小學(xué)二年級(jí)作文寫景5篇
小學(xué)二年級(jí)作文寫景1：
早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐上23路公共汽車，向生態(tài)公園出發(fā)!大家還沒有下車就看見“南門壩生態(tài)公園”幾個(gè)大字，我們排著隊(duì)迫不及待的走進(jìn)公園。
哇!公園里到處都是五顏六色的花，它們爭(zhēng)相開放，像在比美;綠綠的柳枝在風(fēng)中擺動(dòng)，像在和湖面的倒影握手;湖水碧綠、透明，像在為美麗的景物照相;很高、很壯、很直的竹子，像在為花草站崗。公園有許許多多的小鳥，它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳的叫著，好像在對(duì)我們說：“歡迎你們來到生態(tài)公園。”
到了中午，老師叫我們坐下來吃自己帶的零食，同學(xué)們馬上把自己帶的好吃的東西拿出來，有的分給老師吃，有的分給沒帶夠的同學(xué)吃，有的互相交換著吃，真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我看見有的同學(xué)邊吃邊把垃圾扔進(jìn)湖里，有的同學(xué)一起身，四周全是垃圾。到了集合的時(shí)候，黃老師就批評(píng)我們說：“你們把垃圾扔到小湖里，小湖都變丑啦。”她找了一把掃帚，把同學(xué)們?nèi)拥睦珤吖饬?我的臉紅紅的，感覺很不好意思。
這是一個(gè)好玩的一天，希望亂扔垃圾的同學(xué)要改正這個(gè)壞毛病，大家都要來保護(hù)環(huán)境。
希望下一次又去的時(shí)候，生態(tài)公園會(huì)更美麗!
小學(xué)二年級(jí)作文寫景2：
我家住在阜寧縣中億城市花園小區(qū)，它是一個(gè)美麗的小區(qū)，位于縣城的東部，距離我的學(xué)校很近，騎電動(dòng)車大約要七、八分鐘，如果步行要二十分鐘左右。
下面，我就向您介紹一下我們美麗的小區(qū)吧!
我們的小區(qū)有很多幢高樓，有五層的，有六層的，有十三層的，還有二十幾層的呢!小區(qū)里有很多很多的樹木和草坪，我看了《十萬個(gè)為什么》，知道綠色的植物能夠凈化空氣，怪不得我們都感到空氣清新呢!
從小區(qū)大門進(jìn)來，往左走大約十幾米，就能看到一個(gè)漂亮的花園，高樓就站立在花園的周圍。在花園入口有一座的假山，假山上刻有“中億花園”四個(gè)紅色大字，繞過假山是一條鋪滿鵝卵石的小路，小路兩邊有亭臺(tái)和座椅，沿著小路向前走二十幾米，有一個(gè)圓形的涼亭，圍著涼亭是用木頭搭建的蓋子，涼亭中間有一塊圓形的大理石。
每逢雙休日的時(shí)候，大人們就會(huì)到花園里休息、聊天、下棋，很多小朋友更喜歡到花園里玩耍，有的滑滑板，有的拍皮球，有的溜冰，還有的爬假山……這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)到花園里和小朋友們一起玩，學(xué)會(huì)了滑滑板、爬假山，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友，真開心啊!
小區(qū)真美啊!我愛我的小區(qū)。
小學(xué)二年級(jí)作文寫景3：
前幾天，我去奶奶家，順便逛了逛蘇州農(nóng)學(xué)院。正是春暖花開的季節(jié)，校園里美得就像一幅畫。
一進(jìn)校門，我先看見一塊字碑，上面刻著“勵(lì)志、耕耘、樹木、樹人”八個(gè)大字。我想那就是畫卷上的名人題詞吧!于是，我趕緊站在前面，擺出思考的姿勢(shì)，拍了一張照。爸爸告訴我：“十年樹木，百年樹人。”一個(gè)人要想成才可沒那么容易，先要有高遠(yuǎn)的志向，然后刻苦學(xué)習(xí)，最后才能成功。我聽了后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再往里走，美麗的畫卷緩緩展開。一路上，粉紅的桃花、潔白的櫻花、金黃色的迎春花、淡紫色的玉蘭花，還有各色的郁金香競(jìng)相開放。粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，紫的像玉，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。池塘里的水藍(lán)湛湛的，波紋亮閃閃的，就像一大塊藍(lán)色的絲綢。一條條紅鯉魚在綢子上歡快地游來游去，一會(huì)兒三五成群，一會(huì)兒各自散去，仿佛它們也是創(chuàng)意畫家，不斷變幻著綢布上紅色的圖案。池塘的旁邊有一片茂密的松樹林，那是爸爸小時(shí)候讀書背書的地方。幾十年過去了，一棵棵松樹依然挺拔，直沖云霄。站在林子里，人也仿佛變得志向高遠(yuǎn)了。
農(nóng)學(xué)院就像一幅美麗的國(guó)畫，美在五彩繽紛，勝在意境深遠(yuǎn)。
小學(xué)二年級(jí)作文寫景4：
今天下午，我和爺爺奶奶一起去馬州公園玩。
首先映入我們眼簾的是一棵棵高大的樹木和嫩綠的小草，它們?cè)陲L(fēng)的撫摸下，雨水的滋潤(rùn)下，太陽的光芒下，顯得格外壯觀。
然后，我們看到了眼花繚亂、金色的沙灘。還有許多小朋友在那兒玩耍呢!他們有的踩水，有的堆沙堡，有的捉迷藏，還有的互相追逐。你看他們玩得多么開心啊!
如果大家仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，旁邊的小湖邊還有幾只小船呢!這時(shí)我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》。我默默地在心里唱了幾句，仿佛那美麗的景象都展現(xiàn)在我的眼前。我不由得放眼望去，這寬廣的湖面上竟如此的美麗，讓人心曠神怡!
下一站就是孩子們的天地——兒童樂園。那兒人山人海、熱鬧非凡，幾乎每一個(gè)角落都能聽到孩子們的吵鬧聲、歡笑聲簡(jiǎn)直樂翻了天。
最后我們踏上了堅(jiān)固的水上木橋，我小心的撫著欄桿慢慢地往前走動(dòng)。這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前有一朵、兩朵、三多……有紅的、粉的像玉盤一樣大的荷花。可愛的蜻蜓一會(huì)兒在花叢中飛舞，一會(huì)兒在荷葉上曬太陽。簡(jiǎn)直都看呆了!
“瑤瑤快走吧，外面不早了”爺爺奶奶催促了我?guī)茁暎疫@才回過神來。戀戀不舍地離開了美麗的馬州公園。
我愛美麗的馬州公園，更愛美麗的靖江。
小學(xué)二年級(jí)作文寫景5：
今天，我們一家去白鹿原游玩。白鹿原在灞橋區(qū)，聽爸爸說，成語“指鹿為馬”中的“鹿”就是從白鹿原里抓的。
我們首先來到薄太后的陵墓，她是漢高祖劉邦的妃子，孝文皇帝的母親。她的這個(gè)陵和我前年去的武則天的乾陵相比真是很小。那里還有許多古人的石像，每一個(gè)石像下面都刻著一篇關(guān)于孝順父母的故事，比如“黃香溫席”，“替母嘗藥”等等，我挨個(gè)地讀了一遍，很感人!
后來我們又去了荊峪溝，也叫鯨魚溝。我們沿著崎嶇的小山路行走著，路的兩旁是郁郁蔥蔥的竹海。我從地上撿起一根竹竿，竹竿又細(xì)又長(zhǎng)，但卻很結(jié)實(shí)，爬山時(shí)給媽媽當(dāng)拐棍可派上了大用場(chǎng)。一路上我還看見了從沒有見過的陜西“八大怪”之一的“房子半邊蓋”，還有冬暖夏涼的窯洞。我邊走邊玩，淡淡的花香從遠(yuǎn)處飄來，一會(huì)兒臭臭的馬糞味又鉆進(jìn)了我的鼻孔。遠(yuǎn)處，鳥兒們?cè)谥窳掷镦覒蚋璩帲?什么聲音?哦，原來一匹拴在樹上的馬正在撒尿呢，就像大水管子一樣嘩嘩地往外噴，不一會(huì)地上就被噴出了一個(gè)小水坑，它的威力真夠大的，好惡心呀!
白鹿原玩的地方還有很多，但今天我的收獲也不少，下次有機(jī)會(huì)我還要再來了解它悠久歷史，欣賞自然風(fēng)光。