讀書，看似是很普通的過程，實際上是人類的心靈和古今中外一切民族的偉大智慧相結合的過程。以下是學習啦小編分享給大家的關于校長讀書心得體會，給大家作為參考，希望能給大家帶來幫助!

　　校長讀書心得體會篇1：

　　今年開學，教辦開展了一項讀書活動。龐主任為了提高教師的素養，更新觀念，轉變思想，特購買《教師的一百條建議》的書贈送給每所學校，讓老師們學習，于是我校抓住了這一契機，利用每天下學后的一小時，認真學習這本書，并要求每位教師做好自己的讀書筆記。我也認真地閱讀了這本書，深深感受到書對我的工作有很大的指導和促進作用。

　　要想成為魅力校長，不能不讀書。教師是教人讀書的人，教師不能不讀書，而校長是“教師的教師”，校長更不能不讀書，要想成為一個魅力校長，必須多讀書。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，我們校長應該有超前的意識，認識到讀書的重要性，以使我們的知識學問、素質修養、見識思想，較好地適應工作的需要，適應形勢的發展，適應創新的要求。

　　現將我的一點讀書體會，歸納為以下幾點：

　　一、教育要讓學生快樂。

　　田局長說:“我們要辦學生快樂，教師幸福，群眾滿意的教育。”怎樣學生才能學得快樂呢?通過讀這一本書，我認為教師應該具備以下幾點：(1)學會贊美。我們的教育對象是學生，學生年齡雖小，內心卻也是豐富、敏感的。他們更需要教師的贊美，需要教師發自肺腑的真誠贊美。贊美可使學生達到心理滿足，使學生心情愉快，奮發進取，尤其是那些學習成績不突出還有自卑感的學生，贊美可使其揚起理想的風帆。俗話說：氣可鼓不可泄。幾句真心的贊美也許能創造一個奇跡，令學生鼓起學習生活的風帆。然而幾句不當的批評也許會葬送一個人的前程，令人自暴自棄。請不要吝嗇贊美，因為贊美是春風，它使人溫馨和感激;請不要小看贊美，因為贊美是火種，它可以點燃心中的憧憬與希望。作為太陽底下最光輝的職業、教書育人的人民教師，更應該時刻注意，時時以飽滿的精神、欣賞的眼光、鼓勵的話語對待學生，讓我們的學生能在贊美中健康成長! (2)要有一顆寬容的心。我們要學會寬容，批評學生時，我們會看到孩子們難過的表情和無辜的眼神，這時，我們往往會覺得自己太苛刻。“人無完人，金無足赤”。我們大人都會犯錯，何況是小孩，我們應以學生的發展為本，以“平常心”“寬容心”對待孩子的錯誤，并巧妙合理地把錯誤當作教育資源，機智靈活地引導學生從正反不同角度改正錯誤，讓學生在錯中獲得更多精彩的人生體驗，在錯中可以學會發現和創造。(3)笑，是世界上最燦爛的語言。一個微笑可以消除一天的工作疲勞，一個微笑可以拉近師生距離，一個微笑可以是一個愛的鼓勵，微笑總是充滿著神奇的魔力。他可以感染身邊所有的人，帶給你愉悅的心情，有了好心情工作起來也特別有精神。鄭杰老師為我們分析，只要我們微笑地面對學生、面對工作，一切都會收到意想不到的效果。假如你做到了以上的三點，我相信學生一定會快樂的成長。

　　二、教育要讓教師幸福。

　　把教學工作看做一項簡單的重復，那必然厭倦、也無言幸福。那作為教師，什么是幸福?幸福是人的心靈體驗，幸福是成功后的喜悅。古人云：“知足者，常樂。”作為教師，我們應該看到學生的長處，多看到學生的成績。滿面春風地面對學生，讓明媚的陽光照到學生的心坎上，學生進步了，教師也就快樂，，這時你就會感到一種幸福。當你以積極樂觀的情緒換來健康向上的情緒狀態時，你就會每天處在愉悅的氛圍中，你會為學生的快樂成長而自豪，周身充盈著幸福的感覺。在生活中，每天有許多微不足道的小事，只要我們堅持做好每一件小事，就可以成就學生，幸福的感覺就會源源不斷地注入教師的心田，促使教師不斷地發展自己，學會愛自己，栽培自己，讓教師真正成為有實力、能力、定力、有智慧、有創造、有魅力的教師，真正體現出自己的價值，做一個幸福的教師。

　　三、教育就是要讓群眾滿意。

　　教育工作是一項與老百姓利益密切相關的事情，寄托了所有家庭的美好愿望，做好教育工作，我們責無旁貸。“教書育人、功在千秋、利在當代。”近年來家長、村委、對教育工作高度重視，在財力有限的情況下，想方設法加大了教育投入，全市教育工作有了新的進展。我也不甘落后，將會要站在更高的角度，用更寬的視野分析當前的形勢，積極做好學校的特色工作。這學期我們開展了繪畫、軟筆、硬筆、韻律操等特色，豐富了學生的課余生活、讓學生在學好文化知識的同時，能學有所長。同時，狠抓教學質量提升和教師隊伍建設，不斷提高群眾對教育工作的滿意度。

　　當我們做好了以上的幾點，辦學生快樂、教師幸福、群眾滿意的教育將指日可待也。

　　“校長是一個學校的靈魂，也是一個學校興衰成敗的關鍵所在。”校長在學校中起著至關重要的作用。讀完鄭杰校長的《給教師的一百條建議》，我對自己的職業有了全新的認識，在以后的生活中，我將會以它為準則，反思自己的做法，充分發揮師生員工的積極性，使學校充滿和諧、團結、積極向上的氣氛，把教育教學始終穩定在高水平之上。

　　校長讀書心得體會篇2：

　　擔任小學校長的我，作為一名老黨員，時刻嚴格要求自己積極向黨組織靠攏，牢記黨的宗旨，并學習黨的先進思想!一次偶然，我閱讀了《做最好的黨員》這本書。與通常的黨政讀物不一樣，這本書沒有太多的理論知識，也沒有一味地灌輸一些黨的思想。我剛讀了幾頁就發現自己被里面的內容吸引住了。本書的觀點比較新穎，緊跟時代的步伐，用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理;案例鮮活，而且學習的榜樣是有血有肉、有情有義的普通人。里面的觀點和建議會給我的實際工作帶來許多幫助。

　　本書主要從“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、最好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”四個方面進行了詳細的闡述，教導我們如何去做一個最好的黨員。讀完這本書以后，我有以下幾點體會。

　　一、善于剖析自己，學會化解矛盾“最好的黨員怎樣做”無疑是讀者最為關心的，也是我最為關注的。作者也在這方面下了很大的功夫，作者在文中從頭到尾都在告訴你面對工作中經常遇到的問題究竟該如何解決，到底要“怎么辦”。比如每個人在工作中都難免會遇到沖突和矛盾，那么該如何更好地化解矛盾和沖突?我作為校長，也經常會遇到工作利益上的沖突和分歧，同事間也會發生些摩擦和矛盾，這是我工作中非常棘手的一個問題。書中就提出了很好化解矛盾的四步曲：第一步：積極詢問;第二步：認同感受;第三步：請求，征得允許;第四步：解釋和提出盡可能多的選擇方案。我作為學校的校長，同時又是共產黨員，更要樹立良好的榜樣，起帶頭領導作用。讀完這本書之后，我懂得以后的工作要多先檢討自己，再多方面用心思考問題，誠心與他人探討問題，耐心征詢聽取別人的意見，盡心尋求解決矛盾的最佳方法以，從而盡可能滿足大眾的利益。

　　二、嚴格要求，加強學習，提高各方面的能力

　　用《做最好的黨員》一書中的高標準具體要求對照自己，同時對照自己身邊的模范黨員，我看到了自己的不足，找到了差距，意識到了努力學習和勤奮工作的緊迫感和自覺性。學習對于我們每個黨員來說都是非常重要的，但如何把學習落到實處，確實是個急待解決的問題，我在這個方面雖然學了不少，但是自覺地、有計劃的安排學習的時間還不夠，服務意識與奉獻意識還有待提高。

　　發覺了這些差距，使我更加深刻的認識到，要用黨員的標準重新審視自己，警醒自己。真正做到：堅持大公無私、廉潔奉公、艱苦奮斗。善于開展批評與自我批評，堅持好的，改正錯的，正確對待自己，也要正確的對待他人。勇視困難，吃苦在前，享受在后，讓同事滿意，讓領導放心，真正起到一個黨員的先鋒模范作用。

　　三、開拓創新、精益求精，努力做好各項工作

　　在讀這本書的過程中，給我的另一個收獲那就是對“工作創新”的詮釋。自己一直認為只有技術改革、科學研究、發明創造才能體現創新。看了這本書后，才知道這是自己思想的一個誤區。創新是每一個人都可以做到的事情，對于從事一般行業的人來說，創新就是從改善工作方法開始的。我們在工作的過程中會遇到這樣或那樣的問題，影響我們的工作效率，我們通過不斷努力，找到解決問題的方法，提高了工作效率，這其實就是最好的創新。

　　為了進一步做好自己的工作，我想：一是要認真落實各項規章制度，嚴格按制度辦事，在執行過程中既要講原則，又要注意工作方法，遇到不好解決的問題，做好耐心細致的工作。二是要深入探討工作中出現的新問題，新矛盾，創造性的開展工作，要充分發揮黨員的先進性。三是要充分發揮參謀助手作用，為領導多出主意，多為供水事業提出有針對性的建議意見。四是要干一行，愛一行，精一行，創新教學方法，全面提升教學質量和提高工作效率，為國家培養出更多的“四有”新人。

　　總之，讀完這本書之后，我獲益匪淺。通過學習這本書，我要在政治上堅定，思想上與時俱進，工作上勤奮敬業，作風上廉潔高效。面對新要求、新任務，我一定要以“三個代表”思想要求自己，自覺保持共產黨員先進性，加倍努力，不斷錘煉自己，出色完成各項工作任務，為教學事業的發展添磚加瓦做出應有的貢獻。

　　作者:周

　　校長讀書心得體會篇3：

　　苗蔚林校長在這篇文章中說到：學校里，干部不能當一輩子，教師是要做一輩子的。是的，既然我們要做一輩子的教師，那我們這一輩子就得努力的學做教師，做好教師。那么作為校長該如何做好自己的專業發展呢?

　　第一，讀專業的書。

　　第二，盡可能走進課堂上些自己專業的課。

　　第三，校長要繼續做好自己的教育科研。

　　第四，校長要走進課堂聽課。

　　從苗校長這四點來看，他首先把自己定位為一位教師，那每個教師都應該努力的發展自己的專業。那作為校長是領導這些專業不斷成長的教師。怎么領導，靠的肯定不是校長的頭銜，靠的是“真才實學”，用自己的專業引領教師專業的成長，從而自己也獲得進步，自己的專業不丟，教師是要做一輩子的。

　　另外，我還記得于漪老師說過一句話“與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學做教師。”那一輩子學做教師又需要什么呢?需要“五心”。

　　一是愛心。教師要有愛心，沒有愛的教育猶如行尸走肉，毫無生機。

　　二是信心。一個非常有用的公式：信心+實干=成功，如果連做事的信心都沒有了，還談什么教育。

　　三是專心。專心致志地做一件事。

　　四是恒心。永遠堅持做你的這項工作，只要堅持下去，最終會得到你所希望的成果。

　　五是虛心。在什么情況下都要保持一個向別人學習的心態，不要自滿，這樣你就能夠永遠的保持與時俱進的勢頭，永遠不會落后。

　　我作為一名普通的鄉村教師，我沒有過高的要求，只希望能在這些前輩、教育大家的影響下做好自己的專業，做一輩子的老師，一輩子學做教師。

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