新征程個人心得體會
心得是一種主觀性較強的寫作形式，主要是作者對自己在某個領域、某個時間段內的學習、工作、思考、感悟等方面的總結和分享。怎么寫出優秀的新征程個人心得體會？這里給大家分享新征程個人心得體會，方便大家學習。
新征程個人心得體會篇1
新的一學期，新的開始，我已經正式從一個小學生成為一名初中生了，也會結識許多新的朋友。
我抱著滿心的期待盼來新的學校，這所學校雖然建在一個小鄉村上，但是校園墻上或者走廊都有一些教人讀書做人的道理，看的出來學習氛圍很好。
我來到班上有一些害羞，當我看到以前六年級的同學時心里有一些放松了。老師說，由于學校的資源不足，也只能一個座位坐兩個人，找自己以前的同學共坐一個位置?？晌蚁耄何艺J識的同學是個男生，我一個女生又不好意思和男生坐一個位置上。就在我不知道怎么辦的時候，我看到一個女生在教室里也東張西望，猜想這個教室里也沒有她的同學。正巧她又拿了一把椅子，我走過去對她說：“我和你坐一位唄?！彼χc頭答應，于是我和她坐在教室的最后一排，成為同桌，簡單的交流后便開始彼此熟悉，她和我很投緣。
她得知我的腿動了手術又和她擠在一個椅子上，跑到樓上重新拿了一把椅子給我坐。她的笑容猶如溫暖的陽光照射進我不安的心里，給我力量和溫暖。
這是我開學的場景，因為結識了這樣一個樂于助人的同學而感到萬分欣喜，對于新的學習生涯更加充滿期待。是的，期待！
新征程個人心得體會篇2
新學期，新標相，一眨眼，一個歡快的寒假就過完了，不過可以回到那美麗的校園里學習新知識，又可以見到可愛的`同學們，和可敬的老師，那是一件多么美好的事情啊！
下午三點，我和爸爸媽媽一起開開心心的領著行李去上學了，
我們一到三校區，一下車就看見人流涌涌，到處都是同學們的笑容，到處都是同學們的歡聲笑語，多么和諧的環境??！我們有說有笑的來到了宿舍區，一進宿舍就看見有一大部分的同學都來了，我們一見面就開始互相打招呼，而大人們也在熱火朝天的在聊天，聊得都是一些關于自己孩子的事情，突然間，一個熟悉的身影像我們走來，我回頭一看，啊！原來是我們的生活管理員曾阿姨，我們都打了一個招呼，阿姨就熱情的幫我做內務。
去到教學樓，我又見到了可敬的張老師，我回到自己的座位上，放下書包就立刻和旁邊的同學嘰里呱啦的說自己在寒假里都去了哪里玩，有什么趣事等，把自己一路上的依依不舍都全部跑到九霄云外聯合爸爸媽媽告別都忘記了，可有真話題。
新的學期開始了，在這一個學期里我要好好學習，把之前的所有不足都改正過來，做一個讓刮目相看的好學生。
新征程個人心得體會篇3
剛剛上課的第一天，我就覺得很興奮，當然5年紀了換了一個新的學校
那個學校就在我小學的旁邊那是2中，呵呵，你面又爛又破，不過沒關系，我已經習慣了。第一節課我們沒有上課而是在幫老師搬東西，找誰幫我就不說了，總之有我一個，我們累的氣喘吁吁，這......
我重來沒有那么累過，難道，這就是大人的累嗎？可是，我還是知道，這比家人。老師干的活來累得多，我很榮幸，我能幫老師干活。我很開心。
噢！不，還是今天換了位置，當然，我學習也是很好的?？墒俏液芎ε拢驗槲覀兝蠋熓呛車绤柕?/p>
我們的數學老師說了：我不要我教的學生學習很好，我教人的首先一個道理就是“品德第一，學習第二?！边@一句話我印在心里。他就是我最喜歡的老師，可是，他也很嚴厲。他很幽默。在班里，他很注重我，當然。他是我們學校的副校長。她有一種純純的味道！
現在說到主題了我怕做前面的理由就是......
不說了，總之就是不喜歡。語文老師也很喜歡我，但是我就是有些不喜歡她。有時候喜歡，有時候不喜歡。哈哈！
第一天我的學期就是這樣。
新征程個人心得體會篇4
這是出成績見效果的一學期，也是師生拼搏的苦戰的一學期。在上好新課的基礎上，穩定和鼓勵學生，依據計劃有目的的進行了艱苦的強化訓練，進行了四次較大規模的模擬考，從基礎知識、古詩文默寫、閱讀、寫作等方面作了系統的訓練，復習和鞏固了所學知識。
一、聯系教材，研究課標。
教材的版本雖不同，但都是圍繞《課程標準》來編定的，自然考試也是緊扣《課程標準》來命題的，在《20__年命題指導》中強調“語文試題應體現語文學科工具性與人文性相統一的基本特征，符合學生生活和社會發展的實際情況，與學生的已有經驗和身心發展水平相適應”就明確了試題要嚴格遵循《課程標準》來命題，體現語文學科的性質，符合學生的認知水平，集中測試學生的語文素養?！墩n程標準》規定：語文素養的考查包括識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和語文綜合性學習五個方面，每個方面的考查又涉及到學生知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標的發展狀況，自然試題中會重視語文積累和運用的考查、重視語言文字獨特的人文價值，關注學生在語文學習過程中的感悟、體驗和審美活動，尊重學生在發展過程中的個體差異。題目不會難，但會很靈活，會有多層次的考查。如測試語文積累與運用中，既有測試記憶，也有測試學生的理解水平，還有測試其運用能力等。另外通過研究《課程標準》就明確了復習的范圍。如49篇古詩文以及2部課外讀物(《水滸傳》《愛的教育》)，而這些都在課文中出現過，聯系教材，只需作好重點內容的鞏固就行。
二、大刀闊斧，對各知識塊進行定性、定量。
《20__年命題指導》中提出“重視挖掘客觀題，考查學生分析問題和解決問題的功能，發揮主觀題考查學生探究能力和綜合素養的作用?！币蚨蓪φ菰囶}定性，即主觀題占80%—90%。一份試題一般是由“積累與運用”“閱讀”“寫作”三大板塊構成的，而對于每塊知識就要大刀闊斧的定量，以便精講精練?！胺e累與運用”這一知識塊中，只需抓好優秀詩文的默寫，其它的音、字名著以及口語交際，是靠平時的積累，無需多練。在“閱讀”塊中，側重于課外文章的分析訓練。在古文的閱讀中，課內古文側重于“四記一諷一表一戰—序”(《桃花源記》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《鄒忌諷齊王納諫》《出師表》《曹劌論戰》《送東陽馬生序》)的復習訓練?，F代文閱讀中則要著重在對文章的整體感悟能力、對信息的篩選能力、對文章內容的深入探究能力以及讀書方法和語文學習習慣的培養上。閱讀的文章要選取那些思想性、人文性、時代性并且密切聯系學生生活實際的材料來訓練。在“寫作”塊中，今年命題指導明確指出材料作文是必考題型，因此審題的訓練是最重要的。但也要明確“淡化文體”的要求，并不是可寫“四不像”的文章，因而訓練中要先分文體，明確各種文體的要求后，在固定時間內靈活運用各種文體，集中訓練幾次。
三、善于取舍，精選精練。
進入復習階段，各種資料和試題會很快堆滿案頭，都拿來用，拿給學生練是不會取得好效果的，只會把師生拖入讓人疲倦的題海中不能自拔，使了很大的力氣，收效卻甚微。因此，我們要在所選定的命題方向和范圍的基礎上，斟酌各種資料，勇于取舍，把符合要求的題目篩選出來，組合為各訓練塊，在我們復習鞏固好教材上該知識塊的要點后，及時訓練，強化知識點。在此基礎上，再把各知識塊中最具《課標》精神的題目，組合、編制成側重點各不同的三四份試題，如在現代文閱讀中，一份側重于說明文和記敘性美文的閱讀考查，那么另一份就要側重于議論文與記敘性美文的閱讀考查，像這樣地進行有目標的精練。在各知識塊的定量后，要列出考查的明細表，依據明細表，師生共同設計題目進行訓練，這是通過師生的交流合作，幫助學生從更高更理性的角度去把握所學知識。
四、針對學生復習實際，及時反芻，反復訓練。
復習中每次小的測試后，都要分析學生試卷，稱量學生對哪些知識掌握牢了，哪些知識未掌握，尚需訓練、強化。在不增加學生負擔的情況下，再次及時精練，因為我們的記憶有先快后慢的特點。特別是對理解性的詩詞文默寫，同一答案卻有不同的提問方法，就要反復訓練。針對后進生則要個別指導，幫助他們分析每次的測試卷，找出自己的優點與不足，在各知識塊上的掌握情況，之后的課堂訓練中，多注重這部分學生在這塊知識上的訓練，促其在反復訓練中，牢固掌握。
五、考試方法、技巧以及考試心理的指導。
雖然復習工作會在緊張有序中完成，但中考畢竟是人生的一次大轉折，是一錘定音的考試，會碰到許多不確定因素，因此對考試方法、技巧的指導是每次訓練中的必修課，如閱讀方法：“一步初讀，二步綱要(文首文尾，中心段、各段中心句)，三步析題，四步刪(刪出與題目要求無關的信息，精思相關信息)”。又如答題技巧：“抓關鍵，細明辨，分點展現簡又明”。再如考場上的作文技巧：把已有的一些經歷體驗與讀過的優秀文章，依據題目的要求巧妙變通，靈活運用。對于考試心理的指導，則是考前的適當休息放松與適度緊張結合;考中認真作答，先易后難，勿漏做，合理分配答題時間;考完后一定仔細檢查;每場考試結束后，要盡快對下一科做準備，別把思維滯留在上一科目中。在整場考試中教師要特別做好普九背景下少部分學生的心理工作，他們常常懷著“反正我是考不起，是父母要我來考的”消極心理，在考場上就會隨意而為，明是考得出來的卻不考，更有甚者是在考場上睡覺，我們應該做好這類考生的思想心理糾正工作。
當然，在當前形勢下，后進生的不良思想、習慣以及不良學習態度，對想學好的同學的負面影響總是難以戰勝，致使老師用了大量的精力的時間，收效卻甚微，許多問題是老師講過訓練過的，到了考場上卻做不出來，留下了不必要的遺憾。當然，這也是我今后的努力方向。
新征程個人心得體會篇5
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了小學六年的學習，我想我對于學習的壓力已經有了很大的適應，在這六年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
新征程個人心得體會篇6
時光荏苒，白駒過隙，距離軍訓的結束只有僅僅幾天了，不知為何，當聽到教官即將離開的消息時，我的眼淚險些有點繃不住，雖然教官平時訓練對待我們十分嚴格，可是在休息的時間里，我們放下的束縛，就像是十分要好的朋友一樣。
我明白每一次的嚴肅，都是希望我們也能嚴肅地對待軍訓，我明白每一次的贊賞，都是對我們的努力的肯定，是為了激勵著我們繼續勇往前行，我明白每一次的休息，他都在擔心著在最后那一戰里，我們能否為自己迎來勝利。他嚴肅，但同時他也很溫暖，他總是在我們訓練一段時間之后讓我們修整幾秒鐘，雖然，這幾秒鐘可能看起來時間并不多，但是對于我們這些疲憊不堪的戰士來說，這幾秒鐘卻異常寶貴，它能讓我們恢復一點體力，去更好的迎接下一次的訓練。
教官總是十分耐心的教導著我們，盡管我們在學習每一個新知識的時候，我們總是會走錯步，經常會聽到同學們的報告聲，他沒有埋怨，只是重新教授一遍，然后讓我們再練習幾遍。一遍不好來兩遍，直到我們走好為止。
他還有一個特長，那便是唱歌，雖然教官總說他五音不全，但我覺得那是謙虛。歌聲之中有著俠骨，有著柔情，記得在唱《我和我的祖國》之時，我能清楚地感覺到教官對祖國的熱愛，對祖國的赤誠之心。
教官如師，而且是我們進入大學的第一個老師，“一日為師，終身為父”，前世五百次的回眸，才換的今世的一次擦肩，在一連，我能和教官相逢便是緣分。他教給我們的不只是動作，更是一種能堅持，能吃苦的精神，天下沒有不散的宴席，但這份師生情我會一直銘記在心，不會忘懷。
新征程個人心得體會篇7
寒假的時間過得真快呀！轉眼間就迎來開學那一刻，開學往往是我最開心的時候，不僅能拿到嶄新的帶有書墨清香的書本，還可以得到一套新文具。但這都不是我興奮的原因，和同學們再次相聚，想起一起快樂學習，一起認真聆聽老師的循循教誨畫面，有時歡笑有時流汗有時流淚，這才是我喜歡的生活。
新學期的第一天并不能像寒假那么舒服地睡懶覺，在媽媽好幾邊催促下，我極不情愿地起了床。“今天是開學第一天，不可以遲到哦！”媽媽急切地說。之后我很快吃過早飯后，興匆匆來到了我的學校。跨進校門口抬頭就看見教學樓醒目寫著八個大字“好好學習，天天向上”，仿佛在督促著我。干凈的操場，潔白的圍墻，明凈而安靜的教室熟悉依舊。
終于見到一張張熟悉面龐，同學們都早早地來到教室正互相交談著，臉上都掛滿可愛笑容。他們此時的心情一定跟我是一樣，新的開始，新的發現，新的期待。講臺已擺滿一排排整齊的新書，我真想馬上擁有它。不一會兒，新書發了下來，果然書香撲鼻。很快塞滿整個書包，好沉好沉??！老師把我們座位重新安排了，我的同桌是成績名列前茅學生，我心里暗暗高興，看來我得好好向她學習，爭取在這學期把學習提高上去。
開學就像一縷春風溫暖我和每個同學，我會好好珍惜這美好時光，努力吧！同學們。
新征程個人心得體會篇8
每個人都會經歷開始和結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的初中生涯。
兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。
新征程個人心得體會篇9
不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。
剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及?。〉谝粋€也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺?？磥砗龠€是少玩會兒，多學會兒吧！另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學，希望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學期起很重要，所以也抱著好好學習的想法。
回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我一定要好好學習況且，這個學期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。
這個學期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學期好好學習，去證明我是可以的！
新征程個人心得體會篇10
在陽光明媚的三月里，我們又迎來了一年一度的學雷鋒日，在班主任老師的帶領下，209班順利開展了學雷鋒活動。
3月5日一大早，209班的家長們和同學就在和平小學校門口集合了，經過兩個多小時的車程，我們順利來到了石潭鎮需要我們幫助的第一戶貧困人家里。這戶人家爸爸是個殘疾軍人，媽媽至今下落不明，孩子和爺爺奶奶在一起。住的房子都是破破爛爛的，沒有陽臺，只有一座用木頭做的小橋，從這一個房子架到鄰居的房頂上，上面放著一根細細的竹竿，被當做曬衣架。當209班的同學們看到了這樣的場景時，都不禁拿出自己的零花錢，紛紛捐給了那個孩子的爺爺，然后便握起了那個孩子的手，噓寒問暖。
我們接著來到第二戶人家。這戶人家的孩子也十分可憐，他的爸爸媽媽都離開了人世，他和爺爺奶奶一起，靠著爺爺一個人在糧站的微薄工資生活，吃飯都十分困難。于是，同學們又紛紛把自己帶的文具盒、筆、尺子、橡皮和零花錢捐給爺爺，爺爺手中捧著同學們送出的禮物，留下了激動和感謝的眼淚，并大聲說道：“原來在這個世界上還是有像你們這樣的好人呀!”
當我們來到第三戶人家時，這戶人家的遭遇簡直讓我們驚呆了，孩子11歲，讀五年級，得了多發性腦瘤，5歲時動了一次手術，去年又動了一次，現在還在化療中，生活非常困難，同學們見了再次伸出援手，紛紛捐款捐物，他們也感動地流下了眼淚……
在這次學雷鋒活動中，同學們都向貧困的孩子們獻出了自己的愛心，也獲到了許多珍貴的友情，懂得了要感恩，珍惜自己現在所擁有的幸福生活，努力學習，像雷鋒叔叔一樣做一個對社會有用的人才，報答父母的養育之恩，報效自己的祖國。
新征程個人心得體會篇11
老師告訴我們說，三月是學雷鋒活動月，在這個月里，我們要學雷鋒做好事。老師還告訴我們雷鋒叔叔做好事，是從來不留姓名，總是一心一意為別人服務。
在我心目中，我身邊就有好多這樣的小雷鋒他們就是松北小學六年二班的大哥哥大姐姐們。自從我們成為一年級的小學生那天起，他們每天都來我們班級，為我們打掃衛生，掃地、拖地、擦黑板、擺桌椅等等，凡是他們能擦到的，能掃到的，他們都親力親為，每天一到放學，便能見到他們那勤勞的身影。對于我們一年級的小同學來說，最大的難題就是每天抬礦泉水，別說把大大重重的水桶抬到飲水機上，就是從水房取水都很難，但是這些都不用我們發愁，因為有我們的雷鋒大哥哥呢，別看他們當中有的人身材不我們高不多少，但這對于他們來說就是小菜一碟，但是我知道，扛著那么重的水桶，從水房到班級那么遠，他們也一定很累，但他們從沒有過怨言，當我們每次感激地說謝謝的時候，他們卻都匆匆地離開了。
我心中的小雷鋒，我們真的很感謝你們，真的很感激你們!
新征程個人心得體會篇12
一滴水雖然渺小，卻可以滋潤一寸土地;一絲光雖然微弱，卻可以照亮一分黑暗;一棵樹雖孤單，卻愿永遠永遠堅守著它的崗位。雷鋒就是這樣的人。
每當我想起雷鋒時，就會想起雷鋒曾在自己的日記中這樣寫著的一段話：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。”然而雷鋒正是有這種干勁。我們也要在學習上提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
在我們的班級中也有這種“小雷鋒”，她就是陳雨涵。這位“小雷鋒”可謂是十分的盡職盡責。當我有不會的難題時，陳雨涵總是不厭其煩地教我，把一些原本難懂的概念都化繁為簡;當同學之間有矛盾或吵架的事時，她也總會站出來調和，勸同學不要吵架，還會上去拉架。有時，同學玩耍時，她被不小心打到，也不會說一句抱怨的話。
記得有一次，在一節體育課上。天氣特別熱，我仿佛快被烤熟一樣。開始跑步了，同學們一個個都不甘落后，想要跑到第一名。隨著速度慢慢地加快，一些同學吃不消了，都跟不上隊伍了。突然，一聲清晰嘹亮的大叫傳入了我們的耳朵里，我馬上回頭一看，原來是我們班上的一名女同學被草坪上的草絆住了腳，摔倒了，手腕上擦破了皮，頓時流出了鮮血，她也傷心地哭了起來。同學們看得都長大了嘴巴，一個個目瞪口呆，不知道該怎么辦才好。正當大家束手無策時，陳雨涵就已經跑上去把那位同學扶了起來，幫她揉了揉受傷的手腕，拍了拍弄臟的褲子，還不停地安慰她：“你先別哭，這么點小傷沒事的，休息下就好。”她那一番話如春雨般滋潤著我們的心田。這就是我們班上的“小雷鋒”。
其實學習雷鋒并不難，難的是你是否有一顆時刻為別人著想的心。人人都要學雷鋒，人人都可以做雷鋒，不過不僅僅是三月，每天都可以是學習雷鋒日，每時每刻都要把雷鋒精神永記在心!
新征程個人心得體會篇13
我在回想今天一天時，發現開心的事情一定能壓過這些不適應帶來的疲憊，我們都很幸運，能在學校里完成軍訓，場地里的宣傳標語“請黨放心、強國有我”使我們精神百倍，飲水機被搬到了練習場地，學校提供了桶裝水，食堂那里也提供一整天的美味飲食。訓練過程中，大家每個人都仔細摳自己訓練動作當中的問題，用高標準要求自己，認真聽從教官、助理和指導員的指揮，才能讓大家在晚上會操的時候看到口號喊的整齊響亮的九連。
看到雖然身高不同卻能保持整個隊形排面整齊的九連;看到轉體的腳步聲整齊的`九連;看到踢正步的腳步聲都能做到清晰整齊的九連。我真的很感激能被分到這樣的一個連隊里，雖然練習時達到高標準真的很累也很難，腳也麻、腿也疼、腰也酸，但是這個高標準，成功的讓我的體能和自律性都得到了鍛煉，也讓這個135人的九連隊伍團結起來用集體的力量獲得了屬于我們自己的榮譽。
新征程個人心得體會篇14
星星還是那個星星，月亮依舊高高地掛在天上，穿過被月光照耀著的銀白色窗簾，床上有個翻來覆去睡不著的女孩。
那個女孩就是我。
對于明天的開學真是既興奮又害怕啊！真心想見到好久都沒見到的同學，又真的特別害怕開學的考試。想著想著，自己慢慢閉上了眼睛……
早早起床，快速刷牙，吃飯，然后再慢慢擁抱這個嶄新的學期。雖然這次疫情把我們短暫地分開了，但我們最終還是一個不少地坐在了教室里。
這個學期真特別。我們往返學校從兩次變成了一次，所以我們的午飯變成了在學校解決。話說這還真是一件稀罕事，開學的第一天我就已經控制不住自己激動的心情了，但打飯的流程倒還是有些枯燥無味。
開學第一天我應該干什么？當然是努力學習?。∫幌氲骄W課都沒怎么認真聽，我不禁羞愧地低下了頭，老師講的題我也聽得稀里糊涂，再一看其他同學都若有所思地盯著老師，時不時還微微點頭，我就知道我和同學們的差距一下就拉開了，我好后悔為什么網課就沒好好聽呢？我好像知道了，但這可能并不是好的理由。
開學嘛，我一定要站在新的起點上。新學期嘛，就把那些后悔的事情忘掉，重新開始，更加努力地開始，應該還不晚吧！
語文老師說陳子昂十八歲才幡然醒悟，開始奮發讀書，我越發有了刻苦學習的動力了，新學期，我要加油！必須加油！
新征程個人心得體會篇15
時光飛逝，轉眼間我就成為一名中學生了?；叵肫饋?，仿佛前一秒稚嫩無知我正被父親牽著手帶入小學，而后一秒我就成為了一名有志青年，走入了我新校園。
在我的小學時光里，語文老師教我們語文知識和品德，數學老師讓我們的邏輯思維更發達，英語老師帶我們認識了一種新的語言，體育老師讓我們的身體更強壯。在這樣的環境下，我們茁壯成長著。不過到了初中，我們就不再幼稚無知，我們也不能一直依靠老師，我們要開始依靠自己。而且我還做了一些新學期的打算。
一：尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。
二：熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。
三：要認真完成老師布置的所有作業，課后作業和家庭作業，也要按時獨立完成。
四：上課的時候，我要認真聽講不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。
五：在課前一定要認真做好預習和復習工作，在課堂上要積極發言，如果有不懂得題目要在課后去問老師。
列寧說過“判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動?！彼晕覀儾荒茏觥罢Z言上的巨人，行動上的矮子!”雖然有時我們會碰到很多苦難，但我們可以用我們堅定的意志來克服困難取得更驕人的成績，為自己創造更美好的明天。