寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。下面是小編整理的四年級我的心兒怦怦跳作文范文，希望能夠幫助到大家。

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇1

生活中有些事讓人激動或緊張，每當經歷這樣的事情時，我的心就會怦怦地跳！

記得有一次，期末考試剛考完，我總是感覺考得不好。不一會兒，我們班同學對我說：“李佳文，老師叫你去辦公室！”什么老師居然叫我去辦公室，難道這次考砸了嗎？完了，怎么辦呀？我心里想。可我也不能不去呀！所以，只好壯著膽子去了。路上，我的心怦怦地跳呀，就裝著一只兔子似的怦怦亂跳，越想越緊張，心跳就更快。

我走到老師辦公室門口，輕輕地敲了兩下門，每敲一下，我的心就跟著跳動一下。“進！”老師說道。我慢慢地打開門，看見老師正在那兒坐著，“老師您叫我？”我對老師說。“是的，你過來。”完了，我一定完了，我心里想。此時，心跳得更快了。我走過去時，老師正好把我的卷子拿出來，一看，居然是100分！“今天我讓你來就是讓你來批卷子的，你這次考得還不錯，繼續努力，希望下次還能考好。”老師說。聽到老師的話，我怦怦跳動的心才慢慢平靜下來。緊接著老師給了我幾張卷子，一支紅筆，我便開始批起來。

批完后我就回班了，回到了班級，趕快拿起校訊通去給媽媽打電話，把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻，非常激動，心兒又一次怦怦地跳個不停。

你看，這件事是不是很讓人既緊張又激動，每當我想起這件事，心跳就會加速，怦怦地跳個不停。

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇2

今天是星期一，要發卷子了，我一想起來心就怦怦直跳。

一大早我來到教室里，就聽到同學們在竊竊私語。“叮鈴鈴”上課鈴響了，班里立馬變得鴉雀無聲，連掉根針都能聽到。不一會兒，語文史老師就拿著一堆卷子走到講臺上，“啪”的一聲，把卷子放在桌子上，大聲吼道：“那么簡單的題，只有幾個考90分以上，你們整天都學的是什么呀？”聽了老師的話，我心里更著急了，心想：90分以上的有我嗎？要是沒考到90分以上怎么辦呢？

史老師平靜了一會兒，就開始念分分數了，“馮耀俊97，楊清安98……”怎么沒有我？難道我考了80多分？想起月考時，因考的差被爸爸媽媽批評的場景，我的心都快要提到嗓子眼了。史老師又接著念分數，“張澤宇88，趙可欣85……”我緊張極了，雙手在桌子底下，不停地打來打去。“王夢琪”終于念到我了，我的心里好像有一只小兔子一樣，蹦來蹦去。“王夢琪，94分。”我聽了欣喜若狂，心里的石頭總算是落下來了。

以后我一定要考得更好一點，心就可以不那么緊張了。

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇3

我天生就怕狗，雖然沒有被狗咬過，但是一見到狗，就嚇得心兒怦怦跳。

有一次，我走在回家的路上，不知道哪里出來了一只狗。它眼睛瞪得大大的，露出它那尖尖的牙齒，一副讓人害怕的樣子。我嚇得腿發軟，心里怦怦直跳，像有一只兔子在我的心里亂蹦亂跳。正當我嚇得不知所措時，那只狗又走到我的腳邊，嗅了又嗅。

我想等這條狗走后我再走吧，可是這條狗好像知道了我的心思，給我作對，就是不離開。我的心里越來越緊張，好像有個小孩子把我的心當做蹦蹦床，在上面一跳一跳的。這條狗會不會趁我不注意，偷偷咬我一口。去年鄰居家的小孩被一只狗咬了一口，大人們說必須打針，要不就會得瘋狗病。我越想越害怕，就用力的踢了狗一腳，飛快地跑了。狗追著我不放，還汪汪大叫，我覺得下一秒狗就會咬我一口。

我突然想起媽媽說過，在路上遇見狗不要跑，越跑狗越追。我看見路邊有塊石頭，我撿起石頭向狗扔去，狗被嚇跑了。可跑了一小段路，它又扭過頭來，又不跑了。我又撿一塊石頭扔過去，狗轉身逃走了，我也趕快飛奔回家。

仔細想想，狗并不可怕，但是我一見到狗就害怕。唉，真是沒辦法！

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇4

“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我的心也開始怦怦地跳著，無法自拔……

原來，數學老師拿了一沓厚厚的試卷準備發，只見老師清了清嗓子，怒氣沖沖地吼道：“這么簡單的題目，吃滿分的居然寥寥無幾”，霎時，我的心兒狂跳不止，心想：平時的小測試我都沒有考好，這次期中考試我又能考多少分呢？老師開始念分了：閆依然100分，王安琪100分，李米樂……

我瞪大眼睛，呆呆地望著老師手里的試卷，怎么還沒念到我的名字。？我的心里像揣了一只小兔子一樣亂跳，心想：我能考多少分？一百分的念完了，九十多分的也念完了，難道我考了八十？七十？完了完了，如果這次考的不理想，那么回家后我的__又要遭罪了。

我緊張得滿頭大汗，心都提到嗓子眼兒了，腿也要不自主地抖動起來，這時，老師扶了扶眼框，提高了嗓音：湯欣冉100分。我深深的吸了一口氣，心里懸著的石頭總算落地了。

我在同學們心中的地位又升高了，同學們都目不轉睛地看著我。老師接著說：這次考試進步大的就是湯欣冉同學，雖然平時有點小馬虎，但這次考試突破了自己，而且卷面干凈整潔，值得表揚，考的不好的同學以后要加倍努力，只要肯努力就會有收獲，有句詩寫的好：春種一粒粟，秋收萬粒子……

同學們，你們有過心跳的經歷嗎，也來分享一下吧！

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇5

今天晚上，媽媽正在刷碗，突然電話響了，媽媽去接電話，接完電話就急匆匆出門了。

家里只剩下我一個人了，周圍黑乎乎的，我有點兒害怕了，我獨自坐在沙發的一個角落里，不敢開燈，也不敢看電視，我害怕極了，只能聽到心臟“撲通、撲通”跳著，我立馬拿著沙發上的小被子，把自己包起來，不敢動，對了，我有電話，手表。可又突然想到我的電話，手表在媽媽的臥室里，我也不敢去拿，嗚嗚……

拼了，我快速的跑到我的房間，趕緊鉆進被窩，再次做了“縮頭烏龜”。不久，被窩里的氧氣就被我吸完了，我悶得實在喘不過氣了，才慢慢的把被子露出一點小縫。呀！防盜鏈子沒鎖，我膽戰心驚地走向門那邊，把防盜鏈鎖上，鐵鏈子“叮叮當當”的聲音格外清晰！這時看到哥哥的玩具槍，于是我拿起來給自己壯膽。我剛走到樓梯口，突然聽到吱的一聲，我大叫一聲“啊！”我嚇得一動也不敢動。這時，一只小老鼠從樓梯口快速的跑過去，原來是一只小老鼠啊，嚇死我了，我拍著胸口正喘氣時，又聽到從廚房里傳來“咚”的一聲，我愣住了，轉念一想，沒事兒，我還有槍，不怕不怕，我緊握槍走到廚房，正當我疑惑的時候，“干什么呢？”一個人的手突然拍在我的肩膀上，竟然還在說話，我立馬扯著嗓子大叫“啊……”突然燈亮了，我轉頭一看，原來是媽媽回來了，嚇得我的小心臟都快跳出來了！

今天晚上可真是刺激啊，嚇得我的小心臟到現在還砰砰跳呢！

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇6

大家們都有過跨年吧？我當然也有。

星期五這一天陽光明媚、天氣睛朗，這一次經過校長、老師和家長們的幫助下，為了我們四5班全體同學準備了一場元旦晚會。

到了睌會的時候同學們都在有持續的排隊等化妝呢！我也去了，化完妝就開始。

首先閃亮登場的四位小主持人在臺上演講著說有請全班同學上表演《天天向上》的手式舞。可能是沒提前走過場，同學們都爭先恐后的擠上臺，我也帶著緊張的心情站在臺上，都沒注意到音樂開始了。別的同學都伸出手動了起來，我才反應過來，馬上也跟著音樂的響聲我的心慢慢的也跟著跳動起來，我們跳完了就下了臺，心也慢慢的平靜下來了。

到了小吳唱歌了，我們隨著音樂的聲響，我和小聶、小涂一起跳著小吳唱了起來，我們的心都跳起了舞來。然后又到了小徐、小林和小潘的踏山河半奏，音樂響起，我們也唱了起來，緊動的心急如焚一樣。到了我表演的《我驕傲，我是中國人》，我緊張地上了臺，心都跳到了嗓子眼兒了，然后我就在心中打起鼓來，說冷靜、冷靜、再冷靜。就開始了，我的每一個動作，每一句臺詞都在很認真地做和說，生怕出錯。

到了后一個節目了，那就是給家長的祝福語，每一位同學看見自己說的都會很害羞，當然我也是的。

后到了吃蛋糕的時候了，我們看著那美味的蛋糕，口水都流了下來。我們吃完了，就在一起合了一個全體照。就結束了，這一次元旦晚會真的讓我的心兒怦怦跳了。

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇7

每個人都有心兒砰砰跳的時候：考試的時候，心里有鬼的時候，緊張的時候，被老師提問的時候，興奮的時候，進老師辦公室的時候，心兒都會砰砰跳。

記得有一次數學單元測試完，要發考試卷了，同學們都等待著這一刻的到來。上課鈴響了，數學老師一進教室她那嚴厲的目光灑滿了教室的每一個角落。剎那間，教室里的吵鬧聲全消失了。同學們的都靜靜的聽老師宣布成績，我的心臟頓時跳動加速，感覺像一只手在揪著一樣，呼吸都有點不順暢了。我焦急的等待著，連視線都不敢離開老師，整個人感覺很僵硬，心里一直犯嘀咕，一直在想怎么還沒念到我的名字，心跳更快了，像一只小鹿在心里跳一樣，都能感覺到砰砰的跳動聲，我的媽呀，我的小心臟快跳到嗓子里了，就在這時，老師念到我的名字，王奕龍98分，聽到這個消息，我的心慢慢的平靜了，因為這個分數還可以，達到了老媽的要求——95分。只要達到老媽的要求，我既不用挨訓，也不用挨打，不僅老師會表揚我，我爸媽也會表揚我，說不定還會獎勵我，哈哈！我長出了一口氣，感覺心臟慢慢從嗓子里下來了，心里的手，心里的小鹿也都消失了。精神高度緊張的我終于放松了許多，此時此刻心里美滋滋的！

希望我以后不要動不動就心兒砰砰跳，我要從容的面對生活中的如意和不如意，不管是好是壞都把它當作是人生路上的經歷！

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇8

四年級期末考試終于在本周三來臨了，據說這次考試是整個鄞州區統考，想必有一定的難度。

當天一到了教室，我就拿出復習資料，趁著考試時間還沒到抓緊時間復習起來，想著能看多少就記多少。此刻我的心兒突然砰砰地跳了起來，不知道試卷有多難，一邊這么想一邊給自己打氣鼓勵，心想：如果老師給我們發的試卷很難，我做不出來，別人說不定也覺得難做不出來。所以考試過程中不必要驚慌，如果試卷很簡單，自己就更加認真仔細，這樣才不會錯失得分才能取得好成績，給這個學期一個好的交代。

考試開始了，我的心兒又砰砰地跳起來，我深呼吸，讓自己盡快平靜下來。就這樣我集中注意力全力埋頭審題做題，大概過了一個小時，我順利地把試卷做完了，想起老師說的多余時間一定要檢查一遍，真的又檢查出了兩道錯題。

到了晚上，媽媽回家沖進門就緊張兮兮得問我考的怎么樣，覺得難還是簡單。雖然此刻已經考完很久了，但我還是沒什么信心，只會回答：不知道，不知道。吃過晚飯，媽媽說短信來了短信來了，我的心又砰砰地跳起來：到底考多少分，會不會不好讓媽媽失望啊。這時媽媽拿著手機大聲地念道：語文93。5分、英語93。5分、數學95分。我“哇”地大聲尖叫，抱著媽媽興奮地又蹦又跳，簡直不敢相信，語文跟數學都考得比我預期的要高，這段時間的復習總算得到回報了。

這一天砰砰跳地心終于可以在這一刻放下了，我可以好好得過個暑假了！

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇9

我是學校的編程社團的一員，但是我對自己的水平并不抱太大的指望。但是只要身為編程社團的人，都要去參加這個編程大賽。于是我只好到了參賽地點，用我認真的態度做，做完了編程大賽給的試卷。考完之后。我便漸漸的把這件事淡忘掉了。

有一天老媽突然。對我說了一句：“哎，王子睿，你編程大賽得了三等獎！”一聽到這句話，我心里有一種說不出的感受。第一，我對自己的水平已經并不抱太大希望了。但是居然得了三等獎，這令我很高興，第二，我估計老媽對我的期望不只是三等獎。不知道他的感受是什么？想到這兒我原本高興的心，開始懸了起來。我心里想的結果只有4個。第一老媽滿面春風，高高興興，說到這次還行，下次努力。第2種就是老媽立刻把臉板起來。嚴肅的告訴我，雖然這次得了三等獎，但是還需進步，有很大的努力空間，不能驕傲。第3個是老媽，對我的成績非常不滿意，氣急敗壞。讓我領來領打。后一種就是，一灘空氣什么也不是，我不說，老媽也不說，這種結果只能說是中立。所以我發現結果不好的可能性占50%，好的可能性占25%，中立的可能性，也是25%。不好，不好的結果的可能性出現的比出現好，的結果的幾率大呀！但是老媽的表現居然是一潭空氣什么也沒有說，我也什么也沒有說這件事就是是老媽說了一句，三等獎就過去了。

回想起來那件事，心里還是砰砰跳。

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇10

大家好！今天我給你們介紹一下我親身經歷的事情。

一個大雪紛飛的夜晚，我吃完晚飯，突然聽到一陣電話聲，媽媽跑過去接電話。過了一會，媽媽放下電話，無可奈何地對我說：“孩子，媽媽有事要出去一下，一會就回來，可以嗎？”“當然可以”，我急忙答應。因為，媽媽不在家，我就可以把冰箱里的好吃的全拿出來嘗個遍，還可以看電視，多好啊！于是，我又說：“您趕緊去吧！”媽媽一邊走一邊嘰里呱啦說著什么。我連忙把門“咚”地一關，把媽媽的話關到了門外。至于媽媽說了什么，我也沒有聽清。

等媽媽一走，我飛快地跑到冰箱那里，把里面的巧克力、面包、餅干……全都一股腦拿出來，放到沙發上，然后，又三步并倆步，打開電視，津津有味地看了起來。

我一邊吃著巧克力，一邊看著電視，這樣的感覺還不錯。

突然，外面狂風大作，樹都“嘩啦啦”地響。突然，我看到了一個黑乎乎的身影，是鬼！頓時，我愣住了，一下子不知如何是好。突然

，我飛快地跑進房間，把被子往身上一蓋。想借此來安慰自己，尋找溫暖。可是，我的牙齒還是不停地打著戰兒，雙腿也在不停地顫抖……后，當我看到那“鬼”是媽媽時，心上的大石頭才落了地。媽媽看見我這身行頭，撲哧一身笑了。開玩笑似得說到：“怎么，我有這么可怕嗎？”

從此，我再也不相信這世界有“鬼”呢！

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇11

在家里我有一個很特別的書屋，那是我每天休閑最溫馨的港灣，是我汲取知識營養的寶庫。在這里，奶奶給我買了許多書，其中我最喜歡的一本是吉林教育出版社出版的《優秀作文集》。在這本書第133頁有一篇文章叫“外婆的恩”，讀后我深受感動，受益匪淺。這篇文章主要寫了小女孩姜蒙慧，來自山西，她和外婆一起生活，外婆是她最后一個親人，因為她父母在一次車禍中不幸遇難了。一天，她把外婆“請來”的佛像打碎了，本想用手去和佛像來個“親密接觸”，沒想到剛一伸手，就把佛像碰掉在地上，外婆看見了并沒有責怪她，而是慢慢的用掃帚把碎片清理干凈，并意味深長的對蒙慧說：下次小心點就行了。從那以后，姜蒙慧做什么事都小心翼翼的，學習也是如此，長大了她考上了重點大學，實現了她的教師夢，她用實際行動回報了外婆的養育之恩。

讀后讓我懂得了什么叫感恩，什么叫和藹可親。我一直有一個夢想，那就是長大后當一名救死扶傷的醫生。因為我奶奶病了，病得很重，腿腳無法行走，用我學到的醫術醫好奶奶的病，讓她安度晚年。在我兩歲的時候爸爸和媽媽就分開了，我一直和奶奶生活在一起，雖然奶奶沒有讀過書，但她對我是無微不至的關懷，每天放學回家。總會吃到奶奶柱著拐杖煮的熱氣騰騰的飯菜，在我很無助的時候，奶奶總會給我許多安慰，在我遇到困難時，奶奶總會突然出現……

記得在我讀四年級時的一天早上，放學后，天突然下起了瓢潑大雨，同學們都被父母接走了，唯有我一個人孤零零的站在校門口目送著被父母接走的同學們。我的心里難過，這時我多么希望自己的父母也來接我呀！突然，在雨中隱隱約約看見一個柱著拐杖的人慢慢的向我走來，啊！原來是奶奶來接我了。

每次放學后，奶奶都會問我作業做完沒有，如果沒有做完，奶奶就會陪在我身邊，直到我把作業做完，并告訴我長大后要有出息哦。我心里一直想對奶奶說：“奶奶我永遠愛你、很愛、很愛你。我暗暗下定決心，一定要好好學習，長大后當一名優秀的醫生，治好奶奶的病，讓奶奶享受幸福快樂的晚年生活。

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇12

在暑假的時候，一次機會我和爸爸來到了他工作的地方，由于老爸工作繁忙，把我給冷落了，閑得無聊的我到處閑逛，李叔叔看出了我的心思便帶我來到圖書館里，一陣微風吹來，輕輕“翻”開幾頁書，哇這簡直就是書的天堂，我忍不住書的誘惑，立刻來到書柜旁，開始了選書，一排排花花綠綠的書映入我的眼簾，突然一本書吸引了我的眼球——《愛的教育》我的心不禁涌出一個疑問：“愛怎么可以教育呢？”帶著疑問的我開始讀起書來。

這本書介紹的了意大利小孩安利柯的的生活和學習，寫了父母在他日記本上寫的勸誡啟發，還寫了他在友情、親情中體會到的愛，在愛中得到的教育！特別是他偷偷的幫父親做事，而不知情的父親不斷責罵他，他也不放棄。直到父親發現了事情的真相，心中充滿了懊悔和慈愛，那一天他們父子倆一同熟睡到天亮！看著看著，我看到了令人感動的事：轉眼間安利柯本年的學習就此結束了，因為爸爸要去很遠的地方工作，所以他們必需搬家，安利柯也不得不離開他的母校。母親對他說了一句話：“那使你的知識之花最初萌芽的地方，將永遠保留在你的記憶當中，正如你的母親永遠會記著你出生時的房屋一樣。”

讀到這里我想到自己的爸爸媽媽，他們曾經為我付出的點點滴滴，一幕一幕放映在我的腦海中！是啊！全天下的父母都愛著他們的兒女，都在為他們默默付出，愛子女甚過愛自己的生命！讀了這本書我學會了感恩給我機會的父母和老師；感恩給我智慧的老師，感恩一路上陪伴我的家人和朋友，感恩一路上幫助過我的人！

我明白學習其實不是太重要，重要的是學會感恩，感恩自己的父母，是他們給了我們生的希望，讓我們有機會來到這個美麗的世界上；感恩老師是他們教會了我們知識，教會了我們做人的道理；感恩朋友是他們一直陪伴著我們；感恩曾經幫助過我們的人，是他們幫助我們克服困難！長大了，我一定要回報社會、回報祖國！

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇13

大文豪高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書就像甘露，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，今年年初，我們村委創辦了一間農家書屋，我覺得這個書屋就如一間“小黃金屋”。

這個“小黃金屋”造就出我的夢想：通過她，我闡述出自己的觀點，表達出自己的感想，描繪出自己的理想，將來要做一個有作為之人。

“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少煩惱，我都會找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點迷津。

這個暑假，我更像一條暢游書海的魚，沒事就鉆進“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越讀越著迷，心不自覺的被書中的故事情節牽動。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對魯濱遜堅持不懈、不怕困難的精神品質產生了敬佩之情。讀完這本書我明白了：要成就夢想，遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數學難題時更要有這種“魯濱遜式”的堅持不懈精神。今后，無論遇到什么難題，我一定會把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。

這個“小黃金屋”是我通往夢想的一座燈塔，也是我走向夢想之路的金鎖匙！

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇14

村子的大隊部里，有一間書屋。書屋挺大，寬敞明亮。爺爺是書屋的常客，每次從書屋回來總要絮絮叨叨地給我講上幾個歷史典故或是抗戰小故事。小時候的我就是這樣在爺爺的故事中長大的。爺爺的故事讓懵懂的我對書和書屋產生了一種別樣的情感，我盼望著自己快點長大，也去書屋看書。

上學了，我識字了，星期天便成了爺爺的小跟屁蟲，成了書屋最小的讀者。書屋絕對是個清靜的閱讀的好地方，看書的人從不會發出一丁點聲音影響他人。走進屋里，隨手搬一張小凳，輕輕地拂拭而過，打開窗戶，一股陽光的氣息，伴隨著書的芬芳，撲面而來，頓時，溫馨的氣息彌漫了整個書屋。找定位子坐下，四面都是書架，隨手就可以拿到一本。

剛開始，我只是粗略地看一些簡單的唐詩，許多唐詩就是在那里熟記成誦的。唐詩是中國文學史上一顆璀璨瑰麗的奇葩，值得我們細細賞析。于是，一本《唐詩三百首》被我翻了N多遍，也終于領略了一二：李白的詩浪漫、充滿想象力，詩格雄渾奔放，他的詩可謂是“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”；杜甫的詩沉郁頓挫，那種深沉、銳敏的洞察力帶給我們一幅幅浩浩蕩蕩、波瀾壯闊的生活畫卷；“詩豪”劉禹錫的詩沉穩凝重，格調自然格律粗切……在書屋里我喜歡上了詩歌的語言魅力。

受爺爺的熏陶，我對歷史故事情有獨鐘。然而，隨著年齡的增長，爺爺的故事已滿足不了我了解歷史的欲望，于是我開始自己看《上下五千年》。中華上下五千年的燦爛文化、文明歷史令我百看不厭。從堯舜禹開啟了中華文明之門到秦始皇統一中國，從繁華的唐朝盛世，到清朝的腐敗無能，再到新中國的成立，從四大發明到圓周率，從地動儀到天象儀……歷史的腳步如車輪滾滾向前，文明成果舉世矚目。英雄的精神鼓舞著我，燦爛的文化激勵著我，閱讀的欲望真正開啟，我因此愛上那間清靜的書屋。

畢淑敏、曹文軒、蕭紅等現代作家的書在書屋里也是隨處可見，他們帶給我的是心靈的滋潤。《山羊不吃天堂草》《野風車》《生死場》《呼蘭河傳》《畢淑敏散文集》……這些書帶給我許多深刻的感悟：人性的美，童年的珍貴，成長的幸福……我因此學會了很多，也扔掉了很多。這些書讓我從幼稚的還拿著鏟子玩泥巴的小豆包，變成了一個懂事的成熟的大孩子，同時，也讓我學會了思考，學會了動筆記下自己的所思所想。

因為喜歡動物，沈石溪的動物小說自然也備受我的青睞。動物那精神的美、生命的美震撼著我的心靈！它們有超出時空界限的、偉大的母愛，深沉的父愛；它們也有對人類反抗到底的精神；它們還有無畏的、強大的團隊合作意識；它們更有在種族滅亡的那一刻所展現出的自我犧牲，團結勇敢的勇氣！動物所展現出來的生命之美是讓常人難以想象的。他們可以比人類更偉大更聰明！這種美深深地折服著我，使我的腦海中也藏著一個屬于我的動物王國，我用自己的筆幻想著人類與動物和諧相處的美好境界。

書，帶給我的是一份心靈的洗禮！書屋，帶給我的是一個深藏在心的夢——作家夢！在我眼里，那書香彌漫的小屋，是我最好的閱讀地方，也是我的夢開始的地方，那氤氳的氣氛將托起我的夢向著明天出發！我相信，有書屋的陪伴，我的夢想之花定會在枝頭向我招手！

四年級我的心兒怦怦跳作文范文篇15

今年暑假，媽媽帶我到了奶奶家。奶奶家的變化可真大啊！奶奶家在一個村子里，以前村子里的土路很泥濘，現在變成了整潔的水泥路；以前到了晚上一片漆黑，現在有了路燈晚上也很明亮。我問奶奶，村子里變化怎么這么大？奶奶說：“我們村現在是新農村了，可不像以前那么落后了。”接著跟我講了村子里的各種變化，其中一個地方深深地吸引了我的注意——農村讀書屋。

吃過午飯，奶奶說要領我去一個好地方，原來正是村子里的讀書屋，我可高興壞了。因為我從小愛讀書，使我成績優異。記得在我三歲那年，我有了人生中第一本書——《海的女兒》。從那時起，我便愛上了讀書，因為閱讀廣泛，我打從幼兒園開始，詞匯量就比較大，常被大人們夸口齒伶俐。后來，上了小學，搬了新家，我便有了自己的書屋，里邊陸陸續續地，添了許多“新成員”，我愈發愛我的書屋了。我如饑似渴地在書屋中讀著，深深地陷在了一個個如夢般的世界……因為有了較大的詞匯量，掌握了一些寫作手法，了解了一些課外知識，我的成績在班上遙遙領先，作文還時常被老師當做范文在班上朗讀呢！同學們曾偷偷問我有沒有什么“秘密招數”，我只是笑而不答。這一切，還都是多虧了我的小書屋。

現在奶奶家的村子里建了一排新房子，也有讀書屋了，多媒體閱覽室，老年人活動室。讀書屋可真漂亮啊，外表雖不奢華，但卻簡單樸素，整潔大方，更有一種文靜的氣質，為整個村子都增添了一份和諧的氣息。

進到讀書屋里面，更是寬敞明亮，桌椅都有序地擺放著。靠墻的書柜里擺放著各類書籍，有農業書籍，世界名著，兒童讀物……村里的人空閑時就會到圖書屋看書，在那里盡情享受讀書的樂趣，也可以學習到實用的農業技術和其他各類知識。

在奶奶家的時候，我也沒事就到讀書屋看看書，整個暑假都過得很有意義！書是人們理想的航標，它會指引人們到達理想的終點。人只有理想，才能展翅高飛。那么我想，書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。讀書屋陪我成長，幫助我開闊眼界，這里是我夢開始的地方，也讓我不斷汲取知識，一步一步朝著夢想前進。相信通過不懈的努力，我的夢想終會實現！