《少年百科全書》的讀后感篇一

　　讀了這本書，讓我感覺到知識的偉大在于它的博大和精深而人類的偉大在于不斷的探索學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造出燦爛的文明。

　　在過去漫長的歲月中，人類的發(fā)展經(jīng)歷了轟轟烈烈的變遷;從原始人的茹毛飲血到色彩斑斕的現(xiàn)代生活;從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代鋪天蓋地的互聯(lián)網(wǎng)。人類在任何一個領(lǐng)域都取得了驚人的成就。

　　少年時代，是一個求知欲望最為旺盛的時期;二十一世紀(jì)，是人類一個新千年的開始。引導(dǎo)新世紀(jì)青少年朋友了解人類如何從蒙昧走向文明，人類的智慧如何在我們生存的這個星球上放射耀眼光芒，是一件十分必要的工作

　　長期以來，少年朋友普遍對各類百科全書有一種望而生畏的感覺：枯燥乏味，晦澀難懂的文字，呆板平直，味如嚼臘的敘述方式，似乎已經(jīng)對廣大青少年朋友全方位學(xué)習(xí)和掌握各知識筑造了一道壁障。

　　鑒于此，本書以細(xì)膩生動的筆觸，簡潔明了的敘述，詳實豐富的圖片，營造一個適應(yīng)青少年的閱讀氛圍，將天文地理，歷史軍事，動物植被：文學(xué)藝術(shù)等方面知識信息傳達(dá)給廣大的青少年朋友。了解人類，激發(fā)科學(xué)的熱情，探索科學(xué)的奧秘，勇攀科學(xué)的高峰。

　　《少年百科全書》的讀后感篇二

　　這本書圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩，包括“地球知識”、“神秘宇宙”、“動物世界”和“植物天地”等十幾個方面的內(nèi)容。其中，我最愛看的是“動物世界”，它讓我大開眼界，使我愛不釋手。

　　動物世界中的海洋生物和陸地生物對我們來說再常見不過了?？墒?，你知道這其中的一些奧秘嗎?鯨為什么集體自殺?不知道吧?讓我來告訴你!因為深海環(huán)境被嚴(yán)重污染，鯨不得不游到淺海。而又因為它們的身體太重，內(nèi)臟受到擠壓，所以就落得個“自殺”的下場。這可是《少年百科全書》這位無聲老師告訴我的哦!我覺得我們?nèi)祟愄珰埲塘?，我們不?yīng)該往海洋、江河中排放污水，應(yīng)該給生活在海洋、江河中的動物一個安定的生活環(huán)境。

《少年百科全書》

　　最近，科學(xué)老師留給我們一個作業(yè)：讓我們回家后把雞蛋握在手里，使勁地捏，看一看，雞蛋會不會被捏碎。那天放學(xué)后一回到家，我就迫不及待地做起實驗來，我使出了吃奶的勁兒也對付不了這小家伙!這到底是為什么呢?這到底是為什么呢?……我疑惑不解。晚上睡覺前，我照例捧起了我的床頭書——《少年百科全書》，開始了我的睡前讀書。突然，“蛋的外殼是圓弧形的，是一種不易破壞的造型”這幾個字映入我的眼簾。咦?這不是雞蛋不能被捏碎的原因嗎?哈哈!問題解決了!我欣喜若狂。第二天的科學(xué)課上，我把這個奧秘告訴了全班同學(xué)，同學(xué)們向我投來了贊許的目光，老師還夸我聰明呢!當(dāng)時，我甭提有多開心了!我真得好好地謝謝《少年百科全書》!

　　讀了這本書，我真是受益匪淺。自然界中的現(xiàn)象看起來簡單，其實蘊含著很多復(fù)雜的道理。如果我們想要把更多的自然現(xiàn)象弄清楚，揭示出更多的奧秘，那么必須多讀書。我推薦大家讀一讀我的最愛——《少年百科全書》哦!

　　《少年百科全書》的讀后感篇三

　　書是全人類的營養(yǎng)品，一個人不讀書，就像小鳥沒有翅膀，一個民族不讀書，就像大地沒有陽光。書可以帶給我們知識，讓我們的視野更開闊。

　　我聽就過這樣一件事，在一個小村莊里有一個自稱是活神仙的人，他只有頭沒有身子卻能吃飯、睡覺。這是怎么回事呢?在我讀了《少年百科全書》中的《身過的數(shù)理化》一冊后，我明白了其中的道理。原來這個人鉆進(jìn)的箱子里有兩面鏡子，通過光的折射原理把下半身映在箱子里內(nèi)，看起來就像是有頭無身了。在讀了《少年百科全書》的《宇宙科學(xué)》一冊后，我明白了“太空垃圾”一詞的意思，并且意識到了它的危害。太空垃圾小到航天器上脫落的油漆顆粒，大到航天發(fā)射過程中的拋棄物，這些東西都有可能成為危險的空中碎片。一塊重十千克的空間碎片撞上衛(wèi)星，產(chǎn)生的沖擊力相當(dāng)于兩輛時速一百多公里的汽車在十字路口相撞，衛(wèi)星會在瞬間打穿或擊毀。在某些科幻電影中，未來的地球被成群結(jié)隊的太空垃圾團團包圍住，看來太空垃圾已經(jīng)引起了科學(xué)家的注意和預(yù)言家的警覺。

　　是啊，猶太民族能在眾多的民族中脫穎而出，是因為他們喜歡讀書，我相信，如果我們認(rèn)真讀書，將來，我們一定能靠自己的力量在廣闊的天空中翱翔。