷的人間，擁有快樂。就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。

保持清明，擁有快樂，去尋找更廣闊的天地吧!

心得感悟精簡篇11

認(rèn)真、深刻學(xué)習(xí)了《五蓮縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“修德立行為人師表”思想教育活動(dòng)的實(shí)施意見》，我對師德有了更全面的認(rèn)識：

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”所謂師德，就是教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師你呢？愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是教師最基本的道德素養(yǎng)。

作為一名教師，自從走上工作崗位，我深感責(zé)任之重大，不僅要授人以漁，還要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。自從踏上那三尺講臺，我就堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——出自內(nèi)心的愛學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。

在我眼中，具有良好道德品質(zhì)的老師首先是一位嚴(yán)謹(jǐn)縝密的師長。作為長輩，他不僅是學(xué)識上的指路人，更是人生的導(dǎo)航。他通過自己的豐富閱歷，社會經(jīng)歷，給予我們一些建議，讓我們少走彎路，更多更深刻地觸摸到人生。他內(nèi)心有著作為長輩的冷靜沉穩(wěn)和責(zé)任感，會盡量地引導(dǎo)著我們向正確的方向走，讓我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會尊重，珍惜時(shí)間珍愛生命。學(xué)生通過他的言行，潛移默化地接受影響，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的思想品德。作為我們，80后的一代，很重視自我，在思想和行為上可能會比較放任自由。這時(shí)候我們就需要一位比較傳統(tǒng)的充滿道德氣息的長者來補(bǔ)充我們的不足。

其次，具有良好道德品質(zhì)的老師是一位博愛的、和藹的父（母）親。對學(xué)生的愛，稱為“師愛”，是師德建設(shè)的靈魂和核心。但是，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。而且對于一個(gè)老師，他面對的并不是同一個(gè)群體，而是一批又一批不同的學(xué)生，這是對他們耐心，恒心和責(zé)任心的考驗(yàn)。具有高尚道德的老師，應(yīng)該把它定義在道德范疇中。不管是誰，都能像對自己的子女那樣倍加關(guān)心。學(xué)生在關(guān)愛中成長，能樹立起更好的人格，成為具有豐滿人性的人，對于他的人生之路是有相當(dāng)大的益處的。

再次，具有良好道德品質(zhì)的老師還應(yīng)該是一位平等知心的朋友。不是一味地強(qiáng)調(diào)長幼次序，老師還應(yīng)該貼近學(xué)生，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。由于年齡的差異，不同年齡層之間出現(xiàn)了很大的帶溝。我們有時(shí)需要平等的交流，交換感受。師長們有更豐富的閱歷和是非判斷的依據(jù)，雖然很多時(shí)候在快節(jié)奏的社會中總有些力不從心，但有很多真理是恒久不變的。

師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來。歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。

自從光榮地成為一名教師，我就把教師當(dāng)作我為之奮斗一生的事業(yè)。而這份事業(yè)中師德又是起著至關(guān)重要的作用。在以后的教學(xué)和生活中，我會將師德作為所有的基礎(chǔ)和前提，加強(qiáng)自我素質(zhì)的提高和自身的修養(yǎng)，早日實(shí)現(xiàn)我預(yù)定的目標(biāo)。

心得感悟精簡篇12

最近國產(chǎn)奶粉事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，牽動(dòng)了每個(gè)家長的心，這一事件的出現(xiàn)讓我們感到憤怒，有的企業(yè)為了賺了黑心錢置百姓生命于不顧，這是一種企業(yè)道德嚴(yán)重缺失。心中沒在百姓，結(jié)局只能是自取滅亡。由此讓我們想到師德，老師的道德，師德用一句話來概括就是“心中裝著有你的學(xué)生”，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，遇事想一想，如果我的孩子遇到這樣的事我希望老師如何處理。我覺得我們可以從以下方面努力。

一、做一個(gè)有思想，會思考，能抓住問題關(guān)鍵的好老師。

抓住了問題的關(guān)鍵就等于抓住了成功，等于抓住了快樂的源泉。孩子們進(jìn)步了，就是我們的成功。

我班的一個(gè)同學(xué)生性調(diào)皮，處在青春期他，有了些男女意識，經(jīng)常把男生往女同學(xué)身上推。遇到這樣的事有令老師火冒三丈。可能還會大聲呵斥：小小年紀(jì)，你竟然干出這種事！我第一個(gè)反應(yīng)就是馬上通知家長！轉(zhuǎn)念一想，這樣就能解決問題嗎？學(xué)生也許會從此一蹶不振，要么自拋?zhàn)詶墸瑓拰W(xué)厭校厭師；要么就是沉默寡言再也抬不起頭來，小W在我默默地注視下低下了頭。老師還向你透露一個(gè)好消息：班級將公開招聘勞動(dòng)班委。老師希望你也能爭取好的表現(xiàn)，參加報(bào)名。此后的幾天，小W與先前相比簡直是判若兩人。他主動(dòng)承擔(dān)了班級包干區(qū)東樓梯的打掃工作，并被同學(xué)們推選為勞動(dòng)班委。

二、善于和孩子交流，構(gòu)建情感交流的平臺

你知道你的學(xué)生心理在想些什么呢？或者這個(gè)就回答不上來了。是的，作為教師每天備課、上課，批改作業(yè)，每天忙忙碌碌，哪有時(shí)間與學(xué)生聊天，其實(shí)筆者所說的聊天是隨時(shí)隨地的，可以在教室、操場，可以在辦公室、馬路上，可以在課前可以在課間，或者放學(xué)、上學(xué)路上，總之隨時(shí)隨地都可以，和學(xué)生說說家常，話話閑話，聊聊心情，聽發(fā)生在孩子身邊的事情。只要孩子們愿意說，就不妨多聽聽。教師在聽的過程中，既能了解學(xué)生的思想，又能增進(jìn)師生之間的親密度，加深師生感情。因此教師要做個(gè)傾聽者。當(dāng)然僅僅是愿意聽是不夠的，教師還要做一個(gè)敏感的傾聽者，教師能從孩子的話語中了解他們的思想動(dòng)態(tài)和內(nèi)心世界，同時(shí)，在與學(xué)生的閑聊中，還能對學(xué)生存在的問題、困惑及時(shí)了解、幫助，教給他們一些正確的觀點(diǎn)和做法使學(xué)生更好的生長發(fā)展。

三、關(guān)愛全體同學(xué)，將后進(jìn)同學(xué)作為呵護(hù)的重點(diǎn),促進(jìn)共同發(fā)展。

學(xué)生的每一次努力，每一點(diǎn)進(jìn)步，作為班主任都要細(xì)致入微地收入眼底，鼓勵(lì)到位。因?yàn)楹筮M(jìn)同學(xué)在前進(jìn)之初的欲望往往是想得到老師的表揚(yáng)。為此，我在表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步時(shí)總是大聲說，大張旗鼓，將孩子們進(jìn)步的欲望和熱情煽動(dòng)至極點(diǎn)。

總之，在我們面對學(xué)生要懂得換位思考，面對家長要懂得溝通技巧，面對自己要懂得釋放壓力，讓自己開心、順心，才能把工作做得更好。

心得感悟精簡篇13

《紅樓夢》是一部大家都知道，也都知道的文學(xué)作品。在這本書里，作者曹雪芹塑造了許多大大小小不同的人物形象，其中大部分都是女性角色，都以悲慘凄涼的結(jié)局告終。在眾多的人物中，印象最深的是林黛玉，賈敏清純美麗的女兒。

“他風(fēng)度翩翩，談吐不凡，雖然身體過于膽小，但態(tài)度自然浪漫”，這是林黛玉初入嘉福時(shí)留給大家的印象，——她溫柔文靜，病怏怏的，與外向潑辣的王熙鳳形成了鮮明的對比。寶黛第一次見到她時(shí)，兩個(gè)人都很熟悉她。寶玉評黛玉道：“閑靜之時(shí)，如一朵美花流水照，行動(dòng)處如一株弱柳。心知多干，病勝三分。”綜上所述，賈寶玉認(rèn)為林黛玉懦弱、美麗、聰明。

“病美”，我們應(yīng)該在上面有過很深的體會，而“聰明開明”則大多體現(xiàn)在《紅樓夢》。在第38個(gè)故事中，黛玉、寶玉、寶釵、賈母、鳳姐等在蓮藕館飲酒、吃螃蟹、賞月。湘云拿著詩讓你創(chuàng)作，然后交給李紈等人評判。李紈道：“今日公評：《詠菊》第一，《問菊》第二，《菊夢》第三，題目新，詩也新，觀念更新，只好推瀟湘妃子(即林黛玉)為魁”，并稱贊她的詩：“妙就妙，不顯生硬疊疊”。黛玉抓菊花的詩，意思其實(shí)是拿薛寶釵比。雖然很多人覺得黛玉和寶釵一樣聰明，但我個(gè)人覺得黛玉略勝一籌。

在當(dāng)時(shí)的封建社會，一個(gè)女人能有這么多才華是很難得的。然而，林黛玉雖然才華橫溢，自命不凡，卻飽受封建禮教的壓迫，遭受“風(fēng)刀、霜?jiǎng)Α?yán)武”之苦。最后，在賈寶玉和薛寶釵的新婚之夜，她含淚而死，依然以這樣的悲劇結(jié)局收場。

心得感悟精簡篇14

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，環(huán)境復(fù)雜。用單位上工作人員的話說鄉(xiāng)鎮(zhèn)就是綜合服務(wù)所，是萬能的，什么都的管， “上管天文，下關(guān)地理，左管生兒育女，右管油鹽醬醋。”大到道路的整修，房屋拆遷，小到夫妻吵架，鄰里糾紛，都需要村委會來解決。沒什么“大事”可言，但亦無“小事”，盡管在某些人看來根本不是事，對老百姓來說，件件是大事，都關(guān)乎百姓的切身利益，馬虎不得。

農(nóng)村工作者每天忙碌于農(nóng)村，問一下周圍的村民:“村委會究竟都管些什么?”每個(gè)人說的都不一。有的人說村委會的工作是開會，屁大點(diǎn)事都要召開會議;有的人說村委會就象萬能膏藥，哪里有事就往哪貼。有的人說，村委會現(xiàn)在還好，以前就是計(jì)生服務(wù)站，晚上提著手電筒，拿著記錄本，七八點(diǎn)來敲門登記資料。現(xiàn)在大家都那么忙，整天還搞什么入戶調(diào)查，收入統(tǒng)計(jì)，總侵犯私人生活。村民的抱怨和不滿我們都能夠理解，因?yàn)榇迕窠邮芪覀円彩切枰粋€(gè)過程的。我們所能做的就是眼勤、腿勤、手勤和嘴勤，不厭其煩地向村民宣傳政策法規(guī)，對村民熱情、耐心、細(xì)致周到，急村民之所急，擁有一顆奉獻(xiàn)之心，用真情打動(dòng)村民，用真心去幫助村民，增強(qiáng)村民認(rèn)同感，營造更適宜人們居住的新農(nóng)村。

在工作中我們隨時(shí)都會遇到困難，需要冷靜地去處理各種問題，就說農(nóng)村工作中的計(jì)生工作，沒有做過這項(xiàng)工作的人根本不會想到有那么多東西，連人家結(jié)幾次婚、人流幾次、、幾個(gè)孩子、用何避孕措施都要問得一清二楚。有的工作人員在語氣上稍微不注意，村民就會破口大罵。本來離婚就是人家很不愿提及的事，又偏要問得那么詳細(xì)，連年月日都要，真的非常尷尬。尤其是每一季度的三查工作就更不好做，打電話挨家挨戶的通知，才能讓他們到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來三查。還有棗樹管理，由于我們這邊有春耕的習(xí)慣，所以秋季棗樹管理讓人非常頭疼，沒有人愿意干，所以要耐心給他們講秋季棗樹管理的好處，給他們播放關(guān)于棗樹栽培的技術(shù)，讓他們從根本上接受秋季棗樹涂白，挖雨淋坑的好處。

我們始終本著真誠對待每位村民，堅(jiān)持以人為本，為村民服務(wù)的理念，樹立村民利益無小事的思想，以強(qiáng)烈的責(zé)任心，盡我們所能為村民服務(wù)，希望自己的真心付出能得到村民的認(rèn)可，能得到社會的肯定，能為社會和諧發(fā)展盡一份微薄之力

心得感悟精簡篇15

有時(shí)一個(gè)人真的很靜，靜靜的活著，靜靜的呼吸，一個(gè)人在一個(gè)黑暗的角落靜靜的呆著去想著自己的心思，那種靜縊有時(shí)真的令人可怕，但心中卻很默然的，在眼中的一切都變得無所謂。一個(gè)人心懷夢想去生活，就永遠(yuǎn)會有生活的希望。

上法語課，老師講了一些基本的東西，給我們看了法國的優(yōu)美景色，南部北部，鮮花、綠草是永恒的美的主題和享受，一定要學(xué)會從不同的角度去認(rèn)識和觀察一切的美。學(xué)會去釋然，學(xué)會去享受你已經(jīng)擁有的生活，碧水藍(lán)天、鮮花朵朵，一切都想閉著眼睛去享受。學(xué)校的白玉蘭和粉色玉蘭花都開了，只可惜都沒有看到它的花骨朵打起來，在行色匆匆中，它竟然默默地綻放出了它的美麗。每天的朝夕變化中總有一些永存的事物，也有一些隨時(shí)改變的東西。它有待于我們駐足去觀賞和發(fā)現(xiàn)。

晚上聽一老者的講座，和藹可親，一種學(xué)者風(fēng)范，令人敬佩。作為一個(gè)“知識分子”，不知道是否可以重新用“知識分子”來界定自己。現(xiàn)在的好多東西已經(jīng)不是它的本意了，被賦予了太多的含義，譬如當(dāng)談到“愛情”兩字，更多的是用房子、車子、兒子這些砝碼來加以衡量。當(dāng)重新提及“知識分子”時(shí)，覺得自己還是難以承受這種稱謂，就只以學(xué)生來加以定位吧。

正如老者所說，讀了大學(xué)，你是否真正知道大學(xué)的含義?一個(gè)本科生在求知階段要做到的是“厚”“薄”，重在“走近”;研究生階段是“薄”到“厚”的積累過程，重在“走進(jìn)”;而博士生則要寫書，起到“引領(lǐng)”的作用，并做出貢獻(xiàn)。雖然這些道理我們早已知道，但似乎早已忽視了。本科生的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，是知識體系構(gòu)建的四年;而讀研則是自選階段，一切都由你自行做主，有選擇的去自控支配自己的時(shí)間，是知識體系逐步完善的三年;博士則是經(jīng)過思想的碰撞和靈感的迸發(fā)，屬自主創(chuàng)新階段。現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生要學(xué)的東西太多了，雖然知道自己在學(xué)校的時(shí)間極度有限，但社會的浮躁也同時(shí)影響著一墻之隔的學(xué)校，學(xué)生們開始帶帶著功利心去學(xué)知識，為了找一份好工作，為了過有品位、有質(zhì)量的生活而努力著。其實(shí)，不管這個(gè)目標(biāo)是好是壞，只要你心懷激情，那么你忙碌的身影背后總會有一股無形的力量在幫助你去完成你的夢。

未來就業(yè)的保障：一門知識+一種能力+寬泛的視野=一份優(yōu)越的工作。現(xiàn)在學(xué)東西不能僅僅局限在所學(xué)的本專業(yè)，必須有自己給自己明確的定位。你想在這個(gè)階段干些什么?你以后的工作方向是什么?雖然世界有著不可預(yù)知性，但只要你能想到，而且你付出了努力就一定會有所實(shí)現(xiàn)。一句經(jīng)典“沒有作品就沒有你”，說得很有道理，或許你沒有許多證書，但只要你擁有這種能力，可以充分的體現(xiàn)你自己的實(shí)力，你就可運(yùn)籌帷幄、胸有成竹。

在學(xué)習(xí)階段，一定要做好三件事情：做人、學(xué)好專業(yè)知識、掌握一門外語。現(xiàn)在需要的是“三合一”式的人才，自己要搞選題策劃、要會操作、會推廣營銷。得到的啟發(fā)有(1)充分利用北京豐富的歷史文化資源，多讀書，讀好書，做到厚積薄發(fā)，做好自己在現(xiàn)階段應(yīng)該做的事，把心沉下來做事，一步一個(gè)腳印踏下去。(2)把本專業(yè)方向的經(jīng)典著作讀完。(3)做英文原著的翻譯工作，學(xué)好外語，這樣你才能在以后的工作中充分利用這一工具。(4)多去校外去看看，只認(rèn)識你的導(dǎo)師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要拓展視野，用宏觀的角度去看待要處理的問題。為了在眾人中脫穎而出，在校園中就要有自己忙碌的身影，讓自己處于激動(dòng)和興奮狀態(tài)。

把時(shí)間留給自己，不要為無謂的事去傷腦筋，讓自己為自己好好活著，為了完成自己的夢，為了讓夢想成真，一定要每天為自己喊加油!

心得感悟精簡篇16

當(dāng)我閱讀《感悟人生》后深有感觸。從開始閱讀到結(jié)束，我心中始終以自己最大的熱誠、以自己純凈的心靈去汲取書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和值得我學(xué)習(xí)的精華。

這本書從季羨林老先生千萬字的著作中篩選出這位著名學(xué)者、國學(xué)大師、東方文化大師的想法及成長經(jīng)歷。這不僅僅是季老先生的感悟，也是我們的導(dǎo)師對年輕人的教誨，它讓我們學(xué)會了怎樣去奮斗、探索，怎樣追求理想與目標(biāo)，也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。

書中，看似是先生在教育我們，但更多流露出的是他對下一代的關(guān)心與鼓勵(lì)。他把自己成長、學(xué)習(xí)的全部經(jīng)驗(yàn)無私地奉獻(xiàn)給了每一位讀者，使讀者獲益非淺。

讀完這本書，老人的聲容笑貌好像浮此刻我眼前，他的金玉之言，將永久地刻在讀者的心田，催人猛醒，激人奮進(jìn);讀完這本書，猶如品嘗醇美的甘露，自有味道在其中，“世紀(jì)老人”非凡的人生經(jīng)歷，是一筆巨大的精神財(cái)富。讀完本書，我深深知道作為教育工作者本身需要學(xué)習(xí)的有很多方面，這需要本身的不斷去閱讀超多相關(guān)書籍，才能及時(shí)的充電，更好的為教育服務(wù)，無形當(dāng)中也會提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，從而提高自我，何樂而不為呢。

對我感悟最深的、啟迪最大的是季老先生對人生的態(tài)度。他一共寫了3篇“論人生”，每一篇都從不一樣的角度，不一樣的觀察點(diǎn)洞察著人生的好處與完美。先生提出了“不完滿才是人生”，還有他對人生好處與價(jià)值的一句評價(jià)：“如果人生真有好處與價(jià)值的話，其好處與價(jià)值就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的職責(zé)感”。從這些樸實(shí)、簡潔的話語中，我們就能夠體會到先生的氣質(zhì)與人品。他體會到了人生的真諦，更要告訴我們對待人生要有不懈的發(fā)奮與強(qiáng)烈的職責(zé)感。

要想使人生變得有好處，就要有目標(biāo)，想要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，務(wù)必經(jīng)過無數(shù)代人的共同發(fā)奮。如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來看，只但是是一個(gè)微不足道的個(gè)體，但沒有這許許多多的個(gè)體，鏈子也就無法組成。

在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和職責(zé)，而且是絕非可有可無的。這就是人生好處與價(jià)值的體現(xiàn)。季老先生雖已到耄耋之年，但正是由于老人的使命感和職責(zé)感，使他仍然筆耕不輟，他想把更多的“財(cái)富”留給下一代，讓我們看到了老一輩的無私和博大，也從中《感悟人生》。

這本書，讓我感到在生活中，工作中，就應(yīng)以高度的熱情去應(yīng)對，去進(jìn)取，去發(fā)奮，去開拓我們嶄新未來。讓我們吸取其中的斗志，為我們的教育事業(yè)，傾盡自己的所有。