好習慣能使我們一輩子受用，而壞習慣則會一輩子受它的拖累。下面是學習啦小編為大家精心推薦的初中生關于寫好習慣伴我成長作文，希望能夠對您有所幫助。

　　初中生關于寫好習慣伴我成長作文篇1

　　曾有這樣一個科學實驗，當你把一只青蛙放到熱水中時，它會立即蹦出來。但是，如果把青蛙放入冷水中，慢慢把水加熱，那么，他將怡然自得地呆在水中而渾然不覺。水溫逐漸增高，直到為時已晚。其實，我們有時非常像冷水中的青蛙，我們身上許多不自覺行為就像青蛙所處的水一樣，在慢加熱，因為變化是逐漸的，所以我們也常常感覺不到它的存在。 在學校里，只知道背誦答案卻不知道如何獨立思考的習慣，使我們失去了重要的創造能力;工作中，只知道服從卻不知道如何提出更好意見的習慣，使我們失去了很多發展機會;生活中，聊天、看電視等習慣，使我們失去了很多專心致志完成重要事情的時間，最后，我們這輩子平庸的來平庸的去。

　　人的許多行為都是習慣使然，無論我們是否愿意，習慣總是無孔不入，滲透在我們生活的方方面面。小到啃指甲、握筆、走路姿式、每天上班的路線等微不足道的事，大到一些關系到身體健康的事，比如，吃什么，吃多少，何時吃，運動項目是什么，鍛煉時間長短，多久鍛煉一次等等。甚至我們與朋友交往，與家人和同事如何相處都是基于我們的習慣。人在習慣之中生活有一種很舒服的感覺，就想抽煙和吸毒一樣，容易上癮，明明知道這樣下去對自己沒有什么好處，卻依然經不住誘惑，繼續下去。

　　最可怕的還不是我們擁有什么樣的習慣，而是進入某種惡習卻渾然不知，就像冷水里的青蛙。請在某個寧靜的夜晚坐下來，拿出一張白紙，一支筆，總結一下你生活中的成功和失敗，尋找一下成功和失敗的根本原因，把這些原因一條條清晰地寫下來，再把你生活中所有的習慣寫下來，看看那些習慣是好習慣，那些習慣是壞習慣，如果自己想不清楚，就把你的好朋友請過來，幫你一起寫下來，你的朋友常常比你更了解你自己，他們能一針見血的支出你的優點和缺點。等你爸成功的原因和好的習慣列成一欄，把失敗的原因和壞習慣列成一欄后，你會吃驚的發現，你的好習慣就是你成功的原因，而壞的習慣也正是你失敗的原因。

　　我們每個人身上，都免不了有一些根深蒂固的壞習慣，它們并不是突然形成的，而是隨著時間的推移逐步養成，當我們發現壞習慣是阻擋生活成功的攔路虎后，就要不遺余力的清除他們，當我們發現我們正像那只冷水中的青蛙的時候，就要果斷地跳出來。如果說人是習慣的動物，那就讓我們先養成優秀的習慣，再讓優秀的習慣引導我們走向生命旅程吧!

　　初中生關于寫好習慣伴我成長作文篇2

　　是什么伴我們形影相隨?是習慣。是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣，是好習慣!它無聲地引導我們的行動，默默影響著我們的一生。

　　大家對“魯迅”這個名字不陌生吧，他是中國的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語文課本中呢。。知道嗎?魯迅從少年時代就養成了愛護圖書的好習慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發現書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學會了訂書、補書的本領，備有一套工具，如發現書有破損，便及時細心整理，修補，使之面貌一新。因為“愛書”這個好習慣，幫助他在文學上取得這么大的成就。正如培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。

　　我這里還有一個故事：1920年，一位11歲的美國男孩踢足球，不小心碰碎了鄰居家玻璃。鄰居要他賠12.5美元，這在當時是一筆不小的數目，他向父親求助。父親說：我先借給你，但是一年后你要還我。從此，他開始了邊上學邊打工的艱苦生活。沒到一年，就掙足了這筆錢，還給父親。這男孩就是后來成為美國總統的里根。我們發現，是誠實守信的好習慣成就了里根總統的人生。好習慣是我們言行的導師，是描繪人生藍圖的五彩筆。

　　想想我自己，五歲起就開始了漫長的學鋼琴生涯。磕磕絆絆,跌跌撞撞,期間不知經歷多少的酸甜苦辣，曾經有幾次差點放棄。因為堅持,練琴成了我日常生活中的一種習慣,成了我生命中的一部分,鋼琴成了我親密的伙伴;因為堅持,幾年的努力沒有白費,我現在已經達到鋼琴九級的水平。明年暑假我預備通過十級考試。未來的生活我將一樣執著地堅持,與音樂為伴!與好習慣同行!

　　媽媽告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。”

　　老師告訴我：播種一個行動，你會收獲一個習慣：播種一個習慣，你會收獲一個個性;播種一個個性，你會收獲一個命運。

　　同學們，我們人生的旅途還很漫長,讓我們從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”伴我們快樂成長!讓好習慣永遠成為我們的心靈之燈!謝謝大家!!

　　初中生關于寫好習慣伴我成長作文篇3

　　俗話說“五歲成習，六十亦然。”這就說明良好習慣的養成對我們的一生會產生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益，會成為我們一生的好老師。

　　古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來呢?這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。

　　但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現象出現。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學扔下的飲料罐，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻心不在焉，萎靡不振;在安靜無聲的自習課上，有的同學唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟活，爭吵，打架，搞不團結，把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學校形象和周圍同學。

　　以上這種種現象，不僅嚴重違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，更不利于我們養成良好的行為習慣。

　　同學們，作為人生才起步的小學生，如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起;所有成功者，無不是關注身邊每一個細節，無不是養成了良好的行為習慣。當然好習慣不是口頭上說說，一朝一夕就能養成的,根據專家的研究發現：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會成為強者，才會立于不敗之地。

　　
看了初中生關于寫好習慣伴我成長作文